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文档简介
统编版(部编版)八年级上册语文期末培优测试题(含答案及答题卡)登陆在线组卷平台助您教考全无忧
答题卡
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
选择题(请将答案填写在各试题的答题区内)
123469.11011
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
5.1.答:
5.2.答:
5.3.答:
5.4.答:
7.答:
8.答:
9.2.答:
9.3.答:
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14.答:
15.答:
16.答:
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统编版(部编版)八年级上册语文期末培优测试题
一、单选题(共6题;共18分)
1.(2分)指出没有使用比喻的修辞手法的一项()
A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。
B.托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
C.他的面容没有一点儿光彩可言。谁不承认这一点谁就没有讲真话。
D.(他)把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。
2.(2分)下列句子中划线词语使用正确的一项是()
A.本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。
B.自私者只记得“为己"二字,在他们看来,舍己救人、公而忘私的行为是不可思议的。
C.为了铁路能早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
D.国外大面积爆发甲型HIN1流感疫情,这消息真是耸人听闻,大家一定要加强自我防护意识。
3.(2分)对下列句子的分析错误的一项是()
A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般。
分析:外貌描写,表达了作者对“清国留学生”的厌恶和嘲讽。
B.“我的讲义,你能抄下来么?"他问。
分析:语言描写,表现了藤野先生对“我”的关心。
C.但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。"
分析:心理描写,表现了“我”当时的“任性",说明“我”对藤野先生的帮助还没有完全理解。
D.他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
分析:心理描写,表现了藤野先生复杂而矛盾的情感。
4.(2分)下列加点字注音、书写全对的一项是()
A.绛侯(jiàng)军士吏被甲(bèi)都尉(dū)
B.棘门(jí)可得而犯邪(yé)驱驰(qū)
C.按辔(pèi)曩者(náng)介胄(zhòu)
D.彀弓驽(nǔ)持兵揖(yī)嗟乎(jiē)
5.(8分)选择正确的词语填空。
悲伤悲惨
(1)(2分)在的情况下,我们一家人哭泣着连夜分散。
(2)(2分)懦夫让自己变得懦弱,英雄则令自己勇敢,让豪迈的性情抹去一切吧!
哀痛悲痛
(3)(2分)得到母亲去世的消息,我很。
(4)(2分)我将永不能再见她一面了,这个是无法补救的。
6.(2分)阅读下面两首诗词,完成后面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
燕昭王
陈子昂
南登碣石馆①,遥望黄金台②。
丘陵尽乔木,昭王安在哉?
霸图今已矣,驱马复归来。
[注]①碣石馆,即碣石宫。燕昭王时,梁人邹衍入燕,昭王筑碣石亲师事之。②“黄金台"也是燕昭王所筑。昭王置金于台上,在此延请天下奇士。不久,召来了乐毅等贤豪之士,昭王亲为推毂,国势骤盛。以后,乐毅麾军伐齐,连克齐城七十余座,使齐几乎灭亡。
对两首诗词理解和分析不恰当的一项是()
A.《雁门太守行》通过描绘悲壮惨烈的战斗场面,表现了特定时间、特定地点的边塞风光、瞬息万变的战争风云,以及将士誓死报效国家的决心。
B.《燕昭王》以婉转哀怨的情调,表面上是写昭王之不可见,霸图之不可求,国士的抱负之不得实现,只得挂冠归还,实际是诗人抒发自己报国无门的感叹。
C.同是运用了“黄金台”这一典故,《雁门太守行》借此表现了将士们报效朝廷的决心,《燕昭王》则是以此来表达对燕昭王仰慕怀念的深情。
D.两首诗同样运用朴质的词句、素淡的色彩,表达深沉的感情,具有强烈的震撼力和艺术魅力。
二、填空题(共2题;共14分)
7.(8分)根据拼音写汉字,给加点字注音。
烂漫油光可鉴芦荟抑扬顿挫不逊匿名诘责
喝彩凄然深恶痛疾fēi红yì站落dì托cí
教huìyǎo无消息
8.(6分)给字注音:
漱嶂襄
三、现代文阅读(共1题;共11分)
9.(11分)阅读下面的人物通讯,完成下题。
难忘的英格丽·褒曼
她不施脂粉出现在银幕上,美国化妆品马上滞销。她在影片中演修女,进入修道院的女子顿时增加。一个影迷从瑞典把一头羊一路赶到罗马作为礼物送给她。多少信只写“伦敦英格丽·褒曼"便送到了她手中。
