交换生协议书

交换生协议书（推荐）第一篇：交换生协议书（推荐）出国留学交换生协议书湖南科技学院二○一一年六月印制甲方：湖南科技学院地址：永州市零陵区杨梓塘路130号法人代表人（或委托代理人）乙方：（留学人员）身份证号码：护照号：性别：学号：现就读单位（院系、专业、班级）：联系电话：邮箱：家庭住址：邮编：联系电话：甲、乙双方在平等、自愿的基础上，就出国留学事宜达成如下协议：第一条甲方为满足国家人才培养计划和市场的需要，根据我校与（国家）（国外学校中文名称）所签订的交流协议的相关条款，接受乙方的申请，同意选派乙方前往（国家）（国外学校中文名称）进行交流学习，专业为。交流学习期限从年月至年月。第二条甲方承担的义务：1、直接向乙方提供联系出国交流学习的帮助；2、对乙方的出国交流学习申请给予必要的指导，提供有关的咨询和服务；3、为乙方办理出国交流学习手续提供帮助和方便；4、保持与乙方及乙方出国交流学习学校的联系，了解乙方学习、生活及其它情况。采取适当形式将乙方的出国留学情况通知其在湖南科技学院所在的系部和学校有关部门。第三条乙方承担的义务：1、保证完成第一条所规定的出国交流学习专业和计划，保证在第一条所确定的出国交流学习期限内完成学业回国；2、保证遵守甲方提出的有关出国交流学习的各项规定；3、抵达（国外学校）后十日内向中国驻使（领）馆报到，并于一个月内将有关出国交流学习证明文件，告知上述使（领）馆；4、在出国交流学习期间，保证不从事有损祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉，遵守所在国的法律，与当地人民友好交往；5、在（留学国家）交流学习期间保持与学校的联系。到达（国外学校）20天内，向甲方报告基本情况和联系方式；6、督促（国外学校）在交流学习期末向甲方提供学习成绩单；7、乙方按规定应在年月完成交流学习项目并回校继续学习。8、支付办理出国交流学习手续所需的一切费用（外语考试、体检、护照、签证、公证、交通、通讯、指导、接待、翻译、复印、打印、录音磁带及场地租用等）。9、按时交清甲方学费等相关费用（含学籍续存期）。第四条如乙方违反本协议约定，甲方有权根据其违约事实，按照国家法律和甲方有关规定，要求其承担相应的违约责任。1、乙方在规定的出国交流学习期限内擅自变更交流学习国家和交流学习学校，甲方将不予承认其所修学分；2、因乙方原因，出国交流学习期间终止国外学业提前归国，甲方只对所学专业课程合格的学分进行认证，不认可语言和不合格专业课程的学分。未尽事宜甲方教学主管部门将根据有关规定进行处理。由此发生的费用由乙方承担。第五条出国交流学习期间，如果由于乙方违约、忽视管理或违反法令，或由乙方引起的其它原因造成（国外学校名称）人员或财产一定程度上的伤害和财产损失，乙方将赔偿该校的损失、损害及因伤亡所发生的费用，包括索赔、诉讼费等。第六条所有交换生出国前须与学校签订留学协议，并向湖南科技学院交纳保证金人民币整。乙方按照学校规定按时返校后，持相关票据到学校财务处办理保证金全额退款手续。第七条甲、乙双方因违反本协议而产生的纠纷，应当在中华人民共和国境内提起诉讼，使用中华人民共和国法律，或按协议进行仲裁。第八条本协议书自签订之日起生效，签约各方均负有履行本协议的义务。第九条本协议书正本一式四份，甲、乙双方各一份，教务处一份，学生所在院系一份。甲方法定代表人或乙方(签字)：其委托代理人（签字）：日期：日期：地点：湖南科技学院地点：篇二：交换生管理规定xxxxxx国际交换生暂行管理规定一、宗旨与目的1.国际交换生是指基于校际合作协议而在我校与国外院校之间互派的学生，分为派出交换生与接收交换生两类。2.国际交换生项目的发展是我校教育国际化的客观要求，是拓展学生知识视野、培养国际通用型人才的重要途径。3.通过完善政策、规范管理，大力促进我校国际交换生项目的发展。二、管理机构1.国际合作交流处为国际交换生项目的主管部门，负责该项目的协调和管理。2.教务处主要负责国际交换生的课程选修、学分转换及学籍的审定。3.国际交流学院主要负责接收交换生的日常管理及汉语教学。4.各学院主要负责派出交换生的推荐选拔并报教务处审批及接收交换生的专业教学。三、派出交换生（一）学生选拔1.国际合作交流处根据我校每年与国外合作院校的合作协－1－议的内容，确定本年度派出交换生的学生数量和专业要求，及时发布信息，并负责组织推荐选拔。2.