化学思想方法的应用

人教版化学九年级中考总复习

化学思想方法的应用参赛教师：孙志国参赛时间：2020年5月目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结化学思想方法的应用人教版化学九年级中考总复习

在试题中体现化学思想方法，是安徽省中考的一大特色，也是一个亮点。虽然在中考中分值不大，但却贯穿于整个化学学习过程中，对学好化学起着重要作用。

导入主要考察的知识点有：物质的分类，六大营养素的判断，微观示意图的分析，元素的组成，微粒的性质与结构，化学反应基本类型,地壳中元素的含量，燃烧的条件，空气的组成等。化学思想方法的应用人教版化学九年级中考总复习学习目标1、学习并掌握分类法、类比推理法、归纳法、对比法、化学建模法等常见化学思想方法。

2、掌握正确的解题方法，培养适应中考的能力。一、化学思想方法的应用人教版化学九年级总复习分类法是根据指定的标准将所给物质划分为不同的种类，或者形成一定从属关系(包含、并列、交叉)的方法。分类法例1、下列选项符合图示从属关系的是

(

)ABCDX氧化物纯净物金属材料溶液Y化合物混合物合金乳浊液

A化学思想方法的应用

人教版化学九年级中考总复习类比推理法类比推理法是以科学原理或事实为依据，判断得出的结论是否正确。例2、推理是学习化学的一种方法，但不合理的推理会得到错误结论。以下推理正确的是(

)A.分子可以构成物质——物质一定由分子构成B.溶液具有均一性和稳定性——具有均一性、稳定性的液体一定是溶液。C.置换反应有单质和化合物生成——有单质和化合物生成的反应都是置换反应。D.点燃可燃性气体前要验纯——点燃氢气前一定要验纯。

二、D化学思想方法的应用

人教版化学九年级中考总复习归纳法归纳法是一种由个别到一般的论证方法，通过许多个别的事例或分论点，然后归纳它们所共有的特性，从而得到一个一般性的结论。例3、下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(

)A.化学与生活B.化学与环境①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②用洗洁精清洗餐具上的油污③干冰可用于人工降雨①焚烧植物秸秆不会造成空气污染②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一③含磷洗涤剂的使用会导致水污染C.化学与安全D.化学与健康①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水，可防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源①人体缺钙会引起贫血②用甲醛的水溶液浸泡产品保鲜海产品③食用蔬菜和水果来补充维生素三、

A氧氧子化学思想方法的应用

人教版化学九年级中考总复习

四、化学建模法例4、下列模型图表达的意义正确的是()

酸与碱反应酸与金属氧化物反应酸与非金属氧化物反应复分解反应A.复分解反应模型图B.原子、离子、元素关系模型图非金属元素熟石灰石灰石化合物C、地壳中元素含量模型图D、物质分类模型图氧元素化学建模法指利用图画、图表、漫画、计算机图像、实物模型来显示复杂事物或过程的方法。

氧离子氧原子金属元素C化学思想方法的应用

人教版化学九年级中考总复习对比法对比法通常以某种真实个体为前提，通过与其他个体的对比分析，得出符合实际的一般性结论或方法。例5、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是(

)

A.比较二氧化碳的含量

B.研究二氧化锰的催化作用

C.区分硬水和软水

D.配制氯化钠溶液五、

D化学思想方法的应用

人教版化学九年级中考总复习综合法例6、研究和学习化学有许多重要方法。下列方法中所举示例错误的是(

)选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应综合法是对分类法、归纳法、对比法等方法的综合运用。六、D化学思想方法的应用

人教版化学九年级中考总复习

巩固练习化学思想方法的应用

人教版化学九年级中考总复习

1、对物质进行分类是化学学习中的重要环节，下列物质分类错误的一组是()A.单质：H2、Fe、NeB.酸：HCl、H2SO4、H2OC.碱：NaOH、Ba(OH)2、NH3.H2OD.混合物：空气、合金、溶液化学思想方法的应用人教版化学九年级中考总复习

2、分类是生活和学习常用的方法，下列分类正确的是()选项类别物质A合金生铁、不锈钢、黄铜B碱纯碱、火碱、氢氧化铜C氧化物水、臭氧、硝酸D黑色固体碳粉、氧化铜、氧化铁化学思想方法的应用

人教版化学九年级中考总复习

3、类推是常用的思维方法，以下类推成立的是()A.分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成。B.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子。C.酸溶液的pH小于7，所以柠檬酸溶液的pH一定小于7.D.有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物化学思想方法的应用人教版化学九年级中考总复习

4、设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到实验目的的是（）

A、比较空气与人呼出的气体中二氧化碳的含量B、探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解C、验证燃烧需要温度达到着火点D、探究二氧化碳对铜生锈是否有影响化学思想方法的应用人教版化学九年级中考总复习

5、下列为某同学对化学知识的归纳，其中正确的是()A.空气的主要成分：氮气、氢气、稀有气体等B.人体所需的微量元素：钙(Ca)、锌(Zn)、铁(Fe)、硒(Se