（浙江地区专版）四年级语文上册期末备考真题分类汇编专题06积累运用（含解析）

（浙江地区专版）四年级语文上册期末备考真题分类汇编专题06积累运用（含解析）专题06积累运用

一、选择题

1．（2022·浙江温州·四年级统考期末）老一辈挑山工为了生活勇挑重担，新一代的我们更应牢记“（）"发奋图强、不断进步，挑起建设祖国的重任。

A．天行健，君子以自强不息。

B．胜人者有力，自胜者强。

C．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

2．（2022·浙江温州·四年级统考期末）古语云：“人勤春来早，农忙正当时。”这两句诗与下列哪两句描写的情景相符？（）

A．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

B．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

C．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

3．（2022·浙江温州·四年级统考期末）“道具组"不小心弄乱了书的分类，下列不属于同一类书的是（）

A．《十万个为什么》B．《灰尘的旅行》

C．《看看我们的地球》D．《宝葫芦的秘密》

4．（2022·浙江温州·四年级统考期末）小洞来到洞头海霞纪念馆，一位老民兵跟他讲述了当年的革命故事，同时也用“”告诫小洞要有忧患意识，不能忘记曾经的艰苦岁月，更不能安于现状，不思进取。下列填入横线处最合适的是（）

A．胜人者有力，自胜者强B．众鸟高飞尽，孤云独去闲

C．俏也不争春，只把春来报D．生于忧患而死于安乐

5．（2022·浙江杭州·四年级统考期末）下列说法错误的一项是（）

A．《天窗》一文中那屋顶的一个小方洞，不仅给作者带来了无限的想象，也给他的童年带去了很多的欢乐

B．《铁杵成针》这个故事告诉我们：只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就。

C．《记金华的双龙洞》按照游览的顺序依次写了双龙洞的洞口，外洞，孔隙和内洞，其中孔隙和内洞部分作者写得极为详细。

D．我们说新闻的时候，要把新闻说清楚，可以说说自己对新闻的看法，也可以加上自己的想象。

6．（2022·浙江杭州·四年级统考期末）烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有，李军很想知道原因，你推荐他阅读下面哪本书？（）

A．米·伊林的《十万个为什么》B．高士其的《灰尘的旅行》

C．李四光的《看看我们的地球》D．贾兰坡的《人类起源的演化过程》

7．（2022·浙江杭州·四年级统考期末）妈妈每天都催小妍好好学习，期末才能有好成绩，可是小妍不以为然，认为多玩几天再认真学习还来得及。你是她的好朋友，打算用哪句话劝她。（）

A．一日读书一日功，一日不读十日空。B．天行健，君子以自强不息。

C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D．不怨天，不尤人。

8．（2022·浙江金华·四年级统考期末）下列说法有误的一项是（）

A．《天窗》一文中两次出现“小小的天窗是你唯一的慰藉"，让人更深入体会到“天窗”给孩子带来的心灵安慰和快乐。

B．《记金华的双龙洞》按游览的先后顺序记叙了作者游览金华双龙洞的过程。

C．《巨人的花园》中，巨人一直是个冷酷、自私的人。

D．阳光是“绿"的，小草“炫耀”着新绿，诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

9．（2022·浙江嘉兴·四年级统考期末）下列诗句中采用拟人写法的一项是（）

A．可怜九月初三月，露似真珠月似弓。

B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

D．梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

10．（2022·浙江台州·四年级统考期末）下面对于课文内容的理解，错误的是（）

A．《陀螺》这篇课文告诉我们的道理是有些东西不中看，但很有用。

B．《西门豹治邺》是一则神话故事，通过写西门豹借“河伯娶媳妇"严惩巫婆和官神，反映了西门豹的神机妙算。

C．《麻雀》的作者是屠格涅夫，课文歌颂了母爱的伟大。

D．叶圣陶爷爷在《爬山虎的脚》里告诉我们，生活中要学会观察，有时还需长期细致观察。

11．（2022·浙江金华·四年级统考期末）下列表述中，错误的一组是（）

A．《秋晚的江上》《花牛歌》《繁星》的作者分别是徐志摩、刘大白和巴金。

B．初春时节，街上已经有人穿起薄外套，有人还是裹着厚厚的羽绒服，怪不得奶奶常说：“二月八，乱穿衣。”

C．我们为人处世要讲究诚信，答应别人的事一定要做到，正所谓“一言既出，驷马难追。"

D．阅读时候我们要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。

12．（2022·浙江杭州·四年级统考期末）根据本学期所学，下列说法不正确的一项是（）

A．《盘古开天地》《呼风唤雨的世纪》《神农尝百草》都是代代相传的经典神话故事。

B．简要复述课文，可以先梳理情节，然后抓住主要内容进行复述，其他内容可以复述得简单些。

C．读了《雪梅》这首诗，我想到了“尺有所短，寸有所长”这个成语。

D．《爬山虎的脚》《观潮》都是经过作者细致观察后写的文章，所以写得那么准确生动。

13．（2022·浙江杭州·四年级统考期末）“天下兴亡，匹夫有责。"下列表达作者浓浓的爱国情的诗句是（）

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

C．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

14．（2022·浙江宁波·四年级统考期末）与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”蕴含的道理相近的一项是（）

