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文档简介

2024届福建省福州市台江区毕业升学考试模拟卷语文卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()①就此事件,我新华社发表声明。②她就是这部小说中女主人公的。③他们两位素未谋面,还要请你一下。A.受权原型引见 B.授权原形引荐C.授权原型引见 D.受权原形引荐2.依次填入下面语段横线处的语句,衔接最恰当的一项是你去参加一场音乐会,,。为什么?从众心理。音乐会期间,。为什么?从众心理。音乐会结来后,,?恐怕也会留下一份小费。①你去更衣室取你的外套②一个人带头鼓起掌来,于是整个大厅里顿时掌声雷动,你也跟着鼓掌③你不假思索,也仰头观看④你看到前面的人将一枚硬币扔进一只碟子里,虽然更衣室的费用是包含在票价里的,但你会怎么做⑤在十字路口遇见一群人,他们一个个仰望天空⑥当表演到一个精彩段落时A.③⑤②⑥①④ B.⑤③①④②⑥ C.⑤③⑥②①④ D.①④⑤③⑥②3.给下列句子排序,最恰当的一项是()①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念---要开出:一朵鲜艳的花。②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①4.下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是()A.遒劲(jìng)慰藉(jí)祈祷(qǐ)莘莘学子(shēn)B.狡黠(xiá)倔强(jué)解剖(pōu)骇人听闻(hài)C.绰号(chuō)炽痛(zhì)星宿(xiù)迥乎不同(jiǒng)D.顷刻(qīng)羸弱(léi)迸发(bèng)气冲斗牛(dòu)5.古诗文名句默写。为者常成,_________________。(《晏子春秋》)___________,拂堤杨柳醉春烟。(高鼎《村居》)学而不思则罔,_____________。(《论语》八则)______________,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)几处早莺争暖树,___________。(白居易《钱塘湖春行》)___________,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)李白在《行路难》中用“____________,________”两句诗表现了远大的政治抱负和强烈的自信心。范仲淹在《渔家傲》中用“__________,_________”两句慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情。6.阅读下列名著选段,然后回答问题。近处传来清晰的话语声:“婚礼不能继续举行,我声明,确有障碍。”……我紧紧闭着双眼,还用双手蒙住。漩涡般的黑暗似乎围绕着我,思绪滚滚而来,如同浊乱的暗流。我将自己放弃、放迎、放松,不着一丝气力,仿佛躺在宽阔却干涸的大河的河床上,却听见远山中洪水爆发,分明感觉到激流即将涌来;但我不想爬起来,也没有气力逃跑:只是虚弱地躺在那儿,渴望就这样死去。只有一个念头,仍像有生命似的在我心头悸动,我想起了上帝,无声的祈祷由此而生。这些话在我黯无光的内心沉沉浮浮,似乎明明必须低声倾诉的话语,却无力表达。“求你不要远离我,因为急难临近了,没有人帮助我。”急难确实临近了,但我并没有祈求上天消灾灭祸——急难果然降临,滚滚洪流尽情倾泻,将我倾覆。我的人生孤寂、爱情已逝、希望幻天、信念被摧毁,这整个想法犹如黑压压的庞然大物盘桓在我的头顶。那个痛苦的时刻,至今仍觉得不堪描述,真正是“众水要淹没我。我深陷在淤泥中,没有立脚之地;我到了深水之中,大水漫过我身。”结合原著,选文中一再强调的“急难”对于简·爱来说是指什么事?简·爱最终做出了怎样的选择?《简·爱》中的简·爱长相平庸,但灵魂高贵。请结合原著,写出体现她灵魂高贵的两件事。二、阅读7.(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?洞庭为沅湘等九水之委①,而岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝幕暮,以穷其吞吐之变态,此其所以奇也。