如果派出交换生是基于我校有关学院与国外合作院校对口学院之间的合作，由我校派出学院负责推荐选拔并按学生层次报教务处审批。3.派出交换生的选拔，必须坚持信息公开、机会均等、自愿报名、择优选拔的原则。4.派出交换生申请者的基本条件：(1)我校在籍的本科生，或符合我校与国外院校合作协议规定的我校在籍其它学生；(2)政治素质高，热爱祖国，品德优良，具有较强的进取心和责任感；(3)符合国外合作院校规定的申请条件；外语（英语或交换国的语言）能力优良；(4)学业成绩优良，派出交换生的必修课平均成绩达75分以上；(5)身体健康，能圆满完成出国学习任务；(6)具有在国外学习和生活的经济能力，已交清应缴交给学校的各项费用。(7)教务处将审批合格的学生名单通知有关学生，并书面通知相关学院,同时报送国际合作交流处、学生处备案，填写《xxxxxxx在籍学生因公（私）出国（境）申请表》（见附件5）。5.各有关学院与国外合作院校联系，获取有关申请材料，－2－并将我校派出交换生填写的出国申请材料报送国际合作交流处。6.国际合作交流处负责将我校派出交换生的申请材料邮寄给国外合作院校办理相关录取手续，并将录取通知书等有关材料转交有关学生。7.派出交换生的具体工作流程按照《派出交换生工作流程图》（见附件1）执行。（二）学籍、学分管理1.学校保留派出交换生出国学习期间的学籍。派出之前，学生及其亲属必须与学校签订《赴国外学习协议书》、《学生声明》及《亲属声明》（《赴国外学习协议书》、《学生声明》及《亲属声明》样式见附件2）。学生在国外学习期满必须按时回校，逾期不归者，依据学校有关规定进行处理。2.学分互认工作，由各学院根据各专业培养方案及教务处的相关规定办理。3.出国前，派出交换生应填写《交换生学分互认课程申请》，确定在对方学校欲选课程，经所在学院主管教学负责人同意后，再报送教务处审核。4.派出交换生出国学习期间所修科目的学分，需经各学院及教务处审定后方可予以承认。派出交换生出国进修时间将记入修业年限。5.派出交换生在国外学习所取得的各科成绩，应于对方学校每学期结束后一个月内，由该校密封寄至我校相关学院。派出交换生填写《交换生学分互认审核申请》，我校各学院按照学分－3－互认相关规定办理手续，由教务处进行成绩登记。（三）境外管理1.派出交换生所在学院需安排专人负责交换生工作，并指派教师通过邮件或其他方式负责交换生在国外学习期间的指导工作。2.派出交换生到达国外驻地后，应于一周内将国外住址和联系方式通知学校国际合作交流处和所在学院指定的联系教师。3.派出交换生在国外学习期间，应定期向所属学院汇报在外学习和生活情况；应遵守所在国的法律和所在学校的规章制度，尊重当地的风俗习惯和宗教信仰；应遵守外事纪律，不做任何有损国家尊严的事情；遇到重大事情应及时向我国驻当地使领馆或机构和学校报告。4.派出交换生应当在赴国外学习期满后15日内向所在学院报到，并以书面形式报告国际合作交流处。四、接收交换生1.国际合作交流处根据我校每年与国外合作院校的协议内容，确定本年度我校接收交换生的数量和专业要求，并负责安排落实接收交换生的学院及接收交换生需修读的课程。2.如果接收交换生是基于我校有关学院与国外合作院校对口学院之间的合作，由我校接收学院负责该项目主要课程的组织教学和管理。3.各有关学院负责联系国外合作院校，落实接收交换生的－4－来华细节，并报送国际合作交流处办理接收交接生来华的有关材料，由国际合作交流处统一发放入学通知和签证通知。4.国际交流学院负责安排所有接收交换生的汉语课程的教学，各学院负责非汉语专业课程的教学。5.国际交流学院统筹我校所有接收交换生的来华手续、日常管理与教育。6.接收交换生的具体工作流程按照《接收交换生工作流程图》（见附件3）办理。五、项目促进1.学校在国际合作交流处账户下设立国际交流基金，国际交换生项目的有关费用由该基金代管、支出。2.学校从国际交换生项目学生所缴学费中提成10-15%，作为该项目的基金。3.在对等的前提下设立奖学金，鼓励更多的交换生来我校学习和交流。六、有关费用1.对于国际交换生的学费，学校实行对等互免的原则。2.我校派出交换生在国外学习期间仍需向我校交纳学费。3.在等量交换、学费全免的情况下，我校派出交换生应当在出国前支付该项目规定的费用，用于对方交换生在我校的学费及相关费用的支出。4.