2022年现代教育技术装备工作自查总结范文

Word文档年现代教育技术装备工作自查总结范文一、基本状况

xx镇xx学校地处xx地区中心地段，占地面积约xx平方米。小学创建于xx年，以xx老街城皇庙为校舍，属私塾民办性质，1952年改为公办学校。其间屡次搬迁，数易其名。XX年始更为xx镇xx学校。XX年9月，小学整体搬迁至现址。

我校自优秀毕业生xx先生捐建教学楼后，在上级领导的关怀支持下，办学条件不断改善，办学特色不断强化。我校现有一个集阅览室、会议室、远程播放室等包括利用一体机上课为一体的多功能教室一间，图书室一间，定时向全校师生开放。我校现有电脑14台，其中属老师个人的10台，dvd2台，电视机3台，卫星接收机一套，打印一体机一台，收录机两台，一体机一台，卡西欧电子琴两台，led电子显示屏一块，猫、路由器、交换机各一部，藏书近万册。

二、工作亮点

1.加强领导统一熟悉

我校有一个强有力的小学管理队伍，领导班子成员中连58岁的总务主任能打字会课件，使用一体机、修电脑样样在行，领导带好头，统一熟悉，让全体老师充分意识到了现代教导技术在教学中的深远意义，小学的长远进展必需依赖现代教导技术，教导现代化的观念深化人心。

2.加强管理落实制度

为保证教导现代化建设工作的在我校顺当有序的开展，对教导技术装备的管理和使用，做到图书、一体机、电脑及音体器材等分类记下造册，帐物相符，定期检修、维护。

同时，小学制定了一系列的制度，包括《教学制度》《图书室阅览室借阅制度》等一系列规则制度，保证了现代教导技术工作有序、高效、平安地在我校举行。

3.加强培训注意实效

小学非常重视对老师的培训，通过培训，[莲山课件]老师使用现代化教学设备的能力有显著提高——参与职称计算机考试、国培方案和英特尔将来教导的教师均以高分顺当过关。

现在我校有90%的老师可以娴熟打字，制作容易ppt，上学期我校在教学开放月活动中全体老师均使用一体机举行教学。

4.加强宣扬资源分享

小学建有新教导博客，校方空间，充分利用网络宣扬小学，将小学的一些活动开展状况，优秀论文、教案、试卷、总结、报告等放在其中，深受同行、同学及其家长好评，真正实现同在蓝天，资源分享。

三、存在问题

对比《xx县中学校现代教导技术装备工作检查评分表》，通过仔细自查，我校主要还存在下列问题：

1．因为受场地、资金及其他要求的限制，我校音、美、微机室及视频监控、运动场等仍处于待建中；图书室藏书较多，虽配备了专管电脑专管老师但受没有扫描枪，缺少管理软件等缘由目前借书量很少。

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学校教导技术装备工作总结

本学期，在小学领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代教导技术应用和装备配置上有了很大的提高。加强基础教学仪器的配备和管理，试验教学和应用现代教有技术工作全面、协调、均衡、持续进展。

一、加强了组织领导，规范教导技术装备管理机制

小学建立了以校长为领导的校教导技术装备工作领导小组，校长办公室主任殷浩分管教导技术装备工作，电教教师方惠珍、吴萍分管电子阅览室、机房、网络中心和其他专用教室，音体美各学科分管各专用教室，科学试验室、图书馆都有专人管理。建立健全各项规则制度，落实各个岗位的责任分工，使教导装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

小学借助小学督导评估验收工作，多次召开领导小组会议和扩大会议，讨论和部署我校的教导技术装备工作规划，沟通汇总在平常检查中发觉的不足和存在的问题，准时催促相关人员改进和订正，确保了我校教导技术装备工作有序、有效开展。

二、加大投入，进一步提升我校的教导技术装备水平

本年度，我校为全体教师每人配备笔记本电脑一台，为老师更好的利用多媒体举行教学提供了方便。目前，小学现有电脑网络教室2个，同学用机161台，生机比为14：1，全部教室均装备了多媒体投影仪，多媒体味议室2个，校内网络系统、自动广播音响系统、校园通信系统常常随着形势的需要而升级换代，消防、防盗等平安设施齐全，这些设备为广阔师生教导教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。

