海南省文昌市九年级上学期期中检测语文试题（图片版含答案）

海南省文昌市九年级上学期期中检测语文试题（图片版，含答案）2023一2024学年度第一学期

(1)根据拼昔汉学，或给文度中加点的字注。（亿分】

九年级语文科期中考试题

(2)结合语境依次填入语段括导里的词语，爱恰当的一项是()(2分)

A①炼就'②绽开③部华①奔走

B.①冻就②錠开③光阴④奔跑

(迅华挟示：本塔满分120分，背武时间20分钟，请#答来写在答题卡上)

C.①炼就②绽放③都华④奔跑

D,①冻就②锭放③光阴④卉走

(3)仿期丽线句，在结尾段的横线上格句子补充完整。要录句式一致，语藏连贯，(2分)

一、积展与坛用〔25分】

(4)背卷应立志为田。范种淹少年立志，以犬下为己任，为安邦济世而发奋苦读：邓

为如巽位园文化建设，营遗浓郁的读书氛偶，你校将举行“书不朽，法自虱"系列悟动，

稼先少有大志，以强田为使命，为国防球业献毕生心血，请在选一人，结合资语，

情你积极参与并按要求完成下列任务。

给柜们拟写+则青春座右铭。（不超过12个字）(2分)

【活动一

书沁心，业迹远志”书法比】

【活劲三：“品味角速经典诗文，传承中华文化"主惬销峡」

1.下面对其中四幅书法柞品的欣贵，恰当的一项是（

)(2分)

4,在横线上写古文原句。·(8分)

A.【甲】作品属于隶书，方正坚劲，一笔一间体现出锥新诚人士大义来然的气枨，

(1)

？把酒问弯天。〔苏轼【水羽太头·明月兀时有》】

B。【乙】作品料于来书，教厚庄盛，按提顿折处突显出民主苹命先驱狂放酒脱的风指

2)

,在乎山水之间也。〔散阳修醉药事记

C.【丙】作品属于粑书，回转挺使，测柔并济中表现出文化革命生将爱治分明的品质，

〔3)海内存知己.

_________________。(王勒·《递杜少府之任蜀州是」

·【丁】作品网于行书。酒衡达，行云流水般展现出新中田蹄进者天换地的情。

(4)斯也，则有心矿神怡

(范仲涛置岳阳楼记

〔5)政治失意，仕途空阻，成为文人蓝荠干古不绝的浩叹，刘耳钱长期旋贬在外，在《酬

回章

乐天扬州初鹿上见？中吟出“

的豁达浅然：苏轼一生宦海浮

这

沉，仍在《水调联头影中表达了“

”的美好瓜望。

【活动四，“激发青年斗志，勇立时代潮头"入团申请】

5。为了越舞青年学生的斗击，你校团委学生会要吸效一批新团员。下面是九(1)班王成同

色

学的入团申请书。请你根据要求完应下列各恐。〔5分)

入圆中请书

【甲]

E丙

撒戏的校委

收狱中沙诗句在进谨采大会上的矩调《自诗句然七保·到解山海诗问

学乳柔具坐的助，佐点认识到作为二十世包的生

2任一作品，用简化楷体，找照现代汉沿书写顺序将其内容正确、正整、规花地抄写

团员

习，

在米内。(2分〕

【活动

“听时代号角：

品冠内酒”文段悟读】

发展的杜会主

的接班人，如采团奴批浪我的入田中请将志分发

3,每年的年节前少总书记都要习

里过寄语

达对青年打的期许。请认真阅读习

瓶步面

花

总书记的几度寄语，按要球先成下列各题，(8分》

切塑能加入中国共产主义青年厨，请季权团委准，

2019单4月30日，在纪金五四运动10周年大舍上说道：

口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、

10

行每

项职贵中见精神，齐

斗的道路牡往荆棘丛生，无满共河，滋者，总是从按折中不断本起、来不气：【

九〔1王成

1收中2020年青年节前乡，习近平专橘断封代青年：新时代中青年果崛本和发柄五9材冲一

(1)这則佳湾书在格式上有三处错误，谢写出修政意见。(3分)