楼之前,为君山,如一雀尾垆,排当水面,林木可数。故楼之观,得水而壮,得山而妍也。[注]①委:水流所聚,汇积。1.解释下列加点词在文中的意思。子观夫巴陵胜状(_____)朝晖夕阴(_____)南极潇湘(_____)如一雀尾垆(_____)故楼之观(_____)2.把下面的句子翻译成现代汉语。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。以穷其吞吐之变态,此其所以奇也。3.(甲)(乙)两段文字都运用了________和________的表达方式。4.(甲)(乙)两文段都写了岳阳楼的美景,试比较两者的不同点。8.阅读下面的文言文后,完成下列小题(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)(乙)时世宗享国①日久,不亲朝,深居西苑,专意斋醮。督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者。瑞独上疏,帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死市一棺诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之日再三为感动太息,留中者数月。尝曰:“此人可方比干,第朕非纣耳。”(节选自《明史•海瑞②传》)(注释)①享国:指帝王在位时间。②海瑞:明朝清官,百姓称其海青天,谥号中介。1.解释下列句中加点的词。①在洞庭一湖②予尝求古仁人之心③大怒,抵之地④此人素有痴名2.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是A.居庙堂之高则忧其民深居西苑B.予尝求古仁人之心趣执之C.是进亦忧,退亦忧是不遁也D.然则何时而乐耶帝默然3.用“/给下面语句断句,段两处。少顷复取读之日三再为感动太息4.把下面句子翻译成现代汉语。①其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。②闻其上疏时,自知触忤当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。5.甲乙两文中所涉及的人物﹣﹣范仲淹、海瑞堪称“古仁人”,具体表现分别是什么?9.阅读下文,完成下面小题。为学①天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。③西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?1.选文作者是_________(朝代)文学家_____________(姓名)。2.翻译下列的句子人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?__________________________________________3.对文章内容理解不正确的一项是()A.“为学”即“求学”“做学问”。B.文章开头阐述了“难”与“易”之间的关系是相对的。C.贫僧与富僧的故事是事实论据,二者对比阐明了道理。D.作者告诫我们只要有“志”,就能获得成功。10.阅读下面四则有关“中美贸易战”的材料,完成小题。材料一:2018年3月23日0时50分许,美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录。对从中国进口的600亿美元商品加征15%-25%的关税,并限制中国企业对美投资并购。2018年4月2日起,中国对原产于美国的7类128项进口商品中止关税减让义务,在现行适用关税税率基础上加征关税,对水果及制品等120项进口商品加征关税税率为15%,对猪肉及制品等8项进口商品加征关税税率为25%。2018年4月3日,美国贸易代表办公室建议对进口自中国的大约1300个产品征收额外25%的关税,价值约500亿美元,涉及航空航天、信息和通信技术、机器人和机械等行业。2018年4月4日,中国发布对美国的关税反制措施。中国对原产于美国106项商品加征关税。国务院关税税则委员会决定,中国计划对美国的飞机进口加征25%关税,计划对美国的玉米和棉花加征关税、牛肉以及小麦和高粱加征关税。(摘自360百科)材料二:美国贸易代表办公室根据美国《1974年贸易法》第301条款授权,对他国“不合理或不公正贸易做法”发起调查并实施制裁。