三、改进工作办法，推动我校教导技术装备的使用效能

1、改革试验类型，进一步提高各专用教室的利用率。开学初，对各类试验器材举行查验、对一些短缺的器材和药品举行准时的补充。我校试验老师都能按教学大纲、教材内容及试验要求和演示要求上好每节试验课。我们鼓舞老师尽可能把一些演示试验改为同学试验，增强了同学动手机会，提高了试验能力。各种演示试验、同学试验报告、仪器使用等记录齐备。

2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。小学行政班子努力督查管理好信息技术组，开学初就结对听课，努力提高信息技术组教师的专业水平。除信息技术课外，我们鼓舞其他学科的老师使用，讨论在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了老师信息技术的应用能力，小学网站特地开拓了城中论坛，便利学科组教师之间的资源分享的同时提高了我校老师信息技术的能力。

3、教导现代化技术的应用和推广为小学师生提供了一种全新的教导模式，让当前教导的改革进展提供了根本保证。

小学老师乐观参与电教中心组织的青年老师学科大比武、评优课竞赛，全国学校生电脑绘画竞赛，通过老师间通力合作，相互学习，相互探讨，取得了优异的成果。

重视对同学信息技术的灵便运用能力和创新能力的培养，进展同学的信息素质。乐观开展丰盛多彩的课外活动，使课堂学习得到延长。主要是以小学信息爱好小组形式，以点促面，梯队培养，让同学在活动中体验，在活动中得到素质的提高。在小学进行的信息技术应用比赛中，我校同学在打字、绘画、幻灯片的制作方面等方面均体现出了很高的信息技术素质。有无数同学的创作水平较好，作品有一定的创新性，在多届学校生电脑绘画中获奖。

目前，小学整体上，老师教的轻松，同学学的轻松，小学的教学资源得到合理的利用，办学面貌焕然一新。

4、图书室乐观协作教导教学工作，每项工作都做到严、细、实，管理有章有序。按期购买新书，供全校师生随时查看。对图书馆工作人员举行了培训，要求增加服务意识，特殊是对同学的服务意识，加大对同学的宣扬力度，做好各种新书、好书的推举，合理支配好各班借阅图书的时光段，提高了小学图书的使用频率，也发挥了小学图书馆的应用功能。举办形式多样的读书征文活动，让全校同学全面参于进来，提高其阅读爱好，让图书室真正成为广阔师生最情愿来的地方。

四、加大检查力度，做好资料堆积

1、本年度，小学领导小组对各种装备使用状况记录、各种帐册的记录等举行了多次检查。在检查中发觉的问题准时举行了整改，发觉的不足准时得到了完美。要求做到能随时查看出各专用教室的使用状况，随时了解各种装备的使用、运行、修理保养、报损等状况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的堆积。

2、完美各项制度、各项管理制度健全，责任明确到人，在电教工作室，电子阅览室、图书馆、广播室、多媒体教室、科学试验室、美术室、音乐室等专用教室制定管理制度，平安防护制度，各室都有专人负责管理。

3、回顾过去的一年里，在全校教职工和全体同学的共同努力下，小学的现代化教导装备得到了较好的使用，教导技术装备工作得到了有效地开展，小学上下充分熟悉到拥有现代教导装备的重要性，意识到老师课堂把握教导现代技术的须要性，为小学进展的全面提升提供了动力。费娜获江阴市美术基本功竞赛二等奖；朱益民、黄洁蓉教师指导的同学在江阴乃至全国的学校生绘画竞赛中频频获奖。刘艳红教师指导的舞蹈在无锡市小百灵鸟竞赛中荣获金奖，方惠珍、吴萍教师指导的同学在全国学校生电脑绘画竞赛，电子报刊制作中取得了优异的成果，小学素养教导展现出喜人的局面。

在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。在今后的工作，我校将在规范、高效、创新、提升八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成果，再上一个新的台阶。成果的取得离不开政府的大力投入，离不开上级教导行政部门领导的指导、协助，离不开小学全体同志的共同努力。今后我们将进一步完美制度，精细管理，提高教导现代化实施水平，为开创我校教导装备工作新局面而努力奋斗。

