透析中考英语补全对话考点

【考点扫描】

补全对话是以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力的一种题型。该题给考生三段对话，

每段对话挖去3-4个句子，让考生把挖去的句子补全。考查点主妾是：

1情景会话能力；

2逻辑思维能力；

【名师解难】

补全对话命题的范围集中在初中阶段学习过的30个交际项目。因此车固掌握着30个交际项目所包括的各种

句型，习惯用语是至关重要的。除此而外，我们还要做到下面几点：

1,通读对话全文，摸清对话发生的地点'时间，人物的身份，对话的内容。

2理清上下句的逻辑关系，使你填入的话和整篇对话文理通顺,融为T本；

3.符合说英语国家人的习惯,不要按中国人的习惯去应答。

4注意空白处的标点。是问号就应填问句；是句号，就应填陈述句。

透析中考英语补全对话考点

【命题特点与应答策略】

一'补全对话的命题特点

通过对中考考试大纲及历年中考试题的分析发现，中考情景交流能力型的测

试，主要有以下两个方面的特点：

1.重视语言的真实性，测试中使用的对话、问题文章，均与现实生活有密

切的联系；

2.重视语境对语言的影响。脱离了语境，交流能力测试就失去了意义。

一、情景对话选择

这种题型一般采用每组两句或两句以上的对话，突出其中某一句话，用问

句做题干，将答语设计成四个选项（有时也用答语做题干，将问句设计成四个选

项），要求从选项中选择一个最佳答语或问句。例如：

①A:?

B:It'sveryhot.

A.WhatbadweatherB.It'safineday,isn'tit

C.DoyoulikethedayD.HowistheweatherinNanjing

(2)A:Wouldyoulikesomemorecoffee?

B:__________

A.Yes,Iwould.B.No,Iwouldn't.

C.No.Thankyou.D.I'vehadenough.

【例题点拨】对话①的语境是谈论天气，对话的下句：It'sveryhot是回

答天气情况。选项A、B都是表达感叹语气的。选项C问句与回答语意不符。询

问天气情况可以用What'stheweatherlike?或Howistheweather?来提

问，选项D符合上面情况的表达。

对话②中的题干Wouldyoulikesomemorecoffee?是招待客人的常用

语，对于这个问题的回答，根据英语习惯，谢绝时用：No.Thankyou!应允时

可说：Yes,please./Please.而不能用一般疑问句所常用的回答方式Yes,I

would.或No,1wouldn't.来表示,所以选项A、B被排除，选项D也不宜来直

接回答上句，故此题答案为C。

【思路归纳】此类题都是由三两句话的对话构成一个真实的情景，表达一

个意念，要求考生在特定的语境中判断和选择所缺的选项。这个选项用在对话中

必须符合英美人的情景交流习惯。对于这种题目，所给的选项都是完整的句子，

并且从句子本身的语法结构上看是正确的，有时从汉语的习惯上看，意思也是正

确的，所以考生在做这类题时，既不要考虑句子的语法结构，更不要以中国人的

常理来判断意思，而要根据对话的情景和前后句意的关系，再根据英语的习惯来

确定选项。

二'情景反应选择

这种题型可以不通过对话方式考查，而是利用汉语或英语设置一定的情景,

然后根据这一情景配备四个选项，要求考生根据提供的情景，选出最佳选项。例

如：

当新学期开始时，李老师说：Welcomebacktoschool.学生应该回答：

A.Certainly,Mr.Li.B.I'msorry,Mr.Li.C.Thankyou,Mr.Li.D.I'mglad,

Mr.Li.

Whenyourfriendtoldyouhismotherwasill,youshouldsay,

A.Itdoesn'tmatter.B.Don'tbeafraid.C.Takehertohospital.D.I'm

sorrytohearthat.

【例题点拨】①的答案是因为在受到别人的欢迎时，你应该很有礼貌

Co

地表示感谢。英语中说谢谢的场合很多，最常见的有：听到别人赞扬时、回绝他

人的邀请时、讲话或作报告结束时、医生对给予合作的病人做好检查时、写回信

时以及公事往来的信件等都常用：Thankyou.

