幼儿园2023年突发公共事件现场处置方案

XXXX幼儿园2023年突发公共事件现场处置用电设施本身故障或者人员失误等都有可能导致触电事故的发生。触电伤害的主要形式可分为电击和电伤两大触电事故特性可分为电击事故和电伤事故。3.事故发生的区域、地点和装置教师、办公室等有电器设备、设施的地点等。4.事故可能发生的季节和造成的危害程度触电事故可能发生在一年四季当中，以二、三季度事故天气炎热，空调用电或临时线路增多，导致触电事故率比其应急组织及职责1.应急指挥机构及职责见《XXXX幼儿园综合应急救援预案》中应急组织机构及职责。在应急指挥部到达现场前，由安全管理人员指挥现场人员、电工等开展先期处置工作。2.安全管理人员指挥现场人员开展现场救护、警戒工3.采取有效措施，迅速切断电源，使触电者脱离电源。应急处置一、事故应急处置程序发生触电事故后，现场人员迅速拉闸断电救护，应立即报告幼儿园应急救援小组，幼儿园领导接报告后，应立即启动触电事故现场处置方案进行应急自救，同时立即向110、120报警并报告上级教育行政部门。各岗位人员按照本预案和各自的职责要求，做好人力、财力、物资、设备、通讯以及后勤保障等方面的工作确保事故应急救援工作的顺利开1.立即切断电源，使触电人员脱离电源；2.医疗救护组做好伤员的现场救护工作；医生前来诊治处置或送医院；速请医生诊治或送医院就医；(3)如果触电者呼吸困难或发生痉挛，应准备在呼吸心跳停止后立即做进一步的抢救；人工呼吸和胸外心脏按压，并速请医生诊治或送医院就医。4.迅速按照疏散路线，组织事故现场无关人员撤离现5.设立警戒区，保持救援路线畅通，禁止无关人员进入注意事项1.救护人员在触电者带电的情况下进行救护时，不可用手或金属及其它潮湿的工具作为救护用具，必须使用符合绝缘等级要求的防护用品，禁止没有采取防护措施的情况下盲2.应根据触电事故电压高低，选择使用符合绝缘等级要现场报告及电话现场发现者→安全管理人员→幼儿园应急指挥部幼儿园24小时紧急报警电话：XXXXXX消防火灾：119报警电话：110急救中心：120交通报警：122项目名称方案内容及要求备注责任岗点泳池、河边、湖边等区域。事故风险分析1.危险性分析集体外出活动场所附近区域有泳池、池塘、河、湖等，2.事故类型溺水风险、溺水伤害和溺水死亡。3.事故发生的区域、地点泳池、河边、湖边等区域。4.事故可能发生的季节和造成的危害程度及职责1.应急指挥机构及职责见《XXXX幼儿园综合应急救援预案》中应急组织机构及职责。2.集体外出活动成立临时安全管理组织机构。由活动负责人任总指挥，其他现场老师为成员，在拨打报警电话后开1.活动负责人拨打报警电话并上报幼儿园应急指挥部；2.现场人员开展现场救护、警戒工作。应急处置一、预防措施4.教师职工要学会相应的急救方法；5.加强安全教育，教导幼儿远离没有防护措施和救生员二、现场应急处置措施1.发生溺水时，发现者马上通知活动负责人，活动负责人上报应急指挥部并立即赶赴现场启动现场处置方案；2.当把溺水者打捞上岸后，应先清除其口腔、鼻孔里的应及时进行心肺复苏术，尽快使其恢复正常的心跳与呼吸。进行初步的现场救助后，应快速将溺水者送到医院进行进一步的救治。通知并安抚幼儿家长；3.设立警戒区，保持救援路线畅通，禁止无关人员进入三、事故处理程序(一)报告程序发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告区教育局、应急管理局和公安部门。(二)时间要求发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向区教育局、应急管理局报告。(三)报告内容报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失(四)妥善处理幼儿园发生幼儿溺水事故时，幼儿园应当按照《幼儿伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。注意事项1.在救援过程中要确保自身的安全；2.溺水时不要拉扯救援人员应保持冷静；3.当救援人员赶到现场后要主动配现场报告及电话现场发现者→安全管理人员→幼儿园应急指挥部幼儿园24小时紧急报警电话：XXXXXX消防火灾：119报警电话：110急救中心：120交通报警：122项目名称方案内容及要求备注责任岗点1.活动室、备课室、图书室、等教学服务岗点。2.多功能厅、食堂、后勤维修等生活服务岗点。3.科室办公岗点。风险分析1.事故类型：火灾事故。2.危险性分析：存在的主要火灾危险：①办公、教学等建筑物。重视部分电气线路老化，易引起火灾。同时，内部装饰材料、桌椅等多为可燃木科和塑料时塑胶燃烧时会产生高温、浓烟及有毒气体，加大救火难度。②电气设备集中的教学、办公场所。由于教学、办公需备大量集中在机房、备课室、活动室，用电负荷大。园所内③后勤维修作业点。后勤维修作业过程中，氧气、乙块等可燃液、后勤维修作业点。后勤维修作业过程作不当或烹调菜肴、油炸食品时不小心，都容易引起火灾。应急组织及职责1.应急指挥机构及职责见《XXXX幼儿园综合应急救援预案》中应急组织机构及职责。2.发现火情人员拨打报警电话并上报幼儿园应急指挥3.现场人员开展现场救护、警戒工作。应急处置一、灭火方法1.固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶氧化碳、干粉灭火剂灭火。2.易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，应首先切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度：及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门，防止可燃灭火方法气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器3.