【课件】区域整体性和关联性课件高中地理人教版（2019）选择性必修二

第一章

第二节

区域整体性和关联性课前导入

浙江青田县稻田养鱼距今已有1200多年历史，最早是由农民利用溪水灌溉稻田鱼在稻田里自然生长，经过长期驯化而形成的天然稻鱼共生系统。随着城镇化的发展，这里的务农人员锐减，稻田共生系统的延续面临困难，青田县的稻鱼共生系统各要素之间是怎样关联的？青田县与外界的哪些联系能够促进稻鱼共生系统的传承？

教学目标和要求1、结合实例，了解区域的要素组成。2、结合实例，理解区域的整体性特点。3、结合实例，理解区域的差异性与区域关联。4、结合实例，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。目录一、区域整体性二、区域差异与区域关联性三、因地制宜与区域发展一、区域整体性1.区域要素区域要素自然要素人文要素地质、地貌、气候、水文、生物、土壤……人文、文化、经济……景观直接/间接反映

韩国的河回村位于洛东江一处曲流的凸岸，背倚青山，面向河流。村落中的房屋没有固定的朝向，主要是因为村民信奉五行，房屋主人按照个人生辰和周边自然环境的五行相生相克的关系，选择房屋的朝向。2012年河回村被列入《世界遗产名录》。思考1.图中可以看到哪些区域要素?地貌、气候、水文、生物、土壤、文化、建筑、农业等要素;2.河回村被列入《世界遗产名录》，与哪些区域要素有关?与文化、建筑等要素有关。一、区域整体性2.区域整体性的表现自然界区域文化人类生产生活直接影响：提供物质和能量间接影响：通过制度、习俗、社会组织等捕鱼采矿风能发电环境保护法规的实施，控制排放，保护环境。区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有整体性，进而影响区域的发展。一、区域整体性2.区域整体性的表现区域内各类要素相互作用、相互制约，使得区域具有整体性，进而影响区域的发展浙江省青田县在稻田里养鱼，鱼食昆虫、杂草、鱼粪肥田；水稻为鱼类提供氧气、有机物等，形成良性循环的稻田共生系统稻田里养鱼鱼食昆虫、杂草水稻为鱼提供氧气，有机物等稻田共生系统促进区域发展一、区域整体性2.区域整体性的表现区域内各类要素相互作用、相互制约，使得区域具有整体性，进而影响区域的发展在干旱地区，人们通过修建水渠发展节水技术等。高效利用有限的水资源，并制定了严格的分段用水制度，使聚落或农业得以发展。探究：阅读课本P8页第二段，1.青田县的稻鱼共生系统各要素之间是怎样关联的？2.简要分析稻鱼共生系统中鱼的存在对水稻生长环境的有利影响。一、区域整体性2.区域整体性的表现1、在稻田里养鱼，鱼食昆虫、杂草，鱼粪肥田；水稻为鱼类提供氧气、有机物质等，形成良性循环的稻鱼共生系统2.鱼以杂草为食，起到清除杂草（减轻草害）的作用；鱼捕食昆虫（吞食害虫），起到除虫（减少病虫害）的作用；鱼类的翻土可增大土壤孔隙，起到松土的作用（可改善土壤的透气性）；鱼的排泄物增加土壤有机质含量，提高土壤肥力，降低施肥数量；鱼在水中生存，搅动水体，增加稻田水体氧气含量。（1）当地人为什么要建造法拉吉?○阿曼位于亚洲西部，地处热带沙漠气候区，终年炎热干燥，年平均降水量只有100——200毫米，是一个淡水资源奇缺的国家。（2）当地人是怎样利用和分配水资源的?○法拉吉主要依靠重力，把山泉水、地下水引到村落中，其中有的水渠藏于地下，以免水被蒸发；有的水渠露出地面，便于人们使用。为了公平、合理利用珍贵的水资源，人们还遵循至今还在执行的一套严格的用水制度。（按照食用——淋浴——洗衣、洗器皿——灌溉果园和农田顺序使用，避免浪费）（3）法拉吉是如何影响区域发展的?○法拉吉是阿曼人发明的灌溉系统，是一种独特的农业灌溉方法。它不但为阿曼人带来了宝贵的水源，而且使阿曼村庄形成了独特布局，并塑造了人们的生活方式。第一章区域与区域发展思考生物（植被）地貌土壤水文气候交通经济人口城市市场区位、资源自然要素及相互关系人文要素及相互关系区域要素关系区域要素相互作用、相互制约整体性影响、发展3.认识区域整体性区域整体性4.区域特征的分析思路明确区域的空间范围综合分析区域自然地理特征综合分析区域人文地理特征归纳区域特征区域利用评价经纬度、海陆与邻区相关位置①地形特征、地势状况、地形区分布②气候类型、水分与热量状况、水热配合、特殊天气③河流水文特征、水系特征④资源状况①工农业类型及分布②经济结构（工农业、交通）③区域内工农业差异④区域内生产布局、区位因素分析区别差异性，归纳共同性探寻区域发展的优化模式轻松尝试剪纸是中国传统民间艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现得内容丰富多彩，反映人们的生活环境，习俗和风情等，寄托人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成下题。1.图示剪纸所反映的景观主要分布于我国（）A.四川盆地B.华北平原C.珠江三角洲D.长江三角洲2.形成这种景观特征的自然条件有（）A.沟壑纵横，降水集中B.地势低平，降水丰沛C.地形封闭，排水不畅D.山河相间，降水均有DB二、区域差异与区域关联性1.区域差异区域差异是普遍存在的地理位置差异自然条件差异发展水平差异文化习俗差异表现为：二、区域差异与区域关联性2.区域关联区域差异自然要素差异人文要素差异区域间流动区域关联河流从上游流向下游野生动物季节性迁徙自然要素的区域间流动人口迁移文化交流人文要素的区域间流动区域差异是区域关联的基础二、区域差异与区域关联性3.区域差异促使区域关联浙江省青田县地处亚热带季风气候区，拥有1200多年稻田养鱼历史。2005年，青田县的稻鱼共生系统被联合国列入“全球重要农业文化遗产保护试点”。随着城镇化的发展，这里的务农人员锐减，稻鱼共生系统的延续面临困难。想一想：青田县与外界的哪些联系能够促进