对于来自某些经济不发达国家的国际交换生的费用问－5－篇三：2016年天美公立交换生协议-哈镭教育2016年美国公立高中交换生项目合作协议甲方：负责人：地址：邮编：710061电话真方:负责人：地址:邮编：电话：传真：一、项目合作概要甲乙双方合作组织15-18周岁的中学生赴美进行为期一学年的学习和生活。学习期间为2015年9月至2016年6月，学校为美国公立中学，住宿地为美方当地家庭或国际学生公寓。甲乙双方就合作方式及双方权利、义务等细节达成如下协议：二、甲方的权利和义务1、向乙方全面、完整、真实的介绍和解释交换生项目的一切环节和细节，并提供相关的宣传资料（文字、图片或音像数据等）；2、为乙方开展项目提供一切必要的支持和协助；为乙方相关工作人员提供必要的培训和指导；3、协助乙方审核申请人的基本情况、制定合同、组织eltis考试、协助乙方完成申请人的签证申请资料准备与签证面试培训；4、为乙方符合项目录取条件的申请人提供项目录取通知书；5、为乙方符合项目录取条件的申请人提供美国国务院颁发的赴美文化交流邀请函（即：ds-2019表）；6、为乙方符合项目录取条件的申请人提供一学年医疗保险和意外保险，保险额度按照美国国务院对国际交换生的有关规定制定；7、指导乙方制定与学生签订的相关协议。8、为防止申请人滞留美国，降低甲方项目操作风险，维护甲方机构信誉，申请者可能需缴纳一定数额的归国保证金，甲方根据申请人所处地区、家庭状况等综合情况决定申请者应交纳归国保证金的具体数额。学生的保证金应交予甲方，在学生归国后的五个工作日内，甲方将该保证金归还学生。若学生在签证过期后仍未回国，则视为非法滞留，甲方将没收该申请所交纳的保证金。三、乙方的权利和义务1、有权以自己的名义对项目进行推广；2、有权清晰、明确的了解项目的所有细节、规则和要求；有权了解选定的美国寄宿家庭、美国公立中学的详细情况，乙方有义务告知申请人必须无条件接受基金委对于寄宿家庭及学校的安置；3、可以在合理的范围内对项目价格进行调整并将调整结果通告甲方；4、在项目的宣传与推广过程中所发生的广告费、办公费、人员薪资等费用由乙方自行承担；5、积极向甲方推荐符合项目条件的学生，协助申请人如实完整地填写申请资料并及时把资料反馈给甲方，与甲方就申请进度展开定期沟通；协助申请人准备签证材料；6、乙方在甲方的指导和协助下，组织申请人参加eltis考试(internationalenglishlanguagetestingsystem），及时将考试结果反馈给甲方，甲方负责评定成绩；7、不得随意更改项目内容和相关细节，不得进行歪曲、误导性的宣传，否则一切后果由乙方自行承担。同时，甲方有权视情况追究乙方责任；8、乙方如未经得甲方正式书面许可，不得以自身名义或者以甲方名义与申请人和/或任何其它个人和组织签订任何需要甲方承担任何责任和义务的协议，也不得以甲方名义进行与本协议合作项目之外的活动。如需甲方增加有关服务的承诺，乙方须及时通报甲方并进行协商，以便双方统一行动。9、乙方有义务了解申请人健康状况，诸如：既往病史、精神及心理状况，并及时通报甲方；以防申请人在美国出现因隐瞒病史而出现健康的问题及后续问题，为此甲方不承担任何责任；10、指派专人具体负责项目实施和进行必要的人员配备，若在市场宣传、申请人选拔以及行前培训期间，乙方需甲方派遣专人来乙方所在地，乙方负责其在乙方宣传所在地期间的食宿和地方交通费用；四、相关费用项目费用（建议市场价格）：108000元/人甲方对乙方报价：10人以下合作价88000元/人10人以上合作价80000元/人费用明细（甲方负责的工作）：●申请中美交换生录取名额、ds-2019●申请材料的制作和整合；●美国使（领）馆签证预约；●签证材料准备指导及签证面试培训；●行前综合培训及安全教育；●到达美国后的接机服务；●美国公立高中和当地家庭的安置费用；表和交换生录取费用；●在美国寄宿家庭食宿费用（不含午餐）；●交换期间的医疗及意外伤害保险；●定期向家长汇报学生的学习生活情况；●美国当地紧急支持服务；项目费用不含：●中美往返机票；●eltis考试费（￥500●签证费（￥1024●sevis元/人）；元/人，具体以美国大使馆公布签证费为准）；费（￥1,300元/人）；●个人生活花费（包括寄宿家庭可能出现需要收取生活补贴）；●归国保证金；●申请人在学校的午餐费用、寄宿家庭带学生周末活动的补助费用或可能出现的往返学校与家庭之间的交通费（上学期间，若寄宿家庭已经为学生安排午餐，学生须将午餐费支付给寄宿家庭）●美国高中收取的杂费（例如书本费，校服费等）。