2022年新任班主任个人工作总结范文

Word文档年新任班主任个人工作总结范文回顾过去自己的工作，有哪些进步，又是有哪些方面还需要去提升的，来做好个人工作的一个总结，让自己能更加的了解。下面是由我我为大家整理的《2022年新任班主任个人工作总结范文》。

时间过得真快，转瞬间已做了一年的老师。作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：万事开头难。刚参与工作那会，从学校出来，只是在学校期间面对同学实习了几次，离真正的娴熟老师还相差很远。当我第一堂课面对53双眼睛的时候，我感到有感动，紧急，还有责任，深刻感到上好一堂课光有学问是远远不够的。这一年的作为老师的工作，我觉得的是自己作为一名同学过来的，这期间有阅历，有教训，有挫折，也有喜悦。我的工作是4、6班的数学老师和4班的班委。为更好的做好老师的工作，总结阅历，吸取教训，现从以下两个方面总结去年的工作。

一．数学教学

1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，都没有思路。不知道怎样把握好重难点，不知道如何去支配个环节时间。好在学校的导师制度，为新老师支配了新老老师帮扶活动，我有了自己的师傅后，常常向她请教，常老师也是把自己的阅历无私的传授给我。从章节课时支配、课时内容、各个环节的节奏把握，可以说在常老师的关心下我工作起来慢慢有了思路，我自己也常常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。就这样，课前和师傅沟通成了我们每节上课前的必修课。

2、重视课堂45分钟的实践。备课的目的是为了能上好课，在课前我都是争取把自己调整到最佳状态，用自己的一份热忱先去感染同学。现在同学的特点是对新奇的事物奇怪   心强，对于枯燥无味的没有任何爱好，所以为了转变数学原本在同学心目中枯燥的地位，在课上我尽量的把学问与实际相结合，并且尽量使用幽默的语言。对于我所任课的两个班级有着很大的差异，同学们在课堂上的表现上也有很大的区分。4班相对来说就比较听话，仔细些，但也有个别的同学在遵守纪律的前提下溜号，脑子里想的是别的事情，所以我在4班上课时就留意观看这样的同学，不时的对他们提问，使他们有紧迫感，使得他们的思路与课堂保持全都。而6班同学就比较活跃，喜爱听一些与课堂内容相关联的课外内容，于是在上6班的课之前我都会说一些课外的话来鼓舞他们，有时也让他们在一些小故事中体会学习的方法。

3、对成果较差的同学进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习乐观性。比如在我的6班就有一名偏科很严峻的女同学，英语可以考到班级第一，而数学只有刚刚及格。我知道这样的同学不是不聪慧，而很有可能是对数学的熟悉还不够，或者根本就是没有爱好或信念，于是我在上课的时候常常把目光投在她身上，每一节课我都让她与我有目光上的沟通，课下我还和她定了一个协议，要求她每天放学后到办公室问两个题目，这样不论是在课堂上，还是课下，我和她的沟通多了，我的鼓舞使她有了信念，成果也在稳步的提高。

4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。在刚刚来到试验中学不久，备课组长郑老师就教育我们说：假如能把全校老师的课都仔细的听一遍，我们就会一下子成长起来。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有听君一节课，胜思一成天之感。

二、班主任工作

一年来我作为4班的班委，可以说是收获了许多。虽然4班班主任也是一个毕业不过二年的高校生，但我从她的管理班级的态度、管理班级的方法、管理班级的理念中学到了许多。

首先，4班班主任对同学的心理把握的非常到位，可能是因为她是政治老师的原因。不是有句老话说知己知彼，方能百战百胜，只有了解了同学的心理，把握了他们在想什么，才能做好他们的领导者。

其次，我觉得严师出高徒这一句话用在今日的班主任工作上是最好的了。现在的同学和老师之间不在是同学怕老师，而的是喜爱和老师接近，盼望老师留意他。时间长了，他会觉得和老师之间没有了任何的界限，对老师也不再敬畏，尤其是年轻老师在和同学之间距离的把握上，很难做到恰到好处。我想，在这种状况下，用一个严和爱字来描述师生关系更为贴切。既要严格要求，又要无限喜爱同学，严与爱应统一起来。严就是要求同学严格执行学校的各项规章制度，爱就是要喜爱同学，多关怀同学，关心同学解决一些实际问题。

第三，敬重同学，做同学的良师益友。初一同学心智不成熟，较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对同学的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导同学，从而使同学在情感的驱动下更有效地接受训练。

第四，注意主题班会课的训练和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动，鼓舞同学乐观参与，从中挖掘、熬炼同学的力量，同时也通过各种活动来增加班级的分散力。我记得我在一年中听了许多的班会课，但给我印象最深的是初一（8）班的《懂得感恩》。以往的班会课都是由学校下命令，下任务完成的，而初一（8）班的这一节是有班主任领导，同学们自发组织的一节班会。会上，同学们不仅表达了对感恩的理解，讲了发生在自己身上的感人的事，还展现了自己的才艺，有吹萨克斯的，有吹长笛的，整个班会始终处在一个其乐融融的气氛中。