小学教导技术装备工作总结

本年度，我校教导技术工作以服务师生、服务教学、服务科研、服务管理为宗旨，以便利师生利用和分享优质教导资源服务为根本落脚点，结合小学实际状况，大力整合教导技术资源，营造教导教学与管理的信息环境，加强现代教导技术与教导管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

一.制定方案，明确目标，强化指导与监督。

为使小学信息化教导健康持续有序进展，增大工作预期性，按照小学领导的要求，开学初制定了学期工作方案，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

二.加强设备、资源的平安管理与运行维护，提供信息化教导科研与管理的环境保障。

1.期初期末，组织信息中心成员、试验室、专用教室的教师对小学信息化教导教学设备、设施等资源举行全面平安检查、清理，做到了帐目清晰，帐、簿、册、卡、物相符全都。

2.电教教材、设备和试验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好六防(防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震)，做到四无(无灰尘，无锈蚀，无走失，无损坏);严格试验药品管理，确保设备、设施资源实体平安和试验药品平安;试验耗材、设备分发、预备坚持节省，注重平安，做到无耗材铺张和平安事故发生。

3.电教、试验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格采取记下制度，电教设备、电教教材使用后准时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

4.每期定期检查、催促各年段、年级做好信息化教导设备外观日常卫生保洁工作。

5.做好信息化教导、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对部门、科室、班级办公室、专用教室和校内网络终端设备等浮现的故障，准时举行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

三.抓好老师学习培训指导，提高老师信息化教导素养。

坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展老师信息技术和教导技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强老师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位老师学会使用远程教导设备和校内网络教学设备，会举行优化使用远程教导资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决小学现代远程教导中的不足、不高、不通的问题。

四.拓宽资源应用渠道，深化推动资源运用。

1.日常学科教学中，学科老师必需加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

2.组织开展信息技术与学科教学整合的基本功比赛、优质课评选等活动，提高老师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时仔细、规范填写、完整相关表册的记录。

3.抓住实践教导课题讨论契机，组织中高班级优秀同学开展了打字、电脑绘画、编程等课外活动，通过层层选拔，推举优秀同学参与上级组织的电脑操作竞赛。

五.抓好科学试验教导教学工作

1.仔细组织开展试验操作考核，同学试验操作考核成果平均及格。

2.试验员准时仔细做好试验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写试验通知单、试验报告，做好资料档案收集收拾。

六、规范做好小学图书室管理服务工作

图书管理人员能仔细做好借阅询问服务工作，当教师或同学来查询资料时，准时答复，通过网络检索或翻阅杂志名目等途径，协助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着读者第一、服务至上、一切为了读者的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注重协助并引导同学利用图书馆解决学习、活动中的实际问题，同学有问必答。平常，常常有不少同学因学习或参与小学活动(如手抄小报竞赛、朗诵会、讲故事竞赛、学问比赛、征文竞赛以及少先队活动等)，来图书室查阅资料，我们便乐观协作，有针对性地指导同学在馆藏中查找，准时提供所需的书刊资料。在校内文化节好书伴我成长

在读书节等系列活动中，图书馆乐观做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们天天要对书库内的书收拾几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书准时修补。收拾装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、记下工作，并上架流通。仔细记载好图书馆日志，记下好图书账册及读者走失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度状况汇总。小学图书馆网站在计算机教师的协作帮助下，内容不断充实。

七.仔细做好档案资料清整装订

仔细做好电教、装备、试验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范收拾与装订工作。

八、乐观协作和辅助各学校教导技术装备上报工作

试验学校教导技术装备工作总结

近几年我校紧紧围绕提升软硬件为教学服务的工作中心，以提高教导技术装备水平为目标，以网站建设和多媒体教学为平台，坚持、管理、指导、服务、培训的工作宗旨，在上级政府和教导行政部门的关怀、支持下，在校校通、四配套工程和区域教导现代化工程的实施大背景下，我校的教导技术装备的水平得到了进一步的提高。网络教室、试验室、图书室、体音美室等六室建设和管理又上了新台阶，为推动我校教导现代化和教导信息化建设起到了不行或缺的作用，并取得了一定的成果。现总结如下：

