小学一年级组词造句练习试题_第1页
小学一年级组词造句练习试题_第2页
小学一年级组词造句练习试题_第3页
小学一年级组词造句练习试题_第4页
小学一年级组词造句练习试题_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学一年级组词造句练习题

练习题1:

一、生字小魔术。

1、加一笔组成新字,再组词。

大一()()卜一()()

口一()()木一()()

2、减一笔组成新字,再组词。

天一()()日一()()

个一()()令一()()

二、读一读词语,再分类写一写。

小猴兔子爸爸高山妈妈田野

小狗白鹅奶奶街道爷爷学校

妹妹:____________________________

小猫:______________________________

平原:______________________________

三、填空补充词语。

)材()用争()恐()七()八()

)顾()盼()惊()险凶()吉()

练习题2:

一、我会填

()清水秀鸟语()香()紫干红

和()细雨五颜()色春暖花()

)回大地百花()放柳()花红

二、在()里填上合适的字

)手-()书-()牛-()

)鲜花一()瓜地—()小兔一()鱼

三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)

前一冷—快—

马虎一细一大—

四、把下面的字去掉一笔,变成新字,再组词

自()()禾()()

去()()鸟()()

电()()天()()

领导:我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。

革命:我们要做中国革命事业的接班人。

带领:在张老师的带领下,我们参观了自然博物馆。

在导游的带领下,我们终于走出了一望无际的大森林。

解放:毛主席带领红军解放了全中国。

想念:我常常想念在乡下的姥姥姥爷。

远在美国读书的表哥很想念家里的人。

时刻:对于老师的教诲,他时刻都不敢忘记。

像:细细的春雨像春姑娘纺出的线。圆圆的池塘像一面大镜子。

茫茫的草原像无边无际的地毯。我们的生活像彩虹一样美丽。

弯弯的月亮像小船。圆圆的月亮像玉盘。

常常:王二小常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。

非常:同学们都非常喜欢上美术课。

仔细:小明做作业很仔细。

高兴:儿童节到了同学们都很高兴。

马上:小猪听了,马上把尾巴画得有粗又大。

连忙:小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。

立刻:小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。

已经:小蝌蚪找到妈妈的时候,已经变成了小青蛙。

多么:我多么想天天都受到老师的表扬啊!