站港人民

苦斗的前进

2)这则中清书两处刻树线句内落上有错误，请写出修改意见。(2分】

终高，问亿万人民一道，在实现中生

大兴中多的

本

大青单要病负历史

2021年4月19日，习近平在清华大学孝寒时对青年学生此：

阅读下面这首唐诗，完成7。《分】

命，坚定前遗的心，立大志、明大德、成大才、担大任，势力眠为性当民获复兴重任的时代

断人，让青者在为机田、为民旗、为人民、为人类的不断齿千中恩蜘厢之花，

行路难《其-

222单4月5日，在中四人民大学考縻对青年学生既：“弃望全围广大青年牢

李白

记党的技海，立志民戏复兴，不成团，不资时代。不贡人民，在青年的葵进上存力国

金排清酒斗十千，玉盘珍益支万技。件怀投纤不能食，戏剑四麻心茫然，

争取吃出当代青年的最好成赞1"

縱键黄河冰怎川，将竖太行雪满山，闲来垂钓蓉笑上，嘉复束舟梦日迎，

所以说，格斗是青春最光时的底色。青巷因靡而出制，人生」

行路」行谐多峡，今安在？长风破会有时，直杜云脱济沧海

0003997

oc

6.对这首诗的分析不恰当的一项是《·)(2分】

(三)阅读下面两诗行，按要求完成下列12~13题。5分)}

A诗歌的一二句以叙事开篇，描绘了座重而丰盛的宴会汤面，反村侍人悲愤、失望的情结

片牧①：你用你犀大的手掌把我抱在怀里，抚摸我：在你搭好了灶火以后/在你抽去了田

良诗歌的三四句急转直下，停杯投箬”“拔创四顺"的动作写出诗人内心的神郁和苦狗：

裙上的炭灰以后/在你尝到饭已煮热了以后在你把漆黑的普纯效到李黑的桌子上以后/在弥

C,诗欧的五六句运用比响的修辞手法，表现诗人柜有所作为但志向又难拟实现的痛苦心情。

补好了儿子们的为山康的波折撕破的衣服以后/在称老小儿放柴力安特了的手包好以后在

山.诗球的七八句巧用占尚和咿尹两个历史典故，表变诗人对乘典垂的悠闲生活的福望、向往：

你把夫儿们的材衣上的虱于一颖颗的格死以后/在你拿起了今日的第一商鸡蛋以后你用班

大的手堂卫我抱花怀里，抚摸投

7.芽的最后两句是寺人唱出的最强音。谐说说为什么人们在身处逆境，失意苦狗时常带引用

它来自我成志？(3分)

片克@：世界要是没有光/也就没有格花飞絮的春天/电战没有百花争妍的夏天」也就没

有金果满国的秋天也就没有大雪纷飞的冬天…

(二)阅读下面文言文选段，按要求完成8~11题。12分)

【甲]庆历四年春，账子京谪专巴陵郡.鹅明年，政通人和，百康县兴，乃重修岳阳楼，

12.两节诗行分别节选白艾青的作品，①多和《@》。(2分)

增其旧制，刻库贤今人诗赋于其上，属予作文以记之，

13.片段0选续鼎了8个“在你以后”的向武，这样号有什么好处？(3分)

予观夫巴陵胜妆，在羽庭一湖。衔远山，森长江，浩浩海领，精无陈涯：朝晖夕阴，气

(四)阕读下面这篇记叙文，按要求完成14~18题。(13分)

