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文档简介
我国传统的养生理论与方法
学习提示
自古以来,我国养生健身的理论与实践,就有其丰富的内容和优
秀的文化传统。劳动人民在长期的生产、生活、保健康复、防病治病
的实践中,逐渐形成了中国养生健身的哲学和中医学等较完整的理
论。传统的养生文化,是中华民族的瑰宝,也越来越受到世界各国人
民的重视,我们不仅需要继承,而且需要开发,并不断的发展。
知识要点
•晨或专统养生思想的产生与发展
•我国传统的养生理论
•我国传统的养生方法
一、我国传统养生思想的产生发展
养生一词,即护养(也有的称养护)、保养身体,以达到健康长
寿的目的。
我国传统的养生思想,与古代人们追求长寿的思想有关。关于长
寿一词的记载,最早见于有关商周史料的典籍《尚书》。《尚书•洪范》
中称:“五福,一日寿,二曰富,三日康宁,四日修好德,五日考修
命。”其中“寿”“康宁”“考修命”都是关于对健康长寿的要求。到
了春秋战国时期,“百家争鸣”的思想,也影响到养生的理论,特别
是《黄帝内经》的影响较大,如“食饮有节,起居有常,不妄作劳,
故能形与神俱而修其天命”的思想得到发展。同时产生了养生主张
动和静的不同思想的争论。如苟子《天论篇》主张“养备而时动,则
天不能病”;而《庄子•在剧中却提出“无视无听,抱神以静”之说。
前者主张要保养身体,就要经常运动,而后者则认为“静以养生”。
战国时期,出现了“吹向呼吸,吐故纳新,熊经鸟伸”的“导引”术,
从身体外形的锻炼,发展到“呼吸吐纳”的行气配合独特的健身方
法,即气功。
养生术。秦汉至隋唐佛家和道家的养生术流行,秦始皇、汉武帝、
唐太宗等为了追求“长生不老”,相信“炼丹术”和“神仙术”,热
衷于“仙丹妙法”,使中国的养生术走了一段弯路。但是,即使在这
一时期我国民间的养生术仍不间断地向前发展。例如,东汉末期的名
医华伦,他精于医术,擅长外科手术,创编了以虎、鹿、熊、猿、鸟
的动作为素材的“五禽戏”,这是对“导引”术的发展,是一套流传
至今的、具有很高价值的医疗体操。唐代的医学家孙思邈所著的《千
金要方》,提出了养生要身心并重,根据自然的变化来调理生活,以
求身心健康和长寿。孙思邈介绍了“天竺国的按摩法”(婆罗门十八
势),这是一套完整的健身操,今天我们练习的气功功法,其中有的
就是源于他的有关著作。宋代由于程朱理学的泛滥,重文轻武,“主
静鄙动”在部分人中有所发展,但民间流传的导引养生仍不断创新与
发展,此间一套动静结合的健身法“八段锦”得到了完善与提高。
明清时代,完善和发展了中国古代传统的养生术,有关的健身术和功
法著作颇多,养生的理论也逐渐完整,实践的实效性很强。例如,这
时的八段锦强调“静思”、“集神”以及行气(呼吸吐纳)等要求。
特别是明末流传于清代的易筋经练功法,提出“内壮神勇”(即内脏
器官的锻炼与坚实)与“外壮神勇”(即运动系统的锻炼与强壮),这
近乎要求人的身体要全面发展。
上面这些内容,只要求同学们一般的浏览,无需用功夫深读。重
点应学习中国传统养生的理论与方法,并付诸实践,形成习惯。
二、我国传统的养生基础理论知识
(—天人合_^理论
天人合一论是传统养生中顺应自然养生方法的理论基础。中国养
生家将人体养生活动置于一个大的系统环境中去考虑和认识,按自然
法则的规律来养护生命,从而构成了天人合一的思想。认为人体内环
境系统与外部客观自然环境系统是统一的。《灵枢•岁露论》说:“人
与天地相参也,与日月相应也。”人是受天地之间的变化规律支配的,
自然界中的一切运动变化,必然直接影响到人体生理变化《素问•四
气调神大论》说:“故养生者必谨奉天时也。”养生活动必须遵循自然
规律的变化,“和于阴阳,调于四时”,利用自然变化的规律来进行养
生实践活动,才能取得良好效果。中国传统养生思想的人天观不只是
“顺天”、“顺乎自然”,而是用积极、进取的态度,对待生命与自然
规律的关系,提出“我命在我不在天”的思想,主张发挥人的主观
能动性,以主动进取的精神去探索和追求人类的健康和长寿。
(二)形神共养理论
形,指形体。神,指人体的精神思维活动。形神共养既要注重形