②的答案是D。该题所给的是有关“同情、遗憾”的交流项目。听到别人身

体不好时，或听到别人遇到不幸的事时都可以说：I'msorrytohearthat(it).如

果因故某事未能成功或错过机会出现问题时可以说：Whatapity!以示同情。

【思路归纳】此类题的目的在于检测考生在特定的情景下，按照英美人习俗,

能否运用英语进行情景交流。测试的重点放在英、汉语言表达方式的差异上。解

答这类题目首先要掌握《大纲》规定的30个日常交流项目中口语的各种习惯表

达方式，尤其要注意在特定的情景下避免按照中国人的思维方式来考虑问题。

三、情景对话配伍

这种题的特点是采用由I、II栏两部分组成的形式，分别在工栏和口

栏中给出一定数量的上下句，两栏句子数量可以相等，也可略有差异，要求从口

栏中找出与工栏中相对应的句子。例如：

In

1.Canyouhelpme,please?A.That'sallright.

2.Who'sthat?B.It'sJune1.

3.What'sthedatetoday?C.Ofcourse.

4.Shallwegototheparkthisafternoon?D.ThisisLily.

5.Thanksalot.E.That'sagoodidea.

【试题解析】本题可按下列顺序去找答案。

—Canyouhelpme,please?(请求)

—What'sthedatetoday?(问日期)

—Ofcourse.(C)

—It'sJunel.(B)

—Shallwegototheparkthisafternoon?(建议)

—Whoisthat?(打电话)

一That'sagoodidea.(E)

—ThisisLily.(D)

—Thanksalot.(感谢)

—That'sallright.(A)

这样就容易找出该题的答案顺序为：LC2.D3.B4.E5.A。

【思路归纳】这类题目不仅检测考生的英语理解能力，更主要检测考生英语口语

的运用能力。解答时，要首先分辨题千句所表示的交流功能项目。这类题目不一

定按顺序去做，可以先把日常交流用语中语境明显的对应句找出来。

四'逻辑顺序排列

此类题采用一段具有某种语境关系的对话，打乱其顺序，任意排列。

要求考生根据该对话的逻辑关系，将对话的各句子按正常的自然顺序排列出来。

例如：

选择下列每组句子的对话顺序：

①Howlonghaveyoubeenlikethis?

(4)Sinceyesterdayevening.

(2)What'swrong?

⑤I'vegotaheadache.

③It'snothingserious.Takethismedicineandyou'llbeallrightsoon.

⑥Thankyou.

A.⑤④②③①⑥B.④⑤①③⑥②C.②⑤①④③⑥D.①④②⑤③⑥

【试题解析】例句是有关"看病"的语境，在这种情况下，通常是由医生询问

病情开始："What'swrong?"根据上下文的对应，可以确定该组对话的句子

逻辑顺序为②⑤①④③⑥。因此正确答案应该是：

Co

此类考题旨在考查考生对情景交流用语的熟练程度，以及逻辑推理能力。它既要

求考生对考题所提供的情景充分理解，又要求考生能够正确分析这些情景而作出

判断。利用正常上下文的关系对语言顺序的制约，甚至要把语言成分的顺序与超

出语言的上下文相联系，作出正确的逻辑排列。

解答这类题时，首先要纵观全局，弄清楚整个对话的语境，根据语言习惯挑

选出首句，然后以情景交流的语言逻辑关系，确定顺序，最后按照句子正常顺序

排列好对话，再通读一遍，加以验证，以确保准确无误。

五、情景对话补全

"补全对话"题主要是以一个完整的功能项目展开交流，现在中考命

题形式开始以某一场景展开交流为主，兼顾设置众多的交流内容的题型转变。考

查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所回答问题的提问。有的侧

重考查补全在对话中起承上启下作用的句子。题型有选择式、填词式、填充式等。

例如：

A:Hello!86513201!

B:Oh,hello.CouldI_1___2_Jim,please?

A:Sorry,heis_3_hereatthemoment.CanI_4_amessage?

B:Yes,please.This_5_Billhere.IsthatMrs.Green?

A:Yes,_6_isJim'smother.

B:CouldyoutellhimthatI'd_7_tocometohisbirthdayparty.ButI'm

afraidImaybealittlelate.

A:All_8_.I'llgivehimthemessage.

B:Thank_9_.Goodbye.

A:_10_.

【试题解析】通读全文，了解这是考查"打电话"的交流项目。内容梗概是：

Bill给Jim打电话,Jim不在家,Bill让Jim的妈妈MrsGreen给他捎口信,说

明他想来参加Jim的生日聚会但可能要晚一点来。根据"打电话”的交流习惯,

通话后找人的常用语是:Hello!May(Could)!speakto...?/Isthat-

speaking?可试填第1—2空分别为speakto笫3空由Sorry一词可推断Jim

不在家，故应填not;联系上句Jim不在家，肯定是说"捎个口信"，这里习惯

用takeamessage介绍自己或回答对方常用语是:Thisis...一般不用"Areyou

+姓名？"或"Whoareyou?"的表达方式，可试填第5—6空分别为is,this。

第7空涉及到一个句式：Wouldyoulove(like)todosth.?(你愿意或高兴做某

事吗?)这里可填love或like。第8—10空是填一组交流习惯用语,Allright

表示明白对方的意思；在通话结束时双方都应该使用礼貌用语，如Thankyou.