象万千.此则岳阳接之大现也，前人之述备免.然刑北通巫峡，南极蒲湘，迁客桥人！多舍

母亲挨的那巴苹

于此，览物之情，得无异乎的

①我十六岁那年，考入了县中学高中部，足乡壁唯一考上县中学的尊生，我父亲因在建

筑工地打工#断了斑，再也不能出去打工了

战靠母亲种地的微薄收入和农用时到甚打

壁夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧

工来雕特全家的生活，学货部是乡里帮着出的。

其民，处江湖之这叱忧并君、是进亦忧，退亦说，然利何时而乐那？其必月先天下之忧而

@②作来县城。看到越里的同学竿符光鲜充丽，吃着五花八门的零食，运玩着断奇的玩具，我

心里美装不巴，同时地充满了自草，常恨自己为什么设生在城里.有一衣，同学带我去了网吧，

忧，后天下之乐而承*平？！微新人吾谁与归？时六年九十五日，

从没挂批过电脑的我，哭然进入另外一个世界，毫无花龙力的我使送速治陷了，纸墨不能.如果

(节选自截岳阳接记静】

天不去拼系两个小时，就根太不下心来上，电无法入睡，

成碎到班级下等。

【心】范文正公轻对好施，尤耳于族人，灰责，于姑苏近种买良国数千亩，为义庄，以养拜

⑨自从我迷杏上网络游戏后，母亲每月给的那点生活费起浃滁乳附了，我俑一周就会打

从之贫者，补被人长而贤者一人主其出的。人日食米一升，岁衣嫌"一匹，瓣季丧葬，皆有播

电话让母亲送线来。每次者到母亲，都必得她比上一次又消瘦苍老了些，心里充满了德咬。

聚流人仅百口.公逾四十年，子孙贤今，主今奉含之法，不敢度弛

可是，当我进入那个拟世界时，我就会将现实生活中的切苦话批到脑后。

(进自就淹水燕谈来》春四)

国菜天，我丈计划若统上溜出去打萍戏，谁知一漾口袋，只利下几个制隆儿了，打电话

给母亲，母亲让我下课外活动时

,萌李校后面的口等地。

【注释】@年：筑收：将近，⑤：善，美好

同下午，我去校外找母亲，刷走到巷口，就所见港于里一片吵闹声，听见母亲怯懦的声

日.下列加点字往音正确的一项是《)(2分)

骨：“这明明是我先看到的。”“你这个藏终子，也不看奢这是谁的地盘？你也敢跟我拾？“

一个柏然般的声青，似乎有人在撕批什么.我条出头去，刷好到母亲正和一个中年男

A.腰子京请守巴陵郴(d1)

B.浩指莎汤，横无标涯〔tdB〕

人争夺一个大纸箱.我冲上去，想特摩亲挖回纸箱，“附的一声，一记响亮的耳光打在母

C.择人长而者一人生其出染(zhng)

D.公爱道四十年(y)

亲的脸上，母亲住脸站在原地，完全被打了

,菲人机龙了坻箱转身跑了

回我颖时觉将浑身的血，全部涌到了脸上，那巴掌好惊打在我脸上，火球辣的楚，我追

9给下列点词语选择正确的义项。(4分)

上去热揍那人，母却一把找位我：“不要和他抢了，惹脑他，以后我就不能在这片儿控废

(1)百废具兴

A全，皆B具备

C.置办D.供应

了.

“浪让你拾垃城的，要是我同竿奢到，丢死人了！"我气地阿母亲，4“货

承近生法劳都不够，我怕你营养不良，卖点废品补贴一下，”母亲妖第低声下车地说，我

(2)属子作文以记之A腐于五.偏托

C专注

D.亲属

看有母着眼，站在寒风中，灰白的头发在凌筑飞奔，.撚拍了自击一个嘴巴，推

(3)至今考公之法，

A尊孝B.接受、承担C讨好

D.供给

头装跑，母亲在身后大声地我，我泛有回庄.

⑦那晓我没有去教室上自可，一个人在操场角落旦哭到宿舍炫灯，从此以后，我橡变了

()岁衣缣一匹

A生日B光阴

C每年D.时间

一个人，早茂早早起朵背英语单调，上谋礼真听讲，课后大蛋刷，夜统室和宿舍

鉴下列句羊知递成和代汀话

「4分】

兼还在走席里寿书；沃东时间我到处去检同学们奶梓的饮料瓶、空纸主、废旧书包去卖2023—2024学年度第一学期九年级语文段考试题参考答案

一、积累与运用（25分）

1.D(2分，此题考查辨析常见书体，A作品属于楷书，B作品属于隶书，C作品属于篆书。）

2.甲幅：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑；乙幅：革命尚未成功，同志仍须努力；丙幅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；丁幅：为有牺牲多壮志，敢教日月换新人。（2分，书法作品一般应按从右至左的顺序写。）

