初中班主任工作总结

初中班主任工作总结

01一、班级初始状态与学生基本情况三、问题与困惑二、班级建设工作参考内容目录030204一、班级初始状态与学生基本情况一、班级初始状态与学生基本情况本学期我接任了班的班主任工作，全班共有学生人，其中男生人，女生人。该班学生性格活泼好动，有学习实力，但也有一些综合问题，比如学科基础不扎实，两极分化现象比较严重；同时这些学生正处于少年时期，他们较少接触社会，对人对事很敏感，承受能力和自控能力较弱，缺乏纪律的约束。二、班级建设工作二、班级建设工作在工作中，我主要是从以下几个方面来努力的：1、狠抓学习。1、狠抓学习。工作的重点是爱国主义教育，防辍保学，营造良好的班级学习氛围。通过这些教育活动，增强了班级凝聚力以及班级荣誉感，学生有了明确的学习动力，养成了良好的学习习惯和行为习惯。本学期月日，我班荣获学校“卫生示范班”光荣称号。2、狠抓卫生。2、狠抓卫生。我班的卫生除了按要求打扫外，重点是个人卫生和教室窗外的分担区的卫生。通过这些措施的执行，本学期我班的卫生工作成绩斐然。3、狠抓纪律。3、狠抓纪律。根据班级的实际情况制定了严格的管理规定，让班干部各尽其职，充分发挥班干部的管理职能。另外对纪律方面实行小组捆绑式管理，小组间进行比分排名，有效提高了班级的纪律情况。4、常抓不懈的安全教育。4、常抓不懈的安全教育。“安全第一”，常抓不懈才能确保一方平安。这半学期来，通过多次安全教育课，如防溺水教育、上下楼梯规范、交通安全等教育活动，规范学生的行为习惯。5、认真上好班会课。5、认真上好班会课。利用班会、周会等时间，我从网上和书中找来一些资料进行学习，并根据我班同学的不同特点制定不同的教育内容开展主题班会，以主题活动为载体来引导和教育学生。如：学习有关“感恩”方面的内容，引导学生感恩家长、感恩老师、感恩他人、感恩集体、感恩祖国。6、家校合作，促进交流。6、家校合作，促进交流。这学期能按学校的要求召开家长会，对学生情况进行沟通与交流，让家长了解孩子在校的情况。同时利用家长的关系协调学校工作或配合其他老师的工作。7、做好后进生的转化工作。7、做好后进生的转化工作。本班有几位后进生，如张X等几位同学的转化工作是我重点要做的工作。针对这几名同学我采用多谈心、多关心、多鼓励的方法来促进他们的进步。8、配合学校开展各项活动。8、配合学校开展各项活动。如广播操比赛、运动会等。在比赛中学生能积极参与、懂得了什么是团队意识。同时也增强了他们自己的集体荣誉感。三、问题与困惑三、问题与困惑当前，班主任工作出现了很多新问题、新情况。学生的个性化给班主任工作提出了更高的要求和挑战。“以人为本”的教育思想使我考虑最多的是如何更好地理解学生、帮助学生。在充分尊重学生的基础上再去教育学生是简单还是复杂？可能需要比过去更多的时间。因此我还需要在班级管理实践中不断地积极探索并完善这方面的工作。参考内容内容摘要20年月，当时我还在担任初三班主任，兼化学、物理科，由于文裕初中今年中考成绩不理想，组织上让我接手初二班主任，当时心里非常忐忑，深知任重而道远，但还是硬着头皮接下来了。现对半学期工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。一、深入了解学生，搞活课堂教学。本学期初我接手了初二班主任，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前为了抓好学生的纪律，让学生端正学习态度给全体学生做了一次题为“珍惜学习机会，迈好初中第一步”的演讲，讲清楚了阶段学习的重要性和必要性，教育学生严格遵守学校的规章制度，端正学习态度。同时与任课老师密切配合，做好学生的思想工作，发现问题，及时解决。二、培养班干部，创建文明班集体。二、培养班干部，创建文明班集体。在学期初的班干部选拔中，我主要是以竞争上岗的形式进行的，主要原则是“能者上，不能者下”，半学期来班级同学的表现情况和班级的常规管理都有所不同。特别是每周一的班会都是对上周工作的一个总结以及本周工作的重要内容和要求。利用班会的时间宣读并点评上周的班级情况以及表现好的地方，不足之处以及需要加强的地方。同时对本周的工作重点进行明确和强调。让同学们有章可循，有样可学。三、主动家访，密切与家长配合。三、主动家访，密切与家长配合。主动与家长配合，了解学生在家的学习与生活情况。本学期经常与家长沟通及时了解孩子在家的各种表现，并与学生家长对学生的看法、要求达成一致。平时尽量做到每天一电，节假日也不例外。让家长及时了解你孩子在校一天中的各种表现和学校对学生的要求。四、注重心理辅导开展主题班会。四、注重心理辅导开展主题班会。注重学生心理辅导，利用主题班会对学生进行思想教育以及安全教育等。结合每天的点评发现的问题进行主题班会。本学期先后以“感恩”、“安全”、“勤奋”“自信”等为主题对学生进行思想教育。在“感恩”主题班会中让同学用眼睛去看感恩的人和事并学会感恩；在“安全”主题中让学生了解安全知识以及怎样保护自己；在“勤奋”“自信”四、注重心理辅导开展主题班会。主题中让学生了解努力和自信的重要性以及如何做到勤奋和自信。通过主题班会让学生了解到了良好心态和习惯的重要性并努力去做到。五、抓好后进生的转化工作：五、抓好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。六、提高学生的学习成绩：六、提高学生的学习成绩：我经常利用课余时间与学生交流谈心，了解他们近期的学习情况以及心理状况等并给予一定的指导。对于学习有困难的学生我建议他们先多看基础的知识并学会多问为什么；对于学习成绩较好的学生建议他们多读些课外书并学会举一反三提高自己的学习能力。适时的给予鼓励让每个