2021幼儿园大班下学期计划

Word文档幼儿园大班下学期计划我们学习一个新东西最快的入手办法就是阅读相关资料，资料是能够协助我们更快的学习学问的一种途径，怎么样才是正确阅读资料的办法？我网为你推举《2021幼儿园大班下学期方案》，希翼能协助到学习的你！

以抓常规教学为基点，大班如何制定下学期工作方案？下面是我收集收拾的幼儿园大班下学期方案，欢迎阅读。

幼儿园大班下学期方案篇一

一、年级状况分析：

本班共有幼儿30人，其中男生16人，女生14人。本班幼儿年龄差距不大，在学习生活等方面的进展良好。就全班幼儿而言，学习风气良好，思想上乐观向上，多数幼儿爱好兴趣比较广泛，班风较正。

可是因为本班是大班，再过几个月孩子就要上学校，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面向一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。按照本班实际状况，我班部分幼儿在集体活动中注重力较简单簇拥，不能用心聆听，还很好动，不能很好的控制自己的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争吵。针对以上状况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的课堂常规习惯，及培养幼儿良好的社会交往能力。

二、工作目标：

1、加强年级的常规管理，举行有目的、有方案地组织幼儿开展教导教学活动，确保年级各项活动有效开展。

2、注意幼儿共性和良好社会交往能力的培养，促进幼儿的全面进展。

3、仔细贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推进家园全都的和睦教导。

三、工作措施：

本学期我仔细深化的学习领悟贯彻《纲要》思想，结合本班幼儿的实际状况，按照幼儿学习的爱好、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰盛多彩的活动。

(一)保育工作

1、严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。

2、培养幼儿良好的卫生健康习惯，严格根据作息时光的支配组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常举行。

3、加强平安工作，按照本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的平安隐患，拟定学期平安工作方案，并严格实施。提高幼儿的平安意识，学习基本的自我庇护办法，确保幼儿在园，开心健康平安地成长。

4、把好接送关，预防丢失、冒领等。

5、做好幼儿每日带来的药物记录工作，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药。

6、按照本班幼儿的实际状况，对个别生活自理较差的幼儿，家园协作举行教导培养，实行多种办法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯，支配丰盛好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼，增加幼儿体质。

7、按照时节的更变，准时和家长协作，增减幼儿的衣服、被子等。

(二)教导工作

1、按照大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的教导教学活动，关注幼儿的爱好，挖掘生活化的园本课程。

2、注意培养幼儿团结、谦让、互助、亲爱、关怀弱小、配合的品质。

3、加强幼儿学习习惯、学习办法的培养，如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、聆听等学习习惯。

4、学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

5、深化实践园本课程，将主题探索活动与区域活动结合举行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合能力。

6、注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。

7、丰盛幼儿一日生活，充分利用天天的间隙时光，丰盛音乐活动和语言活动的形式。

(三)家园联系工作

加强与家长的沟通和交流，以家访、电访、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和兴趣。并创设家园联系栏，定期更换内容，让家长准时了解本班教学活动内容，发动家长参加联系栏的管理，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的幼教信息。鼓舞家长乐观参与亲子活动，鼓舞家长参加幼儿成长档案袋资料收集与评价工作，切实关注幼儿的成长;利用家长资源，鼓舞家长走进课堂。密切家园联系，共同促进幼儿进展。

四、月份工作支配：

二月份：

1、做好新学期幼儿入园的交接工作，稳定幼儿心情，认识新年级新幼儿。

2、开展庆元宵主题活动。

3、举行前期平安教导，确保幼儿在园平安。

三月份：

1、开展庆三八，夸妈妈主题活动。

2、做好卫生保健工作，预防春季传染病的发生。

四月份：

1、开展主题活动春天多漂亮。

2、做好家园联系工作。

3、加强幼儿平安教导工作。

五月份：

1、开展庆五一主题活动。

2、加强组织幼儿户外体育熬炼。

3、做好幼小连接工作。

六月份：

1、开展六一庆祝活动。

2、做好期末复习工作。

3、开展家长开放日活动。

4、做好期末材料归档、总结工作。

又是一个新的开头，我信任凭借自己对工作的热烈和对同学发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够完成幼儿园的各项任务，使学幼儿在新学期中也能有更多的收获和更大的长进，实现在玩中学，在学中玩。

幼儿园大班下学期方案篇二

指导思想：

随着新《纲要》的颁布的实施，幼教改革进入一个新阶段。这学期我们本着以儿童进展为本，以培养创新精神和实践能力为核心，大力推动素养教导，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教导改革实践，以科学的儿童观、进展观、资源观、效益观，乐观扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，进展能力，结合我们大班幼儿的心理特点和实际进展水平，同时把努力提高班级组内老师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。