3.（1）履、něi（2分，每题1分）

（2）C（2分，根据语境，C答案最准确。第一空：“练就"侧重于经过练习训练而取得某一成就；“炼就”引用了金属冶炼成材,有历经磨炼方取得成就之意。两词应根据具体文意选用，如“练就一手好书法"“练就过硬本领”就应用“练",表示刻苦练习；“炼就火眼金睛”就应用“炼",表示火中历炼。而练(炼)就一双慧眼,两词都可用。第二空：“绽放”指花朵（或蓓蕾）开放，如“桃花绽放"；“绽开”指裂开，显现，如“皮肉绽开"“绽出笑容”。第三空：“韶华"指美好的时光，也常指春光,在文章中多用作形容时光；“光阴”字面意思是明亮与阴暗,即白昼与黑夜,一般形容日月(时间)的推移。第四空：“奔跑"一般指的是连续性、快速、有力度地前进；而“奔走”则更多的强调步伐的整齐性和有序性。此外,两者也有着不同的速度要求，对于“奔跑"来说,要求能够尽可能快地前行；而对于“奔走”来说则要求保持一定速度下能够尽可能长时间地保护。）

（3）参考答案：因奋斗而升华。（2分，句式一致，意思相关，表达合理可得分。）

（4）参考答案：范仲淹：以天下为己任发奋苦读；邓稼先：以强国为使命而毕生奉献。（2分，内容指向正确，意思对，不超字数即可。）

4.（1）明月几时有（2）醉翁之意不在酒（3）天涯若比邻（4）宠辱偕忘

（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；但愿人长久，千里共婵娟（8分，每句1分）

5.（1）①“敬爱的校团委"应顶格写。②“敬礼”应顶格写。③在“九（1）班王成"下方应加上日期。（3分，每点1分）

（2）A句缺少主语，把“通过”或“使"删除一个；B句搭配不当，把“发扬”改为“发挥"。（2分，每句1分。）

二、品味与鉴赏（35分）

（一）古诗文阅读（5分）

6.D（2分，本诗是一首旧题乐府诗，诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。本题的考查诗歌的写作手法、内容、思想感情等多方面能力。因而要求考生在复习时对知识的掌握要全面而准确，解答这类选择题应从以下几个方面着手：①看是否曲解原意，张冠李戴。②看是否随意引申、任意拔高或贬低。③看是否以假乱真，鱼目混珠。④看是否无中生有，横生枝节，即备选项的表述结论，在诗中找不到佐证材料，找不到根据。⑤看是否以偏概全，故意反说，如将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉等。D项有误，七八句连用两个历史典故，表现诗人渴望重新得到重用而不是对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往。）

7.参考答案：因为这两句诗体现出一种奋发振作、一往无前的精神，以及相信理想终会实现的乐观与自信。((3分，意思对即可。)

（二）文言文阅读（12分）

8.C（2分，A项“谪"读“zhé”；B项“汤"读“shāng”；D项“逾"读“yú”，在部编版语文八年级下册老《石壕吏》“翁逾墙走,老妇出门"里有“yú”这读音，翻译为“越过"，这里翻译为“超过”。C项读“Zhǎng"是正确的，学过的课文里有此读音，如：《师说》中“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”指年纪大；辈分高；又如：《木兰诗》中“阿爷无大儿，木兰无长兄。"指“兄长、长兄”。）

9.（1）A（2）B

（3）A（根据句意，“奉公之法"就是“尊奉范仲淹的规矩做法”，因此，选A项。B项“接受、承担"义语出《出师表》“受任于败军之际，奉命于危难之间”；C项“讨好"义语出现代汉语“奉承”；D项“供给"义语出现代汉语“供奉”。）

（4）C（4）题“岁"是“每年”的意思，在《送东阳马生序》“父母岁有裘葛之遗"一句中有这用法。）

10.（1）在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。（2分，得分点：居庙堂、处江湖、忧）

（2）范文正（或：范仲淹）不吝惜钱财（或：轻视财富），喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。（2分，得分点：轻、好、厚。“轻财好施”是古词今用，“轻"指轻视，整个词语指不吝惜钱财，喜欢施舍。“厚”译为“宽厚"，也是古词今用，意义相同。）

11.范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下"思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。（"继承和发展”,1分，“忧国忧民"1分，两点都能兼顾到，2分。）

附：《渑水燕谈录》卷四译文：范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。他富贵之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出。每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良.一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。

（三）名著阅读（5分）

12.①《大堰河——我的保姆》②《光的赞歌》

13.参照答案:连续用了8个“在你以后”的句式，为读者真切地再现了大堰河勤奋操劳家务的情形。在这些话语中，我们能感觉大堰河刻苦操劳、博爱和善的行为在“我"心中投下了母爱的光芒。（3分，意思对即可）