“301调查”由美国自身发起、调查、裁决、执行,具有强烈的单边主义色彩。四面出击,频打贸易战,符合特朗普政府“美国优先”的执政理念。中国作为美国最大的贸易逆差来源国,一直是美国贸易战的焦点。中国驻美国大使馆对该事件发表声明:“美方无视中方加强知识产权保护的事实、无视世贸组织规则、无视广大业界的呼声,一意孤行,这是典型的单边主义和贸易保护主义,中方坚决反对。美方此举不利于中方利益,不利于美方利益,不利于全球利益,开了一个非常恶劣的先例。任何情况下,中方都不会坐视自身合法权益受到损害,我们已做好充分准备,坚决捍卫自身合法利益。”材料三:5月3日-4日,中美双方在北京就共同关心的经贸问题进行了坦诚、高效、富有建设性的讨论,并在有些领域达成了一些共识。从针锋相对剑拔弩张,到坐下来交换意见有商有量,中美经贸领域终于开始拨云散雾。中美之间如果真的开打贸易战,受伤的无疑将是两国经济利益以及整个国际贸易和经济全球化进程。透过前期的角力,美方不仅看到了一个强大中国的十足底气,也明白了通过施压不可能捞到半点好处,平等协商才是中美经贸问题的唯一正解。恰恰是这样的认识,促使美方主动约请来华,通过对话磋商解决双边经贸问题,愿意回到谈判桌前解开“心结”。互利共赢,是中美经贸合作的基石和前提。经贸合作是建立在平等和相互尊重基础上的自愿行为,强买强卖不会有任何好结果。经贸合作的本质是互利共赢,唯有充分照顾彼此关切,努力增加各自福祉,才能让中美双方迅速找到利益结合点和最大公约数。面对美方来势汹汹的贸易保护主义攻势,中方坚决捍卫国家利益,绝不拿核心利益做交换,回绝了美方的漫天要价。同时,本着互利共赢的精神,中方在此次磋商中就扩大美对华出口、双边服务贸易、双向投资、保护知识产权、解决关税和非关税措施等问题,与美方充分交换了意见,为下一步两国在经贸领域加强对话与合作、最终实现互利共赢奠定了坚实基础。互利共赢,是化解贸易争端的立足点和出发点。在国际贸易投资领域,各方难免有些磕磕碰碰,遇到问题不可怕,关键是采取什么样的态度和方法去解决。贸易保护主义已经被世界发展主流所摒弃,在多边贸易体制下,任何霸权主义、单边行径都没有市场,都是对现行规则体系的破坏,也注定会失败。只有坚持互利共赢、谋求开放合作,才是你好、我好、大家好的现实选择。中美互为最大贸易伙伴国,双方就应该坐下来心平气和地谈判,携手维护多边贸易体制,为全球范围内贸易争端的解决树立榜样、带来利好。互利共赢,是经济全球化发展的必然要求。经济全球化大潮不可逆转,经贸领域打归打、闹归闹,但谁也不能逆历史潮流而动,否则只能吞下自酿的苦果。面对贸易摩擦的外部挑战,中方没有因为短期压力就打乱节奏、改变初衷,而是从为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的大局出发,顺应世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的潮流,继续自主扩大开放,并向美方敞开谈判大门,努力争取对各方都有利的结果,赢得世界点赞,以实际行动捍卫了多边贸易体制,助推着经济全球化进程。面对经贸领域存在的不同认识和声音,对话、沟通、交流、合作才是解决双方分歧的最好途径。站在维护两国人民利益和人类命运共同体的高度,用诚意化解矛盾、用合作求取共赢,任何困难和障碍都是有望攻克的。材料四:华盛顿当地时间5月19日,经过2天惊心动魄又荡气回肠的斗争,中美双方达成共识:停止加征关税,停止贸易战。一句话:史诗级的贸易战不打了,可能毁灭一个出口产业的高关税不征收了。由于中美两国在全球经济中的分量,中美贸易战举世瞩目,这个结果肯定让中美两国的许多贸易伙伴都松了一口气。1.认真阅读第三则材料,按要求完成下列问题。给第三则材料加一个能表明文章论点或论题的标题。第三则材料的第一段文字有何作用?2.从四则材料看,下面表述不正确的一项是()。A.美国对中国的贸易制裁政策是典型的单边主义和贸易保护主义。B.中国的贸易反制是捍卫自身合法利益和多边贸易体制的正当反应。C.引发中美贸易战的根源在于中国对美国巨大的贸易逆差。D.通过贸易战相互施压,无助于中美贸易问题的根本解决。3.中美双方最终达成停止加征关税、停止贸易战的共识,让许多网友产生了这样的疑惑:“此次中美角力,谁是赢家?谁是输家?”结合材料中的相关信息,谈谈你的看法。11.阅读下面的文字,完成下列小题。