2022年远程国培学习总结

Word文档年远程国培学习总结本以为国培都是那些枯燥无味，能让人迅速入眠的讲座，一个个的板块让我感觉到内容的专业和好玩，曾经为自己在专题学习中自立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的学问构架而欣慰。曾为在专题学习中发觉自己的学问漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而惭愧。也曾为得不到指导教师的推举而圆满。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。

首先，倾听讲座，在学习中提高，在思量中前进。观察了专家们讲课的视频后，被专家们独到的教导理论所吸引。书到用时方恨少，此时深刻到了这句话的精髓，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长时光的教导教知识题也迎刃而解。以前经常以为自己在课堂教学时把课上完就行了，从未仔细去沉思过什么才是好课，同学在这堂课中毕竟学到些什么;也没仔细去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。通过这次学习，我的感受十分大，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在以后的工作中，我一定要关注同学的个体差异，备课先备同学，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用STS教学理念于课堂实践，使自己所从事的工作越发完善。

第二，在线沟通，在感悟中长进，在研讨中创新。本次培训，真可谓百花齐放，百家争鸣。在线探讨时，学员们结合自己在教导教学中的实际状况，各抒己见，高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的长进是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不行能产生才智的火花，也不能拓宽我的视野，更不行能提高我的专业技能。由于沟通，我充实了自己;由于互动，我获得了长进，由于研讨，我学会了创新。我一定会把自己的感悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。

欲穷千里目，更上一层楼。新思量国培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员文笔流畅，才思灵敏，学识渊博，像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，艳羡不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，宛然又回到了同学时代，弥漫了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着剧烈的学习欲望。

上课是一门艺术，除了有一定的学问结构外，还要有一些技巧和办法。老师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的办法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场出色讲座，为每一位潜心求学者提供了丰富的教学养分大餐，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地举行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教导，为了我们的同学，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素质和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起老师应尽的责任和义务。

总之，通过观察视频、专家点评以及网上互相沟通，我对新课程改革的理念有了更进一步的熟悉;通过参加在线研讨和沟通，我领略到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我熬炼了表达，增长了个人才智;通过阅读年级和课程简报，我共享到了学友们的研修成绩和专家们的课改成绩;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和熟悉又得到了进一步的升华。培训总是有限的，但开启的心智给了我广大的天地与无穷的动力。培训是临时的，但进取是终生的。谢谢远程国培，让我体味到一种全新的理念;谢谢国培，让我身为自己是其中一员而骄傲;国培给了我如此大的触动是我史料未及的，它给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新，它使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足之处，我将以此为起点不断反思自我，促使自己成长在今后的实践中，静下心来，保持空杯心态，博纳多长，取长补短，渐渐的自我完美，在幼教这条道路上走得更稳，走得更远!

GZ85.com更多总结

远程国培学习总结1600字

本以为国培都是那些枯燥无味，能让人迅速入眠的讲座，一个个的视频板块让我感觉到内容的专业和好玩，曾经为自己在专题学习中自立见解而惊喜，更为通过学习激活了自己原有的学问构架而欣慰。曾为在专题学习中发觉自己的学问漏洞而汗颜，也为专题作业的黔驴技穷而惭愧。也曾为得不到指导教师的推举而圆满。总的来说，在这次远程中，我受益匪浅。

首先，倾听讲座，在学习中提高，在思量中前进。观察了专家们讲课的视频后，被专家们独到的教导理论所吸引。书到用时方恨少，此时深刻体味到了这句话的精髓，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长时光的教导教知识题也迎刃而解。以前经常以为自己在课堂教学时把课上完就行了，从未仔细去沉思过什么才是好课，同学在这堂课中毕竟学到些什么;也没仔细去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。通过这次学习，我的感受十分大，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在以后的工作中，我一定要关注同学的个体差异，备课先备同学，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用STS教学理念于课堂实践，使自己所从事的工作越发完善。

第二，在线沟通，在感悟中长进，在研讨中创新。本次培训，真可谓百花齐放，百家争鸣。在线探讨时，学员们结合自己在教导教学中的实际状况，各抒己见，高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的长进是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不行能产生才智的火花，也不能拓宽我的视野，更不行能提高我的专业技能。由于沟通，我充实了自己;由于互动，我获得了长进，由于研讨，我学会了创新。我一定会把自己的感悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。