Goodbye.Bye.Bye-bye.其中Goodbye.较为正式。

在填写时应注意：①所使用的语言要符合英语在情景交流中的表达习惯；②利用

好所学的固定搭配；③抓好关键词进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合

理。

二'补全对话解题技巧点拨

解补全对话题可采取以下三个步聚：

首先阅读全篇对话，了解对话大意，在掌握了对话主题与大意的基础上着手

做题较为快捷准确。

根据情景语境，有选项的可结合待选语句，边读边做题。

重读全篇对话，确定补全后的对话是否通顺连贯，语法是否正确。

解题时应正确使用会话用语，日常会话用语有一定的语言模式，应熟练掌握；理

清询问或答语：若为询问句，则应注意询问句与其上下句的关系；若为疑问句，

还要搞清楚何种疑问句，是一般疑问句，还是特殊疑问句，或选择疑问句。弄清

了疑问句的种类，好对症下药，给出中肯的答语；注意上下句式关系：上下句子

间有多种关系、有因果关系、转折关系，描述、过程、空间、举例、证明、分类、

比较、对比、比拟、类推和添加等关系。对话句之间的关系搞清楚了，就容易根

据这一特定语境确定选项。【考点诠释】

【考例】①［长春］

根据对话内容及方框中所给的句子补全对话。选项中有一项是多余选项。

A.ThankyouforjoiningUS,SOnia.

B.Imissedthemverymuch.

C.Fmgladtobehere.

D.IloveAfricaverymuch.

E.Whydoyousayso?

F.Whatdidyoudothere?

interviewer:Goodmorning.TodaywehaveSonia,avolunteer,with

us.Welcometoourradiostation.

Sonia:Thanks.1

Interviewer:well,Sonia,IhearyouhavebeentoAfricaasa

volunteer.CanyoutelluswhereyouworkedinAfrica?

Sonia:1workedinacountrycalledKenya,inEastAfrica.Itwasthemost

wonderfultimeinmylife.

Interviewer:Really?2

Sonia:BecausethepeopletherearesofriendlythatIcan'tforgetthemat

all.

Interviewer:3

Sonia:1wasateacher.Thechildreninmyclasswereblind.Buttheywere

veryhard—working.

Interviewer:Andourlistenerswanttoknowwhatyourtroublewas.

Sonia:TheonlybadthingwasthatIcouldn'tseemyfamilyor

friends.4

Interviewer:Andthelastquestion,Sonia.Willyougobacktoteachthe

blindchildreninthefuture?

Sonia:Oh,yes,IreallyhopeIcan.Itisahardjob,butIloveit.

Interviewer:5Itwasnicetalkingtoyou.

Sonia:Thankyou!

本对话是记者采访Sonia,询问她在非洲的一些事情。

1.答案：C解析：由上句"欢迎到我们无线电台"知，Sonia应该说"很高兴

来到这儿"，选C。

2.答案：E

3.答案:F解析:由下句"我是一名老师"可知上句应问"你在那儿做什么?"，

选F。

4.答案：B

5.答案：A解析：采访结束了，因此记者应该说"感谢你的参与"，选A。

②[•吉林]

从方框内选择最佳选项，完成对话，并把字母序号写在对话后面的空格内（其

中有两个选项是多余的）。

A.Didyoubuyanythingthere?

B.Ispentthewholedaythere.

C.IwenttothePalaceMuseum.

D.Itwasgreat.

E.Beijingisso,bigthatIalmostgotlost.

F.Yes,itwasmuchbetter.

G.Whatplacesdidyouvisit?

Mike:Jane,you'reback.Welcomebacktoschool.Imissedyou.

Jane:Imissedyou,too.

Mike:HowwasyourtriptoBeijing?o

Jane:1IspentfourdaysinBeijing.EverydayIdidsomething

different.

Mike:2

Jane:Well,thefirstdayIwenttotheGreatWall.

Mike:3

Jane:No,Ihadnotimetobuyanything.Butthenextdaytheweather

wassobadthatIwent

shoppingandboughtsomeChinesepaintings.

Mike:Wastheweatherbetterthethirdday?

Jane:4

Mike:Didyougoanywhereelse?