童年蝉趣杨丽丽①夏日的午后,暑气升腾得厉害,一声时有时无的蝉鸣打破了季节的宁静,也打开了岁月里那些与蝉有关的童年记忆。②蝉在我们老家叫作知了,每年麦收以后就是知了开始出土的时候。当听到了第一声蝉鸣,耐不住寂寞的小伙伴就会三五成群地拿着长竹竿,带着用新麦粒嚼出来的面筋去树林里粘知了。③手拿竹竿的小伙伴是主力军,在寻得知了的踪迹后,所有人都噤了声,仰着头看着树干高处叫得正欢的知了。拿竹竿的小伙伴先小心翼翼地靠近知了栖息的树干,然后用粘有面筋的竹竿快准狠地粘上去,被粘住的知了死命地挣扎,发出刺耳的滋啦滋啦声,吓得周围聒噪的知了都降低了声调。(A)有的小伙伴嫌麻烦,在发现了知了的踪迹后,就会使劲地抡一竿子把知了打下来,运气好的话能把知了打得晕头转向,拼命扇着翅膀打转转却飞不起来,就有眼疾手快的小伙伴用带来的网兜罩住。(B)捉到的知了都被小伙伴掐掉翅膀扔进带来的小桶里,玩够了就丢进院子里成为鸡鸭的美食。④到了傍晚,就会去寻知了的幼虫,在我们老家方言里叫作“爬爬儿”。这时候的“爬爬儿”还都窝在土里没有出来,有经验的小伙伴就会在树林里的土地上一寸一寸地寻找“爬爬儿”的洞穴。“爬爬儿”的洞穴很有意思,表面看起来像一个小小的蚂蚁洞,但是小洞周围的土只是薄薄的一层,寻到了直接用小树枝一捅,周围的土就塌了下来,把小树枝伸进洞里,“爬爬儿”就会自己抱着树枝爬上来。(C)有时候会爬出来两个“爬爬儿”,有时候就会爬出一只虫子或者蛤蟆,甚至会出现叫人毛骨悚然的小蛇。因此,我们大多时候都会等到天黑透了,“爬爬儿”从土里钻出来爬到树身上了,打着手电筒去抓。(D)⑤收获的“爬爬儿”经过几天的腌制入了味,用自家榨的花生油煎到两面金黄,那四溢的香气就勾动了人肚子里的馋虫。儿时的自己开始是不敢吃的,因为相信了奶奶的玩笑话:“‘爬爬儿’吃进肚里会变活了,挠你们的肚皮。”只好闻着香味流着口水,任凭奶奶怎么劝就是不敢吃,后来实在受不了那香味的诱惑就自作聪明地只吃“爬爬儿”的肚子,不吃有腿的头部,惹得奶奶笑话了好久。其实“爬爬儿”是高蛋白低脂肪的昆虫,营养丰富,美味可口,早就走上了饭店酒馆的餐桌,并且有一个响亮的名字“油炸金蝉”,也因其酥香可口的口感深入人心,而真正深入人心的却是儿时吃到的那些“爬爬儿”的味道。⑥蝉蛹变成成虫时蜕下的外壳叫作蝉蜕,是一味中药,有极高的药用价值。每年夏忙过后村里就会来一些收蝉蜕的小商贩,小伙伴们就争先恐后地去寻蝉蜕,寻得了十个、五十个,甚至上百个,就在小商贩那里换来一元或几元的零花钱。这时候的父母都很慷慨,允许孩子自己支配这几元的零花钱。小孩子们就会欣喜若狂,有的买了垂涎已久的冰棍儿,有的买了渴盼已久的带着橡皮擦的铅笔,有的买了带着水果香味的橡皮,有的买了花花绿绿的贴纸……总之,孩子们用蝉蜕换的钱丰富了每个骄阳似火的夏日,也丰富了那个物质匮乏的童年。⑦1.本文围绕标题写了哪些方面的内容?请仿照示例加以概括。示例:午后拿着竹竿粘知了______________________________2.下面这句话是从原文中抽出来的,应放在()(填序号)这种捉法总会给我们带来惊喜或惊吓。A.(A)处 B.(B)处 C.(C)处 D.(D)处3.赏析文中画波浪线语句的表达效果。寻到了直接用小树枝一捅,周围的土就塌了下来,把小树枝伸进洞里,“爬爬儿”就会自己抱着树枝爬上来。4.在第⑤段中,作者说饭店酒馆里的“油炸金蝉”因其酥香可口的口感深入人心,但“真正深入人心的却是儿时吃到的那些‘爬爬儿’的味道”。为什么这么说?5.请在文末的横线上,补写一个照应开头式的结尾。三、应用12.综合性学习。阅读下面的材料,完成相关任务。2017年9月27日上午11点,中国港珠澳大桥主体桥梁工程全线贯通!李克强总理认为,港珠澳大桥是“我国继三峡工程、青藏铁路、南水北调、西气东输、京沪高铁之后又一重大基础设施项目”。英国《卫报》发表文章称,港珠澳大桥是“当代世界七大奇迹之一”。电视纪录片《超级工程——港珠澳大桥》告知世人:港珠澳大桥是工程师们历经六年,跨越珠江口伶仃洋海域,建造的一座连接香港、珠海及澳门的大型跨海通道。整部纪录片气势恢宏,将大桥从设计论证到建造施工的过程完整呈现于荧幕,让我们油然而生一种敬服,对中国工程师和中国工人这一黄金组合完成如此浩瀚工程深深震越。在央视春晚广州珠海分会场上,百度Apollo开放平台率领百余辆车队跑上港珠澳大桥,并在无人驾驶模式下完成“8”字交叉跑的高难度动作。与此同时,由300架无人机编队组成了一只立体白海豚跃过港珠澳大桥上空,向全国观众呈现了精彩的高科技大秀。