濮阳市2021-2022学年高二下学期期末考试语文（解析版）

濮阳市2021-2022学年下学期学业质量监测高二语文考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。①在古代中国，政治与经济密不可分，“经济”一词本意就是经世济民。中国古代民本经济观着眼于安邦定国，以“民生”为核心，以富民、养民为基础。《尚书·五子之歌》中的“民惟邦本，本固邦宁”，就是对民本经济观的经典记载和阐述。②“富民”是中国古代民本经济观的重要内容。在中国经济思想史中，几乎各流派的学说对其都有体现。儒家学派开创者孔子就提出养民、富民、教民之说，富民就是要轻徭薄赋、藏富于民。因此，他力劝鲁哀公不要与民争利，提出“省力役，薄赋敛，则民富矣”“百姓足，君孰与不足”等重要思想。孟子继承了孔子的富民思想，提出让老百姓治“恒产”。从今天的视角来看，治“恒产”就是强调富民要有产权制度保障。道家学派也高度重视富民，反对扰民争利。其代表人物老子提出，“以百姓心为心”“我无事而民自富”，强调体恤百姓，与民休养生息。这些论述，体现了古代民本经济观的基本理念，即要以民为本，让百姓过上富足生活，只有这样，国家才能长治久安。③“养民”是中国古代民本经济观的又一个重要理念，这一理念在抵御自然灾害、抗灾救荒等方面表现得尤为突出。在古代中国，水、旱、风雾雹霜、厉（瘟疫）、虫被称为“五害”。帮助老百姓抵御“五害”，使老百姓过上太平日子，是官府的重要职责。《管子》提出：“故善为国者，必先除其五害。”古代中国历来重视抵御各种灾害和备荒赈济，形成了独特的荒政制度。常平仓就是官府为储粮备荒、平稳粮价而设的粮仓。这些粮仓在丰年购粮储存，避免谷贱伤农；在灾年则卖出储粮，以稳定粮价、救荒赈灾，这种缓冲储备机制对后世影响深远。此外，“以工代赈”的救荒策略也是古代民本经济观中“养民”理念的重要体现，即发生灾害时，官府通过实施重大工程来促进就业，实现经济社会稳定发展。④民本经济观还有具体的理想蓝图。《礼记》提出“大道之行也，天下为公”的理想，描绘了“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养”的大同蓝图。孟子一生推崇仁政，详细描绘了施仁政的美好愿景：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣……”古人的这些论述，体现了民本经济观“富民”“养民”的理想蓝图。其中，《礼记》中描绘的“小康”社会成为历代中国人孜孜以求的梦想，对后世产生了深刻影响。⑤历史反复证明，只有坚持民本经济观，与民休养生息，才能实现经济发展、社会安定。“文景之治”“贞观之治”等都是践行民本经济政策的结果。（叶坦王昉《对中国古代民本经济观的传承与超越》，《人民日报》2021年11月29日，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“经济”一词古今含义不同，古代的民本经济观着眼于安邦定国，它与政治密不可分。B.从中国经济思想史上来看，古代各种学说在自己的著述中对民本经济观都有所体现。C.抵御灾害和备荒赈济是古代官府之职责，也是古代民本经济观之“养民”的具体体现。D.发生灾害时，采用“以工代赈”的救荒策略可促进就业，这有利于经济社会稳定发展。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章列举《尚书》中有关民本经济观的经典记载和阐述，是为了印证中国古代民本经济观的含义。B.文章呈现儒家学派、道家学派有关“富民”内容的论述，有助于读者对中国古代民本经济观的理解。C.文章第③段详细阐述“养民”的内容，是对第②段中主要观点的再次论证，这使得整篇文章的论证更加严密。D.文章采用总分总的结构具体论述了古代民本经济观，结构完整，内容充实，颇有启发意义。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.孟子让百姓治“恒产”，还为富民提供了各种制度方面的强力保障，这是对孔子富民思想的进一步发展。B.古代独特的荒政制度有助于提高当时政府治理社会的能力，这种制度对后世产生了影响。C.孟子推崇仁政并详细描绘了施仁政的美好愿景，这些论述是民本经济观之理想蓝图的具体体现。D.《礼记》所提“天下为公”的理想为实现“小康”梦想提供了充分条件，这在当时非常难得。【答案】1.B2.C3.C【解析】【1题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。B.“古代各种学说在自己的著述中对民本经济观都有所体现”表述有误，原文说的是“‘富民’是中国古代民本经济观的重要内容，在中国经济思想史中，几乎各流派的学说对其都有体现”，可见都有所体现的是“富民”思想，而不是整个民本经济观；去掉“几乎”，也扩大了范围。故选B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。C.“是对第②段中主要观点的再次论证”表述有误。第②段论述的是“富民”思想，第③段论述的是“养民”思想，这两段内容是并列关系，不是对前段的再次论证。故选C。【3题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“还为富民提供了各种制度方面的强力保障”说法错误。