稻鱼共生系统的传承?

现代人对绿色环保食品和体验农事活动的需求增加，才促使当地人收入的增加，进而吸引更多人返乡创业，促进稻鱼共生系统的延续与开发。区域间流动的要素种类及其方向、强度的变化区域生产、生活方式改变影响区域发展方向二、区域差异与区域关联性北京市河北省天津市资源、劳动力、初级产品与农副产品产业与技术产业与技术工业制成品资源、劳动力与产品产业与技术北京：全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心;天津：全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区;河北：全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区、京津冀生态环境支撑区。京津冀地区协同发展战略京津冀区域关联示意图

北京市、天津市和河北省依据京津冀协同发展战略，强化各自的功能定位，各有侧重地推动要素流动，从而促进各自的进一步发展。3.区域差异促使区域关联二、区域差异与区域关联性轻松尝试江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图,完成下列各题。1.该图主要反映区域的（）A.整体性B.差异性C.过渡性D.关联性2.能正确表示江苏省三大区域间人口迁移方向和区域特征的是（）A.①→②→③

关联性B.③→②→①整体性C.②→①→③差异性D.③→①→②过渡性BA因地制宜与区域发展区域发展必须因地制宜根据自身的地理条件，合理安排人类活动充分发挥自身地理条件和区域关联的发展变化，及时调整人类的活动方式比较不同区域的发展研究各区域地理环境的整体性分析各区域与区外的关联性

问题探究2019年12月1日，中共中央、国务院印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》明确提出推动长三角一体化发展，增强长三角地区创新能力和竞争能力，提高经济集聚度、区域连接性和政策协同效率，对引领全国高质量发展、建设现代化经济体系意义重大。下面为长江三角洲、松嫩平原的气温和降水分布图，对比分析两图，探究以下问题。案例——以长江三角洲和松嫩平原为例，探究区域差异和关联性地理位置对比松嫩平原大致位于北纬44°—48°，地处我国东北地区的中部。长江三角洲位于北纬30°-33°附近，地处我国东部沿海地区的中部，长江入海口。

