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文档简介
安徽省部分地区高二上学期11月语文期中试卷汇编语言文字运用Ⅱ(含答案)语言文字运用Ⅱ
安徽师大附中2023-2024学年高二上学期11月期中考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
姆潘巴现象,又名姆佩姆巴效应,指在同等容器、同等质量、同等冷却环境下,温度略高的液体比温度略低的液体先结冰的现象。
这个现象,最早是一位叫姆潘巴的中学生注意到的。有一天,姆潘巴跟同学们一起做牛奶冰淇淋,①他发现冰箱冷冻室内放冰格的空位已经所剩无几,②为了抢占有限的冰箱空间,便直接把热牛奶放进了冰箱。③一个半小时后,他出乎意料之外地发现,④他的牛奶已经结成冰了,⑤而且其他同学同时放进去的冷牛奶并没有结冰。⑥姆潘巴感到非常奇怪,便问了很多老师,⑦最终问到了一位大学物理学博士。⑧这个现象被后来称作姆潘巴现象。⑨而就这个现象,科学界争论了至少三十年。
《二十世纪十大科学骗局》这本书中提到姆潘巴现象只是愚人节的产物,这一观点也被很多文章引用。起初也有不少学者并不相信姆潘巴现象,A_____________,人们感到不解并开始研究其中的原因。
姆潘巴现象到底是怎么回事呢?直到今天,科学家们B_________________。有人认为,冷水里的溶解气体比热水里的多;有人认为,水加热之后,氢键能量变高,对形成冰块有利;还有的科学家认为,冷冻时热水的对流比冷水的剧烈,降温更快……
21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
答:A_____________
B_____________
22.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,但不得改变原意。(6分)
答:_____________
安徽省合肥市六校联盟2023—2024学年第一学期期中联考高二语文试卷
(二)语言文字运用II(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
中国画需要题跋。题与画每每①_____________,好画还须有好题。题得好,对于画不啻是②_________________。但反过来,假使题得不好,那真真是佛头着粪,整个的画面都要为它破坏。
抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题,他必然相信我至少不至于题得怎么坏。以前我曾替他题过一张《瞿塘图》,题得特别拙劣,至今犹③_________________。目前经验虽然又多了一些,但也不敢说有十分的把握。
辞要好,字要好,款式要好,要和画的内容、形式、风格恰相配称,使题词成为画的一个有机的部分,这实在不是容易的事。而且据我自己的经验,好的画确实是比较好题。要打个不十分伦类的比譬吧,就好比好的马比较好骑那样。经受过训练的马,只要略通骑术,它差不多事事可以如人意。即使你是初次学骑,它也不会让你十分着难。没有经过训练的劣马,那是不敢领教的。
好的画不仅可以诱发题者的兴趣,而且可以启迪题者的心思。你对着一幅名画,只要能够用心地读它,它会引你到达一些意想不到的境地。由于心思的焕发、兴趣的葱茏,便自然会得到比较适意的词、比较适意的字、比较适意的风格。
——好的,题吧,大胆的题吧。
21.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
22.文中画波浪线的句子是一个类比推理,请结合材料简要分析其推理过程。(4分)
安徽省皖豫名校联盟2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
如果说心脏是发动机,那心肌就是发动机的材质,心肌好,①___。心肌病的主要类型包括扩张型心肌病、肥厚型心肌病和限制型心肌病。心肌病的病因通常并不明确,遗传性或获得性,可能导致获得性心肌病的某些健康状况或行为包括:长期高血压、长期心律失常、瓣膜问题、病毒感染、代谢障碍、放化疗、过度饮酒等。
心肌病早期可能不会有任何症状,但症状通常会随进展的病情而出现,包括活动或休息时呼吸困难、水肿等心衰。另外,有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒,②___,轻者可能出现心慌、乏力的情况,重者则发生心衰、晕厥甚至猝死。感冒了,一定要|好好休息,在我们无法得知何种病毒的情况下,一定要保护好我们的心脏不受侵犯。
瓣膜是心脏的大门,心脏的瓣膜出现问题,可导致狭窄或关闭不全。红楼梦中林黛玉咳血|而终,根据“腮上通红"“多行一步,便会气喘”“夜不能寐,坐起呼吸"等体征,与二尖瓣狭窄、左心功能不全比较吻合,如果当时有超声心动图,③___。
20.下列句子中的“可能”和“轻者可能心慌、乏力"中的“可能”,意义和用法相同的一项是(3分)
A.根据你的判断,事情的发展不外乎有两种可能。
B.初中生的骨骼容易变曲变形,如果课桌椅高度不合标准,很可能导致驼背。
C.教育中的惩罚,如果没有了情感基础,既偏离了教育的目的,要取得良好的效果也是不可能的。
D.尽管梭论的主张,并不包括当时的奴隶,但是也反映出普及教育的可能。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
答:
22.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。(4分)
答:
安徽省滁州市九校2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
许多家长可能都有过这样的体会:让孩子们拿起手机容易,但想让他们放下就没那么简单了。那么,①,能够让青少年如此着迷?