第二段原文“孟子继承了孔子的富民思想，提出让老百姓治‘恒产’。从今天的视角来看，治‘恒产’就是强调富民要有产权制度保障”此处只是提供了产权制度保障，并非已有了各种制度方面的强力保障。B.“有助于提高当时政府治理社会的能力”于文无据，文中没有提到提高当时政府治理社会的能力这一话题。另外，据原文信息，荒政制度是为了抵御各种灾害和备荒赈济，而治理社会的范围要大得多。D.“《礼记》所提‘天下为公’的理想为实现‘小康’梦想提供了充分条件”无中生有，文中第四段只提到“《礼记》中描绘的‘小康’社会成为历代中国人孜孜以求的梦想，对后世产生了深刻影响”，文中并无“《礼记》所提‘天下为公’的理想为实现‘小康’梦想提供了充分条件”的内容。故选C。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：“十四五”是推动黄河流域生态保护和高质量发展的关键时期。水利部门将继续深度节水控水，推动生态保护修复，扎实推进黄河大保护，力争尽快见到新气象。截至今年，黄河实现连续22年不断流。目前，初步治理水土流失面积年均增加1.25万平方千米，设立河湖长22.76万名，推动黄河保护立法实现实质性突破。这几年，入海口的湿地面积明显增加了，东方白鹳、黑嘴鸥等珍稀鸟类都来安了家。据统计，近两年，利津水文站的年均入海水量达336亿立方米，比近10年平均值多123亿立方米，累计向黄河三角洲湿地补水4.21亿立方米。据统计，在黄河三角洲，鸟类已由保护区建立之初的187种增至现在的371种。（摘编自王浩《黄河实现连续22年不断流》，《人民日报》，2021年11月25日）材料二：黄河口国家公园（创建）地处我国3个海洋与海岸生物多样性保护优先区域之一的黄渤海区，是该区域海洋生物的重要种质资源库、环西太平洋和东亚-澳大利亚两条岛类迁徙路线上的“中转站”，以及水生生物重要产卵场、索饵场、越冬场和洄游通道，生态区位重要，生态过程完整。作为我国乃至全球暖温带保存最完整、最典型、最年轻的滨海湿地生态系统，以及黄河流域生态健康的“晴雨表”，黄河口国家公园（创建）独特的地理位置和良好的生态环境孕育了丰富的生物多样性，是我国沿海湿地鸟类数量最多的区域，记录的鸟类数量分别占山东省和全国记录鸟类的84.67%和26.37%，每年迁徙停歇的鸟类达到300万～400万只/次。（摘编自李云姜波《创建黄河口国家公园有哪些“难啃的硬骨头”》，《光明日报》，2021年12月04日）材料三：为化解人与自然的矛盾，应将黄河口视为人与自然、河流与海洋、海洋与陆地相互影响与依存的“生命共同体”，全面保障湿地生态系统的健康良性发展。湿地生态系统的健康状况可用其自身的活力、组织结构和恢复力三方面特征衡量；同时，还可以依据湿地群落中优势、特有、濒危、环境敏感等指示物种的数量、生物量、结构、功能等来衡量湿地生态系统的健康状况。另外，GDP、人口增长率、资源消费、公众生态意识等社会经济指标也是评价湿地健康的依据。建立客观、完善的指标体系，科学评估湿地生态系统的健康水平，是适度保护与修复的基础。目前绝大部分湿地均不可避免地受到人类活动影响，因此并非处于原始状态的自然特征才可以判定“健康”。如果人类可持续地开发利用湿地资源，使其保留生态系统的完整性和自组织功能，在外界作用下能够自我恢复，就可以认为是健康的。本着生态优先、应保尽保的原则，我们可以对处于不同健康水平的湿地分类施策；对湿地生态系统健康的区域，要保持其原真性，尽量避免人为干扰，使湿地生态系统依靠自我调节和自组织能力有序演化；对湿地生态系统亚健康的区域，应综合利用生态系统的自我恢复能力并辅以人为措施，使湿地生态系统逐渐恢复健康；对湿地生态系统不健康的区域，应坚持生态学理念对症下药，采用湿地生境、生物、生态功能等恢复技术，使受损湿地生态系统逐步恢复健康。（摘编自韩美《黄河口湿地“健康”黄河下游才“安全”》，《光明日报》，2021年12月04日）4.下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.黄河连续22年不断流是个不小的成就，这与水利部门扎实推进黄河大保护措施不无关系。B.近两年来，黄河三角洲湿地补水超过四亿立方米，这与利津水文站的年均入海水量增大有关。C.黄河口国家公园（创建）地处黄渤海区，地理位置独特，生态环境良好，在此落脚的鸟类数量为全国最多。D.作为滨海湿地生态系统，黄河口国家公园（创建）生态过程完整，是黄河流域生态健康与否的重要标志。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.治理水土流失面积逐年增加，鸟的种类也成倍增多，这都表明整个黄河流域生态环境有了突破性好转。B.无论人类怎样开发湿地资源，只要在外界的作用下能够大体上自我恢复，也可以被认为是健康的。C.保持原真性，避免人为干扰，亚健康的湿地生态系统即可依靠自我调节和自组织功能有序演化。D.我们可以对处于不同健康水平的湿地分类施策，高效且有针对性地保护湿地生态系统。6.以上三则材料报道的侧重点有何不同？请结合材料简要分析。【答案】4.C5.D6.材料一重点介绍黄河流域生态建设取得的巨大成就。材料二重点说明黄河口国家公园(创建)的重要性。材料三重点说明科学评估湿地生态系统健康水平的标准或指标。【解析】【4题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