中国港珠澳大桥主体桥梁工程全线贯通了,这是一个值得纪念的大事。现在需要制作一个纪念册,请你来完成以下栏目编排。题目:港珠澳大桥风采主题:彰显智慧展示国力栏目一:港珠澳大桥的概况栏目二:____________栏目三:____________栏目四:港珠澳大桥的前景观看了央视春晚广州珠海分会场呈现的“港珠澳大桥”高科技大秀节目,有同学即兴作了一副对联,但他只完成了上联,请你为他补写下联。上联:无人机编队大放光彩下联:___________________________学校指派你去邀请港珠澳大桥的总设计师刘晓东,为全校师生讲述“超级工程”背后的故事。电话接通后,你该怎样说呢?________________________________四、综合性学习与写作13.请将下列古代寓言,用现代汉语改写成一篇小故事。守株待兔宋人有耕田者,田中有株,免走①触株,折颈而死。因释其耒②而守株,冀③复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。[注释]①[走]跑。②[耒]古代的一种农具,形状像木叉。③[冀]希望,希图。要求:①细心体会原作,不要改变主要内容和寓意。②不要逐字逐句翻译,可适当发挥想象,增添必要的细节。③字数不超过200字。

参考答案一、积累1、A【解题分析】试题分析:依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。2、C【解题分析】

排序题主要看以下三点:1、是否同一。话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调,局部音节是否协调。此题注意根据文段大意,首先锁定“音乐会结束后”和最后一句,因而可推断出最后两句应为①④句,排除B、D两项;然后按照文中“音乐会期间”的提示,推断并确定⑥②①④的顺序。故选C。3、C【解题分析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。4、B【解题分析】

A.藉(jiè),祈(qí);C.绰(chuò),炽(chì);D.顷(qǐng),斗(dǒu);故选B。5、(1)行者常至(2)草长莺飞二月天(3)思而不学则殆(4)晨兴理荒秽(5)谁家新燕啄春泥(6)人生自古谁无死(7)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(8)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计【解题分析】

试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“常至、莺、殆、荒秽、啄、沧海、燕然、勒”等字词容易写错。6、(1)简·爱在婚礼上得知罗切斯特有一位妻子。简·爱经过一番内心痛苦的挣扎,最后选择离开桑菲尔德庄园(或离开罗切斯特)。(2)①学校施主罗克赫斯特诋毁羞辱简·爱,她仍专心努力学习,进步飞速,学会法语、钢琴、绘画等。②在罗切斯特的面前,简·爱从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的。③罗切斯特妻亡财毁、双目失明毁容后,简·爱对他不离不弃,全身心爱他与他结婚。④简·爱的舅母里德太太隐瞒了简·爱叔叔的信,让简·爱失去一个转变命运的好机会,简·爱得知实情后毫不计较。⑤简·爱继承叔叔的遗产后,一夜暴富,她却表现得十分平静。⑥简·爱把财产一分为四,自己只留其一,仅凭道义将其余三份都给了别人。⑦简·爱听说里德太太生命垂危,忘却了她的一切不好,毫不犹豫地回到了她曾经厌恶的地方。【解题分析】

(1)本题考查对原著内容的了解。结合原著及选文“婚礼不能继续举行,我声明,确有障碍。”可知,此处“急难”指的是简·爱在自己与心爱的罗切斯特的婚礼上,意外得知,心上人却是有妇之夫,经过痛苦的挣扎,简·爱选择离开了罗切斯特。(2)本题考查对人物性格的分析能力。解答本题,可从简·爱对待身边人、对待钱财的态度入手。对于爱人她保持自尊、平等相待,且在爱人身处危难之时不离不弃;对于家人她不计前嫌,选择原谅。对于钱财,简·爱更是表现了难能可贵的理性态度,这与当时人对金钱狂热的崇拜形成鲜明对比。二、阅读7、1.优美的日光尽像所以,因此2.(1)这就是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述(已经)很详尽了。