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文档简介

儿科科室管理管理制度一、目的为规范和加强儿科科室的管理，提高医疗服务质量，明确各岗位责任、加强协作，融合团队精神，制定本管理制度。二、组织架构儿科科室由科室主任、副主任、医生、护士、行政人员等组成。科室主任、副主任负责领导、管理，医生、护士负责执行医疗保健任务、护理工作，行政人员负责管理科室行政事务。三、医疗服务管理没有医生拒绝接收病人，所有病人均为应诊对象。如果出现问诊量大的情况，儿科科室将尽快调配增援医生及时处理患儿。减少过劳工作时间，确保医务人员有足够的休息时间。严格实行医生值班制度，确保24小时医疗服务全天候开放。四、医疗质量管理完善儿科患者管理制度，严格按照国家、地方规定及科室工作要求开展医疗活动。医生、护士应加强团队合作，做好患儿病情研判、传递、协同处理、病例记录等各项工作。严格执行操作规范，注意医疗安全，确保患儿获得安全可靠的医疗服务。五、护理服务管理护士严格遵守护士规范，遵循患儿指南，细心关爱每一位患者。组织护士进行专业的护理技能培训和考核，提高其综合素质和护理水平。加强医患信息交流，确保密切合作，及时了解患儿情况，提供高水平的护理服务。六、实习生培训管理严格按照有关规定招收和培养实习生，认真组织安排学习和实践，培养其专业知识和技能。组织举办实习生培训班和交流会，加强实习生的思想教育和工作能力提高。严格评估实习生的工作表现，积极引导其不断学习和提高。七、药品管理坚持“一处处方、一种药品”的原则，防范误诊、错用和药品滥用的情况的发生。坚持“医师开药，护士排药”，规范药品存放、使用和管理。严格遵守药品管理制度，定期检查药品储存、使用情况，发扬勤俭节约精神。八、信息化管理科室应将医患信息记录和管理纳入信息化建设体系，建立健全电子病历、医嘱等信息化管理系统，提升信息化水平及便捷性，规范科室管理流程。进一步推进信息化建设，将“互联网+医疗”模式落实，扩大信息科技的应用，提供更加智能化、个性化的医疗服务。九、应急管理建立儿科科室应急预案，做好医疗应急处置。定期组织开展火灾、抢险、防汛、地震等应急演练，提高医务人员应急处置能力。搭建科室协同工作机制，加强与其他科室的沟通、合作，共同应对突发事件和紧急情况。十、总责本制度自科室主任签字执行之日起生效。科室主任是本章程的第一责任人，科室其他成员也应严格按照制度执行相应的工作，在制度中规定的职责范围内发挥作用，并对本章程的实施负责。若有违反本章程的行为，将进行相应的纪律和管理处理。以上是儿科

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