智能手机是无休无止的信息,社交媒体、视频网站、网络游戏等应用像一个个“无底洞",每一个悬念的设置、每一次自动播放,你都有可能不断放纵自己的欲望。
除此之外,青少年手机成瘾背后还有着更深层次的心理原因,主要包含两个方面:一方面,青少年②,面对现实世界中的困难,有时缺乏自我激励的能力,易产生焦虑、自我怀疑等负面情绪。这时手机就成了一个“遁世”的好“去处",拿起手机,青少年会觉得到了一个没有烦恼的虚拟世界。这种行为一旦成为习惯,就会形成恶性循环,导致青少年愈加沉迷于手机。另一方面,手机能一定程度上满足青少年的情感需求。青少年在成长过程中需要来自亲密关系的陪伴、支持,给予他们安全感,而有些家长会在孩子需要陪伴的时候,让手机、平板、电脑等充当“电子保姆”,那么这种情感需求就不能③,这也将青少年进一步推向了手机等智能设备。
20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过13个字。(6分)
答:①_____
②_____
③_____
21.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。(4分)
答:_____
22.下列句子中的“这"和文中加点的“这”,用法相同的一项是(3分)()
A.这款很不错,那款也还行,你们心里到底还有没有谱?
B.既要推进工作,又要确保安全,这就是我方的意思。
C.这是最新版《未成年人保护法》中的“网络保护"专章。
D.他这就辞去收入非常不错的工作,回家乡当村官。
安徽省宿州市省、市示范高中2023—2024学年度第一学期期中教学质量检测高二语文试卷
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,8分)
阅读下面的文字,完成21—22题。
粉刺是痘疮的早期皮损表现,可以分为闭合性粉刺和开放性粉刺。闭合性粉刺就是人们常说的“闭口”,指的是白头粉刺,用手挤压会有豆腐渣样的物质冒出;开放性粉刺俗称“黑头",指的是黑头粉刺,里面含有脂栓,主要由皮脂氧化引起。_,都是由毛囊皮脂腺开口堵塞、导致皮脂排出不畅引起的。粉刺进一步发展,感染痤疮丙酸杆菌,产生炎症反应,升级出现丘疹、脓疱甚至囊肿,就是痤疮了。很多家长觉得,孩子脸上长痘是正常现象,不需在意,这个看法是错误的:痤疮虽然很常见,_,需要治疗。护肤品可以控制油脂分泌、保湿,多是针对症状较轻的粉刺,如果粉刺已经发展到相对严重的炎性丘疹、脓疱,(),而且,在痤疮严重时乱用护肤品;还会给病菌提供良好的生存环境,导致其大量繁殖,从而加重病情。俗话说“三分治,七分养”,得了痤疮不仅需要及时治疗,更要注意日常的调养。“战痘"是一件“任重道远”的事,在治疗时不要着急,通过治疗痘痘养成健康科学的护肤方法,可以受益一生。
21.请在材料中画横线处补写恰当的语句,每句不超过12个字。(6分)
22.下列选项中的双引号用法,跟材料中“三分治,七分养"的用法相同的是(3分)
A.今天,要制服“三害”,要把它们从兰考土地上像送瘟神一样驱走,必须进行大量艰苦细致的工作。
B.把灾难当作“磨刀石",把教训当做“铺路石”,方能筑就发展进步的坚实阶梯。
C.米考伯先生的事,虽然渡过了最危急的关头,但是由于过去有张“契据"什么的,所以依然还有纠葛。
D.早年做新闻记者的经历,使海明威拥有了一种“非同寻常的艺术自觉”。
安徽省池州市贵池区2023-2024学年高二上学期期中教学质量检测语文试卷
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字,完成小题。
有人劝朋友:“你朋友圈里朋友几千个,应该把那些互动不多、老在潜水的清理出去,使朋友圈更像个朋友的圈。"他断然拒绝:“这样的话,我在朋友圈里发的东西给谁看呢?”我很佩服朋友的明智,也正是秉持了这一理念,我至今(1)。即使面对诸多“形散神不散"的推销信息,我还是表现出了最大限度的容忍。在我看来,那些东西虽然烦人,但与自己的日常生活倒并非毫无关联;况且,它们还是我了解这个缤纷世界的窗口之一呢。