A．机不可失，时不再来。B．尺有所短，寸有所长。

C．比上不足，比下有余。D．差之毫厘，谬以千里。

15．（2022·浙江湖州·四年级统考期末）爸爸告诉我写作文要张扬个性，各显特色，这不由得使我想起一句诗（）

A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

16．（2021·浙江金华·四年级统考期末）下列说法有误的一项是（）

A．“大海啊！"中的“啊”应该读作ya，“母亲啊！"中的“啊”应该读作na。

B．《白鹅》和《白公鹅》都运用了反语来表达对鹅的喜爱之情。

C．《我们家的男子汉》是作家管桦写孩子成长的一篇文章，文中称小外甥为“男子汉"，是因为“我”感受到了他爽气、勇敢、坚持等男子汉一般的魅力。

D．《囊萤夜读》《凿壁偷光》《悬梁刺股》都和古人读书求学有关。

17．（2021·浙江金华·四年级统考期末）下列作家与作品搭配不正确的是（）

A．柏吉尔《琥珀》

B．米·伊林《十万个为什么》

C．李四光《人类起源的演化过程》

D．徐星《飞向蓝天的恐龙》

18．（2021·浙江温州·四年级统考期末）夕阳斜照，晚霞满天，我站在飞云江畔，看着眼前美景，不禁吟诵：（）

A．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

B．千里黄云白日矄，北风吹雁雪纷纷。

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

D．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

19．（2021·浙江丽水·四年级统考期末）下列关于课文内容说法不正确的一项是（）

A．《爬天都峰》写了“我"和爸爸爬天都峰遇到老爷爷，互相从对方身上汲取力量，最后爬上峰顶的事。

B．《精卫填海》讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔木石填塞东海的故事，塑造了凄楚可怜的精卫形象。

C．《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事，讲述了五粒豆飞到广阔世界中经历的不同生活，重点描写第五粒豆的神奇经历。

20．（2021·浙江丽水·四年级统考期末）下列关于课外阅读内容的表述不正确的一项是（）

A．《难忘的一课》中，最令作者田野难忘的是那位年轻的台湾教师强烈的民族精神和深厚的爱国情意。

B．燧明国里有许多像猫头鹰一样的鸟，它们用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现，这就是人类“钻木取火”的源头。

C．苏联作家比安基的《燕子窝》一文中写道“雌燕子把窝垒到顶了，雄燕子的右半边窝却始终没有堆完"，原来不是所有的燕子都是勤劳的，雄燕子就比较懒。

21．（2021·浙江绍兴·四年级统考期末）以下对课文内容的理解，正确的是哪一项？（）

A．《夏日绝句》中诗人李清照表达了自己对国家的热爱和对南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径的讽刺。

B．《雪梅》一诗借雪与梅的争春，告诫我们人不能骄傲自满。

C．《为中华之崛起而读书》写的是李大钊少年时代的一件事，表现了少年李大钊的博大胸襟和远大志向。

D．《牛和鹅》可以理解为看待周围的事物，如果从不同的角度出发会得到相同的结果。

22．（2021·浙江绍兴·四年级统考期末）对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗蕴含的哲学道理理解不恰当的是（）

A．当局者迷，旁观者清。

B．事物的真面目是不可能看清楚的。

C．要认识事物的真相与全貌，必须走出狭小的范围，摆脱主观成见。

D．由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有定的片面性。

23．（2021·浙江绍兴·四年级统考期末）下列说法有误的一项是（）

A．《记金华的双龙洞》中贯穿全文的线索有两条：一是游览的顺序，二是泉水流经的顺序。

B．《乡下人家》全文围绕着“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景"这句话来介绍。

C．《墨梅》是一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。

D．《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救，哈尔威船长随船沉没。

24．（2020·浙江金华·四年级统考期末）《琥珀》一文作者推测这块琥珀形成的过程，顺序排列正确的一项是（）

①松脂滴落抱住两只小虫

②海水淹没森林

③蜘蛛靠近小苍蝇

④小苍蝇停在大松树上

⑤形成琥珀

⑥松脂球被埋在泥沙下

A．①②③④⑤⑥B．②③④①⑥⑤

C．④③①②⑥⑤D．③④①②⑥⑤

25．（2020·浙江金华·四年级统考期末）老子说：“胜人者有力，自胜者强。"这句话的意思是（）

A．要战胜别人，首先要有力量。

B．只有战胜自己的人才是真正的强者。

C．只有先战胜别人，才能战胜自己。

D．战胜别人就是真正的强者。

26．（2020·浙江金华·四年级统考期末）下面介绍有误的一项是(）

A．屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人，著有《离骚》。

B．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“史诗”。

C．刘禹锡，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪"之称。

D．陶渊明，自号“五柳先生”，中国第一位田园诗人。

27．（2020·浙江杭州·四年级统考期末）下列说法错误的一项是（）

A．《母鸡》的作者是老舍，他被誉为“人民艺术家"，创作了长篇小说《骆驼祥子》。

B．现代诗读来朗朗上口，蕴含丰富的想象，表达独特，而且饱含真挚的情感。

C．《清平乐村居》是辛弃疾写的，“清平乐”是词题，“村居"点出词人描写的是农村风光。

D．在看似批评的语句中，其实字里行间藏着深深的爱。如妈妈常说：“我们家那个傻孩子……”