英格丽是当时最有魅力的女性,她曾在斯德哥尔摩、好莱坞、罗马、巴黎和伦敦用五种语言登上舞台、银幕,无往不胜。她拍摄了47部影片,三次获得奥斯卡奖,一次获得埃米奖。但是,她始终保持了她的本色。
她在人生舞台上尽量领受生活的情趣。她有子女四人,是位慈爱的母亲。她爱吃冰淇淋和爱在雨中散步。
她以狂热热的精神献身于上作。“如果不让我表演、我一定活不下去。”她这么说过。当海明威《战地钟声》里玛利亚这个角色得要把头发剃掉的时候,她大声回答说:“为了演这个角色,要我把头割掉也行!"她可以通宵达旦地排练,甚至导演早已满意了,她还要求重来一次,话剧《忠贞之妻》在伦敦上演八个月的头天晚上,她还同导演讨论她的表演有哪些可以改进之处。在成为影坛最璀璨的明星后仍然坚持每片试镜头,而且可以为了演一个难度大的角色而放弃主演,甘当配角。她不愿定型,力争演各种性格的人物,如《郎心似铁》中濒于疯狂的新嫁娘,《东方快车谋杀案》中的沉默含蓄的瑞典女传教士(这两个角色都为她赢得了奥斯卡奖)。
她在23岁那年从瑞典初到好莱坞时,宁愿马上拎起行李回国也不接受公司老板要她“改头换面”整容的命令,从此她以她著名的“本来面目"出现在银幕上。《间奏曲》里孤独的女钢琴教师、《神魂颠倒》里热情的精神病学家、《圣玛利亚教堂的钟声》里爱打垒球的修女——个接一个令人叫绝的角色使她几年之间便饮誉影坛、票房成绩世界第一。50年代她因婚变而星运中落,在五六年后重放光彩,以《真假公主》一片再次获奥斯卡奖。
谁要是当英格丽替身,非失业不可,《忠贞之妻》在美国上演初期她脚部受伤骨折,可是在接下来的六星期里仍坚持上舞台一一改成坐在轮椅上演戏。她无论病得多重,总是笑着说:“舞台医生能把我治好的。”的确,幕一升起,她的病似乎霍然而愈。1973年,癌症攫住了英格丽,但它未能摧毁她的意志和毅力。她不顾病痛接受了聘请,在一部电视剧中演以色列已故总理果尔达·梅厄。她承认:“时间越来越少了,但是,我在癌症面前多争取到一天便是胜利。"电视剧开拍前,她到以色列了解梅厄的生平,拍摄期间她一条胳膊已必须每夜作牵引,拍完最后一个镜头,她两眼含泪,自知从此与她热爱的摄影机告别了。她以此片的演技获得1982年埃米奖。
她于1982年8月29日逝世,终年67岁。英格丽将活在许多电影观众心里一一同加里·古柏在西班牙白雪皑皑的山上;同千里·格兰特在间谍出没的里约热内卢,但是,最生动地浮现在人们脑海中的是《卡萨布兰卡》里的英格丽:靠在钢琴旁喃喃地说,“再弹一遍吧,为了过去”,在雾茫茫的机场上回首告别,眼神凄楚。
(1)(3分)下列对作品的分析和概括,不正确的两项是()
A.这篇人物通讯第—段用四句话概述了四个典型事例,凸显出英格丽的影响力、知名度和观众对她的狂热崇拜。
B.作者以饱含深情的语言,通过大量的议论和描写,让我们看到了—个真正艺术家积极的生活态度与敬业精神。
C.“为了演这个角色,要我把头割掉也行!"旨在农观英格丽对艺术的执着与热爱,使读者对这样的明星肃然起敬。
D.“谁要是当英格丽替身,非失业不可”,因为英格丽是当时最有魅力的女性,具有精湛的表演技艺,无可替代。
E.这篇人物通讯的结尾展观英格丽的三个经典电影画面,表现了英格丽将活在许多电影观众的心里。
(2)(4分)英格丽是如何始终保持其本色的请简要概括。
(3)(4分)请结合文本,从材料和中心关系的角度,谈谈这篇文章对你写作的启示。
四、诗歌鉴赏(共5题;共15分)
阅读
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
10.(3分)下列对诗作赏析有误的一项是()
A.首联写春望所见:虽然国都已经沦陷,城池残破,但是山河依旧存在,春天又来到长安城,草木繁密茂盛,诗人感慨万千,禁不住赞美眼前明媚的景象。
B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。"这两句诗通过对“花”“鸟"的描写,运用触景生情的艺术手法,淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。
C.颈联中的“家书抵万金”一句,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,这是人们心中共有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了千古传诵的名句。
D.整首诗结构紧凑,围绕“望"字展开,意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉,真挚自然。
11.(3分)对这首诗理解有误的一项是()
A.这是一首五言律诗,感情强烈,情景兼具,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败,人烟稀少,草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨;颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情,尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然,保家卫国的感情
12.(3分)你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。
13.(3分)“烽火连三月,家书抵万金"一句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?