长江三角洲松嫩平原位置经纬度海陆位置气候类型共性特征差异土地地形耕地土壤矿产农业类型作物经济作物粮食作物耕作制度商业工业阅读课本，小组讨论，完成下表

长江三角洲松嫩平原位置经纬度海陆位置气候类型共性特征差异土地地形耕地土壤矿产长江三角洲和松嫩平原自然要素比较30°N附近43°N～48°N东部沿海地区的中部，长江入海口地处东北地区中部亚热带季风气候温带季风气候夏季高温多雨，雨热同期，水热条件组合好热量丰富，降水多，水热组合好热量少，降水少，生长期短平原平原比较分散，人均耕地面积少集中连片，人均耕地面积大肥沃的水稻土红壤酸性强、有机质少、黏重肥沃的黑土贫乏丰富的石油等资源阅读课本P10页，完成下表区域经济长江三角洲松嫩平原农业类型作物经济作物粮食作物耕作制度商业贸易工业水田耕作业、水产养殖业旱地耕作业、畜牧业油菜、棉花大豆、甜菜水稻玉米、春小麦一年两熟至三熟一年一熟沿海航线中枢，长江入海门户，交通位置优越，商业贸易发达深居内陆，对外联系不便，商业贸易落后依托农业发展轻工业，运入矿产资源发展重工业，形成综合性工业基地利用资源发展重化工业，形成重化工业基地长江三角洲和松嫩平原区域发展的比较阅读教材P11最后一段，总结两区域发展过程中的变化有哪些？松嫩平原：因农业生产技术的改进和气候变暖，水稻种植面积不断扩大。长江三角洲：工业化的城镇化的迅速发展，由全国的粮食净输出区变为粮食净输入区。案例——以长江三角洲和松嫩平原为例，探究区域差异和关联性黑龙江山西平遥黔北湘西云南景洪东北民居平遥古城吊脚楼傣族建筑活动

比较不同区域人们生活的差异

不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多不同，不仅传统民居如此，而且现代化城市的住宅楼也如此。Comparingthedifferencesinpeople'slivesindifferentareas-Buildings比较不同区域人们生活的差异-建筑物1.下面列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的---自然原因❶：北方民居正南正北的方位观比南方强❷：北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄❸：北方民居屋顶坡度、房屋进深较小，房屋高度较矮，房檐较窄❹：南方屋顶坡度、房屋进深较大，房屋高度较高，房檐较宽由于北方的冬季寒冷而漫长，民居正南正北有利于为了在充分利用冬季太阳光照和热量。冬季防寒保暖夏季通风散热北方降水量少，气候大陆性强，对采光保温的要求较高。南方降水量多，利于排水，对遮阳通风散热的要求较高。Comparingthedifferencesinpeople'slivesindifferentareas-Buildings比较不同区域人们生活的差异-建筑物2.下面列出的是我国南北方城市住宅楼的差异，分析形成这些差异的---自然原因❶：假设劳动力价格、地价、建筑材料单价等因素相同，修建同等面积的住房，

北方的建筑成本比南方高。❷：建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大。北方城市住宅楼建设要考虑：

冬季

室内取暖

和

墙体保温楼房间距的大小---冬至日的正午太阳高度，北方冬至日正午太阳高度角比南方冬至日正午太阳高度角小，为了保证低层房屋有较好的光照条件，楼间距比南方大。南北南楼hHL北楼3.正午太阳高度的应用：⑦：计算楼高和楼间距：为了保证后楼有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当的距离,前楼也要适当的楼高。一般来说：纬度较低的地区，楼距较小，纬度较高的地区，楼距较大。解答关键：计算当地L≧h＊cot

H

（H为冬至日）二、正午太阳高度的变化夏至日冬至日教学总结Teachingsummary.1.区域整体性.

自然要素和人文要素

相互作用、相互制约---区域整体性2.区域差异与区域关联性.

区域差异是普遍存在的

区域差异是区域关联的基础

区域关联与区域经济发展3.因地制宜与区域发展

长江三角洲与松嫩平原区域差异与因地制宜1.该示意图体现了（）A.区域差异性B.人类对自然的改造性C.区域的相对稳定性D.区域整体性D课堂练习读我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图，完成1-2题。2.图中①②③所代表的环节（）A．降水增加、大陆性增强、降水减少B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累B读下图，甲、乙表示两个不同的区域，完成3-5题。3.若甲表示我国的东部地带，乙表示中西部地带，则沿箭头①方向在区域间调配的是（）①水源②资金③能源④技术A．①②

B．②③

C．③④

D．②④D4.若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头②方向在区间调配的是（）①劳动力②矿产③电子