2022上期科学教学工作总结及反思

Word文档上期科学教学工作总结及反思XX－XX学年度上期科学教学工作总结及反思

重庆高新区第一试验学校刘玲

随着生活节奏的加快，我们似乎觉得成天都生活在忙劳碌碌之中，身心感到疲乏、困倦。此时，我们会由于生活中的种种压力而变得缄默寡言，会觉得世界一片灰霾，甚至会感到像暴雨前担心的躁动，又何谈欢乐可言？可当读罢洋洋的《欢乐的钥匙》之后，我们一定能够找到欢乐的秘诀，由于欢乐就捏在自己的手中，只要我们转换看待欢乐的角度。我很幸运，我在恰当的时光读到了《欢乐的钥匙》，它让我的教同学涯出色继续。

一、创新座位支配，欢乐同学，欢乐我

本学期，我做了一个大胆的创新，每两个月支配一次科学座位。我们的座位是同学自己

选择伙伴，考虑材料预备（同一个小区建议一组）、男女搭配，爱好兴趣等多方面因素，最先找好四个人的小组坐前面。科学科代表的人选也是同学自己报名竞争，将平时工作细分，每个班设定了14个科代表。然后我制定了嘉奖措施，科学科代表一个月考核一次，优秀的科代表，我自费购买分发糖。每节课下课前三分钟内考核每个组的学习状况，优秀的小组获得1张奖票，一个月凭奖票换奖状。一个月下来，同学学习热烈高涨，同学不带材料的状况几乎为零。同时，有了嘉奖，科代表们能仔细做事，我把主要精力投入到试验预备、课件收集和教学设计中，同学欢乐，我欢乐！

随着时光的推移，同学浮现了懈怠的状况，我立刻调节，将每个月的优秀科代表和科学小能人的评比放到全班一一举手表决，并通过中国移动校讯通发送短信通知家长，这样同学的热烈得以继续保持。

一学期下来，以往没教学的三、四、五、六班的孩子也已经深深喜爱 上了科学，甚至有同学夸张地说，每节课上科学我都喜爱 ！

二、借课题的春风，演绎孩子们出色

开学初，我们科学组胜利申报并立项了校级8个课题中的一个：学校科学教学中小课题的实践讨论，我担任该课题的负责人。从课题的计划撰写到修改并开题，我都一丝不苟。10月30日接到重庆市第三届今天教导杯科学小论文比赛的通知，我逐个动员任教科学的教师，请他们动员并辅导同学参赛。在教师们畏难心情最重的时候，我乐观想方法动员我自己教学的六个班的同学，全班级287人，有281人参与竞赛。最后，全校三至六班级24个班共有368人参与此次竞赛。经过激烈竞争，我辅导的同学中初评获一等奖6名，获二等奖17名，获三等奖34名。

三、欢乐地学习，为进展注入新的活力。

我是一个爱学习的人，一个顽强的人，这是从上学到现在我听得最多的评价。其实，爱学习是由于我自己欠缺，顽强是由于自己不够聪慧要反复巩固。本学期我获得了三次学习的好机会。第一次是9月16、17日在江北参与的由重庆市少年宫组织的培训，其次次是11月2、3、4日在江北参与的重庆市第四届科学优质课比赛听课，第三次是12月14、15、16日在九龙坡参与的区第七届九龙杯学校综合实践赛课和听课。

每一次外出学习之前，我都和教师们提前调课来上，从未亏欠我的同学们。12月参与区综合实践竞赛课，我更是提前三周调课来上，甚至一周上了30节课，我从不喊累，由于我知道，全部的学习机会来之为易，一定要珍惜。

12月14日在九龙学校参与竞赛后，我在后面两天来到了十分偏远的中梁山学校听课，仅管那两天出奇的冷，仅管我要转几趟车，仅管我从未去过这个地方，我仍然按时赶到，仔细听课，仔细写听课记录。除了评委、上课的教师、与上课教师同来的一两个帮忙者，我成为了唯一的听课者，我没有退却，我坚持听完了两天的课，还熟悉了几位伴侣，真是收获多多！