14.(3分)诗题是《春望》,那么诗人“望"到了哪些春景?
五、名著导读(共1题;共12分)
15.(12分)法布尔(1823-1915),、生物学家、、文学家。身为现在昆虫学与动物行为学的先驱,法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目的研究而闻名,雨果称他为“昆虫界的荷马”。作品有《》《___》《橄榄树上的伞菌》等。
六、写作题(共1题;共50分)
16.(50分)题目:我最_________的人
要求:①请在横线上填上合适的词语,将题目补充完整,然后写作。(如尊敬、爱、难忘、讨厌……等)②文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的人名和学校名。
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【分析】本题考查学生对比喻的辨析能力。解答此类题目,首先要明确比喻句的定义和结构。
A:句中把“眉毛"比作“树根”;
B:句中把“大胡子"比作“滔滔白浪”;
D:句中把“目光"比作“黑豹”;
C:没有本体和喻体,不是比喻句。
故答案为:C
【点评】考查学生对比喻的辨析能力。比喻句,就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。有“好像““像““是“一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。
2.【答案】B
【解析】【分析】A.豁然开朗:从黑暗狭窄变得宽敞明亮,比喻突然领悟了一个道理。属望文生义,是错误的;
B.不可思议:原有神秘奥妙的意思,现多指无法想象,难以理解。合乎句意,是正确的;
C.处心积虑:形容蓄谋已久,属褒贬不当,是错误的;
D.耸人听闻:夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动;一般指不符实际的事情。属用错对象,是错误的。故选B。
故答案为:B
【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。
3.【答案】D
【解析】【分析】ABC.正确。
这句话是对藤野先生的神态描写。
故答案为:D
【点评】本题考查描写方法。描写人物的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写等。结合文章内容,从文本中找到描写段落,然后分析其描写方法,并摘抄原句即可。
4.【答案】B
【解析】【分析】A.“被"读作“pī”;
C.“曩"读作“nǎng”;
D.“彀弓驽"应写作“彀弓弩”;
故答案为:B。
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写。
5.【答案】(1)悲惨
(2)伤悲
(3)悲痛
(4)哀痛
【解析】【分析】“悲伤"是形容你的心情,比如因为难过而感到悲伤。是虚拟的,是感觉一件事情或是一个画面,(1)应填“悲惨”,(2)应填“悲伤",哀痛,意为悲伤;悲痛.悲痛,悲伤,哀痛。(3)母亲去世的消息,我很悲痛,(4)哀痛是无法补救的。
【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思,根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有:坚持“存同析异”的原则,分析相异的语素;根据语境正确的使用词语;从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
6.【答案】D
【解析】【分析】D:朴质的词句、素淡的色彩,错误。李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫红色,非但鲜明,而且秾艳,它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。
故答案为:D
【点评】本题考查古诗内容理解。选择题注意在古诗中找到对应句,逐字分析,选项内容和古诗不要有出入,如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等,不要以偏概全、无中生有。
【译文】
【雁门太守行】敌军如黑云压城,城墙像要塌陷;盔甲映着日光,像金鳞一般闪亮。
号角的声音在秋色里响彻天空,塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。
寒风半卷红旗,轻骑驰向易水边;天寒霜气凝重,战鼓声低沉不起。
为报答国君招纳重用贤才的诚意,挥舞着利剑甘愿为君王血战到死!