28．（2020·浙江宁波·四年级统考期末）四年级学生陈明因迷恋网络游戏，对学习失去兴趣，导致成绩一落千丈。下列最适合用来劝慰他的一句是（）

A．生于忧患而死于安乐。B．只要功夫深，铁杵磨成针。

C．天行健，君子以自强不息。D．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

29．（2020·浙江宁波·四年级统考期末）下面关于古诗文表述错误的一项是（）

A．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬"选自《清平乐·村居》，“最喜”一词充分体现出作者对儿童的喜爱之情。

B．“单于夜遁逃"中的“单”读作“chán"，“单于”指匈奴的首领。

C．“太白感其意，还卒业"的意思是李白被她的意志感动，回去完成了学业。

D．读文言文，停顿很重要，像“夏月/则练囊/盛数十萤火以/照书”这个长句子的停顿都是正确的。

30．（2020·浙江宁波·四年级期末）下面不是描写夏景的一项是（）

A．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

C．茅檐低小，溪上青青草。

D．众鸟高飞尽，孤云独去闲。

二、填空题

31．（2022·浙江温州·四年级统考期末）劳动伴我成长，劳动创造未来。读一读，根据课文和古诗文填空。

（1）“这些事——是永不漫灭的回忆"，它是冰心笔下的那份眷恋，“月明的园中，_____________，”；也是杨万里笔下“___，飞入菜花无处寻"的那份快乐；亦是艾青笔下“突然一阵风，好像_____________，所有的绿就整齐地___……”的那份生机。

（2）志向是车胤“恭勤不倦，___"的坚持不懈；是王昌龄“洛阳亲友如相问，___”的高洁。“___，学海无涯苦作舟"，作为小学生的我们，要牢记那些辛苦的岁月，忆苦思甜，在劳动和学习中快乐成长。

32．（2022·浙江温州·四年级统考期末）“朗诵组”正在准备朗诵稿，请帮忙填写完整。

（1）成长路上，我们跟随杨万里观赏了“___，树头新绿未成阴"的农村风光；在黄四娘家领略了“桃花一簇开无主，___”的乡村景象；欣赏了初夏时节“梅子金黄杏子肥，___"的万物生长。

（2）成长路上，永不漫灭的回忆是“月明的园中，___，母亲的膝上”；是遭遇挫折时，《论语》告诉我们的“不怨天，___"；是王冕“不要人夸好颜色，_________”的高尚品格。

33．（2022·浙江温州·四年级统考期末）请你根据课文内容或要求填空，帮小洞通关。

（1）诗言志，诗传情:“_____________，一片冰心在玉壶"表达了王昌龄洁身自好的志向；“欲将轻骑逐，”表现了战士们不惧严寒，英勇杀敌的精神；“哪一次我的思潮里，没有你？"表达了冰心对大海的真挚情感。

（2）诗中景，美如画:“篱落疏疏一径深，___”是杨万里笔下春景之美；“_____________，麦花雪白菜花稀"是范成大笔下初夏万物生长之美；“最喜小儿亡赖，”是辛弃疾笔下自由和谐之美。

（3）小古文，大智慧:“胤_____________，博学多通。不常得油……"选自《囊萤夜读》，像这样有关古人读书求学的故事还有《》。

34．（2022·浙江宁波·四年级统考期末）按要求填空。

（1）大海啊！？？哪一次我的思潮里？

（2）胤恭勤_____________，_________________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，焉。学习了《囊萤夜读》，我明白了的道理。

（3）“采得百花成蜜后，？”蜜蜂辛苦酿成的蜜，自己享用的却很少。诗句借蜜蜂歌颂了那些的人。

（4）花有清香，诗有音韵，花与诗相结合就有了别样的意境：“儿童急走追黄蝶___。"“桃花一簇开无主，___？”“我家洗砚池头树，___。"看到这些花，我不由得想到了毛主席笔下的梅花，“风雨送春归，___。已是悬崖百丈冰，___。”

（5）这学期我们结识了许多令人敬佩的人物：的小英雄雨来，的哈尔威船长，还有的黄继光……这些人物深深地留在我们的脑海里。

35．（2022·浙江杭州·四年级统考期末）根据你的积累填空。

（1）这学期我了解了许多古代文人，他们用文字给后人留下了永不磨灭的痕迹。其中，有中国古代最长的抒情诗离骚）的作者_____________，有田园诗派之鼻祖_____________，有忧国忧民的“诗圣"_________________。

（2）华兹华斯认为：诗是强烈情感的自然流露。当我们悲伤忧郁时，会想到冰心奶奶在《繁星》（一五九）中的“_____________，”来化解内心的惆怅；看到雪地里默默盛开的梅花时，我会被她那种“俏也不争春，只把春来报。_____________，"，的精神感动走在金黄的油菜地里，看到“嗡嗡”飞舞，忙着采蜜的蜜蜂，自然会思考"_____________，”。