工作重点：

一、提高平安责任感，平安警钟长鸣

孩子的身心健康进展是我们老师不懈努力的方向，而他们的平安更是我们时刻注重的问题，每位老师都应把平安两字铭记心头。

措施：

1、老师仔细学习有关平安教导的学问和平安责任制。

2、各年级要加强本班幼儿的常规管理和平安教导以及自我庇护意识。

下一页更多出色幼儿园大班下学期方案3、班级组内要加强平常各方位的检查力度，准时发觉平安隐患并得到有效的解决。

4、班级组会议每次都要强调平安教导，催促、加强老师的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生。和保育员相互协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育工作规范。

二、班级组教学总目标

老师要按照幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有方案的向幼儿举行德、智、体、美、劳诸方面的教导。

措施：

1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参与体育活动的爱好。

2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的能力，增进对环境的熟悉，培养有益的爱好和求知欲，培养初步的动手能力。

3、幼儿举行初步的五爱教导，培养他们团结、亲爱、诚实、英勇、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

三、掌握最新幼教动态，逐步提高老师乐观性，增加教导教学创新精神

结合本班级实施的新教材，树立综合的教导观，我们的活动都以主题的形式绽开，在主题生成、开展、深化的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活阅历基础和认知需求。

增加老师科研意识，务实求真，仔细讨论课题中须要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教导活动中去。

四、家园工作

1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友情

我们以电话反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们举行交流。与家长共同沟通教导孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，我们也找到教导幼儿的有效办法。

2、挖掘家长教导资源，鼓舞家长参加幼儿园教导。

继续充分挖掘家长、注重发觉与利用家长特有的教导优势，对幼儿举行教导，鼓舞家长乐观参加活动及我们的教学。

3、老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、乐观的协作幼儿园各项活动的开展。

工作支配：

五、三月份：

1、做好开学预备工作，加强年级常规管理。

2、布置年级环境，开设区域活动，丰盛材料。

3、参观学校半日活动。

4、开展元宵节三八节学雷锋活动，加强幼儿思想道德教导。

5、班级组全体老师会议，以平安第一为主要指导思想。

6、完成各类方案的制订。

四月份：

1、开展主题活动寻觅春天，感触周围环境的变化，培养幼儿认真观看、善表达的习惯。

2、班级组老师好课活动。

3、班级组老师学习文章及平安教导。

4、着手预备大班毕业典礼及六一节的讨论计划。

五月份：

1、围绕五一开展系列主题活动，教导幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成绩。

2、结合主题举行家园亲子活动。

3、排练六一节活动及大班毕业典礼的活动内容。

六、七月份：

1、排练节目为邀请家长参加大班毕业典礼作预备。

2、幼儿举行速算竞赛(带括号的延续加减)。

3、大班冷餐会。

4、组织大班幼儿拍毕业照。

5、举行幼儿进展水平测查及评价工作。

6、毕业典礼及工作总结

幼儿园大班下学期方案篇三

一、教学方案详细目标

加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入学校打好基础。

二、常规教导

(一)、学习习惯

1、学会自立学习阅读、清楚叙述内容，耐心聆听的良好习惯。

2、引导幼儿大胆地在集风光前叙述;学会轮番交谈，坚持用一般话与别人交谈。

3、引导幼儿在生活有一定的时光观念，学习自我监督与观看、自我控制等行为。

(二)、卫生习惯

1、做好卫生工作，以防病毒感染。

2、让幼儿考究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。

3、加强幼儿的平安意识教导。

(三)、家长工作

家园互相协作，老师乐观主动的利用时光与家长交流，了解幼儿的状况，从而使用更有效的教导方式。

三、详细措施

(一)学习习惯

1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的自立意识，增加自立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和仔细回答问题、注重聆听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入学校打好基础。

2、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话有能力。

3、培养幼儿的时光观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应当做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。

(二)、卫生习惯

1、做好年级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好年级卫生工作。要求教室的地板要整洁、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在整洁、舒服的环境中健康地成长。

2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教导幼儿要注重个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。天天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且天天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现状况，每周五下午发放给家长，让家长准时了解幼儿在园的学习、生活状况。

3、加强幼儿的平安意识教导。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我庇护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。如果不当心摔倒了，要先庇护好自己的头和脸等，然后才干让幼儿活动。