C.“在此落脚的鸟类数量为全国最多”表述有误，原文为“是我国沿海湿地鸟类数量最多的区域”，这里有一个前提条件“我国沿海湿地”。故选C。

【5题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

A.“这都表明整个黄河流域生态环境有了突破性好转”错误，材料一“入海口的湿地面积明显增加了”“在黄河三角洲，鸟类已由保护区建立之初的187种增至现在的371种”，说“整个黄河流域”言过其实。B.“无论人类怎样开发湿地资源，只要在外界的作用下能够大体上自我恢复，也可以被认为是健康的”错误。由材料三“如果人类可持续地开发利用湿地资源，使其保留生态系统的完整性和自组织功能，在外界作用下能够自我恢复，就可以认为是健康的”可知，“无论人类怎样开发湿地资源”不合文意。C.“亚健康的湿地生态系统”错误，材料三“使湿地生态系统依靠自我调节和自组织能力有序演化”，选项与原文信息不符。故选D。

【6题详解】本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。

材料一结合“截至今年，黄河实现连续22年不断流”“初步治理水土流失面积年均增加1.25万平方千米，设立河湖长22.76万名，推动黄河保护立法实现实质性突破”“入海口的湿地面积明显增加了”“在黄河三角洲，鸟类已由保护区建立之初的187种增至现在的371种”概括出：重点介绍黄河流域生态建设取得的巨大成就。材料二结合“黄河口国家公园（创建）地处我国3个海洋与海岸生物多样性保护优先区域之一的黄渤海区……生态区位重要，生态过程完整”“作为我国乃至全球暖温带保存最完整、最典型、最年轻的滨海湿地生态系统，以及黄河流域生态健康的‘晴雨表’，黄河口国家公园（创建）独特的地理位置和良好的生态环境孕育了丰富的生物多样性，是我国沿海湿地鸟类数量最多的区域”概括出：重点说明黄河口国家公园(创建)的重要性。材料三共有两段，其中第一段说明科学评估湿地生态系统健康水平的标准或指标，第二段主要介绍建立客观、完善的指标体系，科学评估湿地生态系统的健康水平。结合第一段“湿地生态系统的健康状况可用其自身的活力、组织结构和恢复力三方面特征衡量”“还可以依据……来衡量湿地生态系统的健康状况。另外，GDP、人口增长率、资源消费、公众生态意识等社会经济指标也是评价湿地健康的依据”概括出：重点说明科学评估湿地生态系统健康水平的标准或指标。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成小题。铁匠师陀数年前，我经过我们乡下，我只是偶然从那里经过，第一个使我注意的自然是曾经在下面安过铁匠的炉子的柳树，它已经不在了，它已经和那先前的椿树一样又被掘去了。我感到一点失望。我茫然地望着四周。这是一个晴朗的上午，空气是温暖的，弥漫着植物的香气；在经过许多变动之后，马五叔的小屋还站立着，一只鸡在倾倒了的墙基下搔拨，远远的有谁家的驴子叫唤，此外是再也听不出别的声息。我想因为那柳树的被掘掉，铁匠也许已经换过了地方了。我朝着水坑旁边杂生着杨树、槐树和梨树的林子里走，直到水坑岸上，我仍旧找不出炭渣，安过炉子的痕迹。“也许今年他们来的晚了吧？”我又想。在一棵杨树下，这时有一个人，忽然从地上爬起来。“唉唉，汾哥吗？”“原来是马五叔！”我们打了招呼，大家竭力露出牙齿，想做出笑容。此刻的永远不生胡子的马五叔，你可以想出是已经老了。他的头发已经秃了，仅剩下脑勺上剃得极短的几根。他的脸也恰如桑皮一般皱褶。经过许久的沉默，我们坐了下来，开始谈着我们害怕着的、似乎是早就料到了的、同时又非谈不可的几个人的命运，接着我们又谈到铁匠。“他永远不会来了。”马五叔摸着秃了的头顶说。“他已经死了吗？”“有时死了反倒是福。”然而更使你觉得空虚的还是铁匠和他的孙儿。这好像很凑巧地遗留下的一老一小，他们还必须活着。人们已经把他们忘记了。他们好久以来就不再为乡下的少女打美丽的梦，为农夫打幸福的梦。要说明这衰落的过程是不难的，最初是因为他打不起精神；等到他饿得非自己动起手来不可的时候，他又没有买铁和炭的钱。这时也许有一个将近五十的固执乡人，因为用不惯别家的家伙想起了他，在一个很早的早晨，走进他的院子，他立到小屋前的刺树下面。高声喊道：“有人吗？”屋子的板门仍旧紧紧地关着，里面还很晦暗，没有应声。你可以想得出，铁匠的头发已经斑白，耳朵已经聋了。他没有听见。“屋子里有人吗？”那乡人又喊了一遍。这一回，他的孙儿——那十岁左右的孩子却听见了，因为他昨天晚上没有吃饭，他醒得很早。他摇了摇他的祖父。“爷爷，有人在外面喊你。”老铁匠早已醒着，他一生中从不晓得偷懒；但现在，他起来做什么呢？既然没有事情做，就乐得多睡一会。