四、竞赛，熬煎人也成长人

11月我接到参与区第七届九龙杯学校综合实践赛课的通知，自己十分的恐惊，由于从

XX年参与中西部骨干老师国培方案到现在，我只上过三节综合实践活动课，而且，上学

期期末自己教学一个班级综合实践的申请没有通过，这学期我根本没有接触过综合实践活动。加上家人生病，孩子不肯上幼儿园，我的心情浮现了从未有过的波动。竞赛，真熬煎人！我不得不翻箱倒柜把去年为参与重庆市赛课而收集的光盘、书籍等找到，再学习。空对空的学习，没有多少效果。还好，我为此次赛课提前还了课，从抽签到竞赛，我都所有精力放在了综合实践上。经过教育处两位主任和韩平教师、肖本林教师无私的协助，经过激烈角逐，我获得了片区16个参赛选手中的第3名。下学期开学初我将参与区总决赛。

12月底，我得到了上学期参与重庆市直属学校和主城部分示范学校老师技能大赛的获奖证书，虽然只是三等奖，但这是我继XX年11月上的重庆市主城区示范课后的其次次高级别的展示，我十分珍惜。拿到录像课光盘，我立刻自费刻录，这个假期我要好好学习，争取有更大的成长。

四、迎接闭卷抽考，任重道远

本学期期末，五班级科学抽考的是五班级4班，平均分为74.33分，及格率100%，优生

率97.8%。下学期，我们将要迎接区抽考，闭卷考试将是我们面临的最大挑战。假期我将做好方案，提前预备好资料，为同学出色，小学争光努力。

生命有限，欢乐无限，我将再接再励让出色继续演绎！

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学年度上期科学教学工作总结及反思

XX－XX学年度上期科学教学工作总结及反思

重庆高新区第一试验学校刘玲

随着生活节奏的加快，我们似乎觉得成天都生活在忙劳碌碌之中，身心感到疲乏、困倦。此时，我们会由于生活中的种种压力而变得缄默寡言，会觉得世界一片灰霾，甚至会感到像暴雨前担心的躁动，又何谈欢乐可言？可当读罢洋洋的《欢乐的钥匙》之后，我们一定能够找到欢乐的秘诀，由于欢乐就捏在自己的手中，只要我们转换看待欢乐的角度。我很幸运，我在恰当的时光读到了《欢乐的钥匙》，它让我的教同学涯出色继续。

一、创新座位支配，欢乐同学，欢乐我

本学期，我做了一个大胆的创新，每两个月支配一次科学座位。我们的座位是同学自己

选择伙伴，考虑材料预备（同一个小区建议一组）、男女搭配，爱好兴趣等多方面因素，最先找好四个人的小组坐前面。科学科代表的人选也是同学自己报名竞争，将平时工作细分，每个班设定了14个科代表。然后我制定了嘉奖措施，科学科代表一个月考核一次，优秀的科代表，我自费购买分发糖。每节课下课前三分钟内考核每个组的学习状况，优秀的小组获得1张奖票，一个月凭奖票换奖状。一个月下来，同学学习热烈高涨，同学不带材料的状况几乎为零。同时，有了嘉奖，科代表们能仔细做事，我把主要精力投入到试验预备、课件收集和教学设计中，同学欢乐，我欢乐！

随着时光的推移，同学浮现了懈怠的状况，我立刻调节，将每个月的优秀科代表和科学小能人的评比放到全班一一举手表决，并通过中国移动校讯通发送短信通知家长，这样同学的热烈得以继续保持。

一学期下来，以往没教学的三、四、五、六班的孩子也已经深深喜爱 上了科学，甚至有同学夸张地说，每节课上科学我都喜爱 ！

二、借课题的春风，演绎孩子们出色

开学初，我们科学组胜利申报并立项了校级8个课题中的一个：学校科学教学中小课题的实践讨论，我担任该课题的负责人。从课题的计划撰写到修改并开题，我都一丝不苟。10月30日接到重庆市第三届今天教导杯科学小论文比赛的通知，我逐个动员任教科学的教师，请他们动员并辅导同学参赛。在教师们畏难心情最重的时候，我乐观想方法动员我自己教学的六个班的同学，全班级287人，有281人参与竞赛。最后，全校三至六班级24个班共有368人参与此次竞赛。经过激烈竞争，我辅导的同学中初评获一等奖6名，获二等奖17名，获三等奖34名。