欲穷千里目，更上一层楼。新思量国培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员文笔流畅，才思灵敏，学识渊博，像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，艳羡不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，宛然又回到了同学时代，弥漫了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着剧烈的学习欲望。

上课是一门艺术，除了有一定的学问结构外，还要有一些技巧和办法。老师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的办法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场出色讲座，为每一位潜心求学者提供了丰富的教学养分大餐，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地举行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教导，为了我们的同学，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素质和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起老师应尽的责任和义务。

总之，通过观察视频、专家点评以及网上互相沟通，我对新课程改革的理念有了更进一步的熟悉;通过参加在线研讨和沟通，我领略到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我熬炼了表达，增长了个人才智;通过阅读年级和课程简报，我共享到了学友们的研修成绩和专家们的课改成绩;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和熟悉又得到了进一步的升华。培训总是有限的，但开启的心智给了我广大的天地与无穷的动力。培训是临时的，但进取是终生的。谢谢远程国培，让我体味到一种全新的理念;谢谢国培，让我身为自己是其中一员而骄傲;国培给了我如此大的触动是我史料未及的，它给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新，它使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足之处，我将以此为起点不断反思自我，促使自己成长在今后的实践中，静下心来，保持空杯心态，博纳多长，取长补短，渐渐的自我完美，在幼教这条道路上走得更稳，走得更远!

国培学习总结

篇一：2022国培学习心得体味

2022国培学习心得体味培训时光，不知不觉间就过去了。这次国培，感悟良多，收获也多。教师的教导总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们将来的路还很长，我们要学习的东西还无数，我们的责任真的很重大！感悟无数，思量无数，收获无数。

国培期间，每一位专家们出色的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰盛的心理辅导阅历，将相关的理论学问深化浅出地阐述讲解，使我学到了无数新的心理辅导理念和讨论问题的办法，受益匪浅。这对于一个刚步入基础教导的老师来说，认清形势、正确定位是十分重要的。

每一次热情的研究，都是思维的碰撞。他们那精辟的理论、独到的见解，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。所以在这十天的时光，我自始至终都在力学习，在教授们讲座中，在教师们的研究中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。

通过学习，我首先熟悉到了老师心理健康的重要性。由于老师是小学心理健康教导的推行者、详细实施者。一个胜利的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对同学有很大影响，在他们的心目中，老师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力气。老师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使同学受到深刻的影响。所以，老师完美的心理素养和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教导、情感教导的动身点和首要原则。新的教导实践要求每一位老师都应当从自身的心理健康的角度，完美自己的人格，提升自己的人格魅力。

第二，我也熟悉到了同学心理健康的重要性和须要性。自八十年月中期始，我国中学校相继开展心理健康教导，将心理健康教导纳入到工作方案之中，并启动心理健康教导的理论与实践讨论。但是开展心理健康教导的步子如同火车进站，声音大，速度慢，没有引起充分的重视。而对于心理断乳期的初中生来说，心理健康教导能够更好的引导他们发觉自我，熟悉自我，超越自我，形成健全的人格。

通这次国培学习，对我感受很深。真真熟悉到活到老，学到老，还有多少没学到，简而言之，就是人的一生要时时学习，到处学习。这已是当今时代，人们生存的必要。据专家们分析：农业经济时代，只要7-14岁接受教导，就足以对付往后的40年工作生活之所需。工业经济时代，求学时光延长为5-22岁。在当今这个学问经济时代，学问更新可说是日新月异，这就要求人们必需把教导学习延伸为八十年制的终身学习，才干在这高速变化的时代中生存、进展、胜利。

作为跨时代的老师，传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今日，就连同学的需求也难以满足。就是想要作一天和尚，撞一天钟，也难以胜任。这些都要求老师要不断学习提高，做创新型老师、讨论型老师、引导型老师。老师假如没有熟悉到自己学习的须要性、重要性，用几十年前你教师教你的学问和观念去教导现在的同学，那不是穿新鞋走老路吗？其结果必定是被同学所唾弃，被社会所抛弃。当今，学问媒体的长进和信息传递的迅速，同学可说是见多识广，学问量也在以几何级数增长。同学除课堂学到的学问外，在广大的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多稀奇古怪、异想天开的问题。面向上述状况，教师就是为了自己的容颜，还不说干好本职工作，也惟独必需不断学习新学问。可见，一个当今的老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是同学。老师为育人而学习，作为老师,我们的学习不是普通的学习,而是基于一个教导者的学习,我们终于的追求是育好人,为育人而学习是老师的天职。我们应该乐观参与