看尽它变幻无穷的吞吐之态,这是岳阳楼奇特的地方。3.描写抒情(或议论)4.【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中,淫雨、阴风、浊浪等景物出发了“迁客骚人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。【乙】文中,清风、湖水、春风和谐、阳光明媚等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、往来的小船、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。【解题分析】1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:胜:优美的。“故”:所以。2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:此,这。则,就。大观,雄伟景象。穷:尽。3.考查对表达方式的理解。甲文前四句从空间角度,后两句从时间角度,描写洞庭湖的壮观景象。“然则”一转,引出新的意境,由单纯写景,到抒情议论“迁客骚人”的“览物之情”。乙文“朝朝幕暮,以穷其吞吐之变态,此其所以奇也。楼之前,为君山,如一雀尾垆,排当水面,林木可数。”描写岳阳楼的奇异景色,“故楼之观,得水而壮,得山而妍也。”转到抒情议论上来了。4.考查对文章内容的理解。根据第三题可知文段都是先写景,再抒情议论,表达登楼的所见所感。甲文经“然则”一转,引出新的意境,由单纯写景,到以情景交融的笔法来写“迁客骚人”的“览物之情”,从而构出全文的主体。接下来两段是两个排比段,并行而下,淫雨、阴风、浊浪,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物,一悲一喜,一暗一明,像两股不同的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。乙文第一段写洞庭湖水奇的原因;第二段写作者由洞庭湖上风景变幻而引发自己的的联想和感慨。阳光明媚的景物触发了作者的愉悦之情,浓云、巨浪等景物则触发了作着的悲伤之情。【题目点拨】文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。翻译:甲文:我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。衔接远山,吞没长江,流水浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述(已经)很详尽了。那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?乙文:洞庭湖是沅江、湘江等九条河流汇集而成,岳阳楼耸立于江湖交汇的地方,早早晚晚,看尽它变幻无穷的吞吐之态,这是岳阳楼奇特的地方。楼前面是君山,像一尊雀尾炉,劈开水面,正对着这座楼,山上的树木清晰可数。所以楼的气势,有了水才雄壮,有了山才美丽。8、1.①全②思想感情③扔④向来、一向、从来。2.C3.少顷复取读之/日再三/为感动太息。4.①他们一定会说:“在天下人忧愁之前就忧愁,在天下人快乐之后才快乐”吧。②听说他上疏时,自己知道冒犯皇上该当死罪,买了一口棺材,和妻子诀别,在朝廷听候治罪,奴仆们也四处逃散没有留下来的,这样(的人)是不会逃走的。5.范仲淹不计个人得失,忧国忧民,具有先忧后乐的济世情怀;海瑞以天下为己任,不惧生死,为民请命,劝谏皇帝治理朝政。【解题分析】

1.试题分析:本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。①句意为:全在洞庭湖上。一:全。②句意为:我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。心:思想感情。③句意为:十分愤怒,把上疏扔在地上。抵:扔。④句意为:这个人向来有傻名。素:向来、一向、从来。2.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“居”分别为“处在”和“居住”;B.选项中的“之”的意思分别为“助词,的”和“代词,他”;C.选项中的“是”都是“代词,这”;D.