认真:姐姐正在认真地做作业。

笔直:我们的学校门前有一条笔直的公路。

特别:今天老师表扬了我,我特别高兴。

爰吃:爸爸爱吃苹果。

金灿灿:金灿灿的阳光照亮了大地。

胖乎乎:胖乎乎的熊描正在吃竹子。

一点也不:今天的天气一点也不好。

都:小熊和小鹿都是守信用的好孩子。

也:妈妈喜欢唱歌,我也喜欢。

看见……在……:我看见妈妈在洗菜。

只有……才......:只有好好学习,才能取得好成绩。

无论……都......:她无论听谁说话,都只听半句。

一......就......:小红放学一回到家就自己做作业。

那么……那么......:小青蛙是那么聪明,那么勇敢。

一边……一边......:王二小一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。

来......去......:小鸟在天空中飞来飞去。

有的……有的……还有的……:下课了同学们有的打球,有的唱歌,

还有的跳绳。

口:口才口号口气口腔口语口音口袋

耳:耳闻耳目耳朵耳机耳环耳闻目睹

目:目睹目光目标目录目中无人目瞪口呆

日:日期日子日历日用日常日理万机

木:木工木匠木耳木炭木雕木棒木箱木材

火:火花火柴火车火炉火焰火苗烟火

月:月历月刊月球月光月初月球月份月票

羊:羊毛山羊绵羊羊肉羊奶羊羔羊肠小道

鸟;鸟类鸟鸣鸟蛋鸟巢鸵鸟鸟语花香鸟瞰

兔:兔子白兔野兔兔死狐悲守株待兔狡兔三窟

±:上学上海上班上下上课上周上层

下:下降下雨下面下午下去下不为例

±:土地土豆土产土木土法土特产

个:个别个性个数个体个人利益

八:八成八月八股八路军八面玲珑八宝山

入:入场入境入学入口入座入队入门

大:大胆大脑大队大地大雨大小

天:天真天才天气天空天涯天数天堂

人:人参人口人才人民人生人物人权

文;语文文件文学文具文明文档

六:六月六个六天第六六只六一节

七:七月七律七一七绝七件七彩

儿:儿子儿科儿女儿童节儿歌儿化

九:九霄云外九龙九月九霄

无:无孔不入无期无限无法无能为力无际

中:中国中间中药中心中学中断中央

了:了解了望了如指掌了解情况走了

子:儿子子孙子弟子弹子弟兵

门:门口门路开门门牌号门庭若市门票

不:不是不要不行不能不用不好

开:开幕开花开除开支开车开水开车开封开学开办开采

开业开发开头

四:四面四月四肢四声四海四川四边

四周四则四角四季四方

五:五月五脏五星五官五官五金五岳五指五谷五线谱

头:头脑头目头号头发头等头版头痛头绪头重脚轻

头面人物头重脚轻

米:米粉米饭大米小米稻米

见:见面见解见闻见效见识见义勇为见风使舵见异思迁见

缝插针

白:白菜白面白天白酒白发白糖白银白杨白桦白手起

家明白

田:田地田野田园田径田间种田

电:电工电子电阻电能电台电压电表电池电源电影电灯

电车电力

也:也是也好也许

长:长工长期长久长寿长域长远长江长辈长大

111:山东山区山脚山腰山脉山地山水山坡山沟山河

山峰山头山谷山庄

出:出工出勤出院出台出厂出面出现出去出来出国出错

出发出产

飞:飞奔飞速飞舞飞机飞快飞船飞行飞翔飞黄腾达

马:马达马匹马列马上马路马车马力

云:云彩云南白云云朵乌云云雾

公:公式公共公职公有公历公用公款公开公正公里公民

公园公司公家

车:车工车队车厢车夫车速车皮车辆车轮车票车站

车间车皮车夫

牛:小牛牛马牛顿牛肉牛奶

羊:绵羊黄羊羚羊羊蒸羊毫小羊羊毛

小:小子小队小孩小型小麦小学小时小路小心小鸟小组

小说小车

少:少量少尉少数少年少校少将少女少许少爷多少少儿

少男

巾:手巾围巾领巾枕巾餐巾巾帼毛巾纸巾

牙:牙齿牙垢牙龈牙商牙行牙医刷牙牙膏乳牙

尺:尺寸尺子铜尺市尺铁尺尺布咫尺

毛:毛巾羊毛毛衣毛料毛线毛皮牛毛

卜:萝卜

又:又是又要又高又大

心;心中心里心上心愿心肝心肠心爰心胸心脏心理心事

心灵心思心得心血心意心痛心目心急

风:风险风采风云风雨风趣风雷风声风霜风尘风波风湿

风沙风尚风光风力风气风格风扇风度风暴风景台风大风

力:力学力量力争力气实力尽力

手:水手手上手工手套手掌手足手巾手册手表手术手势

手指

手段手枪手绢手续

水:水手水平水泥水电水果水产水分

广:广大广场广泛广播广告广阔广度广州

生:生存生成生态生动生理生死生平生平生活生日生怕

生气生物生前生病生意生效生产生育

足:足球足够足迹足坛失足高足手足举足轻重画蛇添足

走:走路走访走投无路走马观花走步走信走私走开刚走出

走形走样

方:方式方面方法方圆方案方针方向方便方位四方土方

方言平方开方

半:半天半截半球半点半日半路半响半边半岛半年半径

半价半夜半途而废半圆半百

巴:巴西巴黎泥巴锅巴尾巴嘴巴巴望

业:业务业余业绩作业工业农业职业就业学业肄业毕业

业医

业商业绩产业

本:本子本职本能本月本事本来本末本港本国本性本家

本色本钱本钱本报本质本年本息本身本领根本

平:平台平面平原平地平坦平凡平均平常平时平日平民

平等平安平方平价平易近人平等互利平步青云平整平静

平分秋色

书:书刊书本书籍书店书记读书家书新书书法书写书桌

书案

书画证书书包

自:自欺欺人自顾不暇自古以来自卫自大自愿自助自爱自

自满自学自觉自由自居自己自家自选自知自尊自修

自费

已:已婚已经自已事已至此已往业已

东:东面东边东风东西东部东北东方东京东山再起东施效

房东股东作东

西:西式西藏西药面西西南西餐山西西风西安西学西画

西医

回:回顾回去回来回避回忆回家回想回答回信回话回绝

回顾回眸回暧妙手回春

片:片面片断片段片刻影片碟片卡片名片

皮:皮革皮肤皮包皮棉皮毛皮货皮球封皮书皮顽皮胶皮

生:生龙活虎生动活泼生存生成生态生动生死生平生活

生吞活剥生日生怕生铁生气生长生物生前生病生意生效

生产生命平生陌生众生丧生诞生滋生发生花生

里:里面里边里程里应外合公里里外心里这里那里故里

果:果子果真果品果园果敢果断果实果然果树果木水果

苹果结果如果因果成果

几:几时几年几乎几何几度氽几

用:用功用劲用场用于用具用法用时用品用力用心用意