我不认为朋友圈里只有一种理念、一种声音、一种格式,仿佛要求一众人的心律保持一致,才是正常的、合适的。有人如果不接受朋友圈里认知存在差异的事实,或者朋友圈里的朋友必须“三观”一致,那么结果总是会令人沮丧。能够使自己不再生气的最佳途径,(2)
人们必须注意到这一点:朋友圈让人们感到须臾不能离开并且越来越成为一种“病"的关键,不是“求同”而是“存异"。结论大概是这样的:朋友圈,是圈朋友而(3)。
21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
22.文中划波浪线的句子有两处表述不当,请找出并修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分)
安徽省合肥一中2023-2024学年度高二年级第一学期期中考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
钙是人体内的重要元素,人体内90%以上的钙存在于骨骼和牙齿中,还有少部分存在于血液、软组织中。骨骼中的钙使骨骼结实而强壮,但骨骼里的钙含量是变化的,它与血液、软组织中的钙不断交换,使钙含量达成一个稳定的平衡。①_____________,就可能引起骨质疏松。
预防骨质疏松就是要补钙吃药吗?并非如此。其实,预防骨质疏松最重要的措施,②。首先,饮食上要均衡膳食、平衡营养,每餐都要摄入人体必需的营养元素,例如蛋白质、维生素、纤维素等。如果有骨质疏松的危险,就要更加注重牛奶、鸡蛋、豆类、奶类等含钙丰富食品的摄入。其次,最好有一定的户外活动、接受日光照射,以利于钙质吸收。适量的活动锻炼也有助于减少骨质疏松的发生,③,否则适得其反,造成劳损。
20.下列句子中的“都”和“每餐都要摄入人体必需的营养元素"中的“都”,意义和用法相同的一项是()
A.都十一点了,快睡觉吧。B.都是因为粗心,这道题才做错了。
C.她待我比亲姐姐都好。D.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
22.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
语言文字运用Ⅱ
安徽师大附中2023-2024学年高二上学期11月期中考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
姆潘巴现象,又名姆佩姆巴效应,指在同等容器、同等质量、同等冷却环境下,温度略高的液体比温度略低的液体先结冰的现象。
这个现象,最早是一位叫姆潘巴的中学生注意到的。有一天,姆潘巴跟同学们一起做牛奶冰淇淋,①他发现冰箱冷冻室内放冰格的空位已经所剩无几,②为了抢占有限的冰箱空间,便直接把热牛奶放进了冰箱。③一个半小时后,他出乎意料之外地发现,④他的牛奶已经结成冰了,⑤而且其他同学同时放进去的冷牛奶并没有结冰。⑥姆潘巴感到非常奇怪,便问了很多老师,⑦最终问到了一位大学物理学博士。⑧这个现象被后来称作姆潘巴现象。⑨而就这个现象,科学界争论了至少三十年。
《二十世纪十大科学骗局》这本书中提到姆潘巴现象只是愚人节的产物,这一观点也被很多文章引用。起初也有不少学者并不相信姆潘巴现象,A_____________,人们感到不解并开始研究其中的原因。
姆潘巴现象到底是怎么回事呢?直到今天,科学家们B_________________。有人认为,冷水里的溶解气体比热水里的多;有人认为,水加热之后,氢键能量变高,对形成冰块有利;还有的科学家认为,冷冻时热水的对流比冷水的剧烈,降温更快……
21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
答:A_____________
B_____________
22.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,但不得改变原意。(6分)
