江苏省常州市联盟学校20222023学年高一下学期5月联考语文试题（解析）

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语文试卷

2023.5

测试时间：150分钟

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

英雄主义在人类历史上由来已久，它实际上已经成为一种能够反映东西方基本意识形态的文化现象。

中国的英雄史观着重于守卫国土，维护政权；而西方的英雄史观着重于塑造人格，创造历史。但是两者的共同点就是英雄的理念首先是创立具有当时人们可以效仿的榜样，是某一个历史时期人们崇拜和追随的对象。西方英雄是绝对个人英雄主义，他们虽然也讲义气重友情，但始终以自己的利益为最高利益。特洛伊王子出于个人的欲望不顾可能的后果强行拐走海伦，这在西方社会属于小节，无损英雄的形象，而在东方却是不能容忍的自私行为。在东方，英雄意味着比常人更严格地恪守道德规范，所以桀骜不驯的孙悟空还是逃不脱如来佛的手心，还是要做唐僧的门徒；而打虎的武松、粗野的李逵也必须口服心服地服从宋江的领导。

英雄文化的共同特点是善恶分明，嫉恶如仇。但是在西方，“恶”的标准是有限制的，一般是恶龙、巨兽或是极端残暴者和异教徒。而两位君主之间的争斗并不被当作善恶之争，人们往往把争斗双方同时当作英雄歌颂，即使一方是自己的敌人。西方英雄文化强者为王的观念较为明显，对西方人而言，英雄具有强烈的个人色彩，即使是对手的英雄行为也值得歌颂。与西方的文化不同，中国文化中对于对手的英雄气概一般都是贬低和挖苦，不能灭自己威风长敌人志气。《三国演义》中虽有曹操煮酒论英雄，但最终还是把曹操描绘成奸雄。

英雄爱美人是英雄文化的共同点。但是在江山和美人的选择上，中西文化也有不同。为了美人舍弃江山，在西方文化中仍然是英雄行为，比如特洛伊王子和海伦的故事。而在中国却要遭到无情指责，并且将责任推到美人身上，斥之为红颜祸水。在漫长的以男性为主体的古代社会，东西方的英雄绝大部分都是男性，女性只是男性的陪衬。但是，西方偶尔也会出现一些让人们肃然起敬的女英雄如圣女贞德，而中国的女英雄必须要女扮男装才能成为英雄，如花木兰、孟丽君。可以看出，东西方英雄文化是随着文化的不断交流和进步都在发生着变化。比如中国的反封建运动和西方的女权主义兴起，使得东西方女性英雄和伟人不断增加。东西方在英雄标准和英雄行为的认识上有逐步接近的可能。

（节选自潘天强《论中西方的英雄文化》）

材料二：

跨文化交际是指本族语者与非本族语者之间的交际，也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。由于交际双方在语言习惯、社会文化、风土人情等微观文化知识方面存在的差异，很容易导致交际出现障碍，因此，文化认同越来越得到跨文化交际研究者和交际双方的重视。文化认同是一个群体中的成员在民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族的肯定性体认，是对人的精神存在作出的价值肯定，它融合了人们的各种认同，从而阻止了不同的认同之间因部分认同的背离或异特性而可能发生的文化冲突。

影响跨文化交际双方文化认同的重要因素之一是民族优越感。民族优越主义者固守自身文化方式，盲目排斥甚至压制其他文化，用批判性的眼光看待来自不同文化背景的人。因此，在进行跨文化交际时，如果交际一方有意忽视与自己不同的文化与习俗，那么双方的交际沟通就会出现障碍。

固定思维模式和种族偏见是影响跨文化交际顺利进行的主要思维定式。每一种文化都有自己的价值体系，不可能有一个一切社会都承认的、绝对的价值标准，更不能以自己群体的价值标准评价别的民族文化。在跨文化交际中，人们的固定思维模式和种族偏见容易对其他文化产生否定反应。因此，在跨文化交际中，首先要理解和认同对方的文化，承认和接纳人类的多样性，给予不同民族、种族和文化群体平等的地位，倡导文化平等、宽容与尊重，彻底去除民族差异和种族偏见。

