2022年河南省南阳市南召县中考第三次模拟化学试题(解析版)

南召县2022年中招模拟考试（三）化学试题可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5Fe：56Cu：64Zn：65一、选择题（本题包括14小题，每小题1分，共14分）1.下列物质的用途中，利用其物理性质的是A.醋酸除水垢B.铜制作电极C.焦炭冶炼金属D.氢氧化钠除油污【答案】B【解析】【详解】A.醋酸除水垢利用的是醋酸与碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，需要通过化学变化才表现出来的，是利用其化学性质，故A不符合题意；B.铜作电极是利用了铜的导电性，不需要化学变化就能变现出来的，是利用其物理性质，故B符合题意；C.焦炭冶炼金属，利用了焦炭的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用其化学性质，故C不符合题意；D.氢氧化钠除油污，是利用了氢氧化钠的强碱性，需要化学变化才能表现出来的，是利用其化学性质，故D不符合题意；故选B。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质称为化学性质，物质不发生化学变化就表现出来的性质称为物质的物理性质。2.河南名吃胡辣汤营养美味，下列用到的食材中不能提供能量的是A.面粉 B.大葱 C.牛肉 D.红薯粉条【答案】B【解析】【分析】能够提供能量的营养素有糖类、蛋白质、油脂。【详解】A.面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，提供能量，故选项错误；B.大葱中富含维生素，不能提供能量，故选项正确；C.牛肉中富含蛋白质，提供能量，故选项错误；D.红薯粉条中富含淀粉，淀粉属于糖类，提供能量，故选项错误。故选B。3.下列图示的实验操作正确的是A.验证蜡烛含有氧元素 B.称量氢氧化钠固体C.氧气验满 D.过滤【答案】D【解析】【详解】A.验证蜡烛中含有碳元素，才能用内壁涂有石灰水的烧杯，图中所示操作错误；B.托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且砝码先放置好和游码也需要先移好，氢氧化钠易潮解且具有腐蚀性，称量氢氧化钠应该用玻璃器皿，图中所示操作错误；C.检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；D.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确；故选D。4.下列有关说法或做法不符合图示理念的是A.所谓低碳就是较低的二氧化碳气体的排放B.为实现“碳达峰”很多地区大力推广使用风能C.为解决“白色污染”将废弃塑料袋焚烧处理D.为实现“碳中和”工厂废气中的二氧化碳用氨水吸收【答案】C【解析】【详解】A.低碳就是较低的二氧化碳气体的排放，故说法正确；B.风能是新能源，无污染，为实现“碳达峰”很多地区大力推广使用风能，故说法正确；C.为解决“白色污染”不能将废弃塑料袋焚烧处理，燃烧后产生污染空气的气体，故说法错误；D.氨水呈碱性，二氧化碳与碱性物质可以发生反应，所以为实现“碳中和”工厂废气中的二氧化碳用氨水吸收，故说法正确；故选C。5.下列有关水的说法正确的是A.水体污染易，治理起来也易B.电器着火可以使用水来灭火C.利用活性炭可以降低水的硬度D.有水生成的化学反应可能是中和反应【答案】D【解析】【详解】A.水体污染易，但是治理起来需要综合考虑成本、治理方式等方面，治理不易，故A错误；B.电器着火时需要先断电，然后用二氧化碳灭火器灭火，不能用水灭火，防止发生触电事故，故B错误；C.硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物。活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素或异味，不能吸附钙、镁化合物，不能降低水的硬度，故C错误；D.有水生成的化学反应可能是中和反应，也可能是化合反应等其他类型，故D正确；故选D。6.下列物质的分类正确的是A.氮肥：尿素、硝酸钠、氯化铵B.氧化物：水、甲烷、氧化铜C.有机材料：黄铜、碳纤维、羊毛D.碱：烧碱、纯碱、氨水【答案】A【解析】【详解】A.尿素、硝酸钠、氯化铵都只含有氮元素，都是氮肥，正确。B.水、氧化铜均由两种元素组成，其中一种为氧元素，是氧化物；甲烷中没有氧元素，含有碳元素，属于有机物，选项错误。C.有机材料：羊毛；黄铜属于金属材料，碳纤维属于复合材料，选项错误。D.烧碱、氨水解离出阴离子全部是氢氧根离子，是碱；纯碱是碳酸钠，属于盐，选项错误。故选：A。7.用肥皂膜套在空瓶口上（瓶中为空气），然后把瓶子放在盛有热水的容器中，其变化如图所示。热水中瓶内气体A.分子体积变大B.分子在不断运动C.分子间隔变大D.分子数目增多【答案】C【解析】【详解】A.过程中分子本身体积不变，故A错误；B.分子在不断运动，无论放不放入热水，分子都在不断运动，故B错误；C.