他在床上应了一声，很快地从床上爬下来，连衣扣都没有扣上就去开了门。这来的是谁呢，他终于看了出来，这是朱三舅或是赵七哥，他的老朋友，一个老主顾。“呵呵，”他笑着说，“朱三舅你怎么这样早啊？”“我想请你打一把铁叉。你知道，那些行路货我不喜欢。”听了这话的铁匠喜出望外。他不由自主地望了望四周，那老脸上的笑容又敛住了。“打是行的，只是没有现成的材料。”“那不要紧，我带着钱来的。”他怎么能拒绝这样的好意，纵然没有工资，纵然单单为了还有人赞赏他的手艺，为了听一听好久以来都没有听到过的锤声，不是已经大可以满足了吗？他连饭也不吃便动身了，下午他踯躅着从城里买了铁和炭回来，就开始调理家伙，他几次想把它们卖掉，终因许多代以来都靠着它们养活才留下来的家伙。铁砧已经被邻人搬去拴牛去了；那贴了写着“福”字的红纸方的风箱摆在墙角里，上面蒙着很厚一层尘土；那同样贴了写着“福”字的红纸方的木箱和炉灶放在另一个角里，寂寞地睡过了空空溜去的岁月。现在他把这些笨重的，曾经同他、同他的父亲、同他的祖父到各处乡镇巡行了一生的东西一件一件搬集拢来。他用泥涂了炉灶；他的孙儿吃力地拉着风箱：唿——啪！唿——啪！红红的带着青色的火焰一吞一吐地又开始闪动，铁块渐渐由红而白，他往掌心上吐一口吐沫，那微微弹动着的，粗硬的，瘦得见骨的手捉起锤和钳，丝丝的响着的铁又开始飞溅出火花。“现在只有他一个人丁丁当了！”（节选自《师陀短篇小说集》，有删改）7.下列对文章有关的分析和概括，不正确的一项是（）A.数年前，“我”经过乡下时，在铁匠曾经呆过的地方找不出炭渣和安过炉子的痕迹，这说明铁匠或许好长时间不来了。B.永远不生胡子的马五叔，此刻头发秃了，脑勺上还有极短的几根，脸也皱褶了，外貌描写刻画出了他的沧桑。C.铁匠几次想把打铁的家伙卖掉，终因许多代以来都靠着它们来养活才没有卖掉，这写出了铁匠对这些打铁家伙的留恋之情。D.这篇文章通过马五叔的叙述，写出了铁匠一生的变化，情节并不复杂，主题鲜明，读者阅之，可受到启发，产生诸多感慨。8.文章第一段的环境描写有怎样的作用？请简要回答。9.有人说，师陀的小说单纯而又复杂。请结合这篇小说的情节和主旨探究这句话的具体含义。【答案】7.D8.①这些环境描写为全文奠定了感情基调；②环境的变化为下文写铁匠生活的变化，抒发时过境迁、世事沧桑的感慨做了铺垫。9.①从故事情节来说，本文简单而平淡，只是叙述了“我”回乡下与马五叔相遇，谈起了铁匠及其生活的变化，没有特别的地方，从这个角度看，可以说师陀的小说是单纯的。②从小说的主旨来看，本文单一、平淡的情节，却令人感受到一段辛酸而又复杂的情感。铁匠过去“为乡下的少女打美丽的梦，为农夫打幸福的梦”是何等荣耀，而如今却穷困潦倒、难以糊口，不禁令人生发对铁匠的同情以及对世事变化、人生易老的感慨。从这个角度来说，师陀的小说又是复杂的。【解析】7题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。D.“写出了铁匠一生的变化”表述有误。从全文来看，马五叔只是介绍了铁匠如今的困窘，本文并没有写出铁匠一生的变化。故选D。【8题详解】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。“曾经在下面安过铁匠的炉子的柳树，它已经不在了，它已经和那先前的椿树一样又被掘去了”“这是一个晴朗的上午，空气是温暖的，弥漫着植物的香气；在经过许多变动之后，马五叔的小屋还站立着，一只鸡在倾倒了的墙基下搔拨，远远的有谁家的驴子叫唤，此外是再也听不出别的声息”，柳树、椿树都被掘去，马五叔的小屋孤零零地立着，鸡在刨食，远处驴子的叫声，这些描写写出乡村的变迁和落寞，为全文奠定了感情基调；“曾经在下面安过铁匠炉子的柳树，它已经不在了”，暗示铁匠也和这柳树一样，他的命运发生了巨大变化，为下文写铁匠生活的变化，抒发时过境迁、世事沧桑的感慨做了铺垫。【9题详解】本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。先看“单纯”。小说描写“我”回到乡下，发现村子已经发生了巨大变化，柳树、椿树都被掘走了，铁匠炉子也找不到了，于是“我”到处寻找铁匠的痕迹；然后写遇到了马五叔，他谈了铁匠的变化，“他永远不会来了”“人们已经把他们忘记了。他们好久以来就不再为乡下的少女打美丽的梦，为农夫打幸福的梦”，后来有一个固执的人去找他打一把铁叉，“你知道，那些行路货我不喜欢”，喜出望外的铁匠也许是最后一次孤独地打他的赖以为生的铁器了。从故事情节来说，本文简单而平淡，只是叙述了“我”回乡下与马五叔相遇，谈起了铁匠及其生活的变化，没有特别的地方，从这个角度看，可以说师陀的小说是单纯的。再看“复杂”。