中西方价值观念的不同是影响跨文化交际的个人价值因素。价值观是文化中最基本的部分。由于儒家思想统治了中国社会两千多年，其文化思想已深深植根于中华民族的血脉和思想意识中，其社会关系更强调人性化和共存化的相互帮助与协调关系，这与西方文化强调个人潜能、个人目标和个人利益等显然不同。但交际行为与其他社会行为都是本民族价值观的反映，因此不同的价值观在跨文化交际中必然会产生文化冲突，从而影响交际的顺利进行。在跨文化交际场合中，宜遵循文化交际原则，努力寻求一种符合各自文化传统和价值观的跨文化交际路径。

加强教育在文化认同中的培养和引导作用是实现跨文化交际的重要途径。可以开展以交际语言教学为基础的跨文化交际教学，指导学生利用网络、电视等多媒体手段，广泛学习其他国家和民族文化、习俗等知识，拓宽对交际方文化的了解与掌握，提高跨文化交际水平。

（节选自《文化认同与跨文化交际》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A．东西方对于英雄文化的共识是，英雄的理念首先是创立具有人们可以长期效仿的榜样，英雄应该是人们崇拜和追随的对象。

B．东西方英雄文化都善恶分明，但对“恶”的理解上中国的标准要比西方宽泛，中国人认定的能称得上“恶”的对象要多于西方。

C．在跨文化交际中如果加深对不同语言习惯、社会文化、风土人情等微观文化知识的了解，就能有效顺利地实现跨文化交际。

D．跨文化交际要承认和接纳人类的多样性，遵循平等、宽容与尊重的原则，打破原有的文化价值体系，摒弃民族差异和种族偏见。

2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A．西方人并不过度看重社会道德规范，在实现内心欲望和追求自我价值时若有违社会规范，这属于个人小节，无损他在人们心目中的英雄形象。

B．东西方历史上的英雄绝大部分都是男性，这说明东西方社会大体上都是男权社会，并且古代中国社会的男权特征比西方更突出一些。

C．文化认同是群体成员在长期共同生活中形成的价值肯定，它融合了本民族人们的各种认同，可以阻止不同的认同之间可能发生的文化冲突。

D．西方文化强调个人潜能、个人目标和个人利益，不利于跨文化交际，而儒家思想强调人际关系的相互帮助和协调，则有助于跨文化交际。

3．结合材料一内容，下列中国的故事与传说不符合西方英雄观的一项是（3分）（）

A．吴三桂舍弃江山为红颜冲冠一怒

B．曹孟德劫持汉献帝挟天子以令诸侯

C．虬髯客忧苍生弃争天下远渡扶桑

D．共工氏与黄帝争天下不惜生灵涂炭

4．材料一的最后，乐观地推测东西方在英雄标准和英雄行为的认识上可能会逐步接近，他推测的依据是什么？（4分）

5．请简要分析材料二的行文思路。（4分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

老夫老妻

冯骥才

①他俩又吵架了。

②可是今天的架打得空前厉害，起因却很平常，不过是老婆子把晚饭烧好了，老头儿还趴在桌上通烟嘴，弄得纸块呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线，不一会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴，翻起对方多年来一系列过失的老账，话愈说愈狠。老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里，惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸子打落地上。还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶，用力摔在地上。老婆子吓得一声尖叫，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍，老婆子气得冲着老头儿大叫：“离婚！马上离婚！”

③同样的怒火也在老头几的心里燃烧着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音，一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一去就再不回来。

④老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头。她想，要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈执拗、愈急躁、愈混账的老东西生气？……

⑤不知为什么，他们每次吵架过后两小时，心情就非常准时地发生变化，像刚才那么点儿小事还值得吵闹么？——她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是……老头儿总该回来了。他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两个小时仍没回来。外边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子、没围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒掉坏了吧？想到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，从门后的挂衣钩上摘下老头儿的围巾、棉帽，走出房子去了。

⑥雪正下得紧。雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜料，把所有树枝都复勾了一遍，使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界，顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了。

⑦一看到这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事，五十年前，他们同在一个学生剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家。她记得那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，在沿着河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里去。她猛地推开他。气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。直打得他浑身上下像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了——从一场奇特的战斗开始的。