36．（2022·浙江金华·四年级统考期末）按要求填空。

（1）在杨万里的诗中，“_____________，"描绘了儿童在菜花地奔跑嬉戏的生动画面。

（2）他们，是最可爱的人：的李白，的雨来，的黄继光。他们的精神，激励我们成长。

（3）安安最近学习成绩不是很理想，妈妈安慰她“_____________，”，只要努力就不算晚。四（1）班接力比赛输了，轩轩抱怨比赛失利是因为道次不好，队友没接好棒，作为他的好朋友，玲玲想用“_____________，"提醒他。

37．（2022·浙江绍兴·四年级统考期末）按要求填空。

⑴同样是月，在白居易的诗中写道：“可怜九月初三夜，_________________。”读着诗句，我们仿佛看到；

在王昌龄的诗中写道：“_____________，万里长征人未还。"

读着诗句，我们感受到的是的景象。

⑵我们要学会从不同角度观察事物，正如苏轼所写“_____________，只缘身在此山中。”诗句中“缘"的意思是_________________。

38．（2022·浙江杭州·四年级统考期末）根据平时积累的课文语段、名言、诗句填空。

（1）浪潮越来越近，犹如齐头并进，地飞奔而来；那声音如同_____________，好像大地都被震得颤动起来。

（2）哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘都一个月亮！

（3）你的朋友在学习上遇到了问题总是不好意思向别人请教，你可以用韩愈的名言“___，___”来劝他。

（4）进入秋天，每下一场雨都会迎来降温，印证了奶奶常说的那句谚语“___，___"。

（5）“___，碧海青天夜夜心。”李商隐这首诗的内容与“___"这个中国神话故事有关。

（6）《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”相同道理的诗句是“___，___"。

39．（2022·浙江金华·四年级统考期末）我能照样子，在括号里写出相应的人物。

例：神机妙算——诸葛亮

各显神通——()三头六臂——()

腾云驾雾——()神通广大——()

医药之神——()开天辟地——()

40．（2020·浙江杭州·四年级统考期末）学习了女排事迹，四年级李晓晓同学深受启发。她加倍努力，一学期下来，也有了不少收获。

【懂诗中理】苏轼说：“___，___。”这和“当局者迷，旁观者清"的意思相似。卢钺在《雪梅》中说：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这和八字成语“___，___"的意思相似。

【学文中人】王戎不取道旁李，是因为观察到“___”，他仔细想想就知道了“___"，真是个___的孩子。

【赏天下景】“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_____________，浩浩荡荡地；那声音如同___，好像大地都被震得颤动起来。”这句话主要抓住潮水的___、_____________，写出潮水的___。

【观身边物】冬去春来，寒来暑往。草儿绿了又黄，叶儿落了又长，鸡蛋里孵出了小鸡，小蝌蚪长成了青蛙……万物的变化多么有趣！我要选一种事物用几句话来描述一下它的变化，写在下面横线上。

41．（2020·浙江杭州·四年级统考期末）根据课外阅读积累填空。

（1）旧时王谢堂前燕，___。黄沙百战穿金甲，___。

（2）商女不知亡国恨，___。___，暮烟秋雨过枫桥。

（3）不积跬步，___，不积小流，___。

42．（2021·浙江金华·四年级统考期末）根据所学的课文内容填空。

（1）那条白线很快地向我们移来，拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成两米多高的水墙。

（2）本学期我认识了为中华之崛起而读书的；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的；为人间拿取火种的；惩治恶人、破除迷信的_________________。课外，我阅读了神话故事《___》《___》《___》在口语交际过程中，我讲述了历史人物故事《___》。

（3）本学期我阅读和积累的古诗中，以写景为主的诗句有“___。___"，以议论为主的诗句有“___。___”。

43．（2021·浙江绍兴·四年级统考期末）根据语境填写名句。

1．春天，田野里的油菜花盛开了，一片金黄，一只只黄色的蝴蝶在花丛中飞舞小朋友们穿着春装，奔跑着扑蝴蝶……我不禁想起诗句___。___。

2．依依想练毛笔字，可是总担心自己没有从小开始练习是不是太迟了，她迟迟不敢下定决心，我会对她说___。___。

3．“五年归国路，十年两弹成。"从“中国导弹之父”—钱学森身上，我体会到《周易》中“___。___"的含义。

4．雨来每天都要读书，他非常珍惜学习的机会，因为“___。___。”

5．《铁杵成针》中，少年李白改正缺点，完成了学业，让我不禁想起《老子》的“___。___。"

参考答案：

1．A

【详解】本题考查名人名言、谚语俗语。

A．“天行健，君子以自强不息。”意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

B．“胜人者有力，自胜者强。"意思是：战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。

C．“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。

D．“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。"意思是：学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚。

由句中“不断进步”可知，应选择“天行健，君子以自强不息。"

故选A。

2．B

【详解】本题考查诗词理解。

“人勤春来早，农忙正当时。”描写了早春时节，各地农民积极投入到农事劳动中，田间地头一派繁忙景象。

A.“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？"出自唐代杜甫的《江畔独步寻花·其五》。意思是：一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？描写了春花的艳丽。

B.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》。意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

因为初夏农事正忙，所以农民要早出晚归，白天很少见到行人，因为行人稀少，所以蜻蜓、蝴蝶，才能够悠闲的飞过篱笆，进入到院子中，而不怕有人打扰，从侧面说明了初夏农事正忙，农民早出晚归。

C.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。"出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。意思是：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。描写了宁静明丽的春景,展现了一幅悠远的乡村生活画面。