这主要体现在本文的情感上，文章描写铁匠生活的变化巨大，原先他总是在那柳树下按上铁匠炉子为人们服务，他曾经“为乡下的少女打美丽的梦，为农夫打幸福的梦”，甚至文中的“我”多年后回乡还在想着他，寻找他，他已经是某种记忆的重要组成部分；但是如今他穷困潦倒、难以糊口，许久没有工作，“铁砧已经被邻人搬去拴牛去了；那贴了写着‘福’字的红纸方的风箱摆在墙角里，上面蒙着很厚一层尘土；那同样贴了写着‘福’字的红纸方的木箱和炉灶放在另一个角里，寂寞地睡过了空空溜去的岁月”，甚至有人还惦记着他的手艺，请他打一柄铁叉，他都没有钱去买铁和碳，不禁令人生发对铁匠的同情以及对世事变化、人生易老的感慨。小说单一、平淡的情节，却令人感受到一段辛酸而又复杂的情感。从这个角度来说，师陀的小说又是复杂的。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成各小题。司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枝乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游梁。梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃著《子虚赋》，会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。文君乃与相如归成都，买田宅，为富人。居久之，蜀人杨得意为狗监，侍武帝。上读《子虚赋》而善之，曰：“朕独不得与此人同时哉！”得意曰：“臣邑人司马相如自言为此赋。”上惊，乃召问相如。相如曰：“有是。然此乃诸侯之事，未足观也。请为《天子游猎赋》，赋成奏之。”上许，令尚书给笔札。相如奏之天子，天子大说。相如为郎数岁，会唐蒙使略通夜郎西僰中发巴蜀吏卒千人郡又多为发转漕万馀人用兴法诛其渠帅巴蜀民大惊恐上闻之乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。相如还报。唐蒙已略通夜郎，因通西南夷道，发巴、蜀、广汉卒，作者数万人。治道二岁，道不成，士卒多亡故，费以巨万计。蜀民及汉用事者多言其不便。天子乃拜相如为中郎将，建节往使。至蜀，蜀太守以下郊迎，县令负弩矢先驱，蜀人以为宠。司马长卿便略定西夷，邛、筰、駹、斯榆之君皆请为内臣。除边关，关益斥，西至沬、若水，南至牂柯为徽，通零关道，桥孙水以通邛、筰。还报天子，天子大说。相如口吃而善著书。后称病间居，不慕官爵。其遗札书言封禅事，天子异之。司马相如既卒五岁，天子始祭后土。八年而遂先礼中岳，封于太山，至梁父禅肃然。（节选自《史记•司马相如列传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.会唐蒙使略通夜郎/西僰中发巴蜀吏卒千人/郡又多为发转漕万馀人/用兴法诛其渠帅/巴蜀民大惊/恐上闻之/乃使相如责唐蒙B.会唐蒙使略通夜郎/西僰中发巴蜀吏率千人/郡又多为发/转漕万馀人/用兴法诛其渠帅/巴蜀民大惊恐/上闻之/乃使相如责唐蒙C.会唐蒙使略通夜郎西僰中/发巴蜀吏卒千人/郡又多为发转漕万馀人/用兴法诛其渠帅/巴蜀民大惊恐/上闻之/乃使相如贵唐蒙D.会唐蒙使略通夜郎西僰中/发巴蜀吏卒千人/郡又多为发/转漕万馀人/用兴法诛其渠帅/巴蜀民大惊/恐上闻之/乃使相如责唐蒙11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.笔札，文中指书写工具。札，古代写字用的小木片，后也指书信等。B.转漕，指转运粮饷。古时通过水道运输称“转漕”。C.建节，执持符节。司马相如出使时，朝廷授予其符节作为凭证信物。D.封禅，古代帝王在泰山筑坛祭天叫“封”，在梁父山上辟基祭地叫“禅”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.司马相如才华横溢，志向高远。他少时喜欢读书，早年因仰慕蔺相如的为人而改名，后来因善作赋受到赏识。B.司马相如因赋成名，方法独特。他以此结识武帝，他的《子虚赋》和《天子游猎赋》得到武帝的肯定。C.司马相如尽心国事，定边有功。他出使西南，将当地的各民族团结统一于大汉疆域，为国家安定做出了贡献。D.司马相如抱病在家，心系社稷。他去世后所留札书上记有关于封禅的事，但天子认为他说的不对。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）相如见而说之，因病免，客游梁。梁孝王令与诸生同舍。（2）至蜀，蜀太守以下郊迎，县令负弩矢先驱，蜀人以为宠。【答案】10.C11.B12.D13.（1）相如见到这些人就喜欢上了，因此就借生病为由辞掉官职，客居梁国。梁孝王让相如和这些读书人一同居住。