⑧多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年之后，她只是偶然想到，并对他提起，他听了总要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重温旧梦：自从他们步入风烛残年，即使下雪天也很少再想起这桩事了，但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞击她的心？

⑨可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边！

⑩真幸运呢！她这么老，还有个老伴。四十多年两人如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过一件亏心的事，一副直肠子，不懂得与人记仇记恨……她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。

她在雪地里走了一个多小时，老头儿仍不见，雪却稀稀落落下小了。只有先回去，看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时，她心里默默地念叨着：“愿我的老头儿就在屋里”。

屋门推开了，啊！老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都被扫净了。炉火显然给老头儿捅过，呼呼烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息，把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住。她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头几跟前，一杯放在桌子另一边，自然是斟给她的……老头儿见她进来，抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮。

她站着，好像忽然想到什么，伸手从衣兜里摸出之前夺走的烟嘴，走过去，放在老头几跟前。什么话也没说，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭，再煎上两个鸡蛋……

（有删改）

6．下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．小说选择一对老夫妻作为写作对象，选择“吵架”这件生活小事为冲突点，正是要歌颂平凡人真挚感情的可贵。

B．老婆子出门时“从挂衣钩儿上摘下老头儿的围巾、棉帽”，这个貌似不经意的细节，彰显出她对老头儿无微不至的关爱。

C．老婆子在家强势，每次都把老头儿气得离家出走，结尾老头儿“抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮”说明了这一点。

D．老头儿性情急躁却不记仇，这一点从老婆子外出寻找老头儿时的回忆以及文末老头儿回家后的一系列行为中可以看出来。

7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．小说主要以老婆子的视角展开情节，采用第三人称“她”来讲述故事，不受时空限制，感情细腻丰富，叙述自由灵活。

B．小说多处使用心理描写，比如老婆子气得想跟老头儿离婚，希望老头儿已经回家等心理刻画，准确展现了人物的心理活动。

C．小说以时间顺序展开，使用插叙丰富情节，如插入“恋爱时”的场景，说明他们有很好的感情基础，从而为和好做了铺垫。

D．小说没有华丽的辞和夸张的修饰，处处体现着朴实之美，不仅人物做着朴实的事，说着朴实的话，叙事语言也很朴实。

8．老夫妻吵架过后，老婆子先是愤怒，然后心理发生了哪些变化？请简要分析。（6分）

9．结合文中第段对“雪”的描写，简要分析本段环境描写的作用。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

兴平二年，公孙瓒既杀刘虞，尽有幽州之地，志气益盛，恃其才力，不恤百姓，记过忘善，睚眦必报。衣冠善士，名在其右者，必以法害之，有材秀者，必抑困使在穷苦之地。或问其故，瓒曰：“衣冠皆自以职分当贵，不谢人惠。”故所宠爱，类多商贩、庸儿，与为兄弟，或结婚姻，所在侵暴，百姓怨之。

先是，有童谣曰：“燕南垂，赵北际，中央不合大如砺，唯有此中可避世。”瓒自谓易地当之，递徙镇易，为围堑十重，于堑里筑京，皆高五六丈，为楼其上。或问其故，瓒回：“兵法，百楼不攻。今吾诸营楼橹数十重，积谷三百万斛，食尽此谷，足以待天下之事矣。”

建安三年冬十二月，袁绍连年攻公孙瓒不能克，以书谕之，欲相与释憾连和。瓒不答。而增修守备。先是，瓒别将有为敌所围者，瓒不救，曰：“救一人，使后将恃救，不肯力战。”及绍来攻，瓒南界别营，自度守则不能自固，又知必不见救，或降或溃。绍军径至其门，瓒遣子续请救于黑山诸帅，而欲自将突骑出傍西山，拥黑山之众侵掠冀州，横断绍后。关靖谏曰：“今将士莫不怀瓦解之心，所以犹能相守者，顾恋其居处老小，而恃将军为主故耳。紧守旷日或可使绍自退若舍之而出后无镇重，易京之危，可立待也。”瓒乃止。绍渐相攻逼，瓒众日蹙。

