九年级物理-多彩的物质世界(2013用)

复习:第十一章多彩的物质世界1、宇宙地球）（星系银河系太阳系—宏观物体物体物质分子原子原子核电子质子中子—带正电—不带电—带负电存在形态固态：液态：气态：分子排列紧密、有规律，分子间距离小，分子间相互作用力大。分子排列无规律，分子间距离较大，分子间相互作用力较弱。分子排列无规律，分子间距离更大，分子间相互作用力更弱。*纳米nm，1nm=10—9m*宇宙星系用光年表示。特征:有一定的形状和体积，不具有流动性。原因:分子排列方式不同有一定的体积，没一定的形状，具有流动性。没一定的体积和形状，具有流动性。知识归纳

[例题]

如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图.由此图提供的信息可知:原子是由原子核和核外的

组成的;原子核内的质子和中子

(选填”有”或:没有”)更精细的结构.电子有练习:下列关于原子结构的说法,正确的是()A原子由位于原子中心的原子核和核外电子组成

B原子核集中了原子的全部质量

C质子的个数一定等于中子的个数

D质子的个数一定不等于中子的个数A2、质量m：①、定义：物体所含物质的多少。②、单位：吨t、千克kg、克g、毫克mg1t=103kg=106g=109mg③、测量工具：天平正确使用方法：注意事项：*质量是物体本身的一种属性，不随形状、状态、温度、地理位置的改变而改变。3、密度ρ：①、定义：②、公式：③、单位：④、物理意义：⑤、测量：单位体积某种物质的质量。千克/米3克/厘米31kg/m3=10—3g/cm31g/cm3=103kg/m31m3的某种物质的质量是多少千克。原理：工具：天平、量筒*密度是物质的一种特性。#8.幻灯片8天平的正确对待使用方法：①、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处。②、调节横梁的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。③、被测物体放左盘，用镊子往右盘里加减砝码，并调节

游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。④、被测物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。#5.幻灯片5使用天平的注意事项：①、被测物体的质量不能超过天平的量程。②、用镊子往右盘加减砝码时要轻拿轻放。③、保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘中。#5.幻灯片51、同种物质的密度与这种物质的质量m、体积V无关，不能说密度与质量m成正比，与体积V成反比。2、两种不同物质，当质量相同时，密度与体积成反比。3、两种不同物质，当体积相同时，密度与质量成正比。分析与解答:从图中甲图图线可知当其质量增加时其体积按比例同时增加,而质量与体积之比保持不变.所以甲的密度不变.

根据在甲图线上任取一点如、或、可知不变4:99:4[例题1]小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示图线.由图线可知,甲物质的密度是

.用甲物质做成的物体质量增加时,其密度

(选择”变大”、”变小”或”不变”)用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体,则他们的体积比是

.密度之比为

[例题2]能装下0.5kg酒精的瓶子,装得下2kg的水银吗?为什么?(酒精密度:,水银密度:)解法一:先计算瓶子的容积V.

再计算水银的体积:解法二:先计算瓶子的容积V.

再计算瓶子可装多少水银:因为,所以此瓶可装得下2kg水银.所以瓶子能装下2kg水银.巩固练习一.填空题每立方米酒精的质量是0.8×2.一个苹果的质量大约是150

;一支铅笔的直径大约为0.5

;鸡蛋的密度约为

.

gcm1251．完成下列单位换算：125ml=

=

=

水的密度是1.0=

0.1251.251.00.80.8×千克每立方米2.7x3．酒精的密度是0.8×=

，读作

，它表示的物理意义：

。4．某物体的质量是108g，它的体积是40cm3,那么，它的密度是

,

2.72.下列物体中,质量为0.2kg的可能是()A．一头大象B、一个苹果C、一台电视机D、一只蚂蚁

1.对于物体的质量，下面哪种说法是正确的：()A．同一块铁，做成铁锤时质量大，做成铁管时质量小；B．一块铁，化成铁水后质量变小了；C．一块铁，放在地球上质量大，放在月球中质量小；D．一块铁的质量不随上面三种情况的变化而改变。二.选择题DB

4.密度ρ=，说法正确的是：()A．物质的体积越大，密度越小B．物质的质量越大，密度越大。C．物质的密度与质量成正比，与体积成反比。D．密度是物质的特性，与质量和体积的大小无关

D

6.一满杯水结冰后,冰将杯子胀破了,这是因为水结冰时（）A．体积增大了B、质量增大C．体积和质量都增大了D、无法判断

5.一块砖的密度是1.5，把它平分成两块，每块的密度是（）A．0.75B、1.5C．3D、不能确定BA7.一个瓶子能装下1千克的水,用它至多能装下的煤油是()A0.8kgB1kgC1.25kgD0.64kgAC8.一只瓶子,最多可装1kg水,这瓶子能装下1kg的下列哪种物质()[它们的密度是:酒精、煤油、水银、柴油]A酒精B煤油C水银D柴油