Jane:Yes,Idid.5Iboughtagiftfromthemuseumforyou.

Mike:Thankyou.

1.答案：D解析：上句问"北京之行怎么样?"，选项中D最适合，意为"很

棒"。

2.答案：G解析：由下句"第一天我们去了长城’’可知，上句应询问"你去

参观什么地方了"。C项最合适。

3.答案：A

4.答案：F解析：上句问"第三天天气好些了吗?"，下句应针对天气的好与坏

进行回答，故F项"是的，它好多了"最合适。

5.答案：C解析：由后句“我从博物馆为你买了一件礼物。，可知，"我去博

物馆了。"选C项最合适。

@[200吉林]

根据对话内容，在空白处填写适当的话语，话语可以是一个句子，也可以是一个

短语或一个单词，使对话完整、正确。(A—ShopassistantB—Mrs.

Wang)

A:CanIhelpyou?

B:1.I'mlookingatthesesweaters.

A:MayIknowwhoitisfor?MaybeIcangiveyousomeadvice.

B:Sure,it'sformyson.

A:2?

B:Heisthirteen.

A:Howtallishe?

B:He'sabout1.75meterstall.He'sverystrong.1alwaysbuyhimclothes

inalargersize.

A:Isee.3thisone?

B:Thestyleisallright,butI'mnotsureaboutthecolor.Helooksgood

indarkcolors,butIalwaysthinkthataboyshouldwearsomething

lighter.Idon'tknow.Letmethink...

A:That'seasy.Here,thereare4:darkblue,greenbrown,black

andskyblue.

B:Well,canIchangeitifhedoesn't5thecolor?

A:Ofcourse.

B:IthinkI'lltakethedarkblueone.

1.答案:Yes/Yes,please/Yes,thankyou/Thankyou

2.答案：Howoldishe/Whatishisage/Hisage

解析：由下句"他13岁。"可知，本句是询问年龄的句子。

3.答案：How/Whatabout/Whatdoyouthinkof/Howdoyoulike

解析：本句为服务员为顾客提供建议的句子。

4.答案:(many)differentcolors/(some)differentcolors

解析：由后句列举出了这么多颜色可知，本句应为"有许多不同的颜色

5.答案:like/love/enjoy

解析：本句句意为："如果他不喜欢这个颜色，我可以换吗?""喜欢"可以用

或

love,likeenjoyo

④［天津］

Peter:Oh,David.Pleasedon'tputanythingoilthisdesk!

David:1?

Peter:Look!Thislegisbroken.

David:2.Whendidyoufindit?

Peter:IfounditjustnowwhenIwassweepingthefloor.

David:Let'stellourteacheraboutitatonceandthensomeonewillrepair

it.

Peter:No.3.

David:Yourself?Haveyoulearnttorepairadesk?

Peter:Yes.Myfatherisanexpertinrepairingthings.4.

David:Oh,yourfathertaughtyou?Thatsgreat.Doyou

think5ourselves?

Peter:Certainly.Let'sbegin.

1.答案:What'sthematter

解析：由答语"Thislegisbroken.",说明桌子腿坏了,故填:What'sthe

matter?

2.答案:Thankyoufortellingmeaboutit

解析：由上句"桌子腿坏了"可知，应填"非常感谢你告诉我"。

3.答案:IthinkIcanrepairitmyself

解析：由答语可知，应填

"No""IthinkIcanrepairitmyself"o

4.答案：Hetaughtmehowtodothat

解析：由于"我父亲是一个专业修理工"，故"他教过我怎样去修理东西"。

5.答案：wecanrepairit

解析：由答语"Certainly.Let'sbegin."可确定答案。

【能力过关】

Passage1.［重庆］阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完

成此对话，并将其番号填人题前括号内。

A.Wouldyouliketoseesomeoldthingswithus?

B.Iwillhelpmyparentsdomuchhousework.

C.Whenandwhereshallwemeet?

D.Howshallwegetthere?

E.Whatareyougoingtodo?

F.Areyoufreetomorrow?

G.We'dbetterstayathome.

A:Hello,thisisKangkanghere.IsthatHelen?

B:Yes.speaking.

A:Helen.Thehappyweekendiscoming.1

B:Yes.Fmnotbusyatall.I'vealreadyfinishedmyhomework.

A:2

B:I'venoideas.Whataboutyou?

A:Letmesee.We'dbetterdosomethinginterestingandhelpful.3

B:Certainly.Where?

A:Inthenewmuseum.

B:Oh,Iremember.Iheardofitlastweek.4

A:Bybike.It'sSaturdaytomorrow.Thetrafficmustbeheavy,Ithink.