(三)、家长工作

1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等状况，互相交流提出合理建议等。

2、准时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长乐观参加，并通过与家长准时地交流，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与教师的距离，对孩子们的进展起着重要的作用。

3、组织亲子活动，家长利用歇息时光参与年级组织的亲子活动，家长、幼儿、老师一起活动，从而体验嬉戏的欢乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与老师的合作关系。

四、本学期活动方案时光支配

一二三月份：

1、布置教室环境，迎接新的一学期。

2、加强常规训练。

3、制定年级方案，各学科进度。

4、植树节、三八妇女节等节日的主题活动。

5、举行每学期一次的家访工作。

四月份：

培养幼儿的生活自理能力，并学会协助同伴。

五月份：

1、庆祝五、一劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培养幼儿恭敬劳动人民的情感。

2、继续举行常规培养。

3、筹备六、一前期的工作。

六月份：

1、开展六、一儿童节的庆祝活动。

2、开展下乡招生等一系列活动。

七月份：

1、开展大班幼儿毕业典礼活动。

2、做好大班毕业生的一系列工作

3、假期平安教导。

4、做好期末工作总结，并注重年级平安问题。

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2021幼儿园大班下学期工作方案

新的学期又是一个新的挑战，新的开头，其次学期，大班是如何制定工作方案的？下面是我收集收拾的幼儿园大班下学期工作方案，欢迎阅读。

幼儿园大班下学期工作方案篇一

一、年级状况分析：

本班39名幼儿，男21名，女生18名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及平安庇护意识较之也有一定的提高。幼儿能乐观参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动，乐观地与同伴沟通，较清晰的说出自己的主意和感触，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较精确     .喜爱 翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化逻辑感爱好，并运用多种感官方式举行探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱 种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱 的方式举行富有共性的艺术表现活动;能初步感触周围生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但因为全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题：

1.部分幼儿共性好强，自我为中心，不懂的互相谦让，不能用正确的办法解决与同伴的纠纷。

2、操作常规：有个别幼儿在举行操作活动时不能较好的控制音量及整理玩具。

3、聆听能力：部分幼儿聆听能力差，在同伴或教师叙述时，注重力不集中。

4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的主意及需求.

5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要老师提示催促。

6、一小部分幼儿吃饭速度慢，浮现挑食，偏食的饮食不良习惯.针对以上状况，我们班二位教师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作方案，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期年级工作方案。

二、教学目标：

1、幼儿聆听习惯的培养。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、喜爱 与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

三、在全面的基础上，本班想突破的新特色：

(一)爱好阅读特色

(二)观看、叙述、绘画特色

四、详细实施措施:

1、求实。就是要联系实际，仔细讨论学情，按照幼儿的实际来教学。

教得实，学得才实。这就需要每一位老师到幼儿中去，用爱心观看、分析、了解幼儿，了解幼儿的需要，并按照幼儿的特点，塑造出易于和幼儿交流、理解的文本。

2、求活，是指老师应充分发挥教学机灵，灵便驾驭教学过程。老师必需明确，教学的根本目的不是让幼儿容易地学习现成的结

论，而是教会幼儿如何自立思量问题，特殊是教会幼儿合乎规律地思量问题。并尽可能做到以老师对文学作品的热爱、理解、制造，将幼儿引入一种学习情境，充分联系和适应幼儿已有的阅历，抛出一些富有启发性的问题给幼儿，让他们在探索和解决问题的过程中搜索、捡拾、吸呐学问的养分，充实自己，熬炼思维，进展能力。此外，老师还应擅长观看幼儿的反应，全面把握幼儿的反馈信息，不断调节教学。

3、求新，确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系，以启发研究、探究、质疑、争辩、搜集信息、自主学习为教学的基本形式，重视幼儿的预期性和参加性，提倡培养幼儿充分调动已有的阅历，充分占有资源，实行极富共性化的学习步骤、办法、途径、处理办法和结果陈述的方式，主动地内化、乐观地建构学习，转变认知结构。

4、求效。素养教导的实质便是优质高效

高效率的课堂教学必需要通过高效的教学行为来体现。我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手，举行卓有成效的制造性的语言教学实践活动，来提高语言教学的效益。

幼儿园大班下学期工作方案篇二

平安工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，因此我们将做好各方面的平安防范工作，尽量削减和避开平安事故的发生。在随着年龄的提高和幼儿园教师对平安意识的引导，大班幼儿已具有容易的平安学问和初步的自我庇护意识及能力，但因为幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好年级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对年级实际状况，特制订幼儿园大班平安工作方案如下：