【燕昭王】从南面登上碣石宫,望向远处的黄金台。
丘陵上已满是乔木,燕昭王到哪里去了?
宏图霸业今已不再,我也只好骑马归营。
7.【答案】màn;jiàn;huì;cuò;xùn;nì;jié;hè;qī;wù;绯;驿;第;辞;诲;杳
【解析】【分析】烂漫:读作màn;鉴:读作jiàn;荟:读作huì;挫:读作cuò;逊:读作xùn;匿:读作nì;诘:读作jié;喝:读作hè;凄:读作qī;恶:读作wù;fēi红:绯;yì站:驿;落dì:第;托cí:辞;教huì:诲;yǎo无消息:杳
注意“诘责、绯红、落第"等词的字音字形。
故答案为:màn;jiàn;huì;cuò;xùn;nì;jié;hè;qī;wù;绯;驿;第;辞;诲;杳
【点评】考查字音、字形。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音,平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典。
8.【答案】shù;zhàng;xiāng
【解析】【分析】汉字写拼音,注意声母韵母声调,注意“jqc”,“nl"的区别。
【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理
9.【答案】(1)B;D
(2)1.人生舞台尽量领受生活情趣,活动真实积极;2虽然成就斐然,仍然以狂热的精神献身于工作,对作品精益求精;3.坚持以“本来面目出现在银幕上。”
(3)如:材料要为中心服务。这篇人物通讯事例虽多,但都严格筛选,很能突出文章的中心,把褒曼动人的风采、感人的精神世界表现得淋漓尽致。
【解析】【分析】(1)本题考查对文章内容的理解和辨析。B.D错误。B项中的“议论"错误;D项“因为英格丽是当时最有魅力的女性,具有精湛的表演技艺,无可替代。”错误,应该是“因为英格丽有敬业的精神和坚强的意志,即使生病仍坚持上舞台"(2)本题考查对信息的筛选和提取的能力。抓关键语“她在人生舞台上尽量领受生活的情趣。”“她以狂热热的精神献身于上作。"“她可以通宵达旦地排练,甚至导演早已满意了,她还要求重来一次,”“她以她著名的“本来面目"出现在银幕上。”据此归纳:1.人生舞台尽量领受生活情趣,活动真实积极;2虽然成就斐然,仍然以狂热的精神献身于工作,对作品精益求精;3.坚持以“本来面目出现在银幕上。"(3)本题考查考生对文章的阅读感悟,要求考生整体感知文章,结合自己的生活体验进行作答,注意语言的表达要流畅,要紧扣主题。如:材料要为中心服务。这篇人物通讯事例虽多,但都严格筛选,很能突出文章的中心,把褒曼动人的风采、感人的精神世界表现得淋漓尽致。
故答案为:(1)BD(2)1.人生舞台尽量领受生活情趣,活动真实积极;2虽然成就斐然,仍然以狂热的精神献身于工作,对作品精益求精;3.坚持以“本来面目出现在银幕上。”(3)如:材料要为中心服务。这篇人物通讯事例虽多,但都严格筛选,很能突出文章的中心,把褒曼动人的风采、感人的精神世界表现得淋漓尽致。
【点评】(1)本题考查考生对文章内容的理解和辨析的能力。解答此题要求考生整体感知文章,理解文章的内容,结合选项进行逐项的生动,注意要结合文本的相关内容进行比照,判断。
(2)本题考查考生对文章信息的筛选和提取的能力。要求考生熟读文章,理清文章的思路,结合题干的要求,筛选信息,提取关键语进行作答。
(3)本题考查考生对文章的阅读拓展能力。要求考生在理解文章的内容和主旨的基础上,结合文本的相关内容进行阐述。
【答案】10.A
11.D
12.例①:“破"字用得好。一个“破”字,写出了国都沦陷,城池残破的景象,使人触目惊心。例②:“深"字用得好。一个“深”字,写出了乱草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然。
13.家书的珍贵;表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
14.草、木、花、鸟
【解析】【点评】(1)本题考查对诗歌总体把握能力。解答此题,①是要熟读并了解整首诗歌内容,②是要理解重点词语及诗句表达的意思,③是要能够理解诗歌所表达的思想感情,④是要分析诗歌的表现手法和语言特点,⑤是要识记有关的文学常识等。答题时需在对这首词总体把握的基础上,根据选项逐一比对。
(2)本题属于综合考查题。考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。解答此题要对诗歌进行整体的把握,又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个要点,对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