五、收费项目的宣传价格和内部价格之差为乙方的应得收益，甲方对乙方的内部报价为￥元/人或￥元/人（一学年项目）。乙方应及时并如数向申请人收取相关费用，并且次将费用及时并如数打入甲方账户；1、申请人需要交纳500元/人的eltis考试报名及选拔费2、考试通过后，申请人确定参加项目后的3个工作日内，乙方向甲方支付第1笔费用：￥元/人.3、申请人拿到ds扫描件后的3个工作日内，乙方向甲方支付剩余费用：￥/人或￥/人（其中￥1,300元为sevis费，此费用不在内部报价范围之内）备注：1、如申请人指定交换地区，须在2016年2月1日前完成所有申请材料的准备并递交至甲方。如甲方成功为申请人安排其指定地区，则申请人在获得美国签证后，须交纳额外费用人民币15,000元。六、退费1、申请人在提交申请材料后，获得ds-2019表前退出项目申请，则甲方扣除项目申请费￥20,000元,以弥补发生的行政费用，其余费用甲方在3个工作日内退还乙方；2、申请人在获得ds-2019表后，在未拿到安置信息的情况下，若终止申请，（此时无论申请人获得签证还是未开始申请签证或者以任何理由拒绝签证），甲方在拿到申请人退还的ds-2019表后，扣除项目费￥40,000元用来弥补项目的损失，其余费用退还乙方申请人，该申请人项目终止。同时，甲方有权向美国使馆申请取消申请人已经获得的美国签证；3、申请人在获得ds-2019表后，并且在已拿到安置信息，签证前终止申请（包括以任何理由拒绝签证），则甲方在收到申请人退回的ds-2019表后，扣除项目费￥50,000元用来弥补项目的损失，该申请人项目终止。同时，甲方有权向美国使馆申请取消申请人已经获得的美国签证；4、申请人在获得ds-2019表后，由于乙方或乙方申请人的过错，导致ds2019表需要重新核发，乙方申请人应补缴重新核发ds-2019表的费用$300元/份；5、若申请人签证申请未通过，甲方或乙方协助申请人进行第二次申请，直至签证通过。每次申请所需的签证费￥1024元由申请人自行承担。如果申请人在签证申请未通过后主动放弃再次申请，甲方在得到乙方申请人放弃继续申请签证的书面通知和收到申请人退回的ds-2019表后，扣除部分费用￥4,000元，其余已交纳费用在七个工作日全部退还至乙方账户；6、由于经济，自然等不可抗力因素，甲方不能保证申请人全部被安置。若基金会不能在美国国务院规定日期内完成安置，或出现安置困难，缓慢等情况，甲方可以协助申请人采取以下几种方案：1)申请人可持j1签证入读美国私立高中；2）申请人可转f1签证入读美国私立高中；3）申请人可提供在美人脉资源，供基金委选择性安置；若申请人拿到签证后最终没有被安置且不能接受上述方案，甲方在收到申请人退回的ds-2019表后将退还项目费（不含eltis,sevis和签证费），该申请人的项目合作自动终止。7、申请人在获得签证后等待被安置的过程中以任何理由退出项目，甲方在收到申请人退回的ds-2019表后，扣除项目费￥60,000元用来弥补项目的损失，其余费用退还乙方申请人，该申请人项目终止。同时，甲方有权向美国使馆申请取消申请人已经获得的美国签证；8、申请人在获得签证并且已被安置的情况下，以任何理由退出项目，甲方不退任何费用，该申请人项目终止。同时，甲方有权向美国使馆申请取消申请人已经获得的美国签证；9、申请人抵达美国后，以任何理由退出项目，甲方不退任何费用；10、申请人项目期满回国后，乙方核实其护照和登机牌，各方均无质疑后的5个工作日内，甲方将申请人的归国保证金如数归还学生。其他事宜1、甲乙双方均对本协议负有保密责任，本协议所涉及的金额、利润分配等各项内容严禁向第三方透露。在合作期间获知的对方商业秘密，双方都有保密的责任；2、甲乙双方中任何一方若提出终止合作，须提前一个月以书面形式通知对方，并协商解决相关事宜；3、对于无法控制的不可抗力和可能出现的争议，双方应本着友好协商的原则共同解决，如协商不成，可由双方认可的法律机构解决；4、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。如有未尽事宜，双方以附件形式另行确定；5、本协议自签订日期起生效，学生交换期满归国并且甲方退还归国保证金之日起失效。如学生滞留美国，则本协议在甲方将申请人保证金没收后失效。如乙方并未给甲方推荐或选送任何学生，则本协议在一年后自动失效。