三、欢乐地学习，为进展注入新的活力。

我是一个爱学习的人，一个顽强的人，这是从上学到现在我听得最多的评价。其实，爱学习是由于我自己欠缺，顽强是由于自己不够聪慧要反复巩固。本学期我获得了三次学习的好机会。第一次是9月16、17日在江北参与的由重庆市少年宫组织的培训，其次次是11月2、3、4日在江北参与的重庆市第四届科学优质课比赛听课，第三次是12月14、15、16日在九龙坡参与的区第七届九龙杯学校综合实践赛课和听课。

每一次外出学习之前，我都和教师们提前调课来上，从未亏欠我的同学们。12月参与区综合实践竞赛课，我更是提前三周调课来上，甚至一周上了30节课，我从不喊累，由于我知道，全部的学习机会来之为易，一定要珍惜。

12月14日在九龙学校参与竞赛后，我在后面两天来到了十分偏远的中梁山学校听课，仅管那两天出奇的冷，仅管我要转几趟车，仅管我从未去过这个地方，我仍然按时赶到，仔细听课，仔细写听课记录。除了评委、上课的教师、与上课教师同来的一两个帮忙者，我成为了唯一的听课者，我没有退却，我坚持听完了两天的课，还熟悉了几位伴侣，真是收获多多！

四、竞赛，熬煎人也成长人

11月我接到参与区第七届九龙杯学校综合实践赛课的通知，自己十分的恐惊，由于从

XX年参与中西部骨干老师国培方案到现在，我只上过三节综合实践活动课，而且，上学

期期末自己教学一个班级综合实践的申请没有通过，这学期我根本没有接触过综合实践活动。加上家人生病，孩子不肯上幼儿园，我的心情浮现了从未有过的波动。竞赛，真熬煎人！我不得不翻箱倒柜把去年为参与重庆市赛课而收集的光盘、书籍等找到，再学习。空对空的学习，没有多少效果。还好，我为此次赛课提前还了课，从抽签到竞赛，我都所有精力放在了综合实践上。经过教育处两位主任和韩平教师、肖本林教师无私的协助，经过激烈角逐，我获得了片区16个参赛选手中的第3名。下学期开学初我将参与区总决赛。

12月底，我得到了上学期参与重庆市直属学校和主城部分示范学校老师技能大赛的获奖证书，虽然只是三等奖，但这是我继XX年11月上的重庆市主城区示范课后的其次次高级别的展示，我十分珍惜。拿到录像课光盘，我立刻自费刻录，这个假期我要好好学习，争取有更大的成长。

四、迎接闭卷抽考，任重道远

本学期期末，五班级科学抽考的是五班级4班，平均分为74.33分，及格率100%，优生

率97.8%。下学期，我们将要迎接区抽考，闭卷考试将是我们面临的最大挑战。假期我将做好方案，提前预备好资料，为同学出色，小学争光努力。

生命有限，欢乐无限，我将再接再励让出色继续演绎！

2022学年度上期科学教学工作总结

随着生活节奏的加快，我们似乎觉得成天都生活在忙劳碌碌之中，身心感到疲乏、困倦。此时，我们会由于生活中的种种压力而变得缄默寡言，会觉得世界一片灰霾，甚至会感到像暴雨前担心的躁动，又何谈欢乐可言？可当读罢洋洋的《欢乐的钥匙》之后，我们一定能够找到欢乐的秘诀，由于欢乐就捏在自己的手中，只要我们转换看待欢乐的角度。我很幸运，我在恰当的时光读到了《欢乐的钥匙》，它让我的教同学涯出色继续。

一、创新座位支配，欢乐同学，欢乐我

本学期，我做了一个大胆的创新，每两个月支配一次科学座位。我们的座位是同学自己

选择伙伴，考虑材料预备（同一个小区建议一组）、男女搭配，爱好兴趣等多方面因素，最先找好四个人的小组坐前面。科学科代表的人选也是同学自己报名竞争，将平时工作细分，每个班设定了14个科代表。然后我制定了嘉奖措施，科学科代表一个月考核一次，优秀的科代表，我自费购买分发糖。每节课下课前三分钟内考核每个组的学习状况，优秀的小组获得1张奖票，一个月凭奖票换奖状。一个月下来，同学学习热烈高涨，同学不带材料的状况几乎为零。同时，有了嘉奖，科代表们能仔细做事，我把主要精力投入到试验预备、课件收集和教学设计中，同学欢乐，我欢乐！