一、平安教导工作目标：

1.建立年级平安责任制，切实做好年级日常活动、饮食卫生平安工作。

2.加强平安教导，提高平安意识及自我庇护能力

下一页更多出色幼儿园大班下学期工作方案二、详细措施：

年级保教人员在思想上必需树立平安第一意识，做到工作到位，时刻注重孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。

1.树立剧烈的平安意识，将平安教导放在首位，严格执行幼儿园的平安教导制度。

2.帮助保健教师做好年级卫生工作，坚持天天开窗通风，预防疾病的传染。

3.对班上的平安状况随时举行检查，发觉平安隐患准时报告、修理，保证幼儿的生命平安。

4.幼儿平安教导主要以日常教导为主，并与教学活动相结合。每次活动都做到：活动前强调平安教导;活动中提示幼儿注重平安;活动后总结。

5.培养幼儿的自我庇护能力，与家长密切协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人注重平安。

6.因为幼儿园刚搬迁，这就需要对幼儿越发强自我庇护意识及平安意识的培养，尤其是上下楼的常规。常规放在重中之重。

7.天天坚持离园前做好清班工作，关好水、电、门、窗，仔细做好离园前的一分钟检查。

8.教导幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧张状况知道如何庇护自己。

9.在平常的生活中举行幼儿自我庇护演习，观看幼儿面向生疏人等的临场反应以及应对能力，进一步增加幼儿的自我庇护意识。

10.不定期举行防震、防火演习，让幼儿了解碰到地震、火灾如何处理，提示幼儿遇事不要紧急。

在今后的工作中，我们更会牢固树立平安责任重于泰山的意识，牢牢绷紧平安这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、平安、和睦的教导环境。

幼儿园大班下学期工作方案篇三

一、状况分析：

音乐方面：

我班孩子喜爱 歌唱、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己认识的歌曲，还能随音乐做容易的舞蹈动作，能感触二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们熟悉容易的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在教师的引导下初步举行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥举行演奏。

美术方面：

孩子们能仔细观赏哥哥姐姐作品，能在观赏过程中形成和表达自己的意见，大部分能熟悉和区别色彩，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时光不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区别色彩，也不能按教师的要求举行绘画。

二、教学目标：

音乐目标：

(1)歌唱：

学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感触和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在唱歌过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对歌，体验在唱歌活动中举行沟通、合作的欢乐。

(2)舞蹈和音乐嬉戏：

能按照音乐的节奏做容易的上、下肢联合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作;随音乐的变化转变动作的速度、力度和难度;学习利用已经把握的动作、学问和技能，进一步学习制造新的动作;在不按规定队形运动的状况下，注重与他人的协调、沟通与合作。

(3)音乐观赏和表现：

学习辨别音乐中比较显然的凹凸、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感触和表现二拍子和三拍子音乐的不怜悯趣;在初步把握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感触和表现乐句、乐段的开头和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的逻辑;体验聆听和欣赏活动的欢乐。

(4)打击乐器：

使用固定节奏型，随认识的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调全都，为歌曲或乐曲挑选合适的节奏型和音色，进一步养成集中注重看指挥，并对指挥的要求作出乐观反应的习惯，体验制造性参加演奏活动的欢乐。

美术目标：

(1)绘画：

能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜爱 观赏美的事物;乐观投入美术活动并能大胆表达自己的感触，情愿用自己喜爱 的方式举行艺术表现活动，进展审美和制造能力;在中班的基础上学习绘画和手工制作的多种办法，养成良好的美术活动习惯。

(2)手工：

尝试运用多种工具和材料举行操作，初步运用造型、颜色、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展嬉戏活动。

(3)美术观赏：

①观赏一些名画家的美术作品，学习观赏画面的颜色对照和造型逻辑。

②观赏幼儿能理解的节日装点、日用工艺品，观赏及评价同伴的作品。

三、详细措施：

音乐方面：

(1)歌唱：

挑选一些贴近幼儿生活，内容与文字好玩，歌词内容能用动作表现，且有重复、进展余地的歌曲;挑选一些适合幼儿音域范围的歌曲，挑选一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲;挑选一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。

(2)舞蹈和音乐嬉戏：

挑选一些容易的、易被幼儿仿照的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作;挑选一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作;多让幼儿举行其他的节奏活动，如拍出唱过的容易歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。

(3)音乐观赏：

挑选一些幼儿喜爱 听的歌曲;挑选一些有标题的、性质鲜亮、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿观赏;多让幼儿观赏各种具有音乐性的自然声音，以及结合生活特地创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的凹凸、节奏与速度，音的强弱及音色等。

