国培班学员代表的发言稿

国培班学员代表的发言稿敬重的校领导及在座的同伴们：

下午好！

很荣幸能够代表全体贵州国培班学员在此发言。

时间匆忙，如白驹过隙。

回想刚开头接到80天的国培任务时，还感慨着那将会是怎样一段漫长的时间，而如今，时间转瞬即逝，心里也泛起了一汪不舍的涟漪。

在100个伙伴里，有的已经为人父母，有的刚完成新婚典礼，有的刚参与工作，有的已是教龄多年的前辈，或许最初的我们都带着不同的心情和心态来到这里，但最终，我想我们都会归一为一种心情和心态，那就是“感谢”。

感谢国培工程给了我们如此珍贵的进修时机，这是一份荣耀，更是一份期望和重托！感谢陈院长将如此有意义的工程引进贵州，让我们学到了先进的教育理念、体验了先进的教学课堂！感谢邱教师、付教师、马教师及每一位为国培工程在辛勤奉献着的教育者们，是你们在上很多次的急躁答复让全部学员从迷茫走向适应，是你们对课程的的细心安排让全部学员能听到精彩纷呈的讲座、是你们对生活起居的悉心照看让全部学员在异地他乡感受到家的温馨和暖和。在此，我代表全部学员对在场的每一位教师和工作人员都真挚的道一声：感谢！

65个日子，我们一路走来，一起倾听着、学习着、思索着、收获着。还有多少讲座是让我们至今仍记忆犹新的呢？

你是否还记得邰霞教师在课堂上赐予孩子的那5分钟拥抱？是否还记得那短暂的5分钟给我们带来的触动和感动？感动之余，我想我们也肯定会将邰霞教师“莫道是他人子弟，都当作自家儿女”的心态用在今后的教育教学中，让自己做一个“抛除功利”的“简洁教师”，成为孩子的师长、朋友甚至是“母亲”，把全部学生都当作自己的孩子去关怀关爱。我想我们也都会试着放慢脚步、停下脚步细致的观看和体会自己的教育过程，带着观赏的眼光去欣赏我们的每一个孩子！……邰霞教师的讲座就如一场对心灵的洗礼，她不是教我们该做什么，而是像一股清泉般渐渐涌出、细细的流淌进每个人心里。她就像一个航标为我们照亮前进的道路，让我们布满激情和幻想。

假如说邰霞教师的教育是布满爱的事业，那么，张连仲教授的教育肯定是富有专业和激情的。

你是否还记得张连仲教授激情四溢的讲座？一个年过半百的教育学者给我们呈现的并不是滔滔不绝和满腹经纶的死理论，却是一份执着的教育幻想和一份坚决的教育激情。是他让我们领悟，教师的威武不是来源于形象和行动上的威武，而应当是来源于我们对教学态度的慎重；是他警醒我们，当学生犯错时应用宽容的心态接纳并鼓舞学生英勇的改正，不要打击而是引导和鼓舞；是他劝诫我们，不要把自己定位太高，学会用一个引领者而不是主导者的身份带着孩子学会缄默学会思索，是他指明我们的教育道路。

假如说冬天是严寒的，那么，于洁教师肯定是冬日里暖和的一抹阳光。我信任，在座的每一位都依旧能清楚的记得于洁教师那头秀美的长发、那双温顺的眼睛，我们能记得更深刻的，必定是她对学生的真心相待、对教育的倾力奉献。

要说于洁教师带给我们的是一场精彩万分的讲座，倒不如说她带给我们的是一场感人至深的电影。温婉的于洁教师用发生在她班级里的一个个看似不起眼却有着丰富色调的故事为我们呈现了一场场丰富、充实、感人的微电影！她用自己对学生的爱让我们看到了一个班主任在教育中的细致、细心、急躁以及那擅长发觉美妙的眼光。她总是抱以最阳光积极的心态去对待孩子，总用暖和窝心的语言去鼓舞孩子，总用优雅丰富的人格去感染孩子。我想，我们每位学员都盼望，我们也能成为这样像于洁一样的教师，布满颜色、富有内涵，给孩子多姿多彩的阅历；成为阳光一般的教师，暖和照射、散发光线，给孩子们积极向上的多彩人生！

一个月的集中理论学习当中，还有许很多多妙语连珠、文采飞扬、满腹诗书、幽默幽默的专家学者们用他们生动的语言、精道的讲授、鲜活的实例博得了每位学员的阵阵掌声与发自内心的赞美。他们独具特色的个人风采、精彩而务实的讲授，给我们带来了全新的体验，开拓了我们的专业视野，解决了我们的困惑迷茫，使我们的专业精神、专业素养与专业技能都有了显著的提升，使我们每位学员都经受了理念上的洗礼和素养上的升华！

理论的学习终究是为了践行实践而效劳的。

完毕一个月的紧急理论学习后，我们又马不停蹄的奔赴到各个小学进展跟岗研修，与小组内的同伴及所在学校的教师们进展听评课活动，一起沟通、探讨、进展思维的碰撞，进一步转变了教学观念，树立了全新的教学理念。在跟岗研修的过程中，我们辛苦着并思考着，沟通着并碰撞着，有豁然开朗的兴奋，也有焕然一新的喜悦，更有展望将来的向往。

一个月的跟岗研修，我们不仅领会到了各个学校独特的办学特色和浓郁的校园文化，也领会到了各个学校严格的治理制度、先进的教学理念。感受到了教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及活泼有效的课堂教学。或许，我们会艳羡他们有如此美丽的校园环境，或是艳羡他们有如此优质的教学环境，抑或是艳羡他们有如此优秀的学生……但静下心来想想，我们何不把全部的艳羡都化成对教育的那一份执着和喜爱？把引起我们共鸣的优秀教学方法记录下来，把震撼感动我们的教学案例记录下来，把引发我们思索的教学环节记录下来，带到我们今后的教育教学中去，把这些值得我们保藏的点点滴滴都转化成值得我们运用在自己教学中的魔法棒，让我们的课堂也布满奇妙的力气，使我们的课堂也变得积极、欢快、高效！

65个日子，我们收获了学问，收获了思想，收获了成就，收获了欢乐，最重要的，我们还收获了友情。同伴们的团结、友善和关爱给了我们只身在外的暖和，让我们有了积极向上的动力；工程组教师们的付出与努力给了我们感动，让我们领会到了专家的风采、感受到了家一般的暖和。

我想，今日的完毕，其实是一个全新的开头，盼望我们每个人都能用更勤奋的行动来制造更漂亮的教育愿景。在培训结业之际，愿每个人都能记住这65天的点点滴滴，记住这份浓浓的学友之情，记住这些短暂而漂亮的时间，把我们在国培中汲取的养分带回去，浇灌我们的幼苗们。

离别在即，最终特殊感谢时而幽默幽默时而