用处用途用语用户作用使用用心用兵用武用品用具

费用用项用资

鱼:鱼虾小鱼大鱼金鱼鱼虫鱼网鱼跃鱼贯鱼目混珠

今:今天今年今日今后今晚如今今生今世今番

正:正大光明正确正规正式正巧正东正职正月正直正直

正点

正常正派正当正是正品正轨正宗正视正负正气正西

正北正好正如正经正比正统正误正文立正公正

雨:雨季雨过天青雨露雨水雨季雨衣雨后春笋下雨小雨

两:两面三刀两面两者两边两性两年两手两样两间两旁

两个

两全其美

年:年月年青年龄年轻年初年报年年年代年会年份年级

年纪年终年度年底幼年童年青年壮年中年老年年限

年深日久年兄年谊年节新年三年五载

左:左右左面左派左边左手左侧左倾

右:右面右派右边右手右侧右倾

致家长:

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。

每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理,而赞赏其优点

和成绩,正是满足了孩子的这种心理,使他们的心中产生一种荣誉感

和骄傲感。

激励孩子积极向上的6句话

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。

每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理,而赞赏其优点

和成绩,正是满足了孩子的这种心理,使他们的心中产生一种荣誉感

和骄傲感。

孩子在受到赞赏鼓励之后,会因此而更加积极地去努力,会在学

习上更加努力,会把事情做得更好。

赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

1、你将会成为了不起的人!

2、别怕,你肯定能行!

3、只要今天比昨天强就好!

4、有个女儿真好!

5、你一定是个人生的强者!

6、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。

使孩子充满自信的7句话

自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。

因此,父母在教育孩子的过程中,一定要重视其自信心的培养。

可以说,许多学习落后或者逃学、厌学的孩子,都源于自信心的

丧失。

只有自认为已经没有指望的事,人们才会放弃,学习也是一样的,

只有孩子认为自己没有希望学下去了,他才会逃学、厌学。

实际上,即使那些学习很差的孩子,只要我们能重新燃起他们内

心自信的火种,他们都是万全可以赶上去的。

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子,你一点也不笨。

3、告诉自己:“我能做到

4、我很欣赏你在XX方面的才能。

5、我相信你能找回学习的信心。

6、你将来会成大器的,好好努力吧。

7、孩子,我们也去试一试?

促使孩子学习更优秀的7句话

非志无以成学,非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没

有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。

要使孩子学习好,一方面在于引导和鼓励,把孩子的学习积极性

充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。

另一方面。需要教给孩子有效的学习方法,使他们掌握高效的学

习武器。方法即是孩子学习好的捷径,即是孩子通向成才之路的桥梁。

1、凡事都要有个计划,学习也一样。

2、珍惜时间,就是珍惜生命。

3、你再好好思考思考。

4、提出一个问题,我就奖励你。

5、你就按自己的想法去做吧。

6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?

7、只要努力,下次就一定能考好。

促进孩子品行高尚的8句话

知识学得再多,但如果不懂得做人的道理,也很难在将来获得成

功。

在现实社会中,许多父母对孩子往往只抓孩子的学习,不及其余。

有的父母甚至认为,孩子怎样做人,等她走上社会自然就会明白。

其实,这种认识是十分错误的。一个人的任何技能,都不是一朝

一夕可能学成的,何况是应对复杂的社会和人际关系。

因此,父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理,并为孩子做出榜

样。

1、品德比分数更重要。

2、诚实是做人的第一美德。

3、竞争中的公平最可贵。

4、凡事都要问一问自己的良心。

5、要学会说一声:谢谢。

6、你知道关心父母,这让我很开心。

7、我很高兴你有一颗同情心。

8、我希望你是个懂礼貌的孩子。

鼓励孩子自立自强的11句话

一个人的成功,离不开自立自强的品性和奋斗精神。

可是现今的大多数独生子女,在父母过分的呵护和娇惯之下,非

常缺乏自立自强的意识。

甚至有些孩子,除了上学读书之外,生活中的事他们一概不知,

甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会,怎么会成功

呢?

因此父母一定要对此有个清醒的认识,尽早鼓励孩子自立自强,

培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。

1、你想做的事情,由你自己决定。

2、自己去做吧,不要依赖别人。

3、你可以锻炼一下自己嘛。

4、路是自己选的,就要对自己负责。

5、你大胆去锻炼一下不是很好吗?

6、拿出男子汉的勇气,闯过来。

7、能够管住自己是你将来成功的保障。

8、你自己解决这个问题吧。

9、跌到了,要自己爬起来。

10、你一定要自己走路去上学。

11、由你去交钱,好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论