幼儿园大班音乐教案《森林音乐会》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐教案《森林音乐会》教案名称：森林音乐会教案类型：幼儿园音乐教案适用对象：大班幼儿教学时间：3节课（每节课50分钟）教学目标：1.能够通过听音乐、移动身体等形式表现动物在森林中的活动；2.培养和加强幼儿的音乐感知能力；3.培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。教学准备：1.音乐播放设备；2.森林背景图片；3.音乐《森林音乐会》；4.森林动物卡片。教学过程：第一节课：1.导入（10分钟）：教师与幼儿进行自由舞动，放一段快节奏的音乐，让幼儿跟着音乐自由舞动，引导幼儿感受音乐的节奏和动感。2.引入新知（10分钟）：教师向幼儿介绍《森林音乐会》这首音乐，讲解森林是动物们的家园，动物们通过声音来表达自己的情感。教师放一段《森林音乐会》的音乐，引导幼儿想象自己在森林中与动物们一起玩耍。3.练习（25分钟）：教师发放森林动物卡片给每位幼儿，卡片上分别有不同的森林动物形象。教师放《森林音乐会》的音乐，幼儿根据音乐的节奏和动感，通过模仿各种动物的动作、声音等，表达出动物在森林中的活动。例如，幼儿拿着熊的卡片，可以用手臂做扇子状，做出熊爬树的动作。4.达标检测（5分钟）：教师提问一些与动物和森林音乐相关的问题，检查幼儿的学习情况。第二节课：1.导入（5分钟）：教师与幼儿进行身体放松训练，使幼儿更好地投入到音乐活动中。2.引入新知（10分钟）：教师给幼儿们讲解如何合唱《森林音乐会》这首歌曲，介绍歌曲的歌词和歌曲的旋律。3.练习（30分钟）：教师指导幼儿们分组进行合唱练习，每个小组分别演唱不同的歌词部分。教师用手势指导幼儿们合唱的节奏和动作。全班一起合唱《森林音乐会》，根据歌词的要求进行相应的动作表演。4.达标检测（5分钟）：教师安排幼儿轮流演唱《森林音乐会》的一句歌词并进行动作表演。第三节课：1.导入（5分钟）：教师与幼儿进行音乐游戏，让幼儿通过游戏的方式巩固前两节课所学内容。2.引入新知（10分钟）：教师引入探究环节，提问幼儿们如何利用不同的乐器来演奏《森林音乐会》这首歌曲。3.练习（30分钟）：教师与幼儿们一起使用小乐器进行演奏练习。教师分发不同的乐器给幼儿，每个幼儿根据自己手上的乐器进行演奏。教师用手势指挥和引导幼儿们合奏出一首完整的《森林音乐会》。4.达标检测（5分钟）：教师与幼儿们一起演奏合奏成果，检查幼儿的演奏技能并表扬他们的努力和成果。教学反思：通过本教案的设计和实施，幼儿能够通过听音乐、移动身体、合唱和演奏乐器等多种形式，全面感知和表达动物们在森林中的活动，促进幼儿的音乐感知能

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