答:_____________
21.示例;A但随着这一现象一次次被验证B也没能得出一个统一的结论(每空2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)
22.语句③修改为:他意外地发现(或他出乎意料地发现)。语句⑤修改为:但是其他同学同时放进去的冷牛奶并没有结冰。语句⑧修改为;后来这个现象被称作姆潘巴现象。(语句③,句式杂糅,“出乎意料"与“意料之外”杂糅在一起,造成了语意重复。语句⑤,关联词语使用不当,语意关系应是转折。语句⑧,语序不当,将“后来"放在“这个现象”前面。每处修改正确给2分,其他修改符合题意可以酌情给分)
安徽省合肥市六校联盟2023—2024学年第一学期期中联考高二语文试卷
(二)语言文字运用II(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
中国画需要题跋。题与画每每①_____________,好画还须有好题。题得好,对于画不啻是②_________________。但反过来,假使题得不好,那真真是佛头着粪,整个的画面都要为它破坏。
抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题,他必然相信我至少不至于题得怎么坏。以前我曾替他题过一张《瞿塘图》,题得特别拙劣,至今犹③_________________。目前经验虽然又多了一些,但也不敢说有十分的把握。
辞要好,字要好,款式要好,要和画的内容、形式、风格恰相配称,使题词成为画的一个有机的部分,这实在不是容易的事。而且据我自己的经验,好的画确实是比较好题。要打个不十分伦类的比譬吧,就好比好的马比较好骑那样。经受过训练的马,只要略通骑术,它差不多事事可以如人意。即使你是初次学骑,它也不会让你十分着难。没有经过训练的劣马,那是不敢领教的。
好的画不仅可以诱发题者的兴趣,而且可以启迪题者的心思。你对着一幅名画,只要能够用心地读它,它会引你到达一些意想不到的境地。由于心思的焕发、兴趣的葱茏,便自然会得到比较适意的词、比较适意的字、比较适意的风格。
——好的,题吧,大胆的题吧。
21.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
22.文中画波浪线的句子是一个类比推理,请结合材料简要分析其推理过程。(4分)
21.①相得益彰②锦上添花③耿耿于怀
【解析】第一条横线所在处应明确“题"与“画”的相互关联、相互影响的关系,表意准确即可。还可填入:相辅相成、珠联璧合、珠连璧合、珠联玉映、相映成趣、交相辉映。第二条横线所在处应填入表示“题"对“画”正面影响的成语,表意准确即可。还可填入:画龙点睛、点睛之笔。第三条所在处应填入表示难以忘记或羞愧、内疚、自责、后悔等情绪的成语,表意准确即可。还可填入:历历在目、难以忘怀、羞愧难当、问心有愧、于心有愧、如鲠在喉、不堪回首。
22.①将骑马与题画进行类比;②好马就好骑,类比推理出好画就好题。
【解析】(1)推理的前提,2分。①类比的前提可表述为“将骑马和题画类比",即表达出“骑手”与“马"之间的关系与“画”与“题画"之间的关系具有相似性,意思对即可;“骑马”和“题画"两者顺序可调换;“类比”一词可表述为“比较"“相比”“比作"等;②未准确扣住语段中心话题,如“将马和画类比”,只得1分;③类比对象不匹配,如“将画和骑马类比",只得1分;④混淆结论与前提,如“将好题与好骑类比”或“将好骑与好题类比",只得1分;⑤将“类比”写成“比喻"“像”“对比"等,不得分。(2)过程与结论,2分。①从“好马就好骑”(1分)类比推理出“好画就好题"的结论(1分);或从“好画就好题”(1分)类比推理出“好马就好骑"的结论(1分);②类比推理可以表述为“类比为”“推理出"“先……再……最后”……;(3)推理前提错误,按“过程与结论"评分。