B:Iagree.5

A:Atthegateofourschoolatnineinthemorning.

B:OK.Seeyouthen.

Passage2

［长沙］第一节完成对话通读下面的对话，然后根据上下文补全对话内容.（共5

小题，计10分）

A:WhatcanIdoforyou?

B:Yes,please_1_.ButwhatkindofflowershallIbuy,rosesor

carnations（康乃馨）？ShelikesredrosesbestwhiletodayisMother's

Day.

A:Ithinkcarnationsarespecialandbettertoday.Theyshowhappiness,

sweetnessandlove.Theyareformothers.

B:Allright.CanIhavealookatthosecarnations?

A:Sure2?

B:Red.

A:Whataboutthese?

B:Great.3?

A:30yuan.

B:OK4.Hereisthemoney.

A:Thankyou.Here'sthechangeandacardfromourshoptoyourmom.

Bestwishestoher!

B:5.

Passage3［厦门］

A:Bill,couldyoupleasehelpme?

B:Sure,what'sit?

A:llh,mymotheriscomingINewYorktoday,andIcan'tgotomeet

her2therewillbeanimportantmeetingthismorning.Couldyou

pleasegoouttothe3andmeetherinsteadofme?

B:Yes,Ithinkso.What4,andwhichflight?

A:It's10:45,DeltaflightfromNewYork.

B:Sure,Icandothat.ButInevermether.Whatdoesshelook5?

A:Well,she/sshortandheavy,andshehasshortandblondehair.She's

65yearsold.

B:OK.Shouldbeeasytofindher.Doesshe6glasses?

A:Yes,shedoes.Thanksalot.

B:You'rewelcome.

Passage4［山西］

根据对话内容，从所给选项中选出能填入空白处的最佳选项，并将其字母标号填

入相应的横线上。选项中有两项为多余选项.

A:Hi,Tina1?

B:Itwasfantastic,reallyfantastic.

A:2?

B:No,Ididn,t._3_.Look,herearemyphotos.

A:4?

B:No,thereweren'tanysharks,butthereweresomereallycleverseals.

A:Wow,5.Whatelsedidyoudo?

B:Well,IhungoutwithmyfriendsandItooklotsofphotos.

Passage5

［江西］阅读下面对话，根据对话内容在空格内填入恰当的句子，使对话意思完整。

（每空一句，每句2分）

A:Goodafternoon.

B:Goodafternoon.

A:1?

B:Yes.Peoplealwaysfeelgoodonafineday.

A:2?

B:Yes,Ihavebeentoaconcertbefore.

A:Bytheway?3?

B:Ilikepopmusicbest.Andyou?

A:Ipreferlightmusicbecauseitcanhelpmerelax.4?

B:Well,Ithinkitrsquietandreallybeautiful.ButIhaterockmusic.It's

toonoisy

A:5.It'sexciting.

Passage6［安徽］

补全对话。（共5小题，每小题1分；满分5分）

根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项

为多余选项。

M:Goodmorning.CanIhelpyou,madam?

W:Yes,please.1

M:OK,Qingdaoisaniceplacetovisit.2Theweatherisneitherhot

norcold.

W:Soundsgood.3

M:Youcangettherebytrain.

W:ShallIvisitplacesofinterestbybusinQingdao?

M:Sure,4

W:Reallyperfect.5

M:280yuaneachperson.Itincludestraintickets,parktickets,hoteland

meals.

W:Well.Ifsnice.Fdliketobook（预定）thetourfortwo.

A.Whynotcallataxitogotherewithyourfriends?

B.Oursightseeing（观光）buswilltakeyouaroundthecity.

C.HowcanIgetthere?

D.Couldyouintroducemeaniceplacetoseeovertheweekend?

E.Hopeyouwillhaveagreattimethere.

F.Howmuchdoesitcost?

G.It'stherighttimetogothere.

【参考答案】

Passage1

1.答案：F解析：由答语"是的，我一点也不忙。"可知，上句应问"明天你

忙吗?”，F项最合适。

2.答案：E解析：由答语"我不知道"可知，问句为："你打算做什么?”

