2021推普周活动总结

Word文档推普周活动总结导语：语言文字的训练氛围能够让一般话推广取得重大进展。下面是20xx推普周活动总结，欢迎参考！

依据县训练局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月11日至20日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。

一、做好了宣扬工作

1、9月12日的国旗下讲话，我校进行了规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同学任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。

2、出了一期主题是推普周的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。

3、每间教室前面都张贴了推普请讲一般话，请用规范字的宣扬牌，促使师生说好一般话。

二、抓好了推普活动主题

依据训练局要求，我校推普周活动的主题为规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的争论活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。

三、开展了推普活动主题班会及系列活动

1、9月14日第六节班会课，各班开展一次我爱祖国语言美主题班会活动。低班级组织同学朗读诗歌、课文;中班级组织同学开展说绕口令竞赛;高班级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

2、进行一次全校同学写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展现。同时，还布置同学在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让同学基本上形成了要写规范字的意识。

3、通过开展我给父母当老师活动，发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个同学带动一个家庭，推普两级跳。

4、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

四、小结反馈

本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的乐观协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。请说一般话在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了：

1、在校内内使用一般话沟通。

2、乐观督促自己的家人讲一般话。

3、努力提高自己的一般话水平。

4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。

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学校2021年推普周活动总结

9月9日至16日是第21届全国推广一般话宣扬周，我校结合实际状况，以我是中国娃爱说一般话为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。

1、加强组织领导。为加强对第21届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织。

2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题我是中国娃爱说一般话。结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定了工作方案，保证活动顺当进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第21届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先以学校进行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义训练。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生专心说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用红领巾广播站、led屏幕等宣扬媒体，广泛向全校师生宣扬《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普学问，增加语言文字法规意识，透过不同的宣扬方式，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的专心性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在同学中开展了丰富多彩的推普活动。如推普硬笔书法竞赛、推普手抄报评比、一般话诵读竞赛活动等。构成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和训练，广泛地普及了一般话学问，充分调动了同学推普学普的专心性。

6、组织同学进入校内或公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增加了同学的规范用字的意识。

7、积累资料档案，做好有关普及一般话工作的文件、方案等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把推普活动同学校的常规管理结合起来，老师在课堂教学、群众活动中务必使用一般话，老师、同学在校内务必使用一般话。

总之，在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的专心性，在校内内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。

推普周活动总结

2022年9月15日至21日是第18届全国推广一般话宣扬活动周。说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、进展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市训练局《关于开展第18届全国推广一般话宣扬周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际乐观开展以依法推广一般话，提升国家软实力为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：

一、确定主题

依法推广一般话，提升国家软实力

二、建立活动目标

以提升语言文字应用力量为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。

三、领导重视，分工明确

为落实好有关推普周活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

四、加强宣扬，营造活动氛围

1.我园根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使推普周活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。

2.利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通使用一般话，在生活中与家人的沟通使用一般话，在力所能及的范围内乐观主动推广一般话。

三、细心组织，推动活动开展

(一)幼儿活动

1.大班段开展小小记者站活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由小记者向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的观看力量和语言力量，更丰富了幼儿的学问面。

2.中班段开展小小广播员活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达力量，让幼儿更有自信。

3.小班段开展我说一般话活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的爱好，并在儿歌中加入礼仪和平安训练，更深一层地培育幼儿的综合素养。

(二)老师活动

1.开展全园教职工都讲一般话的活动，相互督促，加强班级保育员阿姨的一般话使用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的一般话力量。

2.开展老师读书活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式共享训练美文，从而使老师在提高业务综合素养和训练实践力量的同时，促进老师学好一般话，用好一般话的力量。

(三)家长活动

充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展读书活动与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓舞家长和幼儿一起多看、多读、多说。

通过开展第十八届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的熟悉，也有效提高了广阔师生使用一般话和规范字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了人人讲一般话、人人写规范字的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。

2021年学校推普周活动总结

20xx年9月10日至16日是第22届全国推广一般话鼓吹周。为进一步进步我校语翰墨的整体程度，进一步加强全体师生的语言翰墨规范意识和推广一般话介入意识，我校结合实际环境和当前形势，确定本届推普周运动的鼓吹主题是：说好一般话迈进新时代，并且开展了一系列运动，取得了优越的后果。现将推普运动环境总结如下：

一、增加鼓吹，营造推普气氛

为了开展好我校的推普周运动，学校订定了推普鼓吹周运动，对推普周各项运动进行了详细的支配支配，使推普运动顺当有序地开展

应用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，鼓舞师生自觉使用一般话和规范字的意识，使全校师生乐观介入到推普周运动中。

班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，同学真正意识到推普周的意义。

学校在主要地位张贴请讲一般话的标语，营造优越的语言翰墨气氛。

各班出了一期推普黑板报，办了一期推普写字、手抄报，进行推普学问鼓吹

开展了啄木鸟纠错行动,开展不规范用字的查询访问运动。

开展校内鼓吹运动，在校内内的LED屏幕显示本次运动主题，进一步渲染推普氛围，扩张推普鼓吹的影响。

同学乐观介入运动，组织小队在校内和操场上反省不规范用字，创造板报、鼓吹橱窗或同学的作业中有不规范的字实时向先生指出。

二、存在问题及步伐

个别师生对此运动的熟悉不敷到位。有待于对其赞助、教