（2）相如等人到达蜀郡，蜀郡太守率领属官到郊界上迎接相如，县令背负着弓箭在前面开路，蜀人都以此为荣。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。

句意：正逢唐蒙受命掠取和打通夜郎及西僰中，征发巴、蜀二郡的官吏士卒上千人，西郡又多为他征调陆路及水上的运输人员一万多人。他又用战时法规杀了大帅，巴、蜀百姓大为震惊恐惧。皇上听到这种情况，就派相如去责备唐蒙。

“夜郎西僰中”是“通”的共同宾语，不能断开，排除AB；“上闻之”是皇上听说，不是“巴蜀民”怕皇上听说，因此“恐”和“上闻之”之间断开，排除D。故选C。

【11题详解】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。

B.“通过水道运输称为‘转漕’”错，古时陆路运输称“转”，水路运输称“漕”。故选B。

【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。

D.“天子认为他说的不对”错，“天子异之”是天子看了司马相如的书很惊异，不是天子认为他说的不对。故选D。

【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“说”，通“悦”，喜欢；“因”，凭借，以……为借口；“客游”，客居。（2）“以下”，率领属官；“郊迎”，到郊界上迎接；“负弩矢”，背负着弓箭；“先驱”，在前面开路；“宠”，荣宠。

参考译文：司马相如是蜀郡成都人，字长卿。他少年时喜欢读书，也学习剑术。司马相如完成学业后，很仰慕蔺相如的为人，就改名相如。最初，他凭借家中富有的资财而被授予郎官之职，侍奉孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。正赶上汉景帝不喜欢辞赋，这时梁孝王前来京城朝见景帝，跟他来的善于游说的人，有齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等。相如见到这些人就喜欢上了，因此就借生病为由辞掉官职，旅居梁国。梁孝王让相如和这些读书人一同居住，相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。正赶上梁孝王去世，司马相如只好返回成都。然而家境贫寒，又没有可以维持自己生活的职业。卓文君就同相如回到成都，买了田地房屋，成为富有的人家。过了较长一段时间，蜀郡人杨得意担任狗监，侍奉汉武帝。一天，武帝读《子虚赋》,认为写得好，说：“我偏偏不能与这个作者同时代啊!”杨得意说：“我的同乡人司马相如自称是他写了这篇赋。”武帝很惊讶，就召来相如询问。相如说：“有这件事。但是，这赋只写诸侯之事，不值得看。请让我写篇《天子游猎赋》，赋写成后就进献皇上。”皇上答应了，让尚书官给他书写工具。司马相如把写好的赋进献天子后，天子特别高兴。相如担任郎官数年，正逢唐蒙受命掠取和打通夜郎及西僰中，征发巴、蜀二郡的官吏士卒上千人，西郡又多为他征调陆路及水上的运输人员一万多人。他又用战时法规杀了大帅，巴、蜀百姓大为震惊恐惧。皇上听到这种情况，就派相如去责备唐蒙，趁机告知巴、蜀百姓，唐蒙所为并非皇上的本意。相如出使完毕，回京向汉武帝汇报。唐蒙已掠取并打通了夜郎，趁机还要打通西南夷的道路，征发巴、蜀、广汉的士卒，参加筑路的有数万人。修路两年，也没有修成，士卒很多死亡了，耗费的钱财要用亿来计算。蜀地民众和汉朝当权者多有反对者。皇上就任命相如为中郎将，令持节出使。相如等到达蜀郡，蜀郡太守率领属官到郊界上迎接相如，县令背负着弓箭在前面开路，蜀人都以此为荣。司马相如就平定了西南夷，邛、筰、駹、斯榆的君长都请求成为汉王朝的臣子。于是拆除了旧有的关隘(使边关扩大)，西边到达沬水和若水，南边到达牂(zāng)柯，以此为边界，打通了灵关道，在孙水上建桥，直通邛、筰。相如还京报告皇上，皇上特别高兴。相如口吃，但却善于写文章。后来他说有病而在家闲居，不追慕官爵。他留下来的书文上写的是有关封禅的事，天子对这些书文很是惊异。司马相如已死五年，天子才开始祭祀土地神。他死后八年，天子终于首先祭祀中岳嵩山，然后又到泰山祭天，再到梁父山祭地，十分庄重。