协议失效前30天，甲乙双方共同商讨续签事宜。6、本协议扫描件及原件同样具备法律效力。甲方：乙方：代表人：日期：代表人：日期：篇四：校际交换生联合培养协议书校际交换生联合培养协议书甲方：乙方：为满足国家人才培养计划和市场发展需要，拓展两校面向国内外、省内外的开放办学程度，共享人才培养的优质资源，加强校际之间的交流与合作。经甲乙双方经充分商议，一致同意两校之间开展相关专业交换生培养，并达成以下协议：一、交换生实施专业结合两校专业设置情况，根据学生意愿逐步实施互换交流生培养。二、协议时效本协议自签订之日起年，即年月日起至年月日止。三、双方约定甲方认同乙方的《》。乙方认同甲方的《》。四、其他补充1、____________________________________________________。2、___________________________________________________。3、未尽事宜另行商议决定。附件1：《》附件2：《》附件2：甲乙双方交换生名单甲方（盖章）：甲方代表（签字）：地址：地址：年月日年月日：乙方代表（签字）：乙方（盖章）篇五：车辆交换协议书车辆交换协议书甲方：马宣春，男、回、生于1972年2月4日，家住平凉市崆峒区北寺西巷4-4号，现有吉利优利欧jl7100×2轿车，牌照为：甘l—187370号。（简称甲方）乙方：金冬伟，男、汉、生于1971年8月24日，家住平凉市九天庙巷23号，现有夏利牌tj7111bu轿车。身份证号：***。（简称乙方）甲方与乙方经协商，双方同意交换车辆，特签定车辆交换协意如下：一、双方交换的车辆，定与2006年6月26日，一手交钱，一手交车。二、车辆交换前的一切经济及安全责任事故，甲乙双方各自负责。三、车辆的过户手续，甲乙双方相互协助办理，费用各自承担，交换后的车辆必须过户。四、由于乙方的夏利轿车没有购买车辆购置税，经双方商定，乙方愿意给甲方补（伍仟元）差价。五、相互交换的车辆，从交换日起，如有一方反悔，赔对方（伍仟元）。六、车协议从甲乙双方签字之日起生效。第二篇：交换生（推荐）申请AYUSA该具备哪些条件?外国学校希望你起到什么作用？1、年龄15－17周岁之间。即高一，高二在校生。2、品学兼优，生活习惯正常，健康良好，性格开朗，具有良好的适应能力。3、学习成绩优异，有才艺，英语沟通能力良好。英语能力测试SLEP考试成绩在50%以上。4.、文化的传播大使，外国了解现代中国的真实面貌和真正历史的纽带。如何成为一名优秀的交换生？1.紧守责任感不要抱功利心senseofresponsbility从内心里对做文化交流大使充满激情的孩子适合去参加交换生项目，因为它会对你的各方面成长有很大帮助。不要抱有太大的功利心，目的性不要太强，不要想我去交换就是为了锻炼我的语言能力，就是为了以后出国方便。这些自私的东西太多，失去的也就会更多。成功案例：金洋子--第三届爱优生/原北京四中学生/2005年加入AYUSA交换生项目/交换地：华盛顿州/目前就读于美国著名商学院Babsoncolleage大一交换生最重要的任务是做大使CulturalAmbassadorfor…，传播中国文化。我在美国高中时选修了艺术课，在课上我们学习美国书法，在学习他们书法的同时，我就会教他们中国书法。美国历史课的时候，每次讲到美国历史和中国历史重叠的部分，老师也总会问我的意见和我的看法，我在给他们讲解介绍的时候，不仅让美国人了解到了中国真实的情况，也让我自己更精确地掌握中国文化。美国人都很愿意帮助人，只要你虚心好学，不用害怕担心任何东西。AYUSA就像是一片土壤，让每一个人都能把自己好的那面培养出来。美国人会很重视你的EQ，很看重你性格上的闪光点，这给你一个契机去发展一些在中国可能不太受重视的东西。2.抱定探索心态exploration性格外向extroversion善于展现自己begoodatshowingyourself不怕“丢人”notshy在美国高中学习，你可以不用想着分数和排名的压力，不用太过死板的学习，美国的学习是培养兴趣的学习。在这样的教育方式下一定要抱定探索的心态，不仅仅要学习课堂上的内容，最重要的是要体会他们的教学方式，在这样的探索学习中，自己也会有很大的成长。佘佐昊：第四届爱优生/原八一中学学生2006年加入AYUSA交换生项目/交换地：密西根州/目前就读于美国排名第12的西北大学我在参加AYUSA回来除了变壮了，就是敢在公共场合拉小提琴了，而且变得特别爱拉了。