安徽省皖豫名校联盟2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
如果说心脏是发动机,那心肌就是发动机的材质,心肌好,①___。心肌病的主要类型包括扩张型心肌病、肥厚型心肌病和限制型心肌病。心肌病的病因通常并不明确,遗传性或获得性,可能导致获得性心肌病的某些健康状况或行为包括:长期高血压、长期心律失常、瓣膜问题、病毒感染、代谢障碍、放化疗、过度饮酒等。
心肌病早期可能不会有任何症状,但症状通常会随进展的病情而出现,包括活动或休息时呼吸困难、水肿等心衰。另外,有一些特殊病毒可以侵犯呼吸道引起感冒,②___,轻者可能出现心慌、乏力的情况,重者则发生心衰、晕厥甚至猝死。感冒了,一定要|好好休息,在我们无法得知何种病毒的情况下,一定要保护好我们的心脏不受侵犯。
瓣膜是心脏的大门,心脏的瓣膜出现问题,可导致狭窄或关闭不全。红楼梦中林黛玉咳血|而终,根据“腮上通红”“多行一步,便会气喘"“夜不能寐,坐起呼吸”等体征,与二尖瓣狭窄、左心功能不全比较吻合,如果当时有超声心动图,③___。
20.下列句子中的“可能"和“轻者可能心慌、乏力”中的“可能",意义和用法相同的一项是(3分)
A.根据你的判断,事情的发展不外乎有两种可能。
B.初中生的骨骼容易变曲变形,如果课桌椅高度不合标准,很可能导致驼背。
C.教育中的惩罚,如果没有了情感基础,既偏离了教育的目的,要取得良好的效果也是不可能的。
D.尽管梭论的主张,并不包括当时的奴隶,但是也反映出普及教育的可能。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
答:
22.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。(4分)
答:
20.B
21.①心脏才好②也可以伤害心肌③便可明确病因(每处2分,意思对即可)
22.示例:心肌病早期可能不会有任何症状,但症状通常会随病情的进展而出现,包括活动或休息时呼吸困难、水肿等心衰表现。(画波浪线的语句有两处语病:第一处,“但症状通常会随进展的病情而出现”语序不当;第二处,“包括活动或休息时呼吸困难、水肿等心衰"后面补充“表现”,或删掉“心衰"。每修改对一处给2分。若有其他修改方式,正确合理亦可给分)
安徽省滁州市九校2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成20~22题。
许多家长可能都有过这样的体会:让孩子们拿起手机容易,但想让他们放下就没那么简单了。那么,①,能够让青少年如此着迷?
智能手机是无休无止的信息,社交媒体、视频网站、网络游戏等应用像一个个“无底洞”,每一个悬念的设置、每一次自动播放,你都有可能不断放纵自己的欲望。
除此之外,青少年手机成瘾背后还有着更深层次的心理原因,主要包含两个方面:一方面,青少年②,面对现实世界中的困难,有时缺乏自我激励的能力,易产生焦虑、自我怀疑等负面情绪。这时手机就成了一个“遁世"的好“去处”,拿起手机,青少年会觉得到了一个没有烦恼的虚拟世界。这种行为一旦成为习惯,就会形成恶性循环,导致青少年愈加沉迷于手机。另一方面,手机能一定程度上满足青少年的情感需求。青少年在成长过程中需要来自亲密关系的陪伴、支持,给予他们安全感,而有些家长会在孩子需要陪伴的时候,让手机、平板、电脑等充当“电子保姆",那么这种情感需求就不能③,这也将青少年进一步推向了手机等智能设备。
20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过13个字。(6分)
答:①_____
②_____
③_____
21.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。(4分)
答:_____
22.下列句子中的“这”和文中加点的“这",用法相同的一项是(3分)()
A.这款很不错,那款也还行,你们心里到底还有没有谱?