一、乐观建设

我校坐落于华士镇环南路，占地面积68284㎡，建造面积29704㎡。现有教学班42个，同学1782人。各类专用教室、试验室等按省8轨一类标准配备，配有3个科学试验室、1个劳技室、3个计算机网络教室、5个美术专用教室，5个音乐专用教室，每个专用教室均配有多媒体教学设备，每个音乐教室设有钢琴一架，建有1975平方米的体育馆、900平方米的图书馆、300米塑胶跑道篮球场，足球场、排球场均达到标准要求。各室仪器器材按要求配备，有放火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，设施、仪器完好。按照课程标准，我校开齐开足各类试验课、音体美等课程，且均配备专职老师。现小学有4名专职科学老师，5名专职音乐老师、5名专职美术老师、7名专职体育老师、3名信息技术老师;1名专职体育器材管理员，2名图书室管理员。专任老师中年龄衰老化，业务专业化。其中有2名中学高级老师、10名学校高级老师，10名学校一级老师;本科学历18人，大专6人。科学老师曾宝俊为xxxx省特级老师，陆启威教师是无锡市学科带头人。梅朝霞教师、缪海清教师是江阴市教学新秀。

二、规范管理

(一)、领导高度重视

小学成立了以王冀敏校长为组长的教导技术装备领导小组，徐菊英副校长详细分管，形成了由校长室、教务处、总务处、各馆室负责人组成的管理工作网络，管理机构健全。下设6个管理小组，分离为试验室管理小组、图书室管理小组、信息技术管理小组、音乐教室管理小组、美术教室管理小组、体育室和场地器材管理小组，每个组教研组长任组长，各任课老师、试验员为成员。小学领导通过召开管理层及相关责任人会议、组织老师外出参观学习等形式，进一步提高思想熟悉，使大家越发明确管理好、使用好教导技术装备的重要意义。小学办公会议时常研讨教导技术装备在管理、使用中碰到的问题及对策，准时完美各项规则制度。小学工作方案、教学方案中，明确对教导技术装备管理和使用要求。

(二)、管理严格规范

1、抓制度建设。

将《xxxx省中学校管理规范》的有关制度细化、量化、详细化，分工明确，责任到人，形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。为进一步做好教导装备管理工作，小学按照省标中关于试验室、图书室、电脑房、多媒体室、校内网、体育器材、各专用教室的管理规定，健全完美了一系列管理制度，做到层层有人抓，室室有人管，道道关口有人把，到处责任有人负。抓住期初、期中、期末三个重点时段，突出目标责任制度、日常管理制度、定期会议制度、学习培训制度、督查考核制度等建设。

(1)目标责任制度。按照上级规定，小学确定了教导装备使用管理的目标，分解到部门，责任到人。科学课开出率100%，演示试验完成率100%，分组试验完成率95%。图书流通率80%，借阅率60%，责任分担：专职图书管理管理员50%，班主任30%，语文老师20%。信息技术课开出率100%。为提高电教设备的使用率，小学将各种录音磁带、幻灯片、挂图、教具等编排由电教教师负责。以体育器材的借还记下为依据，将使用率考核到每一个体育老师。

(2)日常管理制度。小学新增强的教导装备，严格根据验收、记下、入册、上柜的程序，分科分类，科学存放，做到帐帐相符、帐物相符、帐卡相符、物卡相符。健全借还制度，老师要使用设备、器材，填单记下，作好记载，定期归还，检查验收;对玻璃仪器等易耗品办理报耗手续时，领导把关，签字认可;对因管理不善或不负责任造成损失的，由管理员负责赔偿。做好仪器设备的修理保养工作，如除尘、防锈、防霉、防潮，定期检查校内网运行状况，清除电脑垃圾文档。

(3)定期会议制度。小学把教导装备工作列入重要议事日程。期初召开教导装备工作专题会议，制订工作方案，明确工作目标，支配全学期主要工作。每月召开一次工作例会，总结工作、沟通阅历、传达会议精神，贯彻上级要求。期中以教研组为单位召开阶段总结会议，自我总结、自查问题。期末召开总结大会，表彰嘉奖装备工作先进个人。