我去美国交换之前虽然小提琴已经考到了很高的级数，也很喜欢，但是一直没有自信把这个特长“拿出手”。到了美国高中后，正赶上乐团招人，其实当时真没想到能通过测试，拉完之后都觉得自己跟没学过小提琴一样，不过没想到乐团老师听完后随手一指让我坐到一个位子上去，说声部以后慢慢再调，就算通过了！美国很重视兴趣的培养，你有兴趣，他们就在后面给你推波助澜，放下在中国战战兢兢的谨小慎微，不要怕丢人，只要你敢做就能成功！3.运动，尤其是美国人崇尚的运动sports4.诚实honest美国课堂的气氛是很轻松的，经常会有同学上着上着课就躺倒在地大喊“I’msick！（我生病了！）”老师就会直接让他回家休息，最开始还有些不习惯这样的“随便”，觉得这样的话谁还会上课！但是后来发现实际上美国人很痛恨cheating(欺骗)，没有美国学生会为了回家休息而假装生病，这才是“轻松”的最初源头。5.虚心modest6.爱学习learning美国人都很愿意帮助人，只要你虚心好学，不用害怕担心任何东西。自学能力被他们视为必备并且很重要的品质。7.有爱心lovingheart，多参加和组织慈善活动charity胡轶：第三届爱优生/原八一中学学生/2006年加入AYUSA交换生项目/交换地：伊利诺伊州/现就读于美国迈阿密大学我对慈善事业有了新的理解，如果说以前我还是一个太自我的独生子女，经过这10个月，我长成了一个可以用一颗无私、真诚的爱心帮助别人的人，而改变最多的不是我的英语水平，而是我对待别人的态度，是我生活的态度。交换回国后，我就在班里组织慈善活动，比如义务募捐，我所在的班级帮助了很多贫困学生，这是我在美国跟Hostfamily所学到的“慈善精神”。我在美国交换的时候，还曾在当地小学当过“孩子王”——去小学教中文。因为Hostfamily里就有很多弟弟妹妹，平时我也会照顾他们，就逐渐喜欢上了小孩子，后来又有这样一个到小学教学的活动我就立即参加了，并且选择了教中文。美国人大多数都喜欢凑热闹，一般枯燥的文化讲座很少有人参加，反而是表演类的或者有礼品赠送，食品文化交流比较受欢迎，我选择的小学因为小孩子们还很单纯，这样的中文课非常受欢迎。“他们对“弯弯曲曲”的中文字很感兴趣，也会问一些非常幼稚的问题，比如中国有麦当劳么，麦当劳的中文怎么写等等，我在轻松愉快的氛围里就能把中国的现状告诉这些孩子们，小孩子你说什么就是什么，我觉得他们才应该是文化交流的对象。8.培养广泛的社交socialcontact，多参加学校，社区的各种活动9.能够与Hostfamily和谐相处，具备忍耐tolerance以及感恩thankful的优良品质10.良好的适应能力adaptation，包括生活、与人相处和学习的适应能力TIPS：1．男生女生交换各需要注意什么？女生从外表上看就给人弱弱的感觉，这点中国女生尤为突出，正是因为这种“弱弱”的表象，又因为你是国际学生，让很多人愿意帮助你，而且女生大多能虚心接受别人给的意见，这样她的成长就会很大，但是也不要一味的做乖乖女！2．如果计划去美国上大学，交换时可以修APclass即大学预科课程，修到学分后，到美国上大学就不用再修了。3．多参加学校，社区，以及慈善活动，不要只闷在家里学习，死学习可不适用于美国的高中！4．不是什么原则上的只是生活习惯和习俗的问题不要与Hostfamily以及美国学校起冲突，要学会忍耐以及感恩。5．多参加运动队，尤其是美国人崇尚的运动，重在参与，会有很大收获我的哪些优秀品质符合它？第三篇：交换生申请书尊敬的学校和学院领导老师：我叫Xxx，是来自Xxx学院2009级人力资源管理专业的一名学生。2009年9月，我怀着激动万分的心情进入Xxx，就读于Xxx学院，身为Xxx学院的学子，我感到无限的骄傲与自豪！回首进入大学的这两年，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。秉承着“自强不息，求真务实”的校训，在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接近！作为一名大学生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体、美等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入大学两年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗！我认为我在各方面均符合2011年选拔优秀本科生赴Xxx插班学习的评选条件，故提出申请。现将本人基本情况介绍如下：思想方面我于入校伊始就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时严格要求自己，积极向党组织靠拢。在思想上，我积极要求进步，树立正确的世界观和人生观。“三个代表”重要思想、八荣八耻、科学发展观、博学博爱„„这些精神早已深深烙进我的内心里。大一下学期很荣幸地被选为入党积极分子，接受党课培训，最后以高分通过结业考试。大二下学期又一次性通过发展对象培训班的结课考试，经支部大会开会讨论后，被确认为预备党员。这是党组织对我的极大信任，我将继续努力。学习方面我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：在2009-2010学年，学习成绩和综合成绩在专业里均排名第一，获国家奖学金、校级一等奖奖学金和“优秀大学生”称号；在2010-2011学年第一学期的学习中，综合成绩专业排名第一；此外在大一和大二期间我一次性通过自治区计算机一、二级、国家计算机二级考试和大学英语四级、六级考试，并取得优秀的成绩。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，同时还要更加不懈地努力，以取得更大的进步。工作方面进入大学以后，我没有在团委学生会任职，而是参加了学校社团联合会领导下的两个社团：益智棋社和爱心社，参与组织了很多活动，较好地锻炼了自己。大二年级，我开始担任班级社践委员，参与组织了班级的中秋节庆祝等活动，加强了本专业两个班级之间的交流，促进了同学们之间的情谊，增加了相互认识。在工作期间，我始终以“奉献班级，服务学生”为宗旨，真正做到为同学服务，做好Xxx大学生综合素质拓展认证工作，积极带领同学们参加社会实践活动，同时为校园建设尽心尽力，工作中大胆创新、锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；遇到利益冲突时，我坚持以学校、学院、大多数同学的利益为重，绝不丢失原则，以公谋私。在工作期间得到了同学们的大力协助，受到了他们的一致好评。在专业里，自己也做了一些力所能及的工作。2010级新生入学后，在学习、思想各方面都存在不少的疑惑，应他们的要求，我曾多次到大一班级中跟他们进行交流活动，帮助他们解疑答惑，受到了大一同学的热烈欢迎。课外活动方面我深深地知道大学决不能以学业做为唯一的寄托，在工作学习之余，我也没忘德、智、体、美全面发展。积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。我参加了学院举办的学院辩论赛并获单场最佳辩手和学院组织的“党在我心中——红日东升”主题征文比赛并获优秀奖。大一时，我还参加了院里举办的运动会，虽然没为专业里取得什么成绩，但让我明白了友情的可贵和运动的乐趣。自己在大一二两年参加的活动如下：1．Xxx“德力斯杯”体育周“第一届棋类大赛”，并获优秀裁判2．Xxx第一届“益智杯”棋艺比赛，并获优秀裁判3．Xxx数学建模大赛4．第一届文化艺术节开幕式5．Xxx第38届运动会开幕式6．Xxx爱心社组织的敬老院慰问老人的活动、三次募捐活动、为贫困学生募集衣服的活动、植树节义务植树活动、寻找校园公益车活动7．Xxx学院辩论赛并获单场最佳辩手8．Xxx学院“民族团结，有你有我”为主题的英语演讲比赛9．Xxx学院“党在我心中——红日东升”主题征文比赛并获优秀奖10．Xxx学院第六届宿舍设计大赛并获三等奖11．Xxx学院“CEM”论文报告会12．人力资源管理专业组织的“Xxx文明日”大型团日活动，并撰写了“文明日”申请书13．人力资源管理专业2011年中秋节班级庆祝活动，并承担了部分组织工作通过这些活动，我全面发展了自己，自己也正在向着成长为一名品学兼优，综合素质过硬，专业素质突出，全面发展的大学生的既定目标不断迈进。如果我有幸被选为交换生赴Xxx进行插班学习，我将借助Xxx的优秀教育资源和良好的教育条件，力争从以下方面努力完善自己。思想方面进入Xxx后，我会尽快适应学校，融入新的环境，摆正心态，认真刻苦地向他人学习。