D.“赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。”出自郭沫若的诗词《在天晴了的时候》。描写表现了诗人亲近大自然，感受大自然美景时的愉悦心情。

故选B。

3．D

【详解】本题考查文学作品。

A．《十万个为什么》是少年儿童出版社在20世纪60年代初编辑出版，属于科普读物。

B．《灰尘的旅行》是著名科普作家高士其的作品精选集，属于科普读物。

C．《看看我们的地球》介绍了基本的地质知识，涉及地球年龄、地震原理、地势与大地构造、三大冰期、人类起源等诸多方面的常识，属于地质科普读物。

D．宝葫芦的秘密》是张天翼先生的最后一部长篇童话作品，属于童话故事。

A、B、C项都是科普读物，D是童话故事。

故选D。

4．D

【详解】本题考查名言运用。

A．胜人者有力，自胜者强，意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。和忧患意识不符合。

B．众鸟高飞尽，孤云独去闲，群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲，和忧患意识不符合。

C．俏也不争春,只把春来报什么意思，梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。和忧患意识不符合。

D．生于忧患，死于安乐，意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。结合语境，要有忧患意识，符合语境。

故选D。

5．D

【详解】本题考查课文内容理解。

D．新闻是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体，具有真实性、时效性、准确性等特点。我们说新闻的时候，要把新闻说清楚，可以说说自己对新闻的看法，但不能添加自己的想象。选项说法错误。

故选D。

6．A

【详解】本题考查阅读策略。

A.《十万个为什么》是一本科普读物，介绍了一些生活中常见但不知道它发生的原因解释。

B.《灰尘的旅行》描写了一群灰尘粒子在空气中的旅行历程。

C.《看看我们的地球》介绍了基本的地质地理学知识。

D.《人类起源的演化过程》介绍了人类的起源和变化过程。

李军可以阅读《十万个为什么》来解答疑问。

故选A。

7．A

【详解】本题考查名篇名作的理解。

A．一日读书一日功，一日不读十日空：指读书学习要坚持不懈，才有功效。符合题干的要求；

B．天行健，君子以自强不息：君子处事应像天一样，自我力求进步，发奋图强，永不停息。不合要求；

C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟：学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚。和坚持学习无关，不合要求；

D．不怨天，不尤人：不抱怨天，不责怪人。与学习无关，故不合要求；

故选A。

8．C

【详解】本题考查课内文章的理解。

A．《天窗》一文讲述了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时对外面世界的想象和向往还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们的心里更加灵动和美丽。故正确；

B．《记金华的双龙洞》记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；然后写内洞，最后出洞。是按游览顺序记叙的。故正确；

C．《巨人的花园》讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私的他却不准任何人进入，即使是天真无邪的小孩子也一样。结尾处为我们展现的则是一个幸福的巨人，他将围墙拆除了，并把花园还给了孩子们。故错误；

D．阳光是“绿"的，小草“炫耀”着新绿，诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。表述正确；

故选C。

9．D

【详解】本题考查诗词名句理解和修辞手法。

A项：唐代白居易的《暮江吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

最后一句“露似珍珠月似弓"。意思说：露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样。秋天的江边夜色降临，空气湿润，草木上都凝结起露珠，“露似珍珠”，写出秋叶特点。九月初三，月亮刚出现，还是月牙儿，弯弯的，所以说像一张弓。“月似弓"，进一步点出月初的秋夜。这句重点写了秋夜露珠和新月，连用两个新颖贴切的比喻，描绘出深秋月夜的迷人景象。

B项：唐代王翰的《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”反问的修辞手法。

C项：唐代高适的《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？"反问的修辞手法。

D项：宋代卢钺的《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。

10．B

【详解】本题考查课文的理解。

错误的更正如下：

《西门豹治邺》是一则历史故事。主要讲了有一个人叫西门豹，在邺这个地方，破除了当地河伯娶媳妇的封建迷信，并且新修水利，让这个地方的老百姓富裕安康。反映了是一个有智谋的人。

11．A

【详解】本题主要考查对作家作品的识记能力，对俗语谚语的理解能力以及对句子的理解能力。

A错误。《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，《花牛歌》的作者是徐志摩，《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。

12．A

【详解】本题考查神话故事、课文内容、复述课文的方法与掌握能力。

《呼风唤雨的世纪》是一篇科学性说明文讲述了，20世纪科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展，使人类的生活变得更加美好，从而激发广大少年热爱科学、学习科学、探索科学的热情。不是神话故事。

故选A。

13．C

【详解】本题考查诗词名句理解。

A该句出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，句意：仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。描写早晨起来看到的奇丽雪景。

B该句出自宋代苏轼的《题西林壁》，句意：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。即景说理，由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

C该句出自唐代王昌龄的《出塞》，句意：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。

D该句出自盛唐高适的《别董大》，句意：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？该句慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。

故选项C正确。

14．B

【详解】本题考查文化文学积累，学生注意平时要多积累。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"出自宋代卢钺的《雪梅》，意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给了梅花的淡淡清香。借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。

A项，“机不可失，时不再来”意思不要失去机会，关键的时机一旦失去，就很难再遇到了。不符合。

B项，“尺有所短，寸有所长"意思是人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。符合题意。

C项，“比上不足，比下有余”意思是同高的相比显得不够，与低的相比显得有超过之处。指处于中等状态。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。不符合。