（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面两首宋诗，完成各小题。秋夜将晓出篱门迎凉有感二首陆游其一迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。其二三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【注】：“三万里河”指黄河，“五千仞岳”指华山，两者都在金人占领区内。14.下列对这两首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A.第一首落笔写银河西坠，鸡鸣欲曙，渲染出一种苍茫静寂的气氛；但平静的村居生活并不能使诗人的心平静下来。B.第一首诗写诗人久病将愈、壮心高涨，渴望上阵杀敌，收复国土以报效国家，“怆”字表现了有心杀敌、无力回天的感慨。C.第二首写大好河山，陷于敌手，以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望千回百转的心情。D.第一首以沉郁胜，第二首则是以雄浑胜；第二首比第一首意境更为辽阔，感情也更为沉痛。15.请赏析“三万里河东入海。五千仞岳上摩天”的表达技巧。【答案】14.B15.（1）以乐景写哀情。大好河山陷于敌手，使人感到无比愤慨。用大河高山的奇观美景来衬托国家山河破碎的悲痛。（2）运用了夸张手法。黄河本无三万里长，华山也无万仞高，更未能摩天。诗句运用夸张，倍感气势恢弘，境界阔大，景色雄浑壮丽。（3）巧用动词。用“入”、“摩”二字，使人感到这黄河、华山不仅雄伟，而且虎虎有生气。两句一横一纵，北方中原的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。B.“久病将愈、壮心高涨，渴望上阵杀敌，收复国土以报效国家”理解错误。“壮志病来消欲尽”，正常语序是“病来壮志消欲尽”，意思是诗人的壮心将被消磨殆尽。故选B。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。“三万里河”指黄河，“五千仞岳”指华山，两者都在金人占领区内。“三万里”“五千仞”运用夸张手法，倍感气势恢弘，境界阔大，景色雄浑壮丽。山河本来是不动的，由于用了“入”、“摩”二字，就使人感到这黄河、华山不仅雄伟，而且虎虎有生气。“黄河”是“横向”的，“华山”是“纵向”的，两句一横一纵，北方中原的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”，这两句描写了沦陷区祖国山河的壮美，充满了向往之情。黄河滚滚东流，一直流入大海；西岳华山高耸，直插云霄。诗人大笔如椽，极力赞美祖国的山河。然而这美好的河山却一直被金人占领，字里行间流露出悲痛之情。用大河高山的奇观美景来衬托国家山河破碎的悲痛，这是以乐景写哀情。

（三）名篇名句默写（每空1分，共6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）东晋陶渊明《归去来兮辞》中表达对过去进行否定、对未来抱有希望的两句是“______________，______________”。（2）杜甫《蜀相》中“______________，______________”两句概括了诸葛亮一生的功业，其中前句似说刘备，实则赞美诸葛武侯。（3）周邦彦的《苏幕遮》中采用拟人化手法既表现了小鸟欢快的呼声和灵动的神态，也显示出作者的闲适心态与生活情趣的两句诗是“______________，______________”。【答案】①.悟已往之不谏②.知来者之可追③.三顾频烦天下计④.两朝开济老臣心⑤.鸟雀呼晴⑥.侵晓窥檐语【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：已、谏、频烦、窥、檐。

