2022年初三班主任年度总结范文

Word文档年初三班主任年度总结范文时间匆忙，一段漂亮而回不去的过往，让人获得阵阵暖和；岁月悠长，一片美妙而清楚的记忆，点燃心头的无限希翼。沉醉在回忆的芳香里，让旧时间渐渐爬上笔尖，总结我的XX。

这一年，我做好自己喜爱 的工作。作为一名初三班主任，天天与孩子们打交道，让自己的童心未泯，满心朝气。自己仔细备课，批改作业，多与孩子们沟通交流，引领孩子们多读书，读好书，常堆积，多练笔，课堂上，让孩子们主动探索，学会自主学习，做一生最正确的事情，让自己富有激情和责任，为同学做一个好榜样。

这一年，我要与同学教学相长。今年，特别缘由，我带两个班班主任，任教数学和物理两个学科，尽管任务很重，但是，为了孩子，心中也弥漫欢喜。课堂上，运用导学案，与同学一起完成学案。让孩子们在自主学习中，获得办法和阅历，师生研究沟通，小组合作互帮，在互助中教学相长，收获胜利。

这一年，我外出培训学有所获。结束的一年，我参与了山东省老师研修，参加了小组磨课，参与了全省骨干班主任培训，倾听了十几位专家教授的讲作报告，让自己的内心得以净化和升华，让自己的思想更纯正更具力气。一心做正确的事，始终坚持做下去，丰盛自己，修炼自己，熬炼自己，完美自己。把自己的收获转化成专业成长的力气。

这一年，我力求革新活动育人。和孩子们一起相处了3年，现在，接近毕业，每周拿出1小时，开展我和老王一起读《论语》活动，利用班会或周日举行默写，背诵和说心得，目的就是让《论语》的思想潜入人心，转化为行动的方向，学习的动力，更让他成为我管理年级的科学理念。同时，我们开展了家进步课堂活动，家长定期来到小学年级，与孩子们一起听课，上课，学习，激发孩子斗志，促进孩子学习，鼓舞孩子成长。常常与家长交流，让教师们越发了解孩子，懂得孩子，陪伴孩子健康成长。

这一年，我鼓舞自己坚持读书。今年，任教初三，功课紧急，读书的时光少了一些，那我也要坚持。挤出时光，我阅读了《做一名有思想的老师》，《做不完善老师》，《给班主任的101条建议》，《学会自己长大》，《没人敢欺侮你》等书籍，读书伴我成长，让我自己距离一名优秀教师越来越近。我和同学们一样对自己都满怀信念，迎接XX年中考。

这一年，我的琐碎工作得到了小学和上级领导的绝对，我被评为禹城市名班主任，并参与了山东省骨干班主任培训，所任教的数学学科在期中考试评选中，全市第四名。我很愉快，我的同学也有了更大的长进，我喜爱 和同学们一起欢乐学习成长。

XX年，在匆匆中远走，每次回忆，都会给我信念和动力，激励我不断前行……

XX年，在收获中离去，每次回望，都会给我欢乐和欣慰，鼓励我永久向前……

XX年，在向往中重温，每次怀想，都会给我暖和和美妙，丰满我羽翼未丰的翅膀……

XX年，在不舍中留恋，每次提笔，都会给我激动和力气，加快我追赶幻想的脚步……

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2022年初三班主任年度总结范文

时间匆忙，一段漂亮而回不去的过往，让人获得阵阵暖和；岁月悠长，一片美妙而清楚的记忆，点燃心头的无限希翼。沉醉在回忆的芳香里，让旧时间渐渐爬上笔尖，总结我的xx。

这一年，我做好自己喜爱 的工作。作为一名初三班主任，天天与孩子们打交道，让自己的童心未泯，满心朝气。自己仔细备课，批改作业，多与孩子们沟通交流，引领孩子们多读书，读好书，常堆积，多练笔，课堂上，让孩子们主动探索，学会自主学习，做一生最正确的事情，让自己富有激情和责任，为同学做一个好榜样。

这一年，我要与同学教学相长。今年，特别缘由，我带两个班班主任，任教数学和物理两个学科，尽管任务很重，但是，为了孩子，心中也弥漫欢喜。课堂上，运用导学案，与同学一起完成学案。让孩子们在自主学习中，获得办法和阅历，师生研究沟通，小组合作互帮，在互助中教学相长，收获胜利。

这一年，我外出培训学有所获。结束的一年，我参与了山东省老师研修，参加了小组磨课，参与了全省骨干班主任培训，倾听了十几位专家教授的讲作报告，让自己的内心得以净化和升华，让自己的思想更纯正更具力气。一心做正确的事，始终坚持做下去，丰盛自己，修炼自己，熬炼自己，完美自己。把自己的收获转化成专业成长的力气。

