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文档简介

第页共页小班语言课故事教案《点点爱上幼儿园》教案标题:点点爱上幼儿园学科:语言年级:小班教材:幼儿园绘本教学目标:1.了解幼儿园的环境和活动内容。2.培养幼儿对幼儿园的积极态度和乐于参与的精神。3.提高幼儿听、说、读、写的能力。教学准备:1.绘本《点点爱上幼儿园》。2.图片和幼儿园相关的道具。3.活动故事展示板。4.音乐器材。5.绘本《小狗和小鸟》。6.课堂展示板。教学过程:一、导入新课内容(10分钟)1.教师带着幼儿围坐在故事展示板前，展示绘本《点点爱上幼儿园》的封面。2.教师引导幼儿观察绘本封面，询问幼儿对幼儿园有什么了解。3.教师简单介绍幼儿园的环境和活动内容，让幼儿对幼儿园产生期待。二、故事讲述与理解(20分钟)1.教师通过故事《点点爱上幼儿园》的讲述，引导幼儿了解幼儿园的活动内容和日常生活。2.教师重点讲解故事中的关键词汇和短语，帮助学生理解和记忆。3.教师提问相关问题，引导幼儿回忆故事情节和理解意义。三、角色扮演(15分钟)1.教师将幼儿班分成几个小组，每个小组扮演幼儿园中的一种角色，如老师、学生、门卫等。2.教师分发相关道具，让幼儿通过角色扮演模拟幼儿园的日常活动。3.教师引导幼儿用简单的句子和表演动作来交流，让幼儿体会幼儿园生活的乐趣。四、手工制作(15分钟)1.教师引导幼儿用彩纸和装饰物制作属于自己的“幼儿园徽章”。2.教师引领幼儿用简单的句子和图画来表达对幼儿园的喜爱。五、课堂展示与评价(15分钟)1.教师指导幼儿将制作好的幼儿园徽章粘贴在课堂展示板上。2.教师鼓励幼儿用自己的话来表达对幼儿园的喜爱和参与。3.教师评价幼儿的参与度和表达能力，并给予肯定和鼓励。六、课后延伸(5分钟)教师鼓励家长和幼儿一起阅读绘本《小狗和小鸟》，并对比幼儿园的活动及生活情景。教学反思:这节课通过故事、角色扮演和手工制作等多种形式，帮助幼儿了解幼儿园的环境和活动内容，培养他们对幼儿园的积极态度和乐于参与的精神。同时，通过提问和表达活动，提高幼儿听、说、读、写的能力。在教学过程中，教师注意引导幼儿

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