随着时光的推移，同学浮现了懈怠的状况，我立刻调节，将每个月的优秀科代表和科学小能人的评比放到全班一一举手表决，并通过中国移动校讯通发送短信通知家长，这样同学的热烈得以继续保持。

一学期下来，以往没教学的三、四、五、六班的孩子也已经深深喜爱 上了科学，甚至有同学夸张地说，每节课上科学我都喜爱 ！

二、借课题的春风，演绎孩子们出色

开学初，我们科学组胜利申报并立项了校级8个课题中的一个：学校科学教学中小课题的实践讨论，我担任该课题的负责人。从课题的计划撰写到修改并开题，我都一丝不苟。10月30日接到重庆市第三届今天教导杯科学小论文比赛的通知，我逐个动员任教科学的教师，请他们动员并辅导同学参赛。在教师们畏难心情最重的时候，我乐观想方法动员我自己教学的六个班的同学，全班级287人，有281人参与竞赛。最后，全校三至六班级24个班共有368人参与此次竞赛。经过激烈竞争，我辅导的同学中初评获一等奖6名，获二等奖17名，获三等奖34名。

三、欢乐地学习，为进展注入新的活力。

我是一个爱学习的人，一个顽强的人，这是从上学到现在我听得最多的评价。其实，爱学习是由于我自己欠缺，顽强是由于自己不够聪慧要反复巩固。本学期我获得了三次学习的好机会。第一次是9月16、17日在江北参与的由重庆市少年宫组织的培训，其次次是11月2、3、4日在江北参与的重庆市第四届科学优质课比赛听课，第三次是12月14、15、16日在九龙坡参与的区第七届九龙杯学校综合实践赛课和听课。

每一次外出学习之前，我都和教师们提前调课来上，从未亏欠我的同学们。12月参与区综合实践竞赛课，我更是提前三周调课来上，甚至一周上了30节课，我从不喊累，由于我知道，全部的学习机会来之为易，一定要珍惜。

12月14日在九龙学校参与竞赛后，我在后面两天来到了十分偏远的中梁山学校听课，仅管那两天出奇的冷，仅管我要转几趟车，仅管我从未去过这个地方，我仍然按时赶到，仔细听课，仔细写听课记录。除了评委、上课的教师、与上课教师同来的一两个帮忙者，我成为了唯一的听课者，我没有退却，我坚持听完了两天的课，还熟悉了几位伴侣，真是收获多多！

四、竞赛，熬煎人也成长人

11月我接到参与区第七届九龙杯学校综合实践赛课的通知，自己十分的恐惊，由于从

20xx年参与中西部骨干老师国培方案到现在，我只上过三节综合实践活动课，而且，上学

期期末自己教学一个班级综合实践的申请没有通过，这学期我根本没有接触过综合实践活动。加上家人生病，孩子不肯上幼儿园，我的心情浮现了从未有过的波动。竞赛，真熬煎人！我不得不翻箱倒柜把去年为参与重庆市赛课而收集的光盘、书籍等找到，再学习。空对空的学习，没有多少效果。还好，我为此次赛课提前还了课，从抽签到竞赛，我都所有精力放在了综合实践上。经过教育处两位主任和韩平教师、肖本林教师无私的协助，经过激烈角逐，我获得了片区16个参赛选手中的第3名。下学期开学初我将参与区总决赛。

12月底，我得到了上学期参与重庆市直属学校和主城部分示范学校老师技能大赛的获奖证书，虽然只是三等奖，但这是我继20xx年11月上的重庆市主城区示范课后的其次次高级别的展示，我十分珍惜。拿到录像课光盘，我立刻自费刻录，这个假期我要好好学习，争取有更大的成长。

四、迎接闭卷抽考，任重道远

本学期期末，五班级科学抽考的是五班级4班，平均分为74.33分，及格率100%，优生

率97.8%。下学期，我们将要迎接区抽考，闭卷考试将是我们面临的最大挑战。假期我将做好方案，提前预备好资料，为同学出色，小学争光努力。

生命有限，欢乐无限，我将再接再励让出色继续演绎！

学校上期教学工作总结

弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和协助下，遗憾地完成了各项教学工作。本学期我们根据学年初制定的教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色的思路，规范教学常规管理，完美校本教研制度，深入课程改革试验，抓教学质量的提高，推进了同学素养的全面提高，同时也带动了小学教学工作的整体长进。现将本学期的教学工作总结如下：