体的养护,而且还要注意精神的调整。使形体康健,精神健旺,身体
和精神都得到均稳发展。中国传统养生学认为:神和形是构成人体生
命的两大要素,缺一不可。形是神之宅,而神为形之主。明代著名医
学家张景岳说:“善养生者,不可不先养此形以为神明之宅。”无神则
形不可活,无形则神无所附,神与形之间是相互联系,相互制约的。
魏末晋初的著名养生家城康说:“形恃神以立,神须形以存。”神的生
机旺盛,是建立在形体健康的基础上的,所以,欲养神,必先养形。
另一方面,神的昌盛与否,也直接影响形的盛衰存亡,《素问•移精
变气论》说:“得神者昌,失神者亡”。南北朝时期的范缜在《神灭论》
中说:“形神相即”“形存则神存,形谢则神灭二形神统一是生命存
在的主要保证,形神共养是延年益寿的主要手段。
(三)阴阳协调理论
《黄帝内经》指出:“人生有形,不离阴阳。”认为生命现象是由
阴阳构成的。在人的生命活动中,阴阳是相互依存的,任何一方都不
能脱离另一方面单独存在。在人体阴阳的消长运动中,对立双方,总
是保持动态的相对平稳,从而维持人体生命活动的正常进行。同时,
阴阳两个方面又是相互转化,互相制约的。如果阴阳失去相对平衡,
即产生由阴转阳或由阳转阴的变化,人体的生理活动,就会出现紊乱,
引起疾病。养生,就是企图使阴阳保持和恢复平衡、协调。
(四)整体观理论
中国传统医学把人体看成是一个以脏腑为核心,以经络互相联系
的整体。人体各个系统、器官是有机联系的,脏腑之间相互依赖,以
维护内环境的统一性和稳定性。若脏腑发生变化,就可以通过经络,
互相影响响,并反映于体表。反之,体表组织器官有病,也可以通过
经络影响到体内所属的脏腑。人体是内环境相对稳定的有机整体。我
国历代养生家都十分重视从整体观出发,主张促进人体整体的平衡和
稳定,主张“治病求本”,“未病先防”,注重整体性和防衰保健措施。
三、我国传统的养生方法
我国传统的养生方法,在古代医学典籍中有大量论述。如《黄帝
内经》中就有关饮食、起居、劳作、房事、情态的调摄;呼吸、导引、
按摩的方法,以及药物、针灸的使用等记载。概括起来讲,传统的养
生方法主要有:气功养生、太极拳健身、导引、按摩保健等。现仅就
气功养生作简要介绍。
气功养生。气功是我国传统养生的主要方法之一,在我国有悠久
的历史。气功流派很多,方法各异,但无论哪种功法都具有一个共同
点,即通过气功练习充分发挥练功者个体的主观能动作用,对身心进
行自我锻炼和自我调整,以达到养生保健的目的。我国气功在发展过
程中,形成了以自我锻炼为主要形式,以强身健体,养生康复为目的
的健身气功和由医者向患者实施以治疗疾病为目的的气功医疗两大
类。气功的练功过程主要由练功姿势、练意和练气三个环节组成。
(-)练功姿势。分为动功和静功两类,凡具有形体运动的统称
为动功。保持静态姿势的称静功。动功多是外动而内静,动中求静。
静功则是外静而内动,强调意和气的锻炼。具体可分为行、立、坐、
卧四种姿势。总的要求是全身放松,呼吸协调,动作柔和圆滑,以感
到舒适、愉快、轻松为宜。
(二)练意。又称意守和调心。是指练功时,通过意念活动的锻
炼,影响生理机能活动的一种方法。其要领是排除杂念,达到“人静”
状态(即似睡非睡的状态),这种状态是大脑皮层的主动内抑制过程,
是大脑的一种特殊休息形式。因此,“人静”的深浅是练功的关键,
也是自我调控的集中体现,一般来说,人静的状态越深,练功的效果
也越好。
(三)练气。又称为调息和气息。是指练功时的呼吸,它是气功
锻炼的基本环节之一。练气可以增加肺活量,促进气体代谢和血液循
环。也可以“按摩”内脏,促进消化和吸收,从而起到保健强身的作
用。练气包括呼吸锻炼和内气锻炼两种。呼吸锻炼是指练功时,改胸
式呼吸为腹式呼吸,改浅呼吸为深呼吸,逐渐把呼吸练得柔和、细缓、
均匀、深长,从而练成自发的丹田呼吸。内气锻炼是指在练功过程中,
在特定状态下体内产生的一种“气”的感觉。
科学地进行气功锻炼对强身健体具有积极的作用。对高中学生而
言,一定要在老师的指导下练功,不可盲目锻炼,以免出现偏差。
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