小学一年级奥数第5课《数一数二》试题附答案

小学一年级上册数学奥数知识点讲解第5课《数一数二》试题附答案

一年级奥数上册：第五讲数一数（二）

第五讲数一薮（二）

数复杂的图形需要较强的观察能力，要细心，做到不重不漏。

例1数一数，右图中有多少个三角形？

例2数一数，右图中共有多少个三角形?

例3数一数，右图中共有多少个正方形?

例4数一数，右图中共有多少个长方形?

答案

第五讲数一数（二）

数复杂的图形需要较强的观察能力，要细心，做到不重不漏。

例1数一数，右图中有多少个三角形？

照书上的方怯数，共4个三角形。

例2数一数，右图中共有多少个三角形?

照书上的方法数，共8个三角形。

例3数一数，右图中共有多少个正方形?

照书上的方法数，共有10个正方形

4+5+1=10（个）。

例4数一数，右图中共有多少个长方形?

照书上的方法数共有5个长方形。

一年级奥数上册：第五讲数一数习题五

习题五

1.数一数，右图中有几个三角形？

2.数一数，右图中有几个三角形?

3.右图中有8个三角形，请你把它们都找出来。

4.数一数，右图中有几个长方形?

5.下图有7个长方形，请你都找出来。

6.数一数，右图中有几个正方形?

7.左图中共有14个正方形，请你都找出来。

8.数一数，右图中共有几个正方形，几个三角形?

9.数一数，左图中有几个圆?

10.右图中共有27个三角形，请你都找出来。

产:与

/义/热

11.数一数，右图中共有多少个三角形？

一年级奥数上册：第五讲数一数习题解答

习题五解答

1.图中有2个三角形。

2.图中有3个三角形。

3.可以像下面这样找。

6

8

4.图中有3个长方形。

5.

7.

9.图中有6个圆。

10.图中共27个三角形。

11.图中共有44个三角形。其中最大的2个、次大的6个、次小的12个、最

小的24个。

附：奥数技巧分享

分享四个奥数小技巧。希望孩子早进步哦。

技巧1:培养孩子数字感

要想入门奥数，很大一部分程度上靠的就是孩子的数字感，那么我们应该如何培养孩子的数

字感呢？最简单的方法，就是让孩子去超市购物，自己算账，把自己的日常开销交给孩子进

行计算。

不但可以练就孩子熟能生巧的技巧，还能让孩子早点持家，懂得金钱来之不易，好好学习的

道理，一箭双雕！

小学奥数中，很多题型都是有规律的计算题，希望家长能够注重孩子的计算能力的培养，从

数字感的培养练就孩子基本的奥数素质能力哦。

技巧2：培养孩子敏锐的观察能力

奥数题目中有一类题目就是移动火柴或者根据已有图案进行图案相关的规律的填充，此类型

的题目考核的就是学生的观察能力，所以我们希望家长从小就开始培养孩子的观察能力。

比如，给孩子的额外作业就是观察家里的变化，写日记，或者观察老师讲课的方式等等，这

都是比较不错的培养孩子观察能力的方法。

技巧3：培养孩子的快速记忆能力

快速记忆能力的提升，利于孩子快速构建奥数题型，快速记忆题目中给出的信息，从而快速

解题，孩子快速记忆力的提升，可以从语文古诗下手。

要求孩子在10分钟内熟记并默写一篇古诗，渐渐按照这个标准去要求他干其他的事情，久

而久之孩子就能够养成快速记忆的习惯，对其后续学习奥数会有很大的帮助的！

技巧4：注重孩子发散思维的培养

奥数的学习过程中，很多时候需要孩子的发散思维，但是孩子在学数学时，养成了定向思维,

遇到问题就将格局定性为固定方式，因此遇到稀奇古怪，考点比较灵活的题型，孩子就无从

下手了，所以我们建议家长们多多培养孩子的发散思维0

培养孩子的发散思维可以从以下几点做起:如与孩子的交流中，可以说着孩子感兴趣的话题,

突然扯到孩子不喜欢的东西上，慢慢孩子就有了思维的跳跃，有了思维的跳跃，孩子就能养

成发散思维。

还有一个比较好的培养孩子发散思维的方法,就是结合日常生活的实际例子带着孩子做一些

脑筋急转弯的题目，如孩子喝水的时候，可以问孩子，我想