幼儿园小班科学教案：洗水果_第1页
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第页共页幼儿园小班科学教案：洗水果教案题目：幼儿园小班科学教案-洗水果教案目标：1.培养幼儿对水果进行观察的兴趣。2.学习使用适当的方法来洗水果。3.增加幼儿的科学常识。教具准备：1.小型水果模型（例如塑料苹果、香蕉等）2.水果图片或卡片3.洗水果的水槽或盆子4.毛巾或纸巾教学活动：1.引入活动：-与孩子们一起分享他们最喜欢的水果，并询问他们为什么喜欢吃水果。鼓励他们描述水果的味道、颜色和形状。-展示一张水果图片或卡片，询问孩子们是否能够猜出这是什么水果，并询问他们如何知道。2.观察水果：-展示一些小型水果模型，鼓励幼儿们观察并描述每个水果的外观特征。例如颜色、形状、大小等。-引导幼儿们注意水果的表面是否干净和光滑，是否有污垢或泥土。3.探讨如何洗水果：-提问幼儿们是否认为水果应该洗净。鼓励他们用自己的话来解释为什么。-向幼儿们介绍如何正确地洗水果，并与他们一起讨论每个步骤的目的。a.首先，用清水冲洗水果，以去除表面的泥土和污垢。b.然后，用手指或毛巾轻轻擦拭水果的表面，以去除残留的污垢。c.最后，用清水彻底冲洗水果，确保水果表面干净。4.实践部分-洗水果：-将水果模型放入水槽或盆子中，提供一些清水和毛巾或纸巾给幼儿们。-鼓励幼儿们向模型上洒水，并使用毛巾或纸巾来擦拭模型上的污垢。重复这个步骤，直到幼儿们感到满意，认为水果已经被洗净。-请注意，在实际餐饮环境中，幼儿应该将水果洗净后再食用。5.反思总结：-鼓励幼儿们分享他们在洗水果过程中的观察和体验。-总结洗水果的步骤，并再次强调为什么洗水果很重要。拓展活动：1.观察整个水果洗涤过程，并用图片或手绘图画出来，制作一个洗水果的步骤海报。2.谈论水果是如何生长的，介绍一些基本的农作物生长知识，并通过图片或实际参观农场来展示给幼儿们。3.做一个水果品尝活动，让幼儿们品尝不同种类的水果，并讨论他们的味道、颜色和形状的差异。评估标准：1.能够正确描述水果的外观特征，例如颜色、形状、大小等。2.能够正确解释为什么水果应该洗净。3.能够按照正确的步骤洗水果，并理解每个步骤的目的。4.能够通过

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