三实验探究题:天平的使用及密度的测量

1.如图所示是小敏同学用托盘天平测物体质量的示意图,其中部件A名称叫

,移动它相当于是

.如果小敏的测量步骤完全正确,则物体的质量是

g.体育课后同学们提出”铅球是纯铅做成的吗?”的猜想,小敏设想选用天平、量筒、水测出实心的铅球的密度后与纯铅的密度进行比较,从而验证猜想.小敏的设计方案

(选填”可行”或”不可行”),理由是

.

游码在右托盘上增减砝码132.4不可行因为天平的量程、量筒容积太小2.下表是两位同学测量水的密度时不同的实验操作过程，哪位同学的实验误差会相对较小？简要说明理由。

小芳的实验过程小明的实验过程①用天平测出装了适量水的烧杯的总质量m1②烧杯中的水倒入量筒③用天平测出倒水后烧杯的质量m2④求出倒入量筒中水的质量m=m1-m2⑤记下量筒中水的体积V⑥根据公式求出水的密度①用天平测出干燥的空烧杯的质量m1②把适量的水倒入烧杯③用天平测出装了水的烧杯总质量m2④求出烧杯中水的质量m=m1-m2⑤把烧杯中的水倒入量筒⑥记下量筒中水的体积V⑦根据公式求出水的密度答:小芳的实验误差会相对较小。因为小明的实验中，玻璃杯壁上残留部分水，致使量筒中所测水体积偏小，计算出的水密度会偏大。3.物理课上,老师要求同学们自主选择器材,设计出测量鸡蛋密度的实验,小刚和小军两人各自设计方案进行实验:小刚的实验方案

(1)取一合适的量筒,盛一定体积的水,记下量筒示数;(2)将待测鸡蛋放入量筒中,量筒中的水面上升,示数变为;(3)鸡蛋的体积为

;(4)用天平称出鸡蛋的质量为;(5)可测出鸡蛋的密度为.(1)请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整.(2)找出小刚方案中的一处错误:

.小军的实验方案

(1)将鸡蛋放入烧杯中,放入适量的水;(2)向水中一边倒盐水一边用玻璃棒搅拌,直到鸡蛋悬浮在盐水中为止;(3)用密度计测量盐水的密度,则鸡蛋的密度应该先称量质量

(3)两种方案对比,你认为哪种方案更好一些?说出你的理由.小刚的实验方案

(1)取一合适的量筒,盛一定体积的水,记下量筒示数;(2)将待测鸡蛋放入量筒中,量筒中的水面上升,示数变为;(3)鸡蛋的体积为

;(4)用天平称出鸡蛋的质量为;(5)可测出鸡蛋的密度为.答:小军的方案更好一些.因为操作简单且误差较小.小军的实验方案

(1)将鸡蛋放入烧杯中,放入适量的水;(2)向水中一边倒盐水一边用玻璃棒搅拌,直到鸡蛋悬浮在盐水中为止;(3)用密度计测量盐水的密度,则鸡蛋的密度4.小芳用天平和量筒测量塑料块密度.(1)在称量前小芳无论如何调节平衡螺母都不能使横梁平衡,可能的原因是

(写一个).游码没有放到标尺零刻度线处(或左、右秤盘放反或天平没有放在水平桌面上)

(2)排除故障后,小芳先用天平测得长方体小塑料块的质量9g,然后按照下图的方法测出塑料块体积,则塑料块的体积是

,密度是

.10

(3)如果实验不提供小铁球等重物和细线,只准添加一件器材,如何测定塑料块的体积,写出实验步骤和塑料块体积的表达式:

(4)如果实验不提供量筒或量杯,只准添加一至两件器材,如何测塑料块的体积,写出实验步骤和塑料块体积的表达式:添加一根针(或大头针).步骤:在量筒内装适量的水,记下水的体积,用针把塑料块完全按入量筒内的水面下,记下塑料块和水的体积,塑料块的体积.添加一把刻度尺.步骤:用刻度尺量出塑料块的长、宽、高分别为a、b、c,塑料块的体积V=abc1.有两个容积相等,质量都等于0.5kg的瓶子,各盛满水和某种液体.盛水的瓶子总质量为1.5kg;盛某种液体的瓶子的总质量是3.7kg.问(1)瓶子的容积是多少?(2)该液体的密度是多少?四.计算题2.一个铜球的质量是800g,体积是100