一、加强教学管理，切实提高教学质量。

教学质量是小学的生命线，教导质量的优劣直接影响到小学与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教导质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作：

1、开学初，教育处主持召开了以仔细总结提高质量为主题的上年度教学质量分析会，协助老师寻觅存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任老师仔细深化地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教育处向全体老师提出了新学年的工作目标，促使全体老师的质量意识不断增加。

2、严抓各科教学方案的落实。学期开学后，我们便严抓各类方案的制订，要求各部门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作方案，要保证教学工作具有科学性、方案性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有计划、有规划、有管理。制定各类教学方案时，要注重和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，管理到位。通过各部门反复讨论协调，各类方案清晰地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地举行。

3、进一步完美了教学常规检查制度。本学期，我们按照教研室的指导精神，结合小学详细实际，以讲有用、讲效益为原则，努力使全体老师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的十字方针，即要求老师做到备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，要求要严，辅导要细，负担要轻，质量要高，并从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面向老师的常规教学举行指导性管理。并组织全体老师举行质量分析，协助老师寻觅问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科老师向课堂40分钟要质量，提高单位时光效益。

4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。

（1）抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。开学初，教育处结合第三轮继续教导备好课这一

主题，按照本校实际，明确提出备课的详细要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确     。每月精备一课教案交教育处举行评比，优秀教案在全校推广展览，并赋予嘉奖。

（2）抓课堂。如何上好一堂课，教育处向全体老师提出了主导作用到位，主体全员参加，考究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。以及课堂上要考究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等详细目标。要求老师在平常要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力。教育处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，说长道短，评头论足，协助寻觅不足，协助改进，促使每一位老师的课堂教学质量不断提高。

（3）抓反馈。主要抓作业和单元检测，开学初，教育处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学天天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，倡导分层布置，所布置的作业要以培养和提高同学的各方面的能力为基点，作业批改做到准时，仔细，同学数少的年级要做到面批，错的要当场指导同学改正，当场复批。每个单元结束后，要仔细组织同学举行复习，并及

时检测，每一单元检测后要求做到阅卷准时，仔细分析，以总结阅历和不足，明确下一阶段的努力目标。通过期中和期末的教学常规工作检查发觉，全体老师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰盛，机械誊写的情况有了根本性转变，单元检测基本准时，成果也曾升高趋势，少数老师在每个单元检测后还举行了书面质量分析，即有数据统计，还有缘由分析、改进措施等等，全体老师在对同学举行期中检测后均根据要求写了一份书面质量分析报告交于教育处，有的报告分析得很到位，这些均说明白老师的质量意识有了很大提高。

5、加强老师间的沟通与合作。本学期，我们继续推行推门听课制度，要求老师间要开展相互听课，相互评课活动。每位老师听同校老师的课不得少于10节。一学期来每位老师听课都超过了10节，小学领导的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校老师制造了一种改进，提高的机会。对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。

二、大力抓好队伍建设，为提高教导质量提供重要保证。

1、抓好青年老师的培养工作。本学期，我校乐观鼓舞老师参与各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以满足教学改革的需求。截止本年度，我校45周岁

以下的中青年老师已所有为大专学历，大本学历也呈升高趋势。

2、抓好骨干老师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们充电加油。

3、继续采纳请进来，走出去的方法，选派老师外出学习和培训。通过学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，办法多了，使他们有更大的信念和热烈去做好教导教学工作，不断提高小学的教导教学质量。

4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期我校老师有多篇教学论文在市、区级论文评选中获奖。

5、抓实老师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，规定每周二为老师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时光，单周为语文组，双周为数学组，着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参加老师要有学习笔记和体味文章，教育处还专门支配了两次让老师沟通心得体味的专题座谈会，通过学习、沟通，老师的理论水平有了较大提高。

6、续抓好校本培训工作。在上学年的基础上，我们继续加强案例分析，参加教学过程诊断，强调合作等，使老师在做中学，在实践中领会，走上学习中研讨，实践中总结，

总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参加者，投身到新课程中的改革中，并