D项，“差之毫厘，谬以千里"意思是开始时虽然相差很微小，但结果会造成很大的错误。不符合。故选B。

15．B

【详解】本题考查的是对诗歌的理解和分析。

A项：本句诗出自苏轼的《题西林壁》，这句诗反映了一切要从实际出发。

B项：本句诗出自苏轼的《题西林壁》，这句诗反映了看任何事物都要从不同的角度去看，不能单方面的想问题。与原文的语境最贴切。

C项：本句诗出自陆游的《游山西村》，这句诗反映了只要面对困难不畏惧，前方就充满希望。

D项：本句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》，这句诗反映了实践是认识的基础。

16．C

【详解】本题考查课文理解、汉字读音、作家作品。

C.《我们家的男子汉》是作家王安忆写孩子成长的一篇文章，不是作家管桦，说法错误。

故选C。

17．C

【详解】本题考查作家作品。

A．《琥珀》作者是德国作家柏吉尔。故正确；

B．《十万个为什么》作者是苏联科学文艺作家米·伊林。故正确；

C．《人类起源的演化过程》作者是贾兰坡。故错误；

D．《飞向蓝天的恐龙》作者是徐星。故正确。

故选C。

18．A

【详解】考查了诗词的翻译。

A．“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，诗句的意思是：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。

B．“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷"出自唐代诗人高适的《别董大》，诗句的意思是：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。

C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自宋朝诗人苏轼的《惠崇春江晚景》，诗句的意思是：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

D．“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉"出自唐代诗人李商隐的《嫦娥》，诗句的意思是：透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。

根据以上诗句的意思，结合题目要求，描写夕阳斜照，晚霞满天，诗人站在飞云江畔，看着眼前美景吟诵的诗句应该是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。

19．B

【详解】考查文章内容的理解与判断。

《爬天都峰》课文描写了在假日，“我"和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

故正确。

《精卫填海》炎帝宠爱的女儿叫女娃，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她掉进海里淹死了。精卫填海刻画了英勇顽强的精卫形象，表达古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦，奋斗不止，不达目的，决不罢休的精神。

故说法错误。

《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，让人感动，让人敬佩。

故正确。

20．C

【详解】考查课文理解和课外知识的积累。

C选项中燕子分工不同，雄燕子的半边窝要留下缺口做出口，并不是雄性燕子比较懒，所以C选项是错误的。

21．A

【详解】本题考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

A．正确；

B．有误，《雪梅》一诗借雪梅争春告诉我们人各有所长各有所短，要正确认识自己。

C．有误，《为中华之崛起而读书》是写的周恩来。

D．有误，《牛和鹅》是说如果从不同的角度出发会得到不同的结果。

22．B

【详解】本题考查诗句理解。

不识庐山真面目，只缘身在此山中：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中"，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

结合诗句含义及哲理，可知选项B说法有误。

23．D

【详解】本题考查阅读与理解；

A．《记金华的双龙洞》是叶圣陶所写的一篇游记，按游览顺序记叙了游览金华双龙洞的情景，文中贯穿全文的线索有两条：一是游览的顺序，二是泉水流经的顺序。说法正确。

B．《乡下人家》课文讲乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭，描绘出一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家充满诗意的乡村生活，赞扬了他们热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己生活的美好品质。全文是围绕着“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍的。说法正确。

C．《墨梅》是元代诗人王冕创作的一首题画诗。此诗开头两句直接描写墨梅，最后两句盛赞墨梅的高风亮节，赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。说法正确。

D．《“诺曼底号"遇难记》课文记叙了1870年3月17日夜晚，哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底”号在薄雾中前行的时候不幸被“玛丽"号撞伤，在这次猝不及防的海难中，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前成就了一个伟大的英雄形象，最终救出了众人而自己以身殉职。文中写了船上六十人得救，只有哈尔威船长随船沉没。说法有误。

故答案选D。

24．C

【详解】本题考查文章内容理解。

出自课文《琥珀》，炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂，一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块，然后又一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，变成了化石。作者推测这块琥珀形成的过程，顺序排列正确的是小苍蝇停在大松树上，蜘蛛靠近小苍蝇，松脂滴落抱住两只小虫，海水淹没森林，松脂球被埋在泥沙下，形成琥珀。

故选C。

25．B

【详解】本题考查名篇名作的理解。

胜人者有力，自胜者强。句意为：战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。

故选B。

26．B

【详解】本题考查的是有关文学文化常识的知识。

B．杜甫（712年2月12日～770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。故选项中“他的诗被称为‘史诗’”说法有误。故选B。

27．C

【详解】本题考查文学常识。

C项中《清平乐·村居》的作者是南宋词人辛弃疾，“清平乐"是词牌名，而非词题。“村居”才是这首词的题目，题目直接点明了这首词写的是农村生活，让人一目了然。整首词为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

28．D

【详解】本题考查名言警句的理解与运用。

A.“生于忧患，死于安乐"这句话的意思是：忧患使人勤奋，因而得生；安乐使人怠惰，因而萎靡致死。

B.“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话出自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州·磨针溪》，是一句谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做到成功。

