同上一堂课我们的价值观观后感400字

同上一堂课我们的价值观观后感400字

观看同上一堂课观后感【1】

3月5日是第54个学雷锋纪念日，为积极引导广阔学生学习雷锋精神，树立正确的人生观、价值观，不负青春、实现人生价值。同时大力弘扬传承雷锋精神，更好地将培育和践行社会主义核心价值观融入到学生的日常学习、生活中，3月6日上午第一节课，涧池乡风景小学组织全校5个班级74名学生，利用学校“班班通”设施集体收看了《同上一堂课：我们的价值观》电视专题片。

直播伊始，以南航“网红”教师徐川“坚持抱负信念，打好青春底色”为主题，他的课讲得特别吸引人，他的《一二九里谈青年》、《教师节里谈教育》、《青年节里谈中国》等系列文章形成节日期盼，扫瞄量到达一千多万;《为了不能淡忘的纪念》等文章进入“全国百篇正能量文章”评比，点赞接近二十万;他以短平快的方式和答疑风格让同学在喜闻乐见中完成思想引领。随后，武汉大学化学与分子科学学院教授邓鹤翔，讨论方向为晶态纳米孔材料MOFs的系统性设计与合成，他表示，在追梦之旅上，信念是抱负的导航灯与催化剂，只有做好最想做的自己，才能制造最好的自己。最终，华中科技大学教授史铁林，把新时期雷锋精神的实质内涵和时代价值融汇到课堂之中，教育引导广阔青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观。

本次课堂用我们身边的“活雷锋”诠释日久弥新的雷锋精神，引导广阔青少年学生树立正确的价值观，提倡雷锋精神，人人可学，到处可为，以实际行动，不断给予雷锋精神新的时代内涵。教育引导广阔青少年树立远大志向、培育美妙心灵。

观看同上一堂课观后感【2】

当前，我国正处于社会转型期，随着经济体制深刻变革，社会构造深刻变动，利益格局深刻调整，社会思想多元多变多样的趋势日益明显，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加，加上信息传播技术的快速进展和传播格局的深刻变化，各种思想不断交汇、交合、交锋，屡见不鲜的”突发大事，社会关注的重大问题，民意沸腾的热点往往成立舆论焦点，受众盼望媒体提醒真相，解疑释惑，教导迷津，以便更好地熟悉社会、理解社会、适应社会。这即对新闻宣传工作提出了严峻挑战，又是媒体增加传播力，提高引导力，扩大影响力。

新闻媒体要担当起传播责任、政治责任和文化责任，而这些社会功能是通过新闻工的一系列详细职业行为来实现的。

我们对新闻媒体的社会责任有其的重要性。我们知道，新闻是人类社会一种特别的熟悉与反映形式，它在促进社会的有序进展、推动社会的全面进步方面发挥着巨大作用。这种社会功能，是通过新闻工的一系列详细职业行为来实现的，因此，我们在新闻传播过程中担当着“把关人”的角色。在传播过程中，我们注定会把自己的观点和态度，以各种不同的方式和手法，有意无意地融入新闻信息中传递给受众。一条新闻的报道，一篇文章的刊播，一则广告的公布，它们在媒体上，特殊是在电子媒体上的存在是转瞬即逝的，但对千千万万的受众所产生的影响是不能低估的。一条失实的新闻可能会引起社会动乱，如“谣盐大事”。因此，我们应当清晰地知道自己的角色定位，要有剧烈的社会责任感。我认为，记者就要“敢说话早说话会说话还要说真话”。面对社会热点问题，尤其是与老百姓日常生活息息相关的新闻报道，如食用品质量安全调查、社会恶性突发凶杀大事追踪，高房价高医疗、还有最近的择校费等，我们如何“说话”，如何真实的反映新闻大事，揭露大事真相，都会直接影响着舆论导向以及社会和谐。所以，我们的话不能造假，要对社会负责。

因此，我们新闻工应不辱使命，坚持守土有责，努力锤炼自己，自觉增加政治意识、大局意识，仔细履行新闻职责，使自己真正成为人民所期盼的那样一个社会环境的守望者、社会舆论的代言者、社会公德的监视者、社会正义的维护者，以无愧于人民，无愧于时代，无愧于事业，无愧于人生。

观看同上一堂课观后感【3】

在第54个学雷锋纪念日到来之际，为大力弘扬传承雷锋精神，将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活，省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北播送电视台联合举办了《同上一堂课：我们的价值观》专题电视课堂，

1931年，他诞生在湖南省一个贫困的小村里，几年后父亲的去世以及全部家人的相继离去使他成为了一个孤儿，与年迈的二奶奶相依为命。可怜的他并没有埋怨上天的不公，积极乐观的活了下来。他在部队里就像一缕阳光，时时刻刻照射着他人，他用他的无私与爱暖和着他人。他就是我们新时代学习的楷模雷锋。

三月的校园，又唱响了“雷锋之歌”一个永恒的话题，一个用不消灭的时代英雄。在今日的中华大地上，遍布着一个又一个“雷锋”的脚印：他们为了自己的幻想和国家的荣誉不懈努力，执着追求，永不言败，在他们心中“坚持”就是永恒的信念;人们都说奉献是人世间最美妙的事情，赠人玫瑰，手有余香，不错的，他们就用自己最朴实的爱，奉献着他人，效劳着他人;“爱”不分大与小，不分多与少，只要是真心的，那便是爱。雷锋，不仅仅是一个宏大的战士，他更是一种精神，他们就像雷锋一样:爱着全部人。

仔细观看此次电视课堂直播后，同学们当场对所看内容进展热闹争论，通过沟通争论，我校师生对雷锋精神与抱负