第II卷表达题（80分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。当下，传承弘扬中华优秀传统文化，由此兴起的古风插画，借助互联网广泛传播，受到许多年轻人的喜爱，也成为中华文化对外交流的重要载体。相较于外国插画，中国古风插画。一些作品从传统文人画中汲取营养，以水墨淡彩表达情感，营构意境；还有一些作品则继承传统工笔画的艺术精髓，以细腻的线条和雅致的色彩绘出的人物形象。的科技，为古风插画开拓出更广阔的发展空间。如今，不少插画师都以电脑为主要工具进行插画设计。为满足“网生代”对传统文化的多样化需求，3D插画、VR插画等新形态被引入古风插画创作，使其向着专业化、多元化方向发展。近期在短视频平台吸引百万网友关注的《山海经》系列3D插画，（）。值得注意的是，古风插画的创作者不仅以“90后”甚至“00后”为主，其受众群也多呈年轻化趋势。古风插画以传统底蕴和现代表达，在年轻群体中唤起对传统文化的热爱。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.蔚然成风别具一格栩栩如生日新月异B.风靡一时别具匠心栩栩如生与时俱进C.蔚然成风别具匠心惟妙惟肖日新月异D.风靡一时别具一格惟妙惟肖日新月异18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.不仅以融合传统中国画、民间美术的绘画风格重新诠释了神话传说，还辅以动态3D效果，带给观者全新的视觉体验B.以融合传统中国画、民间美术的绘画风格重新诠释了神话传说，辅以动态3D效果，带给观者全新的视觉体验C.不仅辅以动态3D效果，带给观者全新的视觉体验，还以融合传统中国画、民间美术的绘画风格重新诠释了神话传说D.辅以动态3D效果，带给观者全新的视觉体验，以融合传统中国画、民间美术的绘画风格重新诠释了神话传说19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.不仅古风插画的受众群呈年轻化趋势，其创作者也多以“90后”甚至“00后”为主。B.不仅古风插画的受众群呈年轻化趋势，其创作者也以“90后”甚至“00后”为主C.古风插画受众群不仅呈年轻化趋势，其创作者也多以“90后”甚至“00后”为主。D.古风插画的受众群不仅呈年轻化趋势，其创作者也以“90后”甚至“00后”为主。【答案】17.A18.A19.B【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气（多指好的）。风靡一时：靡，倒下，指草木一时间全部随风倒下，形容某事物在一个时期里非常盛行。此处强调弘扬优秀传统文化，选择“蔚然成风”。别具一格：另有一种风格。别具匠心：另有一种巧妙地心思（多指文学艺术方面创造性的构思）。此处强调与外国插画相比，中国古风插画另有一种风格，选择“别具一格”。栩栩如生：栩栩，生动活泼的样子，形容艺术形象生动逼真，像活的一样。惟妙惟肖：形容形容描写或模仿得非常好，非常逼真。此处形容古风插画中的“人物形象”，选择“栩栩如生”。日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。此处形容科技发展很快，选择“日新月异”。故选A。【18题详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。因为上一段讲的是古风插画借鉴传统绘画，本段讲的是科技对古风插画的益处。所以应该先说融合传统，再说辅以3D效果，排除CD。两个分句间存在递进关系，应用关联词“不仅……还”连接，排除B。故选A。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：语序不当。前句主语是“创作者”，后句主语是“受众群”，当两个分句的主语不一致时，关联词放在主语前面，即“不仅”要放在前面；句式杂糅。“以……为主”与“多”句式杂糅。全部改对的是B项。故选B。（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。①冬季是进补的好时节，民间素有“冬天进补，开春打虎”的说法。不少人（1），但容易走进误区。②俗话说，“冬吃萝卜夏吃姜，不烦医生开药方”，所以，人们喜欢在冬季食用白萝卜。冬天吃萝卜对于健康和补充营养有益处，但萝卜没有特殊的营养成分，也没有保健作用，切记（2）。真正治疗疾病需要诊断和对症治疗，才能不延误病情。从中医角度讲，萝卜最主要的功效就是破气，气虚的人吃萝卜会让体内的气血进一步流失，从而导致气血亏空，引起多种不适。此外，萝卜容易刺激肠胃，会让经常腹泻的人腹泻情况加重。因此，（3）。③天冷时，不少人喜欢喝酒御寒，这其实是一种误区，事实是“饮酒御寒寒更寒”。人们喝酒后确会有发热的感觉，这是因为酒精会刺激身体表面的血管，使人体肝脏等处储存的血液加速流向身体表面。事实上，这种暖和的感觉只是暂时的。等酒劲过去，由于血管不能及时收缩，无法防止血液散发热量，身体的温度会快速下降，使人产生“酒后寒”。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。21.简述第③自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字（含标点）。【答案】20.（1）喜欢在冬季进补（2）不可迷信萝卜的保健功效（或者：不可迷信萝卜的医疗功效）（3）气虚和腹泻者不宜吃萝卜21.示例：虽然酒精会刺激身体表面的血管，使人暂时感觉暖和，但是酒劲过去，血管不能及时收缩，体温会快速下降。因此，饮酒御寒是一个误区。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写能力。第一空，前面说“冬季是进补的好时节”，说明不少人相信这个说法，喜欢在冬季进补，据此写“不少人喜欢在冬季进补”；第二空，此处是关于进补的一个误区，“人们喜欢在冬季食用白萝卜”，但是“萝卜没有特殊的营养成分，也没有保健作用”，此处是提醒人们不可过分迷信萝卜的进补作用。据此写“不可迷信萝卜的保健功效”或者“不可迷信萝卜的医疗功效”；第三空，此处是说什么样的人不适合吃萝卜，前面提到“气虚的人吃萝卜会让体内的气血进一步流失，从而导致气血亏空，引起多种不适”，这里又说“萝卜容易刺激肠胃，会让经常腹泻的人腹泻情况加重”，作为总结句，这里可写“气虚和腹泻者不宜吃萝卜”。【21题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段及句式变换的能力。第③是关于“喝酒御寒”的误区，“不少人喜欢喝酒御寒，这其实是一种误区”，可压缩为“饮酒御寒是一个误区”。人们感觉喝酒后暖和是因为“酒精会刺激身体表面的血管，使人体肝脏等处储存的血液加速流向身体表面”，可压缩为“酒精会刺激身体表面的血管，使人暂时感觉暖和”；事实是“等酒劲过去，由于血管不能及时收缩，无法防止血液散发热量，身体的温度会快速下降，使人产生‘酒后寒’”可压缩为“酒劲过去，血管不能及时收缩，体温会快速下降”。将这三个句子原因放在前面，用“虽然……但是……”连接，结论放在后面。得出答案：虽然酒精会刺激身体表面的血管，使人暂时感觉暖和，但是酒劲过去，血管不能及时收缩，体温会快速下降。因此，饮酒御寒是一个误区。四、作文（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。中国人自古以来就有着浓厚的“天下”情结。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”