C.“天行健，君子以自强不息"这句话出自《易传》中的《象传》，意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

D.“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”这句诗出自唐代诗人颜真卿的七言古诗《劝学》，意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就晚了。这句话告诫我们要抓住年少时光，好好读书，不要等老了再后悔。

根据句子意思，结合题目内容，四年级学生陈明因迷恋网络游戏，对学习失去兴趣，导致成绩一落千丈。最适合用来劝慰他的一句是“少年不知勤学苦，老来方知读书迟"。

29．D

【详解】考查对诗句的理解。

D项，诗句常见停顿划分规律为：

一、按“二一二”的节奏形式可以划分为：故人╱具╱鸡黍。

也可按“二三"的节奏形式划分为：故人╱具鸡黍。

按“二二三”的节奏形式可以划分为：谁家╱新燕╱啄春泥。也可以按“二二一二"的节奏形式划分为：谁家╱新燕╱啄╱春泥。

二、连在一起的两个单音词，朗读时须读断。天将降大任于是人也：

“于是”是两个单音词，不得连读，这句话的节奏应该划分为：天╱将╱降╱大任╱于╱是人也，而不能误读为：天╱将╱降╱大任╱于是╱人也。

率妻子邑人来此绝境：“妻子"是两个单音词，朗读时它们之间应有停顿，这句话的朗读节奏应划分为：率╱妻╱子╱邑人╱来╱此绝境，不要误读为：率╱妻子╱邑人╱来╱此绝境。

出自《囊萤映雪》，断句应为：

夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书。

30．D

【详解】本题考查诗词名句的理解。

A项，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。意思是：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

“花落未成阴"和结句中的“菜花”都说明这是暮春初夏季节。

B项，“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。"出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，全诗为：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。意思是：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

C项，“茅檐低小，溪上青青草。”出自辛弃疾的《清平乐·村居》，意思是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。从词的最后一句“溪头卧剥莲蓬"可见是夏景。

D项，“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”出自唐代李白的《独坐敬亭山》，全诗为：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。意思是：山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。本诗没有提到季节性的事物，无法判断是哪个季节。

D选项正确。

31．藤萝的叶下母亲的膝上儿童急走追黄蝶舞蹈教练在指挥按着节拍飘动在一起博学多通一片冰心在玉壶书山有路勤为径

【详解】本题考查诗词默写。

（1）书写时注意“藤、萝、膝、童、追、蝶、舞、蹈、教、练、挥、飘"的正确写法。

（2）书写时注意“博、通、壶、路、勤、径”的正确写法。

32．篱落疏疏一径深可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀藤萝的叶下不尤人只留清气满乾坤

【详解】本题考查名篇名句理解与默写。

（1）本题考查名篇名句理解与默写。

书写时注意“篱"“疏”的正确写法。

书写时注意“深"“浅”的正确写法。

书写时注意“雪"“稀”的正确写法。

（2）本题考查名篇名句理解与默写。

书写时注意“藤"“萝”的正确写法。

书写时注意“尤"的正确写法。

书写时注意“乾”“坤"的正确写法。

33．洛阳亲友如相问大雪满弓刀波涛的清响树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥溪头卧剥莲蓬恭勤不倦家贫凿壁偷光

【详解】本题考查名句名篇默写。

（1）书写时注意“洛”“相"的正确写法；

书写时注意“满”“弓"的正确写法；

书写时注意“涛”“清"的正确写法；

（2）书写时注意“绿”“阴"的正确写法；

书写时注意“黄”的正确写法；

书写时注意“溪"“莲”“蓬"的正确写法；

（3）书写时注意“恭”“倦"的正确写法；

结合自己的阅读经验，写出和古人读书求学的故事，如：悬梁刺股、程门立雪。

34．哪一颗星没有光哪一朵花没有香没有你波涛的清响不倦博学多通以夜继日无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后才会有所成就为谁辛苦为谁甜默默奉献飞入菜花无处寻可爱深红爱浅红朵朵梅花淡墨痕飞雪迎春到犹有花枝俏机智勇敢临危不乱、舍己为人甘于奉献

【详解】本题考查名篇名句理解与默写。

（1）本题考查名篇名句默写。

书写时注意“颗”“香"的正确写法。

（2）本题考查名篇名句理解与默写。

书写时注意“倦”“博"的正确写法。

《囊萤夜读》的道理：无论在什么环境下，无论条件多么艰苦，我们都不能放弃读书学习，要像车胤一样，家境贫寒，买不起油灯，就借萤光虫的光来学习，没有优越的学习条件，就自己创造学习条件。有这样的学习精神，将来能一定有所成就。

（3）本题考查名篇名句理解与默写。

书写时注意“谁”“甜"的正确写法。诗句借蜜蜂歌颂了那些勤劳无私、甘于奉献、服务大众的人。

（4）本题考查名篇名句理解与默写。

书写时注意“菜”“寻"的正确写法。

书写时注意“爱”“浅"的正确写法。

书写时注意“墨”“痕"的正确写法。

书写时注意“迎”“俏"的正确写法。

（5）本题考查文章内容理解。

雨来是《小英雄雨来》中的主人公，作家管桦笔下的人物。这本书主要讲述了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来和他的同伴们掩护革命干部，与日本侵略者斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国、英勇机智地和敌人斗争的优秀品质。