3.答案：A解析：由下句的回答及询问地点可知，本句应是对所做的事提了一

个建议,故选

Ao

.答案：解析：由回答可知，询问的是“如何去"。故选

4DBybikeDo

.答案：解析：由答语可知，询问的是"见面的时间及地点"，故选

5CCo

Passage2

1.答案：I'mlookingforsomeflowersformymom解析：由问句及答语

可知作者正在为母亲寻找一些花。

2.答案：Whatcolordoyoulike解析：由答语"红色"可知，上句应是询问

颜色的句子。

3.答案：Howmucharethey解析：由回答"30元"可知，上句是询问价格。

4.答案：I'lltakethem解析:由后句"给你钱"可知，"我要买它们"。

5.答案:Thankyouverymuch

Passage3

1.答案：from解析：句意"我妈妈今天从纽约回来"。"从……回来”应用

comefromo

2.答案：because解析：此处考查because引导的原因状语从句。

3.答案：airport解析：由下句的"andwhichflight"推知，妈妈是坐飞机返

回的，因此要到“飞机场"去接她。

4.答案：time解析：由下句中"It's10:45"知,本句询问的是时间。

5.答案：like解析:由下句"she'sshortandheavy,andshehasshortand

blondehair"知，此句是询问其妈妈长得什么样，用固定句型：Whatdoesshe

looklike?

6.答案：wear解析：由句意"她戴着眼镜吗?”知，此处用wear表示"穿戴"

Passage4本对话谈论了Tina的学校旅行。

1.答案：F解析:由答语"它非常迷人"可知，问句应是问"学校旅行怎么样?”，

故选F。

2.答案：C解析：由答语No,1didn't.确定问句是以Did开头的一般疑问句，

选C。

3.答案：E解析：由上句"没去动物园”确定选E,"去了水族馆"，选EA

4.答案：D解析：由答语中No确定问句是一般疑问句，选D。

5.答案：B解析：由Wow确定赞叹那儿的奇观，选B"听起来妙极了"

Passage5这个对话主要谈论所喜欢的音乐及一些常用语。

1.答案:Afineday/It'sfine/Goodweather,isn't/Isn'titafineday

/agoodday

解析：由下句"人们总在好天气里感到舒服"说明上句应说天气好。

2.答案：Haveyoueverbeentoaconcertbefore

解析：由下句"是的，我以前曾去过音乐会。”说明上句应问"你以前曾去过音

乐会吗?”。

3.答案Whatkindofmusicdoyoulikebest/What'syourfavouritemusic

解析：由下句"我最喜欢流行音乐"说明上句应问"你最喜欢什么音乐?"，故

以上答案均可。

4.答案:Howdoyoulikeit/Whatdoyouthinkofit

解析：上句说了自己的看法，下一句肯定询问对方的意见，即"你认为它怎么

样?”。

5.答案:Idon'tthinkso./1don'tagree/1disagree(withyou)

解析：由下句“它令人兴奋"与前句"吵闹"形成相反意见，说明他不同意对方

的意见。

Passage6

1.答案：D解析：由下句"青岛是个参观的好地方。"可知上句问“你能介绍

个周末去看一看的好地方吗?"，故选Do

2.答案：G解析：由后句"天气不热也不冷。"可知"现在是去那儿的合适的

时间"。

3.答案：C解析：由下句"你可以乘火车去那里。”可知上句是询问如何去那

儿，故选C。

4.答案：B解析：上句问"在青岛我们将会乘汽车参观名胜古迹吗?"，下句

答："当然了。"及与"汽车”有关的内容，故选B。

5.答案：F解析：由回答"每人280元。”可知问句应为"多少钱?"，故选5

第四章阅读填词解题技巧

阅读填词又叫综合填空。考查方式是给出一段短文，在文中挖出数空，要

求考生根据短文意思，在每一空缺处分别填入一个适当的单词。为降低难度，一

般给出了所填单词的第一个字母。阅读填词题是目前中考试题中综合性最强、难

度最大的一种主观性题型。本文谈谈做这类题的一般方法。

首先，把握文意。阅读填词兼有阅读理解与完形填空两种题型的主要特点，

类似补全对话，但又不同于以考查口语应用为主的补全对话题。做这类题，关键

是阅读。文章意思清楚了，才可能根据文意进行合理的判断，从而有可能突然产

生"灵感"，将断层点的意义信息比较准确地反映出来。

其次，注意精读。如果第一遍只是浏览，即使粗略把握了文章大意，对所填

单词印象也会过于模糊。因为这类题没有可供选择的答案，所给文章也没有见过,

粗略读过，很可能一个单词也填不出来，等于白读。如果第一遍读得细致，初步

确定了部分答案，再精读第二遍、第三遍时，因对文章整体内容已有了较具体而

连贯的理解，个别细节处也容易作出合理判断。

第三，反复琢磨。做这类题，即便精读一、两遍，一般情况下，总会有几空

难以确定填哪个词。这时，不必再看全文了，就抓住空词句及其前后的句子反复

推敲、再三琢磨就可以了。

第四，填写准确。这里的"准确"应包括：①符合要求。即所填单词必须

以规定字母开头。②符合意思。既符合整篇文章基调，更符合所在句子的含义,

不可出现意义断层。说东道西情况。③符合语法。意义相符了，单词选准了，还

要注意所填单词是否要作词形变化：如名词是否要用复数，形容词是否要用比较

级，动词是否要变时态等。

【中考试题范例】

阅读填空：读短文，然后将短文中斜体部分的内容填到相应的图画的横线上。共

5小题，计10分。

（湖北宜昌）Threemenareinthetruck.ThemenareSam,JoeandTom.