带电电气设备火灾应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉二、现场处置通知该区城人员迅速撤离危险区域。①第一发现人应判断火情，根据火灾类型，立即采取相关措施控制火情并向部门领导汇报。②若火势不受控制时，应立即拨打119、120求教，详细说明事故地点、严重程度、联系电话，并派人到路口接应。①部门应急指挥小组立即赶往现场组织救援，同时通知医疗、安全保卫等人员一起赶赴火场展开工作。并随时向中②当事故仍在扩大、继续发展或有人员被围时，在专业救援队伍到达前，应在确保救援人员安全的前提下开展救援4.受困人员自救②衣服着火时应立即脱去用水浇灭或就地躺下，滚压灭烟现象应立即脱下或剪去以免继续烧伤。身上起火不可惊慌奔跑，以免风助火旺，也不要站立呼叫，免得造成呼吸道烧③受困人员应想办法发出求救信号(如用鲜艳颜色的衣物摇摆或通过敲击物件发出声音等);①迅速将伤员抬至通风较好的地方，解开衣领口，保持②窒息人员采用心肺复苏法进行救治；③烧伤发生时，最好的救治方法是用冷水冲洗，或伤员自己浸入附近水池浸泡，防止烧伤面积进一步扩大。切记伤④烧伤经过初步处理后，要及时将伤员送往就近医院进①对于非油类的火灾：消除火灾后应立即打扫现场，将残留物及碳灰清理放入不可回收垃圾处。②对于油类的火灾：消除火灾后应立即打扫现场，用黄沙对地面进行收油处理后用水冲洗。对附着物的表层用棉纱③配合相关部门对事故、事件发生的经过、原因、损失注意事项无关人员不得进入事故现场。2.现场救援应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”现场报告及电话现场发现者→安全管理人员→幼儿园应急指挥部幼儿园24小时紧急报警电话：XXXXXX消防火灾：119报警电话：110急救中心：120交通报警：122项目名称方案内容及要求备注责任岗点校园、活动室、校门口周围事故风险分析1.危险性分析校园欺凌的危害不是单向的，而会对欺凌者与被欺凌者双方同时产生极大的危害。同时，校园欺凌也会对社会产生消极影响，影响良好健康的社会风气。2.事故类型：校园欺凌事件3.事故发生的区域、地点和装置校园户外互动场地，厕所、活动室、放学后门口周围。4.事故可能发生的季节和造成的危害程度凌者而言，校园欺凌会严重阻碍其身心健康与发展。欺凌者通过欺凌的形式，以给自身提供优越感，然而这种优越感是错误的、扭曲的。另一方面，校园欺凌者很可能会因为自己的欺凌行为而遭受幼儿园处分甚至法律惩罚，轻则被幼儿园开除，失去继续学习的机会，重则进入牢狱，影响终生。及职责1.应急指挥机构及职责见《XXXX幼儿园综合应急救援预案》中应急组织机构及职责。2.发现欺凌事件人员告知安全管理人员，在报告指挥现场人员开展现场救护、警戒工作；应急处置一、处理程序及措施(一)应急措施1.如果是教师发现欺凌者正要对幼儿施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导组长。2.如果是幼儿发现了欺凌者正对其他幼儿施暴，此幼儿应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组况危急且不受控制的情况下),与此同时，安全组长一面迅场防护组组长前往现场。(二)现场应对1.现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力，本着保护幼儿安全的原则，力求不受任何伤害，但当欺凌者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。2.疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的幼儿撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多幼儿造成伤害。3.通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场，并做好相关信息收集，写好新闻通稿和专报。①向学校应急组各组组长报告；②向上级(教体局)报告情况，保持通讯联络畅通；③报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，学校、家长、公安机关及媒体应保护遭受欺凌和暴力幼儿以及知情幼儿的身心安全，严格保护幼儿隐私，防止泄露有关幼④做好舆情监控工作，特别要防止网络传播等因素导致事态蔓延，造成恶劣社会影响，使受害幼儿再次受到伤害。4.现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即通知学校卫生专业技术人员，携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院，并安排教师与(三)善后处理1.协助相关部门对伤员进行救护，并专职教师，安抚受伤害幼儿家长情绪等；2.控制校园欺凌参与者，协助公安部门开展调查；3.要求师生在事情未调查清楚前，任何人不得妄议、散布不利于事情解决的言论；4.开展一次问题幼儿心理集中摸排和疏导；5.协助法制副校长，立即开展一次全校性法制教育；6.协助有关部门，开展一次校园周边治安环境大检查；7.通过法律或其它途径，做好矛盾纠纷化解与医疗赔偿(四)追踪辅导校园欺凌和暴力事件妥善处置后，学校要持续对当事幼儿追踪观察和辅导教育。1.对实施欺凌和暴力的幼儿，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。2.对遭受欺凌和暴力的幼儿及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。3.对确实难以回归本校本班学习的当事幼儿，教育部门和学校要妥善做好班级调整和转学工作。注意事项1.要加强师生联系，密切家园沟通，及时掌握幼儿思想情绪和同学关系状况，特别要关注幼儿有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力