第五、培育同学间的良性竞争意识，让同学在相互竞争中不断进步。

以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够早日成为一名优秀班主任。

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2022年新任班主任个人工作总结范文

时间过得真快，转瞬间已做了一年的老师。作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：万事开头难。刚参与工作那会，从学校出来，只是在学校期间面对同学实习了几次，离真正的娴熟老师还相差很远。当我第一堂课面对53双眼睛的时候，我感到有感动，紧急，还有责任，深刻感到上好一堂课光有学问是远远不够的。这一年的作为老师的工作，我觉得的是自己作为一名同学过来的，这期间有阅历，有教训，有挫折，也有喜悦。我的工作是4、6班的数学老师和4班的班委。为更好的做好老师的工作，总结阅历，吸取教训，现从以下两个方面总结去年的工作。

一．数学教学

1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，都没有思路。不知道怎样把握好重难点，不知道如何去支配个环节时间。好在学校的导师制度，为新老师支配了新老老师帮扶活动，我有了自己的师傅后，常常向她请教，常老师也是把自己的阅历无私的传授给我。从章节课时支配、课时内容、各个环节的节奏把握，可以说在常老师的关心下我工作起来慢慢有了思路，我自己也常常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。就这样，课前和师傅沟通成了我们每节上课前的必修课。

2、重视课堂45分钟的实践。备课的目的是为了能上好课，在课前我都是争取把自己调整到最佳状态，用自己的一份热忱先去感染同学。现在同学的特点是对新奇的事物奇怪   心强，对于枯燥无味的没有任何爱好，所以为了转变数学原本在同学心目中枯燥的地位，在课上我尽量的把学问与实际相结合，并且尽量使用幽默的语言。对于我所任课的两个班级有着很大的差异，同学们在课堂上的表现上也有很大的区分。4班相对来说就比较听话，仔细些，但也有个别的同学在遵守纪律的前提下溜号，脑子里想的是别的事情，所以我在4班上课时就留意观看这样的同学，不时的对他们提问，使他们有紧迫感，使得他们的思路与课堂保持全都。而6班同学就比较活跃，喜爱听一些与课堂内容相关联的课外内容，于是在上6班的课之前我都会说一些课外的话来鼓舞他们，有时也让他们在一些小故事中体会学习的方法。

3、对成果较差的同学进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的方案和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习乐观性。比如在我的6班就有一名偏科很严峻的女同学，英语可以考到班级第一，而数学只有刚刚及格。我知道这样的同学不是不聪慧，而很有可能是对数学的熟悉还不够，或者根本就是没有爱好或信念，于是我在上课的时候常常把目光投在她身上，每一节课我都让她与我有目光上的沟通，课下我还和她定了一个协议，要求她每天放学后到办公室问两个题目，这样不论是在课堂上，还是课下，我和她的沟通多了，我的鼓舞使她有了信念，成果也在稳步的提高。

4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。在刚刚来到试验中学不久，备课组长郑老师就教育我们说：假如能把全校老师的课都仔细的听一遍，我们就会一下子成长起来。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有听君一节课，胜思一成天之感。

二、班主任工作

一年来我作为4班的班委，可以说是收获了许多。虽然4班班主任也是一个毕业不过二年的高校生，但我从她的管理班级的态度、管理班级的方法、管理班级的理念中学到了许多。

首先，4班班主任对同学的心理把握的非常到位，可能是因为她是政治老师的原因。不是有句老话说知己知彼，方能百战百胜，只有了解了同学的心理，把握了他们在想什么，才能做好他们的领导者。

其次，我觉得严师出高徒这一句话用在今日的班主任工作上是最好的了。现在的同学和老师之间不在是同学怕老师，而的是喜爱和老师接近，盼望老师留意他。时间长了，他会觉得和老师之间没有了任何的界限，对老师也不再敬畏，尤其是年轻老师在和同学之间距离的把握上，很难做到恰到好处。我想，在这种状况下，用一个严和爱字来描述师生关系更为贴切。既要严格要求，又要无限喜爱同学，严与爱应统一起来。严就是要求同学严格执行学校的各项规章制度，爱就是要喜爱同学，多关怀同学，关心同学解决一些实际问题。

第三，敬重同学，做同学的良师益友。初一同学心智不成熟，较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对同学的敬重、理解，通过真挚的爱去感染、引导同学，从而使同学在情感的驱动下更有效地接受训练。