这一年，我力求革新活动育人。和孩子们一起相处了3年，现在，接近毕业，每周拿出1小时，开展我和老王一起读《论语》活动，利用班会或周日举行默写，背诵和说心得，目的就是让《论语》的思想潜入人心，转化为行动的方向，学习的动力，更让他成为我管理年级的科学理念。同时，我们开展了家进步课堂活动，家长定期来到小学年级，与孩子们一起听课，上课，学习，激发孩子斗志，促进孩子学习，鼓舞孩子成长。常常与家长交流，让教师们越发了解孩子，懂得孩子，陪伴孩子健康成长。

这一年，我鼓舞自己坚持读书。今年，任教初三，功课紧急，读书的时光少了一些，那我也要坚持。挤出时光，我阅读了《做一名有思想的老师》，《做不完善老师》，《给班主任的101条建议》，《学会自己长大》，《没人敢欺侮你》等书籍，读书伴我成长，让我自己距离一名优秀教师越来越近。我和同学们一样对自己都满怀信念，迎接xx年中考。

这一年，我的琐碎工作得到了小学和上级领导的绝对，我被评为禹城市名班主任，并参与了山东省骨干班主任培训，所任教的数学学科在期中考试评选中，全市第四名。我很愉快，我的同学也有了更大的长进，我喜爱 和同学们一起欢乐学习成长。

xx年，在匆匆中远走，每次回忆，都会给我信念和动力，激励我不断前行……

xx年，在收获中离去，每次回望，都会给我欢乐和欣慰，鼓励我永久向前……

xx年，在向往中重温，每次怀想，都会给我暖和和美妙，丰满我羽翼未丰的翅膀……

xx年，在不舍中留恋，每次提笔，都会给我激动和力气，加快我追赶幻想的脚步……

2022年初三班主任年度总结范文

工作总结1

近几年来,向来接初三毕业班,而且都是学习班风不太抱负的年级,但经过自己的努力,这些班的成果都一定幅度的提高,前年接手的190班,本来年级整体成果为第六名,初中毕业成果为第三名,去年接手的199班本来年级整体成果为第七名,毕业会考成果为其次名,今年接手的213班,年级整体成果为第八名,经过半期的努力,在期中考试中综合评价为第五名,这些成果的取得,离不开许多的科任老师的兢兢业业的工作,离不开同学的努力与奋斗,也离不开小学领导英明的工作支配。同时,这几年来,自己在工作中,勤勤垦垦，脚踏实在，为年级工作付出了很大的心血，现将自己的个人阅历总结为如下几点：

一.思想同化，让同学想教师所想，让同学走近教师，那样在年级管理中，会得心应手。

同学的思想，如春天里的百花开，不一样的主意与观点，对待事物都有不同的角度与视点，做到思想同化，谈何简单?自己在这一个方面做的也不是十全十美，但知道一点，思想打算行为。假如将思想净化，将思想渐渐统一起来，那么这样的班集体味浮现空前的团结，也会显出很强大的凝结力。

为了贯通思想同化这个理念，所以在平常的班主任工作中，能不断地加强思想教导工作，乐观召开各种班会活动，三年来，为班会活动预备的书面材料不下三四万字，每一次都是自己细心预备，努力思量而写下的，召开了如《鱼我所欲也》主题班会，召开了《学会感恩》的主题班会，召开了中考前的动员会，考试后的总结会，入学教导如《新生活新起点》的主题班会。励志班会《心有多宽，世界有多大》等等。

固然同化思想，除了召开班会以外，还可以有其它的形式，思想教导工作，是教导教学工作中的重中之重，所以坚持每一天都在放学的时候，去讲一些为人处世，为人同学的道理，力争天天说出的主题与思想，还有内容都能做到不一样，那样才会发觉，班主任本来是一个磁场，只要逼近，就会深深吸引。

二,平等待人,无论是差生,还是优生,都一视同仁.

每一个同学的思想,每个同学的行为,每个同学的成果都有好坏有坏,就象人的十指一样,不行能一样的长,但是在教导教学中,一定要注意敬重每一个同学,不管这个同学的成果还是表现是如何好,还是怎么样的不抱负,都就应当做到平等待人,不能带上有色的眼睛去看待同学,假如同学受到不公正的待遇,他会有一种被岐视的感觉,从而会产生一种自甘堕落的思想,而成果好的同学,浮现了这样或者那样的问题,教师对他没有教导,这不是一种敞开,而是一种放肆,那么他会产生一种优越感,甚至心里会产生一种只要学习好,什么都可以做的错误思想,会让同学的思想行为产生极大的偏差,那样会浮现成果上好的越好,差的越差,两极分化特殊严峻的状况,对年级的整体极为不利.

