教师教学研究小课题研究(小课题)申报指南

-PAGE5-闵行区教师教学研究小课题研究指南教学小课题研究拟题说明：1、“指南”中所提供的选题，外延一般都比较宽泛。确定研究课题时，应缩小研究范围，力求单一。例如，“基于学业质量标准的初中语文阅读教学指导策略研究”中的“阅读教学”就可以进一步从文体上缩小为现代诗歌、古代诗歌、文言文等，拟定为“基于学业质量标准的初中语文现代诗歌阅读教学指导策略研究”等。2、“指南”中所提供的选题，内涵一般都比较丰富。拟定研究课题时，应厘清属性，力避杂糅。例如，“提高小学低年级英语游戏教学活动有效性的实践研究”中的“有效性”就蕴含着知识理解、技能掌握、情感升华等，可以拟定为“提高小学低年级英语游戏教学活动情感升华的实践研究”等。闵行区第6届教学小课题研究指南序号学科课题名称1小学语文培养小学低年级学生铅笔字书写能力的策略研究2小学语文细读文本，提升小学语文练习设计品质的实践研究3小学语文培养小学高年级学生作文自评互改能力的实践研究4小学语文提高中高年级写字教学效率的实践研究5小学语文小学语文单元整体练习设计的实践研究6小学语文基于电子书包的小学中高年级作文评价的实践研究7小学语文小学语文课外主题阅读与课内阅读有效衔接的实践研究8小学语文提高小学高年级作文讲评课有效性的实践研究9小学语文培养小学生每天阅读习惯的实践研究10小学语文小学低年级语文开放式写话训练的实践研究11小学数学小学低年级数学表现性评价的实践研究12小学数学小学数学拓展型课程教材的设计与教学实践研究13小学数学基于真问题的小学数学针对性教学案例研究14小学数学拓宽问题解答空间激发学生主动思辨的实践研究15小学数学小学数学基于概念本质理解的实践研究16小学数学基于“相异构想”提高小学数学学业效能的策略研究17小学数学小学生数学基本活动经验积累的实践研究18小学数学促进小学生数学表达与交流的实践研究19小学数学小学数运算教学中数感培养的策略研究20小学数学提高小学生数学推理能力的实践研究21小学英语提高小学低年级英语游戏教学活动有效性的实践研究22小学英语小学英语语篇教学导入（推进、语用）的策略研究23小学英语小学英语作业设计与有效反馈的实践研究24小学英语小学高年级英语课堂小组活动设计有效性的实践研究25小学英语国际理解教育背景下小学英语文化对比的教学策略研究26小学英语小学英语应用性阅读教学的课堂语篇朗读设计研究27小学英语基于小学英语学业质量标准的单课作业设计研究28小学英语基于小学英语应用性阅读教学内容再构的纵向分层研究29小学英语小学英语高年级语篇整体性教学的实践研究30小学英语创设真实语境开展现在进行时态教学的实践研究31小学音乐提高小学生音准能力的实践研究32小学音乐提高小学生节奏能力的实践研究33小学音乐提高小学生歌唱能力的实践研究34小学音乐培养小学生歌唱习惯的实践研究35小学音乐小学中高年级合唱教学的策略研究36小学音乐培养小学生音乐欣赏能力的实践研究37小学音乐音乐欣赏课教师有效收集音乐资料的实践研究38小学体育小学体育教学中提高学生抗挫力的实践研究39小学体育小学体育校际联合教研的实践研究40小学体育小学体育校本教材开发的路径研究41小学体育小学体育运动技能教学的案例研究42小学体育自制小器材，提高小学生体育兴趣的实践与研究43小学体育小学体育教学中培养男孩精神的项目开发研究44小学体育小学体育网络联合教研的实践研究45小学美术小学美术课堂教学示范的有效性研究46小学美术小学美术教学示范的启发性实践研究47小学美术小学美术教师激发学生创意思维的策略研究48小学美术小学美术作业的创意设计研究49小学美术小学美术课堂的欣赏教学研究50小学美术小学美术课堂教学开放性问题的设计研究51小学美术小学美术课堂教学关注学生生活体验的策略研究52品德与社会小学品德与社会课培养学生收集处理信息能力的实践研究53品德与社会小学品德与社会课培养学生合作交流（解决生活实际问题、明辩是非与行为选择、社会实践与服务、生活自理与自我保护、质疑）能力的实践研究54品德与社会小学品德与社会课培养学生创新精神的实践研究55品德与社会改善学习方式，促进方法和能力目标有效落实的实践研究56品德与社会基于方法和能力目标的品德与社会课程低年级学生表现性评价的研究57品德与社会基于方法和能力目标的品德与社会课程中高年级学生过程性评价的研究58小学探究小学探究课教学中有效应用信息技术的课例研究59小学探究基于《种植》校本课程培养学生动手能力的实践研究60小学探究小学探究课教学中培养学生问题意识的教学策略研究61小学探究应用电子书包促进小学生探究学习的实践研究62小学探究小学探究型校本课程开发的核心技术研究63小学探究小学探究型课程中培养学生实验规范的策略研究64小学探究小学探究课对比实验的教学设计研究65小学探究小学探究课实施国际理解教育的途径与方法研究66小学自然小学