放入热水中，瓶内气体受热分子间间隔变大，因此肥皂泡出现膨胀，出现如图现象，故C正确；D.过程中分子数目并有发生变化，故D错误；故选C。8.根据钙元素在元素周期表中的信息和钙离子、氖原子结构示意图判断，说法错误的是A.钙的相对原子质量为40.08B.钙元素与氖元素的化学性质相似C.钙元素位于元素周期表中第四周期D.青少年缺钙会患佝偻病和发育不良【答案】B【解析】【详解】A.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，钙元素的相对原子质量为40.08，说法正确；B.最外层电子数决定元素的化学性质，钙原子最外层电子数是2，氖原子最外层电子数是8，最外层电子数不相同，化学性质不相似，说法错误；C.周期数=原子核外电子层数，该元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，该元素位于第四周期，说法正确；D.钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分。幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，说法正确。故选B。9.下列说法正确的是A.过氧化氢溶液中加入二氧化锰时分解加速是因为二氧化锰参加了化学反应B.向软水中加入肥皂水产生大量泡沫，是因为软水中不含可溶性钙、镁化合物C.某食品包装袋内放入一包铁粉，是因为铁粉可以吸收包装袋内的水分和氧气D.金属铝中铝元素化合价为0，是因为物质中各元素正负化合价代数和等于零【答案】C【解析】【详解】A.过氧化氢溶液中加入二氧化锰时分解加速是因为二氧化锰起到了催化作用，并没有参加化学反应，故A错误；B.硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，软水中含有较少或不含可溶性钙镁化合物，故加入肥皂水后，这些化合物会与肥皂产生不溶性杂质，从而导致硬水产生的泡沫少，软水产生的泡沫多，故B错误；C.某食品包装袋内放入一包铁粉，是因为铁在氧气和水并存时易生锈，即铁粉可以吸收包装袋内的水分和氧气，故C正确；D.金属铝中铝元素化合价为0，是因为铝是单质，，在单质里，元素的化合价为零，而在化合物中各元素正负化合价代数和等于零，故D错误；故选C。10.下列有关实验现象描述正确的是A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B.红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C.硝酸铵溶于水后，溶液温度明显升高D.氢氧化钠固体放置于潮湿空气中，表面潮湿并逐渐溶解【答案】D【解析】【详解】A.生成黑色固体四氧化三铁，是结论，不是实验现象，故A错误；B.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故B错误；C.硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故C错误；D.氢氧化钠极易溶于水，具有吸水性，易潮解，所以氢氧化钠固体放置于潮湿空气中，表面潮湿并逐渐溶解，故D正确。故选D。11.某同学对化学课本上几个实验结果的分析正确的是A.测定空气中氧气含量，实验前弹簧夹未夹紧，测得结果比实际值偏大B.用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，测得结果比实际值偏大C.配好的氯化钠溶液转移至细口瓶时有洒落，测得结果比实际值偏小D.粗盐提纯实验中，蒸发时液滴飞溅，测得的产率与实际值一样【答案】A【解析】【详解】A.红磷燃烧测空气中氧气含量，实验前弹簧夹未夹紧，红磷燃烧放热，集气瓶内的空气逸出，使测定结果偏大，故选项说法正确；B.用湿润的pH试纸测氢氧化钠溶液的pH，稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，则测得的pH结果比实际值偏小，故选项说法错误；C.配好的氯化钠溶液转移至细口瓶时有洒落，溶液具有均一性，则使溶质质量分数不变，故选项说法错误；D.粗盐提纯实验中，蒸发时液滴飞溅，会造成食盐的损失，获得的精盐的质量偏少，导致产率偏低，故选项说法错误；故选：A。12.在一定条件下，测得密闭容器中某个化学反应前后各物质的质量如下表所示，则下列有关判断不正确的是物质甲乙丙丁戊反应前质量（g）181714501反应后质量（g）a0b680A.a+b=14B.若b=13，参加反应甲和乙的质量之比为1：1C.该反应一定为化合反应D.该反应中一定有元素化合价发生改变【答案】D【解析】【分析】质量守恒定律：参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【详解】A.根据题意可知18+17+14+50+1=a+0+b+6+80，所以a+b=14，正确。B.若b=13，a+b=14，所以a=1，所以参加反应的甲和乙的质量之比为(18-1):(17-0)=1：1，正确。C.