其实.每一个同学都有一种想被教师认可的欲望,都有希翼自己可以被别人敬重,于是经常会浮现这样的状况,同学只认可部分教师,而对有部分教师会不认可,甚至仇视的心态,做为班主任应当一碗水端平,尽力公平公正对待同学,特殊是差生,更希翼教师关注,更希翼教师多用观赏的眼光看看他,对于他们来说,别人的观赏是一件最大的幸事

其实做为差生来说,对于学习可以说爱好不浓,正如有些同学所说,哪些符号,那些文字都是来自火星,熟悉他们都难,哪里谈得上理解以及应用呢?是啊,成果优秀的学生,他们学得很有爱好,学得有滋有味,而且不时会有教师给他们上台表演的机会,会获得无数鲜花与掌声,而对于差生来说,莫非一点观赏的目光不能赋予吗?不能给一点赞美的语言吗?假如没有，那么就是教导工作中的不公正。

三，不同的年级，有不同的管理方式与尺度，让同学在管理上找出差距，从而去认可一个新的年级。

看过三国的同志都知道，当刘备入主西川时，让孔明冶理国家，曾提出建议，时局未稳，当以怀柔治国，但诸葛先生不以为然，上表陈述，刘璋暗弱，新政应以强权治国，赏罚分明，则朝纲得以振兴。

一个常接班的班主任，也应当这样，对于年级的现状，对于前主任的管理应当熟知，而且在有待改进的地方，加大力度，过严者则怀柔;过松者则强权，同学便会在一个变化的环境里，去适应并不断地去转变自己，这样一个新年级，就会改头换面，浮现良好的态势。

固然班主任工作，是一项复杂的工程，不同的办法，不同的效果，在班主任工作方面，我也还有无数值得改进的地方，在今后的工作里，会越发努力去完美。

工作总结2

匆忙忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学状况，有苦、有甜，而更多的是思量!不过在与同学们一起相处、教学相长过程中，也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。

一、加强业务学习，切实改变教导教学观念，不断完美教学思想，提高自己的理论水平和实践水平

一个工有什么样的工作思想和教导理念，会直接体现在一切工作之中，惟独通过不断的学习，不断接受新观念，充实完美自己的教导教学思想，才干有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜亮的时代气息，它的应运而生，为教导注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学办法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，乐观探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确     、严密

备课时力求深化理解教材，精确     掌握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新办法。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中

(1)在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持同学为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵便设计教法，乐观引导同学在主动探索、合作沟通数学学问的过程中，领会和把握数学思想办法，注意对同学数学能力的培养。

如：解答某玩具厂生产一批儿童玩具，原方案天天生产60件，7天完成任务，实际只用6天就所有完成了。实际天天比原方案多生产多少件玩具?一题时，照常规解法，先求出总任务有多少件，实际天天生产多少件，然后求出实际天天比原方案多生产多少件，列式为60×7÷6-60=10(件)。这时我准时引导启发同学：还有其它的解法吗?

同学们经过自己思量、小组研究，得出了60÷6。理由是7天任务6天完成，时光提前了1天，自然这一天的任务(60件)也必需分配在6天内完成，所以，60÷6=10，就是实际天天比方案多做的件数了。毫无疑问，这是一种同学的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，常常诱导同学思维发散，才有可能浮现超出常规的独创;反之，独创性又丰盛了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向进展。

(2)创设生活情境，激发探索欲望

教学中始终围绕同学的日常生活，创设大家认识的情境：如：在教学年、月、日时，让同学用自己生活中经受的一些事来描述一下多长时光为一年、一月、一日?同学按照自己的生活阅历回答出了许多不同的答案：

48个星期大约为一年、

365天或366天为一年、

12个月为一年、

春、夏、秋、冬4个时节为一年、

24个节气为一年…….

大约4个星期为一个月、

30天或31天或28、29天为一个月……

钟表上时针走2圈为一日、

从此天的晚上12点到明天晚上的12点为一日、

24时为一日……

这样消退了同学对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

3、教研组长工作能尽职尽责

带领本组老师乐观、仔细地完成小学教给的各项任务，乐观参与小学组织的各种教学活动，与本组老师团结、配合，相互协助，共同长进。

总之，本学期我教学态度仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实小学对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。固然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何拓宽向阅历丰盛的教师学习的渠道;如何注重平常堆积自己的教学资料;如何制造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，乐观实践，勤于堆积，争取不断地超越自己。

2022年初三班主任年度总结范文

我反思了这两个月班主任工作，我到底做了什么让同学在这么短的时光内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的改变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是年级的组织者和教导管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担任了初三(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必需有一个好的年级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调节了班干部的人选，我故意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结学生，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的同学来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教导、既要大胆地放手让他们开展工作，赋予他们班干部的权力，又要按照实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求越发严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结学生、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培养和努力，最终提高了同学干部的工作能力，让他们分工配合，使同学自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教导同学学好功课，加强思想教导。

作为同学，学习是同学的主要任务，教导同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师密切协作。针对这个一般的年级，同学对学习乐观性不高，上课时光常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数同学居然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些同学，对他们举行柔和批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时光，我乐观地和各科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调节同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。

另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地举行深化细致的思想品德教导工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人