上级组织的各种培训，继续教导，当不断学习新的教法,新的教导教学理念,让自己成为源头活水,更好地滋润同学渴求学问的心田。

今后做法：

一、正确举行教学反思。

以前举行教学反思多半都是为了对付检查，把他作为一项任务。在听于波教授的讲座时，她说，反思应当是一种态度，一种对自己教学要求精益求精的态度。我们应当从自己的教学行为，教学情景以及教学效果举行课前、课中和课后的反思。而且，陈时见教授也说，为了完成任务的教师不是一个好的教师。两位专家的话如同当头棒喝，它让我不得不对我的职业举行深刻的反思。那么，我算不算好的教师？我问自己。虽然，我的工作也兢兢业业，勤勤恳恳，但是，我们就抛开其他不说，就单从教学反思这一块来说，我是不是好老师，答案是显而易见的。

《论语·学而》中曾子曰曾说，吾日三省吾身作为老师，我们对自己的教学行为也应当做到多多反思。在每一次反思中找到自己的不足，然后寻求相应的理论，或者请教其他优秀的老师来弥补之。惟独这样，才会在理论实践理论实践的良性循环中提高、完美自己。

二、要整体掌握和站在不同的角度分析教材。

教材是学问的载体，学校教材是一个完整的学问体系，我们不能人为的把它举行分割，在过去，我对教材的态度是我十分认识自己所教授的那部分。但是对其他班级的内容就一知半解了。惟独等到自己去教授那个阶段的时候，才会去了解、分析。那么，这样做有什么缺点呢？假如我们不从整体在去掌握教材，那么我们在教学过程中就会和囫囵学校的学问体系脱节。

而且，我们分析教材的时候要从不同的角度去分析。教材是学问的载体，从我们老师的角度去看是一回事，从同学的角度去读又是另外一回事。我们不仅要从如何教的角度去分析，更要从同学如何学的角度去分析，把自己放在同学的地位，试着用同学的思维去看待教材。惟独这样，从同学的认知水平动身，在教学上才不会脱离同学，才干把同学和教材有机结合，从而达到教学效果。

总而言之，通过参与这次培训学习，我受益匪浅，感受很深，今后要站在时代的高度，从自身做起，树立终身学习志向，惟独高素养的老师，才干造就高素养的人才，只要在工作实践中不断提高自身素养，不断完美自己，才干为教导事业做出想作的贡献。

短暂的培训，不论是从教导教学的理论上还是实践上，都是一个熬炼和长进的有良时机。在今后的教学工作中，我会把这次培训学习的心得与同伴共享。使我们的队伍共同长进，共同提高，一切为了同学，为了同学的一切。

篇二：2022年国培学习个人研修总结

附件：研修总结模板

1

2

3

4

篇三：2022国培学习总结

只要付出，就有收获

——2022国培送教下乡学习总结

中村中学张明安

经过几个周的周六、周日的假期培训，此次国培已临近尾声。在本次国培学习中，我倾听了徐赐成博士的《过故意义的教导生活》、王思怀教授的《关于老师的职业素质》、名师段军华的《初中课堂教学评价与分析》等许多教授、专家、学者的讲座，还听了几位名师的示范课，他们深邃的学术学问和独特的讲课方式，使我受益匪浅。三个周以来我珍惜每一次学习的机会，仔细听取专家，学者的讲授，仔细做好培训笔记，不断学习人家好的学习阅历，从而使我的专业学问得以飞跃，也正是由于有了这次深化的专业学习，为我的工作奠定了良好的基础，使我工作起来得心应手。

对于同学来说学习是十分重要的，人们也十分重视同学阶段的学习，而参与工作以后人们就不再像以前那样重视学习了。我也曾认为毕业以后，学问已经够用，但参与国培学习以后，我的思想熟悉发生了变化，熟悉到了活到老，学到老的深刻含义，体味到继续学习的重要性。因此我十分自觉并擅长利用一切时光学习。作为一名基层教导工，工作很繁忙，能特地用于学习的时光是少之又少，这就需要我们合理的利用空闲时光：