Thetruckispullingahouse.Themendriveunderthebridge.Thetruck

stops.Why?Itisstuck（卡住）underthebridge.

Themengetoutofthetruck.Theylookatthehouse.Theyhavea

problem!Joesays,“Maybewecanpullthehouseout."Samsays,

"Maybewecanpushthehouseout."Tomlooksunderthehouse.He

looksatthetires（轮胎）.Heletssomeairoutofonetire.Themenletair

outofallthetires.

Nowthereishalfaninch（英寸）betweenthehouseandthebridge.

Thehouseisnotstuck!Themengetintotheirtruck.Theydriveaway

withthehouse.

Model:letairoutofallthetires76.

__________________77.________________

78.79.80.

［解析］：76.getintotheirtruck77.pushthetruckout78.

driveunderthebridge

79.pullthetruckout80.getoutofthetruck

第五章完成句子

翻译填空解题技巧点拨

翻译类题在中考试题中出现的频率极高，出题形式有翻译填空、翻译句子、英汉

词组互译、选择正确译句等,而中考翻译类题采用最多的还是“翻译填空"这种

形式。这类题一般采用根据给出的汉语句子完成英语句子的形式，它一般空出

一个或几个空，空格内有时限填一个词，有时不限制词数。要求考生补全空格从

而使所要表达的思想完整。还有一种出题形式是给出汉语句子和几个英语单词,

要求把这几个词按照汉语意思排列成正确的顺序，有时还需要加上几个词。翻译

填空题常把哪些部分空出来呢？即它常考查哪些内容呢？

第一步，先读一下汉语句子，了解这个句子所要表达的意思。

第二步，跳过空格读一下已给出的那一部分内容，然后再仔细分析一下要求翻译

的英语。

第三步，观察一下要求翻译的汉语，然后联想一下相关词汇和句型，再考虑语态、

时态、词形变化、主语与谓语数的一致性等问题。

第四步，试填空格。不要一看空格就填，例如有的同学一看“照顾"就填look

,实际上根据情况还可填或若对第一个

aftertakecareoftakegoodcareofo

空格要填的词没有把握时，可从后面的空格填起，这样即使前面的空格填不上,

也不至于全部丢分。

第五步，将已填好的句子再读一遍，从时态、语态、词形、数的一致等方面检查

一下，若一切没问题，该题就0K了。给出单词的题实际上属于连词成句题，做

题时要：

(1)先找出句子的主语和谓语。主语和谓语一般由表示人或物的名词和代词担

任。因此要先找到名词(代词)和动词，以确定句子的主谓语。

(2)还要注意使用习惯搭配法，用此法做起题来会简单得多。

(3)根据实际情况，必要的时候要进行一些变化，并注意时态和语态。

解题步骤掌握了，做题时还要注意那些词数有伸缩性的词汇。因为这类题的空格

是一定的，多填或少填都是不对的，即使意义相符也不合要求。有些词汇的缩写

形式可以写在一格内，如：isn't,let's,won't等。也可根据情况将缩略式扩展,

如可将didn't分解为didnot,将no分解成notany等。填空时一定要灵活。

如将这样一个句子翻译成英语"他什么也没说"，若给出三个空格，可以填：

Hedidn'tsayanything.若给出四个空格，可以填：Hedidnotsay

anything.若只给出两个空格，则可填Hesaidnothing.

【考点诠释】

一、考查固定句式

1.李平昨晚花了半小时做功课。

LiPinghishomeworklastnight.

(答案：ittook;halfanhour/thirtyminutestodo/finish)

2.当球迷们看到贝克汉姆的时候，他们如此激动以至于大喊大叫。

WhenthefootballfanssawBeckham,theygotexcited

theycriedout.

(答案:so;that)

3.秋天的天气不冷也不热。

Itis_____________________________________________inautumn.

(答案：neithertoohotnortoocold)

4.她不仅会说英语，还会说汉语。

ShecanspeakEnglishChinese.