四年春三月，黑山帅张燕与公续率兵十万三道技之，未至，瓒密使行人赍书告续，使引五千铁骑于北隰之中，起火为应，瓒欲自内出战。绍候得其书，如期举火。瓒以为救至，遂出战，绍设伏击之，瓒大败，复还自守。绍为地道，穿其楼下，便烧之，楼辄倾倒。瓒自计必无全，乃悉缢其姊妹、妻子，然后引火自焚。关靖叹曰：“前若不止将军自行，未必不济。吾闻君子陷入危，必同其难，岂可以独生乎！”策马赴绍军而死。

（节选自《通鉴纪事本末·卷八·袁绍讨公孙瓒》，有删改）

10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的解析标号涂黑。（3分）

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11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．右，指“在……之上”。古人常以右为贵、为上，如右戚、右族、无出其右。

B．楼橹，古代供守兵瞭望敌军动静的无顶盖高台，用于侦查，亦可配合进攻。

C．蹙，指“窘迫”，与《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉”的“蹙”字意思不同。

D．赍，指“携带”，与《谏逐客书》中“藉寇兵而赍盗粮”的“赍”字意思相同。

12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A．公孙瓒因听童谣说唯有易县可以避世，于是把军队迁到易县驻扎，挖掘壕沟，修建土丘、楼宇，以守代攻。

B．公孙瓒不去援救被敌人包围的别将，是因为他担心一旦援救，以后其他将领便都会依靠援救，消极息战。

C．公孙瓒想亲率突骑出奔西山，集结黑山兵众攻冀州，切断袁绍后路，但关靖认为此时军心不稳，将军不宜离开易京。

D．公孙瓒与儿子的密信被袁绍的巡逻兵截获，导致计划失败，后虽回城继续坚守，终难逃身死兵败的结局。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）衣冠皆自以职分当贵，不谢人惠。（4分）

（2）吾闻君子陷入危，必同其难，岂可以独生乎！（4分）

14．结合全文，简要概括公孙瓒最终被袁绍攻克的原因。（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

病中对病鹤

白居易

同病病夫怜病鹤，精神不损翅翎伤。

未堪再举摩霄汉，只合相随觅稻粱。

但作悲吟和嘹唳，难将俗貌对昂藏。

唯应一事宜为伴，我发君毛俱似霜。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．生病的诗人怜惜生病的鹤，病鹤的精神没受到损害但肉体受到了损害。

B．颔联使用对比手法，写出了病鹤不能飞向高空而只能觅食谋生的苦痛。

C．“悲吟”一词形象地表现出诗人面对“昂藏”者的时候感到自惭形秽。

D．诗人有一点与病鹤相同，那就是诗人的头发和病鹤的羽毛都是白色的。

16．王若虚评价乐天诗歌之情感“随物赋形，所在充满”，从本诗中可以读出诗人哪些复杂的情感？请结合诗歌内容简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《阿房宫赋》中，杜牧用“________________，________________”两句揭露了秦统治者疯狂掠夺财富、却又大肆挥霍的暴行，表述了对其穷奢极欲行径的批判。

（2）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：“________________，________________”。

（3）“沧海”是古诗文中常见的意象，或展现宽广胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“________________，________________”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

近来，苏东坡又火了。苏东坡早已不仅仅是一个古代的文学人物、政治人物，而且成为一个不断生长的文化符号。苏东坡从众多文人中①，除了他具有传奇丰富的人生故事、儒释道于一体的人生观和诗文书画俱佳的才华，还因为他塑造了令人神往的文化人格。

苏东坡的文化人格有何特别？首先，苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生始终秉持勇于送言、经世济民的立世准则。朝堂上，他能在王安石变法时直陈得失，丝毫不计个人之利害；贬谪中，他并不灰心丧气，更未就此躺平，每到一地，他总是撸起袖子加油干，力求造福一方百姓。其次，苏东坡有着超然物外、②的人格魅力。纵览苏东坡的一生，他虽也曾深受恩宠，名头大，官位大，但也曾饱受贬谪之苦，人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够“一蓑烟雨任平生”，让生活在苦难中开出花来。