(3)本题考查赏析古诗炼字的能力。品析炼字类题目,一般从以下几方面着手:该字的字义+语境义;该字使用的表达技巧+表达效果;该字所传递的作者的情感、态度。解答时,需要反复诵读诗歌,整体感知诗意,揣摩字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,联系整首诗歌,结合具体语境,分析该字词所传达的情感。
(4)本题考查理解诗歌内容和思想感情的能力。无论是理解诗歌内容还是思想感情,都离不开对诗歌人、事、景物的理解和分析,这是非常关键和重要的途径。而把握诗中诗人的思想感情,要结合诗歌的写作背景,作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解。
(5)本题考查理解诗句内容的能力。理解诗句内容,要抓住诗句中的人、物、景、事进行分析,然后再概括作答。
10.A.“赞美眼前明媚的景象"表述有误,诗人记忆中的长安是繁华的,可此时那种繁华之景却荡然无存,国都在沦陷后变得残破不堪,春天的长安城乱草丛生,传达的是诗人忧国伤时之情。BCD正确。故答案为:A
11.ABC正确。D.此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀思。全诗格律严整,颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹,以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧,尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏,全诗表现了作者感时恨别、忧国思家的感情。并非“热爱大自然,保家卫国的感情"。故答案为:D
12.“破”字用的好,“破"在这里是指国都被攻破了,生动写出了国都沦陷、城池残破的景象,令人触目惊心。“深”字用的好,“深"在这里指草木疯长、无人打理,暗示了人民四处离散,无心打理草木的景象,暗示了战乱带来的痛苦,令人满目凄然。故答案为:例①:“破”字用得好。一个“破"字,写出了国都沦陷,城池残破的景象,使人触目惊心。例②:“深”字用得好。一个“深"字,写出了乱草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然。
13.当时长安被安史叛军焚掠一空,满目凄凉。杜甫眼见山河依旧而国破家亡,春回大地却满城荒凉,在此身历逆境、思家情切之际,不禁触景伤情,发出深重的忧伤和感慨。战火经年不息,人民妻离子散,因此音书不通,这时候收到家书尤为难能可贵。“抵万金”正是说明了家书的珍贵。此时的作者也是与妻子儿女分离,所以表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。故答案为:家书的珍贵;表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
14.“城春草木深"一句中,“草”“木"是诗人望到的春景;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中有两种具体景物,即“花"“鸟”,也是诗人望到的春景,进而触景生情,感慨万千,发出深重的忧伤和感慨,表现出强烈的爱国之情。故答案为:草、木、花、鸟
15.【答案】法国;昆虫学家;昆虫记;阿维尼翁的动物
【解析】【分析】本题此题考查文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。这里学生应根据《昆虫记》,了解法布尔和《昆虫记》。
故答案为:(1)法国;(2)昆虫学家;(3)《昆虫记》;《阿维尼翁的动物》
【点评】解答这类题目关键以课本的注释为主,注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理,可按朝代和国籍编序,列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。
16.【答案】【参考例文】
我最敬佩的人
我最敬佩的一个人,既不是名人,也不是伟人,而是一位平凡的老人,他就是我的爷爷。我的爷爷已经七十岁了,但是他十分精神,红光满面,走起路来箭步如飞,这都是平时能坚持锻的缘故。他每天都起的很早,坚持跑步打乒乓球。他有一双炯炯有神的大眼睛,如果我做错了什么事情,爷爷眼睛一瞪,我就会立刻醒悟过来。
爷爷很有智慧,这一点令我最敬佩。有时候,我的数学难题做不出来,就去问爷爷,爷爷就会很快做出正确答案来。有一次,一道难题把我难住了,做了半天也没有做出来,我急得哭了,满头都是汗,真不知道该怎么办。爷爷听到了我的哭声,就走进屋来,问:“怎么了?有什么事情给爷爷说说。"“这道题我不会做。”我哭着说。爷爷听了,说:“这有什么好哭的,来,我看看。"说完就拿起草稿纸
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