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文档简介

第页共页中班礼仪活动设计-你先来吧活动名称：中班礼仪活动设计活动目的：-培养幼儿的礼仪意识和团队合作意识；-提高幼儿的自信心和表达能力；-培养幼儿的社交能力和与他人交往的技巧；-培养幼儿的责任感和尊重他人的意识。活动时间：1个小时活动地点：幼儿园的多功能活动室活动人员：中班所有幼儿、教师和家长代表活动准备：-准备纸和笔，用于活动中的游戏及任务；-准备一些小礼品，作为活动的奖励；-准备一个小型舞台，用于幼儿表演礼仪动作。活动流程：1.活动开场（5分钟）-老师向孩子们介绍活动的目的和意义，重点强调礼仪的重要性，并向幼儿解释今天的活动内容。2.礼仪知识讲解（10分钟）-老师通过图片和简单的语言，向幼儿介绍基本的礼仪知识，如握手、鞠躬、行走姿势等。并与幼儿互动，让他们尝试模仿这些动作。3.礼仪游戏（15分钟）-老师组织幼儿进行一系列的礼仪游戏，如模仿大人的样子走路、握手比赛等。通过游戏的形式，加强幼儿对礼仪的认识，并培养他们的集体协作意识。4.礼仪表演（20分钟）-老师和幼儿共同编排一段简单的礼仪表演，包括握手、鞠躬、问候等动作。幼儿们分角色上台表演，并由老师进行指导和点评。通过亲身参与表演，幼儿们可以更好地理解和掌握礼仪动作。5.礼仪任务（10分钟）-老师提出几个实际生活中常见的礼仪任务，如给老师递纸巾、帮助同学拾起掉落的物品等。幼儿们分组，根据时间限制完成任务，并由评委打分评选出最佳团队。6.颁奖环节（5分钟）-老师评选出表现出色的幼儿和团队，并颁发小礼品作为奖励，以激励幼儿们在礼仪方面的学习和表现。7.活动总结（5分钟）-老师回顾整个活动的过程，与幼儿一起总结学到的礼仪知识和体会，并激励幼儿们在日常生活中继续践行良好的礼仪习惯。活

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