本着学习的态度，尊敬师长，谦虚谨慎，认真大胆地学习和借鉴Xxx的过人之处。同时也会坚持Xxx自强不息、求真务实的校训，扎实做事，真诚对人，弘扬塔大人自强不息的胡杨精神，让更多的人加深对Xxx的了解和认识。希望可以做好两个学校交流的桥梁，起到良好的中介作用，为两个学校加深合作，做出应有的贡献。学习方面我清楚地知道，插班学习，对我来说既是机遇又是巨大的挑战。进入新学校后，我会接触更多优秀的大学老师，更好地接受他们对我的帮助。自己也有机会利用更加优秀的教学资源，较快地提升自己的能力。我将面对更多才华横溢的大学学子，和他们一起相互帮助，共同进步。这些都将是Xxx提供给我的学习机遇。同时，我可能会深切地感受到和新学校学子的较大差距，这些可能会给我带来不小的困扰，面对这个问题，我将本着努力学习的态度，向他们请教，相互促进，力争尽快实现情况的改善，如果问题较大，我会求教于老师，寻求他们的帮助。自己也有可能会不适应新学校老师的授课风格和教学方法，但我有坚定的信心，尽快适应。这些都将是进入新环境学习可能会碰到的问题，需要自己认真应对。进入新环境，学习的各个方面会有很大的变化，我会适当调整自己的学习方法和计划，利用好在Xxx珍贵的插班学习机会，争取取得最大的进步。我会努力提高学习效率，充分利用时间，合理分配时间，做到学习有条不紊，在有限的时间内做更多的事。在学习过程中会多提问，多问为什么，敢于质疑，敢于挑战，多向老师提问学习，向新同学学习，学习他们好的学习方法，知晓自己的不足之处，以便在课上能够有重点的听讲。很早就听说Xxx优秀老师众多，访问学者较多，讲座很多，自己一定会把握这次机会，多向老师们学习，多听讲座，听完讲座后多和同学们交流，相互促进，在知识和思想等方面更好地完善自己。工作方面到了新的环境，我会尽快建立新的人际关系，加深和同学们的相互了解，学习他们的优点，努力提高自己，同时保持和Xxx同学的紧密联系。同时也会利用机会，最大程度上宣传Xxx，让外界加深对我们的了解，希望可以增多和外界的交流。到了新学校后，我会尽自己最大的努力从事更多的社会工作，特别希望自己还有机会继续做志愿者帮助他人，正像自己在Xxx爱心社参与的工作一样，继续传播人间大爱。希望可以促进两个高校社团的定期交流活动，共同进步。希望可以做好两个学校交流的桥梁，加强双方相互的了解，相互帮助，共同进步，达到优秀资源共享，优秀方法共同运用的目的，通过这种方式，希望可以对双方的学子都有所帮助，特别是人力资源管理专业的相互交流。如果有机会的话，自己也会竞选一些团学干部，为Xxx的同学服务，展示塔大学子能吃苦耐劳、服务他人的优良品质。课外活动方面进入新学校后，自己也将坚持德、智、体、美等方面共同发展的方针，努力提高自己。踊跃参加各种课外活动，通过丰富多彩的课外活动，加深跟同学们的相互了解，建立深厚的友谊，同时也能查找不足，尽快改正，努力提高和完善自己。在参加课外活动的时候，自己也绝不会放松对学业的追求，寻找到两者的平衡点，实现自己的全面发展。以上即为我个人的基本情况和进入Xxx学习的几点设想，敬请各位领导老师加以评判审核！希望领导和老师们能给我这次机会。此致敬礼申请人：Xxx学院人力资源管理13-3班Xxx申请时间：2011-6-21第四篇：交换生申请书尊敬的国际处老师:您好！我是来自xx学院xx级xx专业的xx，很荣幸能够有机会申请秋季免学费项目，并且希望能够通过交换学习丰富阅历，开拓视野。在社会实践方面，2019年1月申请到AIESEC国际志愿者名额，前往XXXX进行了为期一个半月的志愿者活动。在此期间，我们团队前往柬埔寨、新加坡、文莱、缅甸四个国家宣传项目并拉得3万美金经费以供志愿服务工作开销，总共去了马来西亚古晋，吉隆坡等32所学校向他们讲解传染病预防措施。在这期间，我遇到了来自各个国家的志愿者，文化的交流、思维的碰撞让我的自我意识开始重建，极大的培养了我的全球意识和国际思维。回国后，我又参加了Y4C联合国气象青年志愿者组织，与不同国家的人共事。这激励着我更加努力学习英语，也让我萌发了想要出国的想法，而家庭条件的限制让我犹豫了，所以我非常的珍惜这次申请机会。在学习成绩方面，本人学习成绩优秀，连续两年专业排名第三、综合排名第一，并获得国家奖学金、九江银行奖学金、校三好学生等多项荣誉，90%的学科加权均在90分以上；尤其在大三上学期，通过不懈努力，我取得了XX的加权，位列专业第一，学院第三，因此获得保研