《“诺曼底号”遇难记》是法国作家雨果创作的短篇小说。“诺曼底号"遇难时，现场一片混乱，海水倒灌进船舱，哈尔威船长临危不乱，有序指挥，他先了解险情，机智、果断地下达命令，用救生艇施救；然后屹立在岗位上指挥救援；最后船员和乘客被救出，他自己去和“诺曼底号”一起沉入了大海。

《黄继光》叙述了在上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利奋不顾身，用自己的胸膛堵住敌人枪口的英雄事迹，表现了黄继光不怕牺牲，为了祖国和人民的利益英勇献身的爱国主义精神。

35．屈原陶渊明杜甫心中的风雨来了我只躲到你的怀里待到山花烂漫时她在丛中笑酿得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜？

【详解】本题考查了文化常识、诗歌默写及根据课文内容填空。

（1）《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。全诗运用大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出了积极的烂漫主义精神，对后世产生了深远的影响；

田园派的开创者是东晋末年的陶渊明，他独创田园诗，是文学史上最有影响的诗人之一。他的田园诗或表现农村的恬静怡然或表达自己的自得心境，或歌颂劳动及劳动中和人们建立友谊。代表诗有《归田园居》、《桃花源诗》等；

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣"，他的诗被称为“诗史”。他是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜"。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，所以被后人称为“诗圣”。

（2）书写时注意“躲"“烂”“丛"“漫”“酿"“谁”“蜜"“谁”的正确写法。

36．儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻持之以恒机智勇敢勇于献身学习不怕根底浅只要迈步总不迟不怨天不尤人

【详解】本题考查诗歌默写，谚语、俗语的积累，还有对课文的理解。

回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

（1）出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，书写时注意“急"“追”“寻"的正确写法。

（2）《铁杵成针》的故事告诉我们，只要努力学习，坚持不懈，即使有天赋的人也不一定能成功。但是，只要有毅力，保持平和的心态，坚持学下去、做下去，最后一定能成功。

《小英雄雨来》是管桦创作的短篇小说。雨来是《小英雄雨来》中的主人公，主要讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事。

《黄继光》一文记叙了抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义、国际主义精神。

（3）“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。

“不怨天，不尤人"出自《论语》。意思是：不抱怨天，不责怪人。

37．露似真珠月似弓岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓秦时明月汉时关气势磅礴不识庐山真面目因为

【详解】本题考查根据课文内容填空。

（1）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代白居易的《暮江吟》，全诗为：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。意思是：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。

读着诗句，我们仿佛看到九月初三的夜晚，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

“秦时明月汉时关，万里长征人未还。"出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。意思是：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

根据诗句意思可知读着诗句，我们感受到的是气势磅礴的景象。

（2）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。

“缘"的意思是因为。

38．千万匹白色战马浩浩荡荡山崩地裂可爱抱着人非生而知之孰能无惑一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉嫦娥应悔偷灵药嫦娥奔月不识庐山真面目只缘身在此山中

【详解】本题考查对课文、古诗和名言的积累与默写。

（1）选自课文《观潮》，原文：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（2）选自课文《走月亮》，原文：哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

（3）“人非生而知之，孰能无惑？”出自唐朝文学家韩愈的《师说》。意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。

（4）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉"的意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。

（5）出自唐代诗人李商陷的《嫦娥》，全诗内容：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。这个故事也《嫦娥奔月》这个中国神话故事有关。

（6）出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，全诗内容：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的意思是：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。

39．八仙哪吒孙悟空孙悟空神农盘古

【详解】本题考查的是文学常识的识记和积累，结合题干的内容选择相对应的人物即可。

“各显神通"比喻在各自工作中显身手。指的是八仙。

“三头六臂”是中国古代神话中的神通法术，主要使用者有哪吒，变成三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武器攻击敌人，并以一敌六；出自古典名著神仙小说《西游记》等多部古籍。指的是哪吒。

“腾云驾雾"意思是乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。指的是孙悟空。

“神通广大”意思是法术广大无边，形容本领高超，无所不能。指的是孙悟空。

“医药之神"是炎帝，是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏，“医药之神”；相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病；他发明刀耕火种创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物。指的是神农。

“开天辟地"辟：开辟。开辟天地。古代神话传说，盘古氏开辟天地，才有了世界。指的是盘古。

40．不识庐山真面目只缘身在此山中尺有所短寸有所长树长在路边还有这么多的果子李子一定很苦涩，不好吃善于观察、勤于思考齐头并进飞奔而来山崩地裂形态声音浩浩荡荡的气势小草在春天萌芽，发出新嫩的草。在夏天，郁郁葱葱，成长得非常旺盛。到了秋天就会，变成枯黄的叶、茎，落叶凋零。那么到了冬天就会只剩根系，孕育着下一次的荣枯。

【详解】本题前三个标题主要考查对课文内容的理解记忆能力。最后一个标题考查观察书写能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案，此外还要在课内和课外学习中培养善于观察和勤于思考的能力才能写好语段和文章。

第一个标题——懂诗中理，要求不仅熟背诗句，还要理解诗句，运用诗句练习生活说清道理。前两个空结合题干信息“苏轼”和“当局者迷，