自然学科学生活动有效设计的策略研究67小学自然小学自然学科长周期探究有效性的实践研究152高中英语提高高中英语报刊阅读效率的策略研究153高中英语高中英语语篇教学中提高语法综合运用能力的实践研究154高中英语提高高中英语词汇教学有效性的实践研究155高中英语高中英语在语篇中进行语法教学的实践研究156高中英语高中英语考试命题研究157高中政治基于网络环境的思想政治课学习资源研究158高中政治基于网络环境的思想政治课作业研究159高中政治基于网络环境的思想政治核心知识教学研究160高中政治基于网络环境的思想政治课学习方式改善策略的研究161高中政治基于网络环境的思想政治课学业评价研究162高中政治基于网络环境的激发学生思想政治课学习兴趣策略的研究163高中政治基于课程标准的思想政治课命题研究164高中政治思想政治课有效辩论活动的组织策略研究165高中政治学生时事演讲的有效性研究166高中政治思想政治课图表资源有效利用的实践研究167高中物理高中物理实验课改进的案例研究168高中物理高中物理课堂演示实验的改进与创新研究169高中物理高中物理课后练习的针对性设计研究170高中物理高中物理课堂有效提升学生思维能力的案例研究171高中物理DIS实验与常规实验有效整合与创新的案例研究172高中物理高中物理高考试题分析与高三物理复习导向研究173高中物理高三物理专题复习的策略研究174高中物理高中物理考试命题研究175高中研究微型课题研究方法的指导策略研究176高中研究高中学生自我规划能力在不同研究阶段的行为表现研究177高中研究指导学生遴选研究方法的实践研究178高中研究指导学生根据课题进行“科学假设”的实践研究179高中研究指导学生对数据进行深度分析的案例研究180高中研究指导高中学生深入探究社会热点问题的实践研究181高中研究不同专业背景教师合作指导学生研究课题的实践研究182中学化学中学化学实验改进与创新的策略研究183中学化学中学化学挖掘学科内涵的实践研究184中学化学中学化学单元复习的策略研究185中学化学指导学生优化化学学习方法的策略研究186中学化学中学化学试卷有效评讲的实践研究187中学化学中学化学教学中渗透正能量的策略研究188中学化学初中化学酸碱盐知识综合运用能力欠缺的成因与对策研究189中学化学中学化学新授（复习、实验、习题）课教学设计与实施的案例研究190中学化学中学化学基本概念（基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验、化学计算等）教学设计与实施的案例研究191中学地理高中地理综合分析题（选择题）的编制研究192中学地理基于网络环境的地理主题单元教学研究193中学地理地理课堂小组合作学习的策略研究194中学地理地理课堂学生学习活动的设计与实施研究195中学地理地理课堂育人目标的设计和实施研究196中学地理地理教学中情境创设的策略研究197中学地理地理学案的设计与实施研究198中学地理地理教学中时事资源运用的策略研究199中学地理“以学生问题为主线”的地理教学实践研究200中学地理中学地理校本教材编写（或校本课程开发）的案例研究201中学地理高三地理复习课分层指导策略研究202中学地理地理课结合教材配套练习设计教学过程的课例研究203中学历史运用历史漫画实施探究性学习的策略研究204中学历史初（高）历史课堂教学中史料选择的策略研究205中学历史初（高）中历史课堂教学中问题意识激发与培养的实践研究206中学历史利用教材栏目提高历史教学有效性的实践研究207中学历史基于学业质量标准的（初）高中历史试题编制的实践研究208中学历史基于学业质量标准的（初）高中历史教学内容优化的策略研究209中学历史运用SOLO分类评价理论指导高中历史复习教学的实践研究210中学历史初（高）中历史课堂教学中小组合作的组织策略研究211中学历史历史课堂教学中师生互动、合作学习的策略研究212中学历史初（高）中历史教学衔接研究213中学历史历史有效性教学及评价策略的研究214中学历史初（高）中历史总复习的教学方法与策略研究215中学历史有效导入让课堂教学更有效的实践研究216生命科学生命科学课程教学中培养学生健康意识的实践研究217生命科学概念图在生命科学复习课教学中的运用研究218生命科学利用网络资源提高学生解决生命科学新背景问题能力的实践研究219生命科学初（高）中生命科学作业设计的案例研究220生命科学生命科学教学中促进学生有效学习的策略研究221生命科学初中生命科学实施生态课堂教学的实践研究222生命科学初中生命科学教学现状调研与策略完善研究223生命科学生命科学教学中思维导图教学策略的建构与运用研究224中学音乐乡土音乐进课堂的实践研究225中学音乐民族（民间）舞在中学音乐课堂教学中有效应用的实践研究226中学音乐中学民族歌曲教学的实践研究227中学音乐中学音乐（某章节