第四，注意主题班会课的训练和引导作用，多开展丰富多彩的集体活动，鼓舞同学乐观参与，从中挖掘、熬炼同学的力量，同时也通过各种活动来增加班级的分散力。我记得我在一年中听了许多的班会课，但给我印象最深的是初一（8）班的《懂得感恩》。以往的班会课都是由学校下命令，下任务完成的，而初一（8）班的这一节是有班主任领导，同学们自发组织的一节班会。会上，同学们不仅表达了对感恩的理解，讲了发生在自己身上的感人的事，还展现了自己的才艺，有吹萨克斯的，有吹长笛的，整个班会始终处在一个其乐融融的气氛中。

第五、培育同学间的良性竞争意识，让同学在相互竞争中不断进步。

以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够早日成为一名优秀班主任。

新任班主任的工作反思总结

这20天的班主任生活好像没有空闲的时间，没有多一点的心思来记录每天发生的点点滴滴，实是圆满。

新生报到后，紧接着就是苦痛的军训。同学在烈日下，我也在，我不能撑伞；同学站军姿，我也在，我能陪着就陪着；同学训练，我就拍照、录像，我想记录下来……时间真的不多，我和他们相处很短。总是有这样那样的事情必需走开，必需完成，比如开会，比如集体备课。还没来得及再看看他们军训的成长，就结束了。会操那天，我们其实表现得特别好，有两位同学太紧急了，出了一点错，只拿了个三等奖。不过，这只是开头，这点挫折应当不算什么的，我也有信念他们会做得更好！

还有什么事比班级琐事更繁杂的呢？早读，午读，晚读，自习，自修，通通跟到位，深怕一不在他们就造反，就乱了。的确，他们在学校的生活习惯、学习习惯都不太好，所以要狠狠抓，渐渐调。我也算尽心尽责了。

李姓女同学闹着要退学，态度坚决得不容得半点商议 。无论是威逼利诱，还是苦口婆心，还是恐吓生气，统统都是浮云，她的态度让人摸不着头脑，让人无法理解，让人无法忍受，怎么退学还这么兴奋，这么不在乎！我们这边深怕她出去受苦受累，深怕她受无太高文化的苦，无学历的辱，而她却丝毫不动摇，全中国人拉她都不回头的决心，真是让人不想再说什么了，就让她走吧。既然她自己坚决选了这条路，那还能说什么呢？

这两天又出了一件耻辱的事情。三个女生捡到别人的饭卡，兴奋地跑去刷了几十块钱，。我跟全班人说假如是你们要承认，当时全班反应很激烈，还说还以为什么事呢。我也觉得自己太不信任自己的同学了，就没再追问。哪知有几个老师看录像时发觉是我们的。我当时就跳起来了，怎么回事？怎么会有这种人在我们班！我在看录像之前跟班里再讲一次要主动承认，后面去看录像时，真的就是那三个爱捣乱爱讲话的女生。真的是无法接受这样。后面她们下课就来主动承认。写了检讨书，交给政教到处理。原来是警告处分，在公布全校。后面她们哭得不成样了，主任就答应不公布名字，但还是处分，自己通知家长。这次给她们狠狠的教训，这么严峻的，真的要不得的。盼望她们三个能真正地熟悉错误吧，不要再有这些个事情发生了。我一点都不奢求她们会做得多好多好，只盼望她们不要再惹事了。

心力交瘁的我呀，好想带好这个班，可是我很累了，似乎都没有什么好方法再使他们更听话，更好的进展。我也需要反思了。这班主任的活可不是那么好干的，渐渐来吧。

2022年实习班主任个人工作总结范文

一年的见习班主任，让我对班主任工作有了比较深刻的熟悉，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。见习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下过去一年担当见习班主任期间的工作状况以及感受。

一、了解同学、沟通沟通

作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个同学，才能更好地管理班级。在见习的最初，我通过找班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找同学个别谈心，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学，记住每一个同学的名字以及大体性格特征。

二、作好方案、繁而不乱

我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的建议，制定了详尽的工作方案。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。的确，这份详尽的方案对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。

三、为人师表、树立威信

班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断力量，也有了肯定的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有加强师德修养，成为同学为人的楷模，才能树立起同学对自己的威信。

四、建设好班干队伍、树立良好班风

要做好同学各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而应当形成以班团干部为中心的同学骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关怀与信任。在其他同学面前，我关心他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。

五、敬重同学、贵在坦诚

高中同学正处于一个渐渐成熟的阶段，自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任应当是同学人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师生相互敬重、理解、友爱的氛围，把爱护和敬重同学的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。记得一次，一同学不当心踩到我的脚，赶忙说对不起，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说：没关系。走路当心，别摔倒拉。那同学一听，紧急的脸伸展开来，并回敬我一个绚烂的笑容。自此以后，这个同学见到我，都很主动向我打招呼，特别地敬重我。一件小事情，但却令我在一个同学心目