其实，苏东坡的热度从未消减，历朝历代谈论、研究、追随他的人多得③。今天，我们在各种文艺作品中讲述苏东坡、吟咏苏东坡，也是在呼唤苏东坡身上的那种文化人格。

18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

19．请另选一位古人，仿写文中画波浪线的句子，突出其文化人格。要求语意连贯，句式一致。（4分）

20．在论述苏东坡的文化人格时，文中使用了“躺平”“撸起袖子加油干”“一地鸡毛”等词句，这样写有什么表述效果？请结合材料简要分析。（4分）

（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

在玻璃上雕刻花纹是很不容易的。玻璃的主要成分是石英石，即二氧化硅，它不怕盐酸、硫酸、硝酸甚至王水侵蚀，只有苛性碱才能略微腐蚀玻璃的一层表皮。①，需要依靠一种会“唷”玻璃的化学物质——氢氟酸。

首先在玻璃器皿表面均匀地涂上一层致密的石蜡，然后用工具小心地在蜡层上刻画图案，使要雕刻部分的玻璃裸露出来。这时把适量的氢氟酸涂在没有蜡层的表面，②就会把玻璃“啃”去一层。最后去除石蜡，玻璃器皿上就呈现出先前所设计的花纹了。

③？原来它是氟化氢气体的水溶液，是一种无色透明或淡黄色的会冒烟的液体，有明显的刺激性气味。它最突出的特点是腐性非常强，能和大多数金属、非金属发生反应。氢氟酸还对硅化合物具有强腐蚀性，因为它可以与成情的主要成分二氧化硅发生反应，所以可以借它来实现在玻璃上雕花的目的，而这是其他强酸做不到的。

21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）

22．以“氢氟酸”开头，概括第三段文字的主要信息，要求表述简洁流畅，不超过50个字。（3分）

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《孟子》曰：“行有不得者，皆反求诸己。”西方心理学家荣格也曾说：“向外张望的人在做梦，向内审视的人才清醒。”可见，审视自我很重要。中国有句俗语：“当局者迷，旁观者清。”外国谚语也说：“要想了解自己，最好问问别人。”可见，倾听他人也不无道理。

对此，你有怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄鍖个人信息：不少于800字。

常州市联盟学校2022-2023学年高一下学期5月联考

语文试卷参考解析

1．BA项扩大范围。榜样和崇拜对象是有时间等条件限制的。根据材料一第2节：“两者的共同点就是英雄的理念首先是创立具有当时人们可以效仿的榜样，是某一个历史时期人们崇拜和追随的对象”，C项说法绝对，对照原文：材料二第1节：由于交际双方在语言习惯、社会文化、风土人情等微观文化知识方面存在的差异，很容易导致交际出现障碍，因此，文化认同越来越得到跨文化交际研究者和交际双方的重视。D项“打破原有的文化价值体系”错。根据材料二第3节；在跨文化交际中，首先要承认和接纳人类的多样性，给予不同民族、种族和文化群体平等的地位，倡导文化平等、宽容与尊重，彻底去除民族差异和种族偏见。材料二第4节：“在跨文化交际场合中，宜遵循文化交际原则，努力寻求一种符合各自文化传统和价值观的跨文化交际路径”，可知是努力寻求一种符合各自文化传统和价值观的跨文化交际路径，并未提到打破原有的文化价值体系，选项无中生有。

2．D材料二第4节：中西方价值观念的不同是影响跨文化交际的个人价值因素。价值观是文化中最基本的部分，由于儒家思想统治了中国社会两千多年，其文化思想已深深植根于中华民族的血脉和思想意识中，其社会关系更强调人性化和共存化的相互帮助与协调关系，这与西方文化强调个人潜能、个人目标和个人利益等显然不同。说的是儒家思想与西方文化的不同，在跨文化交际中并无高下之分，选项主观臆断。

3．C由原文中“西方英雄是绝对个人英雄主义，他们虽然也讲义气重友情，但始终以自己的利益为最高利益”，可知虬髯客重苍生轻个人的态度与西方重个人的英雄观是有冲突的。故选C。