(4)打击乐：

挑选一些中国民间乐曲和容易的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感;提供多样化的乐器，让幼儿喜爱 参加打击乐活动。

美术方面：

(1)对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿根据自主愿望加以绝对和分析，并赋予创作上的提醒和协助，并准时注重幼儿的爱好点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。

(2)乐观引导幼儿在美术活动中注意美术形象学问的堆积，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到熬炼和提高。

(3)可结合其他学科的教导活动来举行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的学问，使幼儿在综合学问上得到熬炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。

(4)灵便使用教材，按照本班及本地的美术活动状况选用教材。也尽可能运用多种办法和形式画意愿画，以提高幼儿的观看、想象与制造能力。

(5)继续由浅入深地引导幼儿举行美术活动。但应按照每个幼儿的详细状况举行辅导，不行一刀切。在美术练习的难易程度上，可按照幼儿的实际状况灵便把握。

幼儿园大班下学期工作方案2021

20xx幼儿园大班下学期工作方案(一)

一、教学方案详细目标

加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入学校打好基础。

二、常规教导

(一)、学习习惯

1、学会自立学习阅读、清楚叙述内容，耐心聆听的良好习惯。

2、引导幼儿大胆地在集风光前叙述;学会轮番交谈，坚持用一般话与别人交谈。

3、引导幼儿在生活有一定的时光观念，学习自我监督与观看、自我控制等行为。

(二)、卫生习惯

1、做好卫生工作，以防病毒感染。

2、让幼儿考究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。

3、加强幼儿的平安意识教导。

(三)、家长工作

家园互相协作，老师乐观主动的利用时光与家长交流，了解幼儿的状况，从而使用更有效的教导方式。

三、详细措施

(一)学习习惯

1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的自立意识，增加自立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和仔细回答问题、注重聆听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入学校打好基础。

2、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话有能力。

3、培养幼儿的时光观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应当做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。

(二)、卫生习惯

1、做好年级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好年级卫生工作。要求教室的地板要整洁、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在整洁、舒服的环境中健康地成长。

2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教导幼儿要注重个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。天天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且天天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现状况，每周五下午发放给家长，让家长准时了解幼儿在园的学习、生活状况。

3、加强幼儿的平安意识教导。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我庇护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。如果不当心摔倒了，要先庇护好自己的头和脸等，然后才干让幼儿活动。

(三)、家长工作

1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等状况，互相交流提出合理建议等。

2、准时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等

幼儿园大班下学期班务方案

幼儿园大班下学期班务方案一：

一、年级状况分析：

本班状况分析：我班共有幼儿30人。其中男孩16人，女孩14人，通过一个星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，喜爱 上了幼儿园、和教师小伴侣建立了浓厚的感情。幼儿喜爱 参与集体教学活动，对接受新学问有较深厚的爱好，部分孩子在上课时思维活跃，会乐观举手发言，多数幼儿喜爱 阅读图书，听故事，喜爱 一些操作的活动。幼儿乐意参与各项体育活动，基本动作的进展较协调，已经具有一定的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时光保持在两小时左右。但因为全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题：

1、部分幼儿共性好强，自我为中心，不懂的互相谦让，不能用正确的办法解决与同伴的纠纷。

2、操作常规：有个别幼儿在举行操作活动时不能较好的控制音量及整理操作材料。

3、聆听能力：部分幼儿聆听能力差，在同伴或教师叙述时，注重力不集中。

4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的主意及需求、

5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要老师提示催促。

6、一小部分幼儿吃饭速度慢,浮现挑食,偏食的饮食不良习惯。

针对以上状况，我们班三位教师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作方案，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期年级工作方案。

二、本学期工作重点：

1、保育工作：

严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等举行清洁消毒。做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿提供平安舒服的环境。做好年级的物品收拾摆放工作，努力创设干净的活动环境。协作本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作。尤其是时节性流行病的预防。协助幼儿学会个人卫生仪表干净、大方。进一步做到文明进餐，能自觉地举行餐后收拾。学会按照天气的冷暖准时增减衣服。小伴侣之间应当团结亲爱、相互谦让。

2、教学工作：

(1)仔细开展好幼儿园课程建设的每个活动，培养学习的爱好和求知欲。用各种办法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满足和开心，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观看事物的能力;培养幼儿的故意注重;进展幼儿的思维和语言能力。

(2)语言方面主要培养幼儿能仔细聆听别人说话，不插嘴，坚持说一般话，社会方面培养幼儿乐观参与集体活动，在活动中情愿