（答案：notonly;butalso）

5.昨晚玛丽n点才睡觉。

Marydidgotobedeleveno'clocklastnight.

（答案:not;until）

6.外面正在下大雨，你最好呆在家里。

Ifsrainingheavilyoutside.You'dathome.

（答案：take,tobuild;betterstay）

7.我想能尽快看到他。

Iwouldliketoseehimaspossible,please.

（答案：assoon）

8.如果今晚他们外出散步，我也去。

Iftheygooutforawalkthisevening,.

（答案：sowill（shall）I）

9.孩子们对科学越来越感兴趣了。

Childrenarebecominginscience.

（答案：moreandmoreinterested）

10.他是一个好人，与每个人都相处得很好。

Heissuchakindman.

（答案：thathegetsonwellwitheveryone）

11.她和我都不正确。

shenorIright.

（答案：Neither;am）

12.我认为在短时间内学好一门外语很难。

Iittolearnaforeignlanguagewellinashorttime.

（答案:think;hard/difficult）

13.他说得太快了，别人听不懂。

Hespoketoofasttohimself.

（答案：make,understood）

二、考查交际用语

1.向右转，你就会看到一间绿树环绕的屋子。

andyou'IIseeahouse.

（答案:Turnright/Taketherightturning/Turntotheright;with/which

hasgreentreesaroundit）

2.喝杯咖啡怎么样？

drinkingacupofcoffee?

（答案：Howabout/Whatabout）

3.请问，去火车站怎么走？

me,howcanItotherailwaystation?

（答案:Excuse,get）

4.这儿天气很热，为什么不出去散散步？

It'sveryhothere.gooutforawalk?

（答案：Whynot）

5.我很高兴又在这儿见到你。

Fmveryyouhere.

（答案：glad/happy;tomeet/seeagain）

6.为何不改去参观猴岛呢？

WhygoandvisittheMonkeyIsland?

（答案：not,instead）

7.你认为泉城广场和新建的泉城路怎么样？

doyoutheQuanchengSquareandthenew

QuanchengRoad?

（答案：What;thinkof/about）

8.你给我这么多帮助，你真好。

togivemesomuchhelp.

（答案:It'sniceofyou）

9.不久我们就会再次见面的。

Itwon'tbeweseeeachotheragain.

（答案：longbefore）

10.请你告诉我怎样去邮局，好吗？

Couldyoumetothepostoffice,please?

（答案：tell;howtoget）

三、考查时态与语态

1.这位外国朋友来中国已经半年了。

ThisforeignfriendhasChinaayear.

(答案:beenin;forhalf)

2.我到火车站时，火车开走了。

ThetrainhadleftwhenIthestation.

(答案：arrivedat/gotto/reached)

3.老师要求我们保持教室的清洁和安静。

Weare.

(答案：told/askedtokeepourclassroomcleanandquiet)

4.熊猫在我国受到很好的照顾。

Pandasinourcountry.

(答案：aretakengoodcareof)

5.一位外籍老师正在我校演讲。

Aforeignteacherinourschool.

(答案：isgivingusatalk)

四、考查固定搭配

1.天色渐晚，我想我们该回家了。

It's,soIthinkit'stime.

(答案：gettinglate;(forus)togohome)

2.我们怎样才能与邻里和睦相处呢？

Howourneighbors?

(答案:togeton/alongwellwith)

3.Alice擅长跳舞。她将来想当个舞蹈家。

Aliceisdancing.Shewantstobeadancerinthe

future.

（答案：goodat）

4.学校规定上课不许迟到。

Theschoolrulesays,"Don'tclass.",

（答案：belatefor）

5.王楠是世界上最优秀的运动员之一。

WangNanisthebestintheworld.

（答案：oneof;athletes）

6.尽管困难重重，登山队员们还是成功地到达了山顶。

allthedifficulties,theclimbersreachedthe

topofthemountainsuccessfully.

（答案:Inspiteof）

7.我不敢肯定明天她是不是会准时到学校来。

fmnotshe,IIcometoschooltomorrow.

（答案：surewhether（if）;ontime）

8.不要阻止孩子们尝试他们的新想法。

Don'tstopthechildren.

（答案：（from）tryingouttheirnewideas）

9.我请求妈妈不要生我的气了。

Iaskedmymother.

（答案：nottobeangrywithme）

10.嘲笑处于困境中的人是不礼貌的。

Ifsnotpolitetothosepeopleintrouble.

（答案：laughat）

五、考查词形变换

1.今天的报纸上有什么重要内容吗？