4．①东西方英雄文化本来就有诸多共同点：②东西方英雄文化在不断交流，在交流和进步中逐渐改变，缩小差异，向对方趋近。

本题考查学生归纳内容要点的能力。选文虽然主要在强调中西方英雄文化的不同，但是也多次提到中西方英雄文化还有很多相同的地方，比如原文第二段第二句“但是两者的共同点就是英雄的理念首先是创立具有当时人们可以效仿的榜样……”，第三段第一句“英雄文化的共同特点是善恶分明，嫉恶如仇”，第四段第一句“英雄爱美人是英雄文化的共同点”等。而且从最后可以看出文化的交流和进步，认识上也有是逐步接近的可能。

5．①首先提出跨文化交际和文化认同的含义，并指出文化认同对跨文化交际的重要作用：②接着从民族优越感、固定思维模式和种族偏见、价值观念三方面具体阐述文化认同对跨文化交际影响；③最后提出通过教育培养、引导文化认同来实现跨文化交际的可行途径。（一点1分，两点3分，三点4分）

本题考查学生分析文章结构和思路的能力。材料二第一段中“跨文化交际是指……”首先向我们阐述了跨文化交际这一现象的概念，进而谈其作用。材料第二至四段需要我们联动阅读：这三段的论述形式基本一致，因此，我们不难判断出这三段属于分论点。这三段的段首句分别阐述了跨文化交际中的具体障碍，最后一段，直截了当地提出“加强教育在文化认同中的培养和引导作用是实现跨文化交际的重要途径”，并在后面一句话中具体介绍了通过教育的哪些方式来促进跨文化交流。

6．C“老婆子在家强势，每次都把老头儿气得离家出走”，原文无依据，文中说的是“他们以前吵架，他也跑出去过”：老头儿“抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮”是因为爱。

7．B“老婆子气得想跟老头儿离婚，希望老头儿已经回家等心理刻画”错误。文中没有“老婆子气得想跟老头儿离婚”的心理描写，“离婚！马上离婚！”是老婆子生气时冲着老头儿说的话。

8．①伤心和委屈；老头儿的离家让她想到了自己没有孩子的不幸遭遇，②担心：两小时后，她冷静下来，又开始担心老头儿，于是外出寻找，G感到幸运：想到老头儿的好处。甚至觉得老头儿可爱了。④感到甜美温暖；回到家，夫妻又开始默契地互相帮助，

本题主委考查分析人物形象的能力。老婆子最初是“火气未消”：然后是“种伤心和委屈爬上心头”；紧接着，她开始想到外面正下大雪，担心老头儿是否安全：于是她外出寻找，看到雪景，想到了过去的甜蜜，想到了老头儿的优点，越想越觉得老头儿可爱，慢慢感到了幸运：最后，她回到家里，看到老头儿已经回来，且收拾了吵架的“残局”，顿时感受到了一股“甜美而温暖的气息”。（6分，每点2分，写出三点即可。）

9．①情节方面：承上启下，承接上文老婆子因担心而出门寻老头儿，又引出下文对恋爱往事的回忆。（答“推动情节发展”也可）②人物描写方面：“雪下得正紧”烘托了老婆子内心的境乱、老忑不安的心绪，②情感表述方面，下雪的此界，“填刻变得地浑，静穆、高洁，充满鲜活的生气了”暗示老婆子的内心已经趋向宽容，预示下文对老头儿的理解。（6分，每点2分。）

本题考查环境描写的作用，可从情节、人物、情感等方而入手。如情节上，下雪了，老婆子担心老头而离家去寻找，才有了在雪中对往事的回忆。对雪的描写推动了情节的发展：在人物形象型造上，“雪下得正紧”更烘托出老婆子内心的担忧；在情感表述上，对雪的描写是从老婆子的主观感受上着墨，“充满活鲜鲜的生气”暗示老婆子的内心已经趋向宽容，预示下文对老头儿的理解。