因为a+b=14，所以甲的质量一定减少，所以做反应物；丙的质量可以减小做反应物，也可以不变可能做催化剂；乙的质量减小了17，所以做反应物；丁的质量减小了44，所以做反应物；戊的质量增加了79，所以做生成物；多种物质反应生成一种物质，所以该反应一定为化合反应，正确。D.该反应中无法判断是否有单质参加，所以不一定有元素化合价发生改变，选项错误。故选：D。13.下列选项中的操作，与图像不能相对应的是ABCD向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉（氯化镁溶液显中性）分别向同浓度的溶液（过量）中加入质量相等的锌粉和铁粉向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸20℃时，向一定质量分数的氯化钠溶液中加入KNO3固体A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A.向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉（氯化镁溶液显中性），盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气，溶液中盐酸逐渐被消耗，溶液酸性减弱，所以溶液pH逐渐增大，当盐酸被消耗完全时pH=7，之后不再变化，故A正确；B.根据锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜的方程式可知，65份质量的锌能置换出64份质量的铜，溶液质量逐渐增大；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，可知56份质量的铁可以置换出64份质量的铜，溶液质量逐渐减小。且金属活泼性锌＞铁，则反应速率锌＞铁，完全反应时间锌＜铁，则B正确；C.硝酸钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钡不溶于水不溶于酸，所以加入稀硫酸后立刻产生白色沉淀，而不是一段时间后再产生，故C错误；D.20℃时，向一定质量分数的氯化钠溶液中加入KNO3固体，氯化钠溶液中溶质质量不变，溶剂质量不变，但是随着硝酸钾的溶解，溶液总质量增大，所以氯化钠的溶质质量分数减小，当硝酸钾达到饱和时，溶液总质量不再变化，氯化钠溶质质量分数也不再变化。故D正确；故选C14.一定质量的Cu、Zn混合物与足量的稀硫酸充分反应后过滤。将所得不溶性固体在加热条件下与足量氧气充分反应，此时所得固体的质量等于Cu、Zn混合物质量的，则Cu、Zn混合物中铜元素的质量分数为A.20% B.45% C.55% D.80%【答案】A【解析】【详解】假设原混合物的质量为m，其中铜粉质量x，则则Cu、Zn混合物中铜元素的质量分数为故选A。二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15.空气中有利于动植物呼吸的气体是___________；用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，其中洗涤剂起到的作用是___________；食物淀粉在人体内经酶的催化作用，最终变成（填名称）___________（化学式为）。【答案】①.氧气##O2②.乳化③.葡萄糖【解析】【详解】空气中的氧气可以供给动植物呼吸；汽油去油污利用的是溶解原理，洗涤剂去油污利用的是乳化作用；淀粉属于糖类，食物淀粉在人体内经酶的催化作用，最终变成葡萄糖为人体提供能量。16.氢燃料电池车能实现交通“零排放”的原因是___________；乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为___________；可燃冰不能在海底燃烧的原因是___________。【答案】①.产物是水，无污染②.③.温度低且缺氧气【解析】【详解】氢气燃烧的产物是水，无污染，所以产物是水，无污染；乙醇在空气中完全燃烧是乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为；可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，可燃冰在海底温度达不到着火点且没有与氧气接触，所以不能燃烧。17.如图为某微型实验装置（夹持仪器已略去）。请写出该实验中发生复分解反应的化学方程式___________；通过该实验可以获得二氧化碳的化学性质有（写出一条即可）___________。【答案】①.②.