(4)学习培训制度。小学按照上级支配，准时指派有关老师参与教导技术装备管理、使用的学习培训，近两年我校共派出了十多名骨干老师参与了图书管理、科学试验、体育教学、校内网管理的省、市级培训。图书室兼职管理员张祥妹同志乐于奉献、好学上进、自我加压、主动进展，促进了工作的顺当开展。乐观开展校本培训，每周周四上午为音体美、科学、信息技术老师的业务培训时光，学习教导理论、观察优秀课例、开展说课评课活动、沟通装备管理阅历。

(5)督查考核制度。小学制订了试验室、图书室、电脑房、多媒体室、网络中心、音乐教室、美术教室、体育器材等管理使用考核细则，细化要求、量化评分。期中各部门对比考核细则，自查初评，找出存在问题，落实整改举措。期终在各部门自我总结的基础上由分管副校长、教育处举行全面考核，分挡定级，列入校园结构工资考核的重要内容，评出教导装备工作先进个人，小学赋予表彰嘉奖。为了使装备管理工作常态化，做到随时查得起，小学还通过听随堂课举行不定期检查，准时发觉存在问题，提出指导性看法。

2、抓队伍管理。

制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。小学根据标准配齐了网管中心、试验室、图书馆、阅览室、音乐专用教室、美术专用教室、科学专用教室、美术器材室、音乐器材室、体育器材室、劳技室、综合实践室等专职工作人员。为增加教导技术装备管理人员的责任性，小学相关职能部门坚持常常性的检查与督导。一查管理人员的及时到岗状况，与老师的点到要求全都;二查试验的开设状况、实践活动的开展状况、图书资料的借阅状况，与老师的教学六仔细检查要求全都;三查各类馆室的固定资产帐册记下状况，与小学财务审计要求全都;四查图书馆、试验室、器材保管室的卫生、平安状况，与小学平安教导、卫生检查同步举行。同时，小学在完美校园结构工资时特地列出了对管理人员的考核标准。小学要求各馆室、网管中心的责任人都要在每学期初仔细制订工作方案，期终写好工作总结，并将他们的工作业绩与评优、职称晋升等挂钩，从而进一步提高了他们的工作责任性与乐观性。

3、抓设备管理。

教导技术装备是教导改革和进展的物质基础，为教导教学改革，全面实施素养教导，推动教导现代化提供了重要的物资、技术保证。这些设备技术含量高，不少是易耗产品，如何提高设备的完好率是设备管理的重要内容。我们要求小学试验室的教学仪器、存放科学，做到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符。仔细落实各项管理制度，做到实物有登录、使用有记载、借用有记下、损坏有赔偿、不足有补充。仪器设备的使用说明书、保修单等科技资料举行整体归档。教室里的多媒体设备也承包到年级使用和管理。每学期终，小学对各班的多媒体设备举行检查，仔细履行承包合同，这样确保了老师对这些技术装备的日常管理仔细到位。

三、高效使用

教导技术装备的动身点和归宿都是满足教导教学的需要，为教导教学服务，为师生服务，为不断深入教导改革服务。为实现这个终于目的，小学在用好教导技术装备上做好文章。

(一)乐观开展师资培训，提高老师业务水平。

近年来，我校组织老师参与了计算机基础学问、网络基础学问、OFFICE系列软件的应用、课件的制作、校内网站的使用、校信通、微格教室的使用等若干专题讲座、培训，老师的培训率达80%以上。目前，我校有100多名老师已通过计算机职称考试，有100多名老师获得NTET资历证书。老师们学会了处理文件、学会上网查找自己需要的教导教学的资料，下载网上的教学软件，学会通过powerpoint制作容易的教学课件，对下载的课件举行整合等。学会了系统杀毒、垃圾清理、系统还原和系统重装等容易的修理技能。目前，中青年老师都会利用计算机备课、撰写同学评语、总结、论文、制作多媒体课件。小学还组织各馆室的负责人参与市组织的现代教导技术、四配套工程等方面的培训，管理人员都已取得上岗资历证书。

(二)应用现代教导技术，提高课堂教学效益。

把计算机技术引进课堂教学，是提