选项中的“然”分别是“既然这样”和“……的样子”的意思。故选C。3.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“少顷复取读之日再三为感动太息”的意思是:过了一会又读海瑞上疏,一天里反复读了多次,为上疏感到叹息。故正确的句读是:少顷复取读之/日再三/为感动太息。4.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“先(在……之前)、忧(担忧)、后(在……之后)、乐(快乐)”几个词是赋分点;(2)句中的“闻(听说)、忤(违反)、市(买)、奔散(打发走)、是(这样)、遁(逃走)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。5.试题分析:本题考查对文本内容的理解。根据甲文段中的“不以物喜,不以已悲”“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”可知范仲淹具有“古仁人”的胸襟和抱负。根据乙文段中的“廷臣无敢言时政者。瑞独上疏。闻其上疏时,自知触忤当死市一棺诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也”可知,他不顾个人安危,冒死进谏。是一个具有“古仁人”的品德。【题目点拨】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:【甲】唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!没有这种人,我同谁一道呢?【乙】当时,明世宗在位时间长了,不去朝廷处理政务,深居在西苑,专心致志地设圪求福。总督、巡抚等边面大吏争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品,礼官总是上表致贺。朝廷大臣自杨最、杨爵得罪以后,没有人敢说时政。嘉靖四十五年二月,海瑞单独上疏,嘉靖皇帝读了海瑞上疏,十分愤怒,把上疏扔在地上,对左右说:“快把他逮起来,不要让他跑掉。”宦官黄锦在旁边说:“这个人向来有傻名。听说他上疏时,自己知道冒犯该死,买了一个棺材,和妻子诀别,在朝廷听候治罪,奴仆们也四处奔散没有留下来的,是不会逃跑的。”皇帝听了默默无言。过了一会又读海瑞上疏,一天里反复读了多次,为上疏感到叹息,只得把上疏留在宫中数月。曾说:“这个人可和比干相比,但朕不是商纣王。”9、1.清代彭端淑2.一个人立志为学,还不如四川边境上的和尚吗?3.D【解题分析】1.该题考核文学常识。《为学》,收录于《白鹤堂集》,为清代彭端淑作品。彭端淑(约1699年-约1779年),字乐斋,号仪一,眉州丹棱(今四川丹棱县)人。约生于清圣祖康熙三十八年,约卒于清高宗乾隆四十四年。清朝官员、文学家,与李调元、张问陶一起被后人并称为“清代四川三才子”。彭端淑十岁能文,十二岁入县学,与兄彭端洪、弟彭肇洙、彭遵泗在丹棱萃龙山的紫云寺读书。雍正四年(1726年),彭端淑考中举人;雍正十一年又考中进士,进入仕途,任吏部主事,迁本部员外郎、郎中。乾隆十二年(1747年),彭端淑充顺天(今北京)乡试同考官。2.该题考核对文言语句的翻译。翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字“顾”“鄙”、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。顾,难道;鄙,边远的地方。3.该题考核对文言文内容的理解。D项是错误的。文章着重论述做学问的道理,指出只有通过主观努力,才能有所成就。先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力:“学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”接着讲了四川边境贫富两僧想去南海的故事,富者一直想雇船而不能实现,贫者苦行一年而返,告诫我们只有“志”,是不可能成功的,还要有自己的主观努力。参考译文:天下的事情有困难和容易的区别吗?只要肯做,那么困难的事情也变得容易了;如果不做,那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗?只要肯学,那么困难的学问也变得容易了;如果不学,那么容易的学问也变得困难了。