国培个人工作计划书范文

国培个人工作计划书范文_国培研修个人工作计划

为了能给广阔读者供应便利，小编为大家整理了《国培个人研修规划书》这篇文章，盼望能够帮到大家。

国培个人研修规划书一

参与这次国培规划小学英语骨干教师培训班学习应当是我参与过的全部学习、培训活动安排日程最满，单天学习时间最长的一次了，让我真正体验到了什么叫做“白加黑，五加二”。由于考虑到大家的安全起见(听说之前的某学科国培规划培训班在某大学出了严峻的事故，因此，教育部对后来的培训活动要求特别严格)，要求我们业余时间不准外出，平日学习期间不准请假，没有双休日，没有活动日，全部的晚上7：00-9：00要参与学习、沟通、研讨活动，每天完成两份听课问卷，晚上再完成一份调查问卷，然后还要在远程研修平台上发帖评论、提交作业，因此，几乎每天晚上要等到11：00以后才能睡觉。

为了防止我们私自外出，本次大会的组织者还特意把我们安排在离北京外国语大学几十公里之外的一个偏僻荒芜，交通极为不兴旺的大兴区(不知道是否真的如此，反正我们学员都是这样猜想的)。很多学员都戏称这是一次真正的“魔鬼训练”。

我也有同感，但我又不得不成认，这次的收获是巨大的，从某种层面上来说，可能就是一次心灵掌握的过程。这次给我们上课的都是在某领域内的全国顶尖级的教授，虽然他们给我们讲授的在实际教学中并不能适用或者临时实行不了，但是那究竟是代表了一种理念，一种趋势;学员又是来自全国各地的顶尖级的骨干，虽然都是南腔北调的，但是不影响我们沟通。课前饭后，我们彼此坦诚相对，相互沟通，既谈阅历与收获，也谈困难与苦恼;每天晚上的沟通与研讨，让我们在剧烈的争辩中互通有无，思维碰撞;晚上的网上研修，让我们能够静下心来好好思索这一天的学习所获所思。

虽说很忙活很累，但是我觉得又和平日的工作有所不同。平日忙里忙外，除了抓治理，还要教好学;除了忙校内的工作，还要不断的迎接着上级的各项检查，因此，很忙，也很累，尤其是心总不能静下来去好好的思索某些问题。难得有这样的一次时机，我也就给自己定下了一个目标：除了完成规定的培训学习任务外，每天至少写一篇研修日志，一方面算是对这次学习活动的总结，另一方面也能为今后的一些工作供应一些借鉴吧。

由于水平有限，再加上时间很紧，所写稿件匆忙而就，来不及精打细敲，因此语言不肯定美丽，用词不肯定恰当，个别语句可能也不肯定通顺，还请阅者能够多多包涵并多提珍贵意见。

国培个人研修规划书二

一、指导思想

1、仔细贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;

2、珍惜时机，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯实教育理论根底，扎根农村教育沃土，效劳学生，成就自我。

二、主要措施

1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参加课堂互动或课外活动。

2、仔细听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;

3、制定具体可行的个人研修规划并仔细落实到位;

4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思索，常动笔;

5、加强熬炼，增加体质，以便更好地投入学习和今后的工作;

三、详细安排

每天必需做的几件事

1、6点左右起床，进展晨练半小时;晚熬炼(1小时左右)。

2、课外上图书馆读书;

3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;

每周必需做的事

1、写1-2篇投稿;

2、阅读1至2本书并做好读书笔记;

阅读书目初步安排

第一周

1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》

2、《魏书生中学语文教学改革实践讨论》

其次周

1、《语文课程与教学论新编》潘纪公平

2、《做教师真难，真好》钱群里

第三周

1、《语文要教出语文味》程少堂

2、《提高学生学习力量的好故事》

第四周

1、《课例品评一百例》余映潮

2、《民间语文》(《天际》杂志)

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》

2、《十日谈》

第六周

1、《教师的20项修炼》郭元祥

2、《如何做最好的教师》魏书生

第七周

1、《93年》雨果

2、胡兰成的书

第八周

1、脂砚斋对《石头记》的点评

2、《做教师真难真好》钱理群

国培个人研修规划书三

经过这些天的培训，我收获了许多，感悟也很深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改良，不能停留在原有水平上纹丝不动。在培训中，能够得以倾听众多专家、乃至国内外的闻名专家教授的讲座，倾听他们对小学思想品德教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。

我深深地感到自己教学的浅薄，学问的匮乏，学识的浅薄，力量的欠缺。专家们精辟的论述，独道的见解，新奇的教法，人格的魅力，渊博和学问无不影响着我，感染着我。使我明白我要转变思想，提高力量。转变教学思想，由重学问传授变为力量培育：我们不应当仅仅教给学生学问，还应当教给他们学习的力量，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上学生是主体，因此，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探究，让它具有开放性。这样的课堂，有利于培育学生的自学力量、探究力量。这次培训主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进展了解，通过讲座、研讨等这样的形式，我学的、听得都特别仔细，而且感悟颇深，不仅提高了我的理论水平，而且也开拓了课堂教学的新思路。

主要收获:我参与工作十多年来，主要时间是改作业，与学生沟通，上课还是上课，说实在的教研对于当时的我来说，不懂，也认为没有必要。然而，我心里特殊糊涂，我的课存在很大的隐患，随便性太强，现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓，通过这段时间的学习，从他们身上学到了课堂教学和课下指导的最有效的方法。这也增加我连续把课讲好的信念。所以这次培训对于我来说，是一场准时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。教学工作是辛苦的，但是我们做工作要始终保持一颗炽热的心，不能无视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生之中，做他们的良师益友，亲其师方能信其道，与学生心心相通才能让我们的感受到教学相长，收获到学生的成长，进步以及教学带给我们的欢乐。

这次培训既充实了生活，又能在短时间内快速提升课堂教学力量，还能在班级论坛里和同仁们自由无限制地沟通在教育教学工作中的困惑和难题。在这些真诚沟通中，我发觉自己的教学功底还很差，以后会通过扩大阅读量，不断丰富提升语言素养，决不能再裹足不前。再者，课堂教学方面，对课堂教学的把握，整体教学手段技巧方法的运用，欠缺许多，所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以待新的进期步!

2023国培个人研修规划书

个人规划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。个人规划可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思索自己的将来。本文《20xx国培个人研修规划书》由小编为您整理，仅供参考！

【篇一】

一、研修主题

实施素养教育、面对全体学生，培育学生学习力量和动手力量，做好学困生的转化工作，注意学困生非智力与智力的培育。

二、研修目标和内容：

1、进一步研读《数学课程标准》，深入理解、把握新课程的四个根本理念。

2、学习新教，把握教材的特点、构造、重难点。

3、结合本班学情，探究提高数学教学效果的有效途径，提高数学教学质量。

4、探究适合学生运用的学习方法，使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

6、为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生落伍，尤其是充分调动学困生的积极性，让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化，让本班学困生能根本把握学习的方法。引导学生树立要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地转变自己，实现自我价值。使本班学困生转化率到达90%。

三、研修过程

1、备好课，在教学中做到仔细备好每一堂课，认真开掘教材，准时写好教学心得。

2、教师之间在平常的教学中，相互合作听听彼此的家常课，多沟通，多争论，努力做到相互帮忙，扬长避短，共同进步。一年至少上好一堂公开课，争取一