B.既要推进工作,又要确保安全,这就是我方的意思。
C.这是最新版《未成年人保护法》中的“网络保护”专章。
D.他这就辞去收入非常不错的工作,回家乡当村官。
20.①手机究竟有什么魔力②处理负面情绪的能力较弱③从家庭亲子关系中得到满足(每空2分,意思对即可,其他答案符合题意可以酌情给分)
21.智能手机上的信息是无休无止的,社交媒体、视频网站、网络游戏等应用像一个个“无底洞",每一个悬念的设置、每一次自动播放,都有可能让你不断放纵自己的欲望。(文中画波浪线的句子有两处语病:一是搭配不当,“智能手机是无休无止的信息”改为“智能手机上的信息是无休无止的";二是中途易辙,导致结构混乱,应将“你都有可能”修改为“都有可能让你"。每个修改正确给2分,其他修改符合题意可以酌情给分)
22.B(A项中的“这”与“那"对举,表示众多事物,不确指某人或某事物。B项中的“这”与文中加点的“这"承前复指上文的短语或句子。C项中的“这”是近指代词,“指目前的或较近的或刚刚提到的人、物、事或想法",句中指向“物”——最新版《未成年人保护法》中的“网络保护"专章。D项中的“这”是“这时候"的意思,在句子中用作状语。)
安徽省宿州市省、市示范高中2023—2024学年度第一学期期中教学质量检测高二语文试卷
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,8分)
阅读下面的文字,完成21—22题。
粉刺是痘疮的早期皮损表现,可以分为闭合性粉刺和开放性粉刺。闭合性粉刺就是人们常说的“闭口”,指的是白头粉刺,用手挤压会有豆腐渣样的物质冒出;开放性粉刺俗称“黑头",指的是黑头粉刺,里面含有脂栓,主要由皮脂氧化引起。_,都是由毛囊皮脂腺开口堵塞、导致皮脂排出不畅引起的。粉刺进一步发展,感染痤疮丙酸杆菌,产生炎症反应,升级出现丘疹、脓疱甚至囊肿,就是痤疮了。很多家长觉得,孩子脸上长痘是正常现象,不需在意,这个看法是错误的:痤疮虽然很常见,_,需要治疗。护肤品可以控制油脂分泌、保湿,多是针对症状较轻的粉刺,如果粉刺已经发展到相对严重的炎性丘疹、脓疱,(),而且,在痤疮严重时乱用护肤品;还会给病菌提供良好的生存环境,导致其大量繁殖,从而加重病情。俗话说“三分治,七分养”,得了痤疮不仅需要及时治疗,更要注意日常的调养。“战痘"是一件“任重道远”的事,在治疗时不要着急,通过治疗痘痘养成健康科学的护肤方法,可以受益一生。
21.请在材料中画横线处补写恰当的语句,每句不超过12个字。(6分)
22.下列选项中的双引号用法,跟材料中“三分治,七分养"的用法相同的是(3分)
A.今天,要制服“三害”,要把它们从兰考土地上像送瘟神一样驱走,必须进行大量艰苦细致的工作。
B.把灾难当作“磨刀石",把教训当做“铺路石”,方能筑就发展进步的坚实阶梯。
C.米考伯先生的事,虽然渡过了最危急的关头,但是由于过去有张“契据"什么的,所以依然还有纠葛。
D.早年做新闻记者的经历,使海明威拥有了一种“非同寻常的艺术自觉”。
21.(1)无论黑头粉刺还是白头粉刺(2)但它是一种疾病(3)单靠护肤品很难见效(上下文能衔接上,无语病,意思相同或相近即可)
22.D[解析]“三分治,七分养"和D项中的引号都是表直接引用。A项中表特殊称谓,B项中表特殊含义,C项中表强调。
安徽省池州市贵池区2023-2024学年高二上学期期中教学质量检测语文试卷
(二)语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字,完成小题。
有人劝朋友:“你朋友圈里朋友几千个,应该把那些互动不多、老在潜水的清理出去,使朋友圈更像个朋友的圈。”他断然拒绝:“这样的话,我在朋友圈里发的东西给谁看呢?"我很佩服朋友的明智,也正是秉持了这一理念,我至今(1)。即使面对诸多“形散神不散”的推销信息,我还是表现出了最大限度的容忍。在我看来,那些东西虽然烦人,但与自己的日常生活倒并非毫无关联;况且,它们还是我了解这个缤纷世界的窗口之一呢。
我不认为朋友圈里只有一种理念、一种声音、一种格式,仿佛要求一众人的心律保持一致,才是正常的、合适的。有人如果不接受朋友圈里认知存在差异的事实,或者朋友圈里的朋友必须“三观"一致,那么结果总是会令人沮丧。能够使自己不再生气的最佳途径,(2)
人们必须注意到这一点:朋友圈让人们感到须臾不能离开并且越来越成为一种“病”的关键,不是“求同"而是“存异”。结论大概是这样的:朋友圈,是圈朋友而(3)。
21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
22.文中划波浪线的句子有两处表述不当,请找出并修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分)
21.(1)没有清理过一个朋友(2)恐怕就是选择退出了(3)不是删朋友的地方
22.修改:“如果"调到“有人”的前面;“或者"后面加上以为(“认为”,“要求"等皆可)
改句:如果有人不接受朋友圈里认知存在差异的事实,或者认为朋友圈里的朋友必须“三观”一致,那么结果总是会令人沮丧
解析:“有人"和“结果”前后主语不一致,关联词应该放在主语的前面;“或者"后面缺少谓语。
安徽省合肥一中2023-2024学年度高二年级第
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