四川边境有两个和尚,其中一个贫穷,其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说:“我想要到南海去,你看怎么样?”富和尚说:“您凭借着什么去呢?”穷和尚说:“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说:“我几年来想要雇船沿着长江下游而(去南海),尚且没有成功。你凭借着什么去!”到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川距离南海,不知道有几千里路,富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?10、1.(1)示例:用互利共赢解开中美经贸“心结”(2)内容上简明陈述中美双方就经贸问题讨论的情况;结构上领起下文,引出“平等协商、互利共赢解决双边经贸问题”这一论题;论证上充当事实论据,证明“平等协商才是中美经贸问题的唯一正解”这个观点。2.C3.没有输家,只有赢家。这次中美贸易战涉及的产品种类繁多、领域广泛、金额巨大,真打起来,各方都将面临重大损失,甚至毁灭双方的部分出口产业;中美双方达成“停止加征关税,停止贸易战”的共识,有利于中美双方和全球利益,因为经贸合作的本质是互利共赢的(你好、我好,才能大家好)。(扣材料中信息;意对即可)【解题分析】1.拟写材料标题。要题文一致;一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。一般的格式为:“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。例如:用互利共赢解开中美经贸“心结”。考查段落的作用,一般要从结构和内容两方面作答。这里内容上简明陈述中美双方就经贸问题讨论的情况;结构上领起下文,引出“平等协商、互利共赢解决双边经贸问题”这一论题;论证上充当事实论据,证明“平等协商才是中美经贸问题的唯一正解”这个观点。2.C错,与原文“中国作为美国最大的贸易逆差来源国,一直是美国贸易战的焦点”不符。3.谈看法要紧密结合材料内容,“中美之间如果真的开打贸易战,受伤的无疑将是两国经济利益以及整个国际贸易和经济全球化进程”,因此没有输家,只有赢家。经贸合作的本质是互利共赢,唯有充分照顾彼此关切,努力增加各自福祉,才能让中美双方迅速找到利益结合点和最大公约数。11、1.(1)傍晚去寻“爬爬儿”(2)收获后吃油炸“爬爬儿”(3)夏忙后寻蝉蜕换零花钱2.C3.画波浪线语句运用“捅”“塌”“伸进”“抱”“爬”等一系列动词,生动形象地描写了捉“爬爬儿”的过程,表达了内心的惊喜与兴奋的感受。4.(1)童年物质匮乏,油煎“爬爬儿”勾动了肚子里的馋虫;(2)相信了奶奶的玩笑话,吃“爬爬儿”充满了童趣。5.蝉是属于夏天的,也是属于童年的,夏天因为有了连绵不断的蝉鸣才显得生机勃勃,童年因为有了捉蝉的乐趣才显得丰富多彩。【解题分析】1.试题分析:考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,逐段了解基本意思基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。概括时,要抓住关键语句,如第④段首句“到了傍晚,就会去寻知了的幼虫”是中心句,可据此概括第④段内容——傍晚去寻“爬爬儿”。文章的主体部分是②~⑥段,其中②③两段写午后拿着竹竿粘知了;第④段写傍晚去寻“爬爬儿”;第⑤段写收获后吃油炸“爬爬儿”;第⑥段写夏忙后寻蝉蜕换零花钱。2.试题分析:考查对文章内容的理解。这类试题,给出的语句一般都是过渡句。先来分析所给语句“这种提法总会给我们带来惊喜或惊吓”中的“这种提法”说明前面提到了爬爬儿的捉法,“惊喜或惊吓”交代了结果。C处,“有时候会爬出来两个爬爬儿”值得喜,“爬出一只虫子或者蛤蟆,甚至会出现叫人毛骨悚然的小蛇”又让入惊吓。所以,该句还原到C处最为合适。故答案为C。3.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。文中画波浪线语句可从动词运用的角度分析作答。这个句子运用了动作描写,“捅”“塌”“伸迸”“抱

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