能与水反应##能与碱反应##不支持燃烧也不能燃烧【解析】【详解】在该微型装置中，试管内发生反应为稀盐酸与石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为，该反应是两种化合物互相交换成分生成两种化合物的反应，该反应符合“双交换，价不变”的特征，是复分解反应，还发生水和二氧化碳反应生成碳酸的反应，该反应的化学方程式为，该反应不符合“双交换，价不变”的特征，也发生二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：，该反应不符合“双交换，价不变”的特征，所以该实验中发生复分解反应的化学方程式；在整个反应过程中观察到的现象有：试管中有气泡产生，a处紫色石蕊溶液由紫色变红色（CO2溶于水生成碳酸，显酸性），b处澄清石灰水变浑浊（二氧化碳能与碱反应），烧杯中低处的蜡烛先熄灭，高的后熄灭（CO2的密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧），故二氧化碳的化学性质有：能与水反应或能与碱反应或不支持燃烧也不能燃烧。18.图一为甲和乙两种固体的溶解度曲线图；图二为t℃某固体物质在不同质量水中达到饱和状态时所溶解的质量关系图。（1）乙中混有少量甲，可采用___________的方法提纯乙；（2）若将a点时甲溶液转化为b点时的甲溶液，可采用的操作是：先蒸发一定量的水，再___________；（3）图二中四个点所示的溶液中溶质质量分数大小关系是（用M、N、Q、G及“=”、“>”或“<”表示）___________。【答案】（1）蒸发结晶（2）将温度降至t1℃（3）Q=G>M>N【解析】【小问1详解】如图甲的溶解度受温度影响大，乙的溶解度受温度影响小，故乙中混有少量甲，可采用蒸发结晶的方法提纯乙，故填：蒸发结晶；【小问2详解】如图a点是甲溶液为t2℃时的不饱和溶液，且比b点时的溶质质量分数变小，故若将a点时甲溶液转化为b点时的甲溶液，应先蒸发部分水，然后降温至t1℃；【小问3详解】图中G、Q两点表示t℃时该物质的饱和溶液，因此溶质质量分数相等，M、N均表示不饱和溶液，且N点对应的溶液中水更多，因此N点对应的溶液溶质质量分数最小，因此G、Q、M、N四点对应的溶液溶质质量分数大小关系是：Q=G>M>N。19.A～E均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质和反应条件略去，“→”表示反应能一步实现，“一”表示物质之间能发生化学反应）。A.B.C属于不同的物质类别，A与B.A与C的反应均为置换反应；E与C混合可以用于农业上配置波尔多液。则E的化学式为___________，A能与C溶液发生反应的原因是___________；写出一个D与E反应的化学方程式___________。【答案】①.②.在金属活动顺序里，金属A位于Cu前面（A用具体金属合理可给分）③.（合理即可）【解析】【详解】A.B.C属于不同的物质类别，A与B.A与C的反应均为置换反应；E与C混合可以用于农业上配置波尔多液，故E.C为氢氧化钙和硫酸铜中的一种，又因为A与C的反应为置换反应，故C为硫酸铜（盐），E为氢氧化钙（碱），化学式为；A与C能发生置换反应，C为硫酸铜，则A为排在铜前面的金属，才能把硫酸铜中的铜置换出来；A与B为置换反应，且B能一步反应生成C，则B为硫酸（酸），B与D能反应，D可以与E反应，则D可以为碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙、氢氧化钠，则反应方程式为：。20.17.4g莽草酸（C7H10O5）和17.6g氧气置于密闭容器中引燃，恰好完全反应。生成水、二氧化碳和8.4g一氧化碳，则生成二氧化碳的质量为___________g，该反应化学方程式中水和二氧化碳的化学计量数之比为___________。【答案】①.17.6②.5：4【解析】【详解】17.4g莽草酸中氢元素的质量为：，生成水的质量为：，根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：17.4g+17.6g-9g-8.4g=17.6g；反应化学方程式中水和二氧化碳的化学计量数之比为。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21.用化学方程式解释下列原理。（1）根据微观图示，在确定C的前提下写出该反应的化学方程式___________；（2）把赤铁矿石和焦炭一起加入高炉，在高温条件下利用炉内生成的一氧化碳炼铁，写出炼铁的化学方程式___________。【答案】（1）（2）【解析】【小问1详解】由微观图示可知该反应是甲烷与氧气在一定条件下反应，如果氧气充足甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，如果氧气不足，甲烷发生不充分燃烧会生成一氧化碳和水，故该反应的化学方程式为或。【小问2详解】赤铁矿石的主要成分是氧化铁，一氧化碳在高温的条件下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，其方程式为。22.如图是实验室常用的装置。（1）写出用图一装置制取氧气的化学方程式___________；（2）利用图一制取二氧化碳时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是___________；（3）由CO、CO2.H2O组成的混合气体，现利用图二中的某些装置证明CO、H2O的存在（装置中药品均足量，无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色），请选择合适的装置并排序。