）课堂教学设计与评价的案例研究228中学音乐提高中学生音乐欣赏能力的策略研究229中学音乐初（高）中音乐学科小组分享学习的实践模式研究230中学体育中学体育教学准备活动的基本指导技能研究231中学体育中学体育校际教研组合作建设的实践研究232中学体育体育教学中体育器材开发与使用的实践研究233中学体育基于学生现状合理安排体育活动的案例研究234中学体育基于学业质量标准优化中学体育课堂教学结构的实践研究235中学体育初（高）中体育男女生合班教学的运作模式研究236中学体育初（高）中体育教学提高学生抗挫力的实践研究237中学美术培养初中阶段学生艺术思考力和创造力的实践研究238中学美术基于现有教材挖掘创意内涵的实践研究239中学美术有效运用现代与传统方法进行教学示范的比较研究240中学美术中学美术学科特点下的教学新形式研究241中学美术中学美术教学知识点与传统文化（或时尚文化）的关系分析研究242拓展学校拓展型课程建设彰显育人价值的实践研究243拓展拓展型课程学生学习方式改变的策略研究244拓展区本拓展型课程校本化实施的策略研究245拓展拓展型课程多元评价体系构建的实践研究246拓展引入社会专家资源建设学校拓展型课程的案例研究247拓展运用现代教育技术丰富拓展型课程教学手段的策略研究248信息科技信息科技主动参与式课堂学习的有效组织策略研究249信息科技信息科技课堂教学设计中关注学生学习品质的有效方法研究250信息科技信息科技教学促进学生主动探究的案例研究251信息科技信息科技教学提升学生思维能力的案例研究252信息科技基于“学案”的主动参与式信息科技教学的课例研究253信息科技信息科技复习课教学中学生主体意识培养的策略研究254劳技劳技教学培养学生创新意识的实践研究255劳技劳技教学合理利用校外资源的策略研究256劳技高中劳技实施生态课堂教学的实践研究257劳技劳技教学实施多元评价的策略研究258劳技中（小）学劳技教学中工具使用的实践研究259劳技劳技学科教具创新与制作的实践研究260中职教育国际化就业视野下中职校××学科针对性教学的案例研究261中职教育中职教育专业行动导向教学模式的实施研究262中职教育中职校专业课教学中培养学生职业道德的案例研究263中职教育任务驱动教学法在中职校专业规范操作能力培养中的运用研究264中职教育分享式学习策略在中职校专业规范操作能力培养中的运用研究265中职教育情境创设在中职职业生涯规划课教学中的实践研究266特殊教育学前特殊幼儿（各类特殊幼儿选一类）主动参与班级主题活动的案例研究267特殊教育学前（写明程度）自闭症幼儿适应幼儿园生活的简单指令训练研究268特殊教育随班就读学生个性化特长培养研究（选择学生擅长的一项）269特殊教育随班就读学生个性化作业（语数英学科分年段）设计研究270特殊教育随班就读学生主动参与小组合作学习的案例研究271特殊教育利用随班就读学生特长为班集体服务的案例研究272青春期教育青春期性与生殖健康教育的实践研究273青春期教育学科融合青春期教育的实践研究274青春期教育学生网络化获取青春健康知识趋势的利弊研究275青春期教育家庭教养影响学生青春期性心理的现状调查与干预策略研究276青春期教育青春期自我保护的有效途径研究277青春期教育青春期异性交往主题教育活动设计的案例研究278青春期教育青春期性别教育方案设计的案例研究279卫生保健学生近视眼现状调查及防治的策略研究280卫生保健学生肥胖相关信息调查及干预策略研究281卫生保健学生健康知识知晓率及卫生习惯养成的实践研究282卫生保健分年级健康教育内容确立与教学策略研究283卫生保健学生掌握传染病防治知识的现状调查与对策研究284卫生保健学生口腔卫生现状调查与干预策略研究285卫生保健学生健康教育校本化实施的策略研究286卫生保健学生体质健康与饮食情况现状调查与对策研究287校本研修分享式学习策略在校本研修活动中的应用研究288校本研修校本研修与课题研究有效整合的实践研究289校本研修校本研修主题开发的策略研究290校本研修校本研修成果总结的策略研究291校本研修校本研修成果推广的案例研究292校本研修小型教研组开展跨校校本研修的管理模式研究293德育中小学某年级行规目标确立与实施研究294德育学生行规教育的有效策略研究295德育行规教育文献梳理与问题提出研究296德育行规教育与学科教育有机融合的实践研究297德育某年级的行规主题教育研究298德育某年段的行规个别化教育研究299德育某年段责任目标制定及其适切性研究300德育责任感培养序列化活动设计研究301德育责任感培养的个案研究302德育班级事务的责任教育价值开发研究303心理小学心理主题班会设计的实践研究304心理初中心理主题班会设计的实践研究305心理高中心理主题班会设计的实践研究306心理高中生职业心理教育研究307心理中职生心理健康教育的实践研究308心理小学生职