10．DJO（每涂对一处给1分。涂四处及以上不得分。）

断句：坚守旷日，成可使绍自退，若舍之而出，后无镇重

翻译：如果终日坚守，或许可以让袁绍自行撤退，但如果舍弃营垒大家出逃，后方没有人做主了。

11．D《谏逐客书》中的“责”指“把东西送给人”，与文中“费”字意思不同。C“似蹙非蹙罥烟眉”的“蹙”是“皱起眉头”的意思。

12．A所引董谣意为“燕国南疆，赵国北界，中间合不住，大小如砌石，只有这里可以避世”，并没有点明“唯有易县”可以避世，是公孙瓒自认为易县可以避世。

13．（1）那些士大夫自认为身居要职就应当享受富贵，不知道感谢他人恩事。

（“衣冠”，士大夫：“以”，认为：“谢”，感谢：各1分。句意1分）

（2）我听说君子使别人陷入危难，一定要同他共患难，我怎么能够独自逃生呢！

（“階”，使……陷入危难“同其难”，与…．共同恋难：各1分。句意2分。）

14．①军事策略上，固守防守策略，拒绝求和：②对人态度上，不体恤将士，导致人心离散：③具体作战中，密信被截，以致计划失败。（每答对一点给l分，意思答对即可。如有其他解析，比如从公孙瓒性格方面作答，言之成理，可酌情给分。）

概括题，需要结合具体事实史实进行多角度归纳，用自己的话和文中关键词进行“问什么答什么”的语言组织。所问“原因”，被攻克的原因，那么因为什么宏观的原因。导致公孙增被攻克呢？公孙瓒失败的原因是多方面的，①既有直接的军事部署和策略上的原因，如盲目听信童谣，过于倚仗守备；②也有对待百姓的残暴、对将士的冷酷无情，导致将士因意识到“不见救”而“或降或溃”；②还有料事不周，将全部希望寄托于信使，以致密信被截后走上穷途末路。

东汉献帝兴平二年（195年），公孙瓒杀了刘虞之后，完全占有了幽州，势力更加强盛，他依仗自己的才能和实力，不体恤百姓，只记别人的过失，不记别人的善行，连一丁点想恨也要报复。对于有声望的士大夫，名望在他之上的，一定会用律法陷害，对有才能的人，也一定设法压制使其处于困窘的环境中。有人问他为什么这样做，公孙瓒说：“那些士大夫自以为身居要职就应当享受富贵，却不知道感谢别人对他的恩惠。”因此他所宠爱的，大多是商贩和才能低下的人，还和他们结拜为兄弟，有的还结为姻亲，这些人仗势侵夺百姓，百姓都很怨恨他们。

在这之前，有童谣说：“燕国南疆，赵国北界，中间合不住，大小如砺石，只有这里可以避世。”公孙瓒自认为易县正是童谣所说的位置，于是就把军队迁居到易县驻扎，还环城挖掘十多道壕沟，在沟里修建高大土丘，每个土丘都有五六，文高，再在土丘上建上木楼。有人问他为什么这样做，公孙瓒说：“兵法上说：百尺高楼，不可进攻。现在我的军队各营壕沟、箭楼几十重，积累存粮三百万斛，吃光这些粮食，足以等到天下大势的变化了。”东汉献帝建安三年（198年）冬季十二月，袁绍连年攻击公孙不能取胜，就写信给公孙躜，想解除怨恨互相联合。公孙瓒不理睬，反而增修防御工事。在这之前，公孙瓒的别将有被敌人包围了的，公孙增都不去援救，还说：“如果救了这一个人，以后其他将领便都会依靠援救，不肯努力奋战了。”等到袁绍大军攻来，公孙躜南境的一些别营，自己估计坚守不住，又知道一定没有人援救，于是有的投降，有的清散。袁绍的军队一路直抵易县城门，公孙瓒派他的儿子公孙续向黑山变民的首领求援，并想亲自率领突骑出奔西山，集结黑山的兵众侵掠翼州，切断袁绍的后路。关靖劝谏说：“现在您的将士，没有不怀离散之心的，之所以还能固守，是因为顾念家中老幼都住在这里，而且依靠将军在此主持大局的缘故。如果坚守一段时间，袁绍有可能自行撤退，但如果舍弃大家出逃，后方没有人做主了，易京的陷落，便随