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文档简介

强化什么是强化一、强化的意义

ABA方法体系中的重要概念，DTT回合中的表现结果的环节，体现了行为训练的基本理念（交往的愉快感）。正确理解强化的原则，熟练掌握强化的技巧，是训练有效的关键。

强化什么是强化二、强化的概念

针对孩子的反应而预设的反应。

指令（刺激）（孩子）反应

停顿

三、强化的原理

正确的反应/适当的行为/所期望的行为 错误的反应/不适当行为/不期望的行为结果（强化）给予强化不给强化

强化某种行为适当不适当给予奖励不予奖励该行为得到强化继续出现该行为没有得到强化减少消失强化的种类

外在强化（来自孩子以外的奖励性刺激，如夸奖、食物等）根据强化动力来源

内在强化（来自孩子本身的奖励性刺激，如愿望、兴趣、对社会规则的自觉认可）外在强化是手段，内在强化是目的星星雨ABA培训纲要 强化强化的方式正强化——通过给予奖励性的刺激，促进正确行为反应的增长。

正强化的技巧

及时夸讲判断准确创造机会契约兑现（没有附加条件）坚持原则 持之以恒 说明原因正强化的意义帮助孩子体验到与人交往的快乐。强化的方式负强化——行为反应出现时，移去孩子所不喜欢的刺激当正确 物；当不正确反应出现时，孩子不喜欢的结果出现。某种行为正确/适当错误/不适当出现不喜欢的刺激物该行为被增强继续出现该行为没有增强减少或消失移去不喜欢的刺激物星星雨ABA培训纲要 强化强化的方式

负强化的技巧 赏罚严明 贵在坚持 反复提醒（给予诱惑） 与正强化同时使用 说明原因

帮助孩子建立是非感，提高自我控制能力

制造正负效果与使用原则学习新东西时巩固已学会的东西时可星星雨ABA培训纲要 强化如何判断什么是应该被强化的行为给予强化星星雨ABA培训纲要 强化如何判断什么是应该被强化的行为得到强化没有得到强化星星雨ABA培训纲要 强化强化物

强化物的概念

在DTT的操作中用来对孩子的正确反应进行奖励的物品或活动。其特点是多样性，即凡是对孩子能起到鼓励性作用的事物都可以成为强化物。

强化物的种类

一级强化物二级强化物星星雨ABA培训纲要 强化强化物二级强化物社会性强化物活动性强化物象征性强化物内在性强化物下课啦！休息啦！星星雨ABA培训纲要 强化强化物

强化物的选择

是否是有效的，即“有效性” 是否安全健康，即“安全性” 是否可以做到，即“可实现性” 是否可以控制，即“可管理性”

强化物的使用原则

一级强化物与二级强化物同时使用

二级强化物出现在一级强化物之前 二级强化物逐步替代一级强化物 避免过度强化应考虑的方面＋星星雨ABA培训纲要

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