连接顺序是混合气体→___________→尾气处理（选填字母，每个装置限用一次）。【答案】（1）（2）长颈漏斗内液面上升（3）ACEB【解析】【小问1详解】图一装置是固液不加热型，适用于过氧化氢制氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水与氧气，化学方程式为。【小问2详解】反应未停止前关闭止水夹，产生的二氧化碳气体无法排出，使装置内的压强增大，将装置内的液体压回长颈漏斗中，所以可观察到长颈漏斗内液面上升。【小问3详解】无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色，可检验水存在，一氧化碳有还原性，能将黑色氧化铜还原成红色的，同时生成二氧化碳，但原混合气体中有二氧化碳会对一氧化碳的检验造成干扰，所以必须先用氢氧化钠溶液除去，但除二氧化碳的过程中又会带出水，故应先用无水硫酸铜证明水的存在，然后用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，再利用氧化铜和石灰水证明一氧化碳的存在，故合适的装置并排序是：连接顺序是混合气体→ACEB。23.某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验操作。待试管中的反应完全停止后，将试管①②中的物质全部倒入烧杯乙中，充分反应后，发现烧杯中的紫红色物质明显增多。（1）写出试管②中反应停止后所得溶液中含有的金属离子：___________；（2）若烧杯乙中最终所得溶液为无色。请分析乙烧杯中所得固体的成分：___________。【答案】（1）Cu2+、Fe2+（或铜离子和亚铁离子）（2）一定有Cu、FE.Ag，可能有Zn。【解析】【小问1详解】试管①中锌与硝酸银反应生成银和硝酸锌，试管②中铁与硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，将试管①②中的物质全部倒入烧杯乙中，充分反应后，发现烧杯中的紫红色物质明显增多，说明试管①中剩余的锌又与试管②中剩余的硝酸铜发生了反应生成了铜，所以试管②中反应停止后所得溶液中含有硝酸亚铁和硝酸铜，故溶液中的金属离子有铜离子和亚铁离子。【小问2详解】烧杯乙中最终所得溶液为无色，说明硝酸亚铁和硝酸铜完全与锌发生反应，锌可能也完全反应了，也可能还有剩余，所以乙烧杯中所得固体的成分中一定有Cu、FE.Ag，可能有Zn。24.粗盐中含有少量泥沙、氯化钙、硫酸钠和氯化镁等杂质，实验室提纯氯化钠方案如图：（1）用过滤法除去泥沙的过程中用到了玻璃棒，玻璃棒的作用为___________；（2）兴趣小组同学在除去可溶性杂质的过程中，利用一种试剂同时除去了硫酸钠和氯化镁，你认为他们利用的试剂为___________；（3）向最终得到的饱和氯化钠溶液中先后通入足量的和气体，反应得到小苏打（在该溶液中难溶）和一种化肥，该化肥的化学式为___________。【答案】（1）引流（2）Ba(OH)2溶液##氢氧化钡溶液（3）NH4Cl【解析】【小问1详解】过滤需要玻璃棒引流，故用过滤法除去泥沙的过程中用到了玻璃棒，玻璃棒的作用为引流。【小问2详解】硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化钠，氯化镁和氢氧化钡反应生成氢氧化镁和氯化钡，故同时除去了硫酸钠和氯化镁，利用的试剂为Ba(OH)2溶液。【小问3详解】二氧化碳、水和氨气反应生成碳酸氢铵，碳酸氢铵和氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵，故向最终得到的饱和氯化钠溶液中先后通入足量的和气体，反应得到小苏打（在该溶液中难溶）和一种化肥为氯化铵，化学式为NH4Cl。四、综合应用题（共10分）25.酸、碱是初中化学学习中的重要物质。（1）盐酸、硫酸具有相似的化学性质，也具有不同的化学性质。具有不同化学性质的原因是___________；（2）利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的转化关系如图：反应①的化学方程式为___________；整个过程中可循环利用的物质为___________；（3）化学兴趣小组用pH传感器获得了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH的变化关系图。①该图所对应操作是将___________滴入到另一种溶液中；②向a点所示溶液中加入氧化铜，可以观察到的实验现象是___________；③b点所示溶液中的微粒有：___________；④兴趣小组向c点溶液（在空气中敞口久置）中滴加稀盐酸，发现有气泡产生。为确定c点溶液中溶质的成分，简要写出实验步骤、现象和结论_________。⑤已知滴加溶液的溶质质量分数为40%，b点所示溶液质量为100g，求b点所示溶液中溶质的质量分数_________。【答案】（1）它们所含有的酸根离子不同（2）