（四）记叙文阅读（13分）

14.（1）欲去上网，告知母亲送钱；（2）知悉缘由，夜晚自责痛哭；（3）考取状元，发言感恩母爱。（3分，每空1分，意思对即可得分。）

15.（1）运用语言与神态描写，生动地写出母亲对“我"想说而又吞吞吐吐不敢说出来，态度及极其卑微恭顺的神态（从“嗫嚅”“低声下气"可看出），同时又写出母亲对“我”的疼爱和对没能够为“我"提供良好生活条件的自责。（写出描写角度1分，分析内容2分，意对即可。）

（2）用“抽”“掉头"“跑”等词语，表现了“我"当时极其幡然醒悟、愧疚、悔恨的心理。（能扣住三个（或两个）动词得1分，分析人物心理2分，意思对即可。）

16.为下文写“‘我’找母亲拿钱时，看到母亲因为捡纸箱与人发生冲突，被打了一巴掌”这一内容作铺垫。（2分，答出“为下文作铺垫"得1分，答出具体内容得1分。）

17.（1）文章以“母亲挨的那巴掌”为题，既点明文章的主要事件，同时这个事件又能推动故事情节的发展；（2）“母亲挨的那巴掌"是“我”思想行为发生转变的转折点，传达出“我"的愧疚、悔悟之情；（3）设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（3分，写出一点1分，意思对即可。）

18.深情、语重心长。理由：这句话中“打醒了那个懵懂无知的我，让我屈辱万分，也懂得了感恩”用深情的语调，可以表达出“我"对母亲的愧疚和感恩之情；“我希望寒门学子不要如我一样走弯路，要知道改变家庭命运的重担就在我们肩上”用语重心长的语调，可以传递出对寒门学子的希冀之情。（3分，回答出语气得1分，理由2分，意思对即可。）

三、思辨与探究

19.B（2分，A项，从“332米,这是人在借助水下呼吸器后下潜到的最深纪录；10898.5米,这是2012年卡梅隆搭乘的“深海挑战者"号下潜到达的深度”可推断其正确。B项，从“研发团队改进焊接方式,把焊缝多、工期长的传统‘瓜瓣焊接’改为焊缝少、可靠性高的‘半球焊接’"可推断其错误。C项，从“鸡蛋是椭球形的这种形状可使它的表面均匀受力,当受力面积比较大的时候,鸡蛋的形状可把力量分散到各个角落,增强了抗压能力”可推断其正确。D项，从“150年前凡尔纳写《海底两万里》,当时的科学幻想如今正在成为现实"可推断其正确。

20.“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底。（2分，意思对即可，作答时应控制字数。）

21.表达上，运用了列数字、作比较的说明方法，运用两个数据，同时用“2000头非洲象踩在一个人背上"来作比较；说明了马里亚纳海沟水压很大，即万米载人潜水器承受的压强很大，从而说明了万米潜水器制造材料必须要有很强的抗压特性。（2分，每问1分，意思对即可。）

22.加强深海载人潜水器的研究，翻开了我国迈向深海历史的新篇章（从文本四“进入大海深处进行探索并获得研究样本，是深入推进生命起源和地球演化研究的重要条件，也是促使人类翻开了迈向深海研究的新篇章。”可归纳出）；促进科技创新与发展，显示了我国科技强国的地位（从文本四“因为深海海洋经济前景广阔，以占有更多资源为目的的“蓝色圈地"在科技强国间悄然展开，“谁拥有海洋，谁就拥有世界”正为实践所证实"和“”可归纳出）；有利于加快我国深海海洋资源的开发和海洋经济发展（从文本四“研制像“奋斗者"号这样的大深度载人潜水器，可以带动我国深海能源、材料、结构、通讯导航定位等高新技术和产业全面发展，不断拓展新的应用领域，同时也显示了我国在深海科技领域的科技实力。”可探究出）。

四、写作与表达(50分)

23.写作提示：三项写作任务都是以“苦与乐"为写作主题。

写作任务（1）(需要补充）

写作任务（2）这是一篇材料作文。阅读材料内容，由“什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事”“责任与快乐常常是相伴相生的"等关键词句可