一是要挤时光学习，要从繁杂琐碎的家务中挤时光，从娱的方块里挤时光；

二是要制定比较具体的学习方案，并将每周的学习进度与计

划相比较，做到按时完成各项学习内容；

三要有刻苦钻研的精神。只要我们多钻研，下苦功，有读书破万卷的精神，并且长久坚持下去，必有收获；

四是要勤于思量，擅长堆积。学而不思则罔，思而不学则殆。要勤于思量，把脑筋开动起来。还要擅长堆积，从一点一滴做起。

在国培学习中我坚持理论联系实际，学以致用。总之国培学习使我能站在更高的位置，审视我的教学，反思我的教学，总结我的教学，改进我的教学。从而使我今后工作起来得心应手，力争取得更优异的成果。因为摆正了工作与学习的位置，处理好了工学冲突，我做到了工作与学习两不误。

学无止境，学习并没有结束。还有更多的新学问需要我去了解、去把握，假如满足于现状、停滞不前，就难以适应日益进展的社会需要。我信任，山没有人高，路没有脚长；一分耕耘，一分收获；只要付出，就会有收获。这也是我国培学习的又一大收获。

国培方案远程培训总结范文

我工作总结频道为大家收拾的国培方案远程培训总结范文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

一、基本状况：

我叫康启平，20xx国培方案中西部农村中学校老师远程培训甘肃省初中语文2班的指导老师。我所在班共有81名学员，来自临洮、漳县、岷县三个县区。自培训以来，本人一贯严格要求自己，身先士卒、领先垂范。为了增加年级凝结力，我筹划创建了年级群——洮漳岷初中语文，有近一半的学员参加群组活动，通过群，互相沟通、研究、学习。本人带头选课、看课，倾听专家讲座，主动参加各种研究，发表自己的见解，鼓舞学员加强学习，仔细批改学员作业，准时为学员答疑释难，对工作始终如一兢兢业业、一丝不苟。据统计，我班81位学员中有3名学员未参与培训（多方打探，联系未果），参训率为96.3%；至截稿时日学员参与学习时光共计226172分钟；撰写年级日志185篇；上传教学资源70余件；发起话题113个；课程留言708条；沙龙评论200条；参与学科指导组专题研究94次；完成作业833题。本人共参与年级管理员深层次研究5次；发表年级公告8条；发布简报5期。

二、培训感悟：

1.爱你真的不简单（援引赵明演唱的歌名）

我所在的洮阳初中是一所市级示范性自立初中，小学现有科任老师147人，46个教学班，同学近3000人。本人担任一个班的语文教学工作和校本课程——诗词创作教学工作，并兼任教育主任之职，负责小学日常教学工作及各种考试工作，事无巨细，千头万绪，忙是可想而知的。说实在话，小学当时派我参与‘国培方案’甘肃省农村中学校老师远程培训培训者（骨干）培训我其实并不肯意，那是由于，第一，自新一轮课程改革以来，我所参与过的各类培训可谓是不计其数，而大多数培训往往是虎头蛇尾、枯燥乏味、流于形式。再则，年级语文教学工作谁能耽误得起？第三，自己总认为在家百日好，出门一时难一言以蔽之，打心眼里我是否决参加这次培训的。然而，没想到的是，培训形式吸引了我，培训教师激动了我，培训内容感染了我，后来我发觉自己在不知不觉中已经爱上了培训，是培训给了我信念、力气和士气。无论是专家高屋建瓴的讲座，还是教师细心组织的活动；无论是学友推心置腹的沟通，还是自己用心致志的讨论，觉得培训让我开阔了眼界，结识了伴侣，改变了理念，提高了熟悉，为自己后来指导学员培训堆积了阅历、积蓄了力气。回首当时，想想现在，从否决接受国培到真正喜爱 国培，这一过程虽不算漫长，但却很蜿蜒，我当欣慰地说：国培方案，爱你真的不简单！

2.我是那么的爱你（援引孙杰演唱的歌名）

既然挑选了远方，便只顾风雨兼程。是啊，既然爱上了这次培训，就应当全力以赴、不辱使命。我是这样想的，也是这样做的。我不但将培训当作一件事情去做，更将它当作一项事业去做。尽管在校期间可供自己自由安排的时光是非常有限的，但我依旧挤时光上网选课、看课，坚持为自己充电；打电话、发邮件动员学员参与培训学习；抽时光为学员解答问题