中考语文模拟试卷试卷(含答案)

九年级语文

A卷（共100分）

第一卷（选择题共18分）

一、根底学问（9分，每题3分）

1.下面加点词注音正确的一项为哪一项（）

A.早春的风还很凌厉，刮在她的脸蛋（xid）上生疼，她不由把围巾又往上拉了拉。

B.晶莹剔（ti）透的水晶挂在她的脖子上，衬得她俨然舞会上最秀丽的天鹅。

C.放牛娃第一次坐船，在船上呆呆地拿着竹篙（gdo）,不知道该怎么用。

D.壮汉表演的火中取栗（su）,赢得了围观群众阵阵的叫好声。

2.以下语句中书写无误的一项为哪一项（）

A.村民们因地治宜，把往年的荒山变成了绿树成荫的果园。

B.啊，你一一令人叹服的大自然，超群的魔法师，卓跃的雕刻家！

C.嫁一个好男人是每一个女人的终生大事。

D.用笔写字与电脑输入的交锋，往深里说也算是民族性和现代性的冲突。

3.以下词语解释错误的一项为哪一项（）

A.我期望他们不再像我,”，然而我有不情愿他们由于要一气，都如我的辛苦展转而生活。（展转：

同“辗转”，形容生活担忧定，处处奔波。〕

B.我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来制造一个秀丽的黄昏。"（云翳：指丰富多

样的经受、体验。）

C.小时候，我常伏在窗口痴想一一山那边是什么呢？（痴想：只不切实际、难以实现的想法。）D.

风里带来些翻的泥土气息,”，都在微微潮湿的空气里酝酿。（酝酿：形容各种气息在空气里，

像发酵似的，越来越浓。）

二阙读下面文言文，完成4-6题（共9分，每题3分）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险,指通豫

南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉谿

土石？”杂曰：“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京

城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北山愚公长

息曰：“汝心之固，固不行彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，

子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，

冀之南，汉之阴，无陇断焉。

4.对以下语句中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项（）

A.杂然相许许：赞同B.遂率子孙荷担者三夫荷:扛

C.寒暑易节易：交换D.何苦而不平苦:劳累

5.以下句子中加点词的意义一样的一组是（）

A.以君之力B.河曲智叟笑而止之日

扶苏以数谏故此则岳阳楼之大观也

C.而山不加增D.告之于帝

义不杀少而杀众皆以美于徐公

6.以下对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项为哪一项（）

A.愚公饱受交通堵塞之苦，提出了移山的主见，这个主见得到了众人的吵闹响应，却遭到了妻子的猛烈反对

和智叟的无情赞扬。

B.愚公在对智叟进展反对时，信念百倍，理由充分，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言,

无力回击。

C.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”川寻鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了

比照的颜色,增加了挖苦的效果。

D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话颜色的结局，包含了对愚公精神确

实定和颂扬。

第二卷（其他类型题共82分）

三.默写、翻译（10分）

7.把1卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译为现代汉语。（4分）

（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴,可乎？（2分）

译文：______________________________________________________________________________________

（2）甚矣，汝之不惠！（2分）

译文:______________________________________________________________________________________

8.默写古诗文中的名篇名句。（6分）

（1）补写出以下名句中的上句或下句。（其中任选两句）（2分〕

①，地利不如人和。

②雪暗凋旗画，o

③，夕贬潮阳路八千。

（2）在《关雎》和《兼葭》任选一首默写。（4分）

四.现代文阅读（12分）

科学与诗

陈之藩

科学界的争辩科学与诗人踏雪寻梅的阳句差不太多。我举个例，说明科学家如何觅句。

有一通用电器公司的争辩部门，是一所大楼，而楼梯每一个拐弯处，都备有一张空桌及一堆纸笔。

据说好多的观念是科学家上下楼时想起来的，可是稍纵即逝。假设在走下楼时有这个观念，到家后可能

忘光了；假设走上楼，这个观念，到办公室可能模糊了，所以半路中必得写下来。

劳伦斯制造原子撞击机时，倒确是在早餐以后，到加州大学的路上想出的。所以通用电器公司的方

法并非没有理由。

另一个例子是麻省理工的温纳。争辩应用数学的及分析数学的人，不行能离开温纳。有一个关于他

的很有名的笑话。温纳经常在校园一见到学生拉住即问：

“我吃过饭了没有？”

学生答：“先生，我没有留意您吃过饭了没有。”

温纳问：“那么请你告知我，我刚刚是走向南呢，还是走向北呢？假设向南，即是刚从饭厅来，是吃

过了！”

学生答：“你如不问，我还或许知道，这一问我也糊涂了。”

或许温纳不是饿了一顿，就是连吃了两顿。他并未生活在这个世界里，不是在与古人交谈，就是在

梦中觅句。

大家全知道我们中国的大科学家杨振宁。杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话，大家可能不知道。他

说:

“到底什么叫做理解，什么叫做生疏，人类还在犯着糊涂。”

这话是哲学家的话或诗人的话，却不像一个科学家所说的话。至少不像中国所谓科学家所说的话。

牛郎织女座只是两块大石头，是有了诗人，才显得晶亮；北斗座是七块大石头，是有了艺术家，才使这

七点连起线来！法国不世出的大数学家庞卡立说得好，“房子是用石头做成的，但只是一堆石头不成房

子；科学是事实堆起的，但只是一堆事实不是科学。”科学原来像诗句一样,字早已有之，而观念是诗

人的匠心所促成的。

这里面，没有利，没知名；没有开万世之太平，没有继往圣之绝学；而只是一种古怪与欣赏，对真

的古怪，对美的欣赏。

爱因斯坦讲完了相对论以后，说：“这个内容，但凡大学程度略好的人全能理解，但是，在探讨的

过程中，无望之后的觉悟，茫然之后的糊涂，以及黑暗中的往复摸索与的洞天的最终消灭，不是过来

人，是不知个中甘苦的！”

现在的科学家，据爱因斯坦的解释，争辩科学的动机是为了躲避这个纷扰的世界。这个世界已成了

毕加索的画，天翻地覆，一塌糊涂。科学家与诗人们却走向另一个世界去。那里的山青，那里的水绿，

那里的草长，那里的莺飞，流连忘返是理有固然的。

然而现实到底是现实，又哪里逃得了。于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王”

的肉麻之句。诗人之强者在唱“松恨不高千尺，恶竹原应斩万竿”的激扬之调。

科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了。

人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎，即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。

9.第一段中两个“觅句”的含义分别是什么？（2分）

10.就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话中任选一处谈谈你的理解。（2分）

11.从全文看，科学争辩和诗人“觅句”有哪些共通之处？（4分）

12.文中加点的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么？你怎样理解文章最终一句话?

13.本文在写法上有哪些特点？试举例说明。（4分）

五.作文（60分）

14.（60分）

请在“梦想”、“转变”、“奔驰”中任选一个为话题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套

作；⑤不得消灭真实的人名、校名和地名。

B卷（共50分）

一.诗歌鉴赏（4分）

阅读下面的诗歌，完成1~2题（4分）

军城早秋

严武

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广

德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。

1.诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2分）

2.诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（2分）

二.文言文阅读（12分）

芳容至孝

周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳

容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而当之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾

年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不

归矣。”

自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒^读河，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，

遍身焦灼如火。次日，病不能起。仆人见芳容病状，惧不敢留，欲徙貉邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，

心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未

几里正至，闻言自动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋

漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。

芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。

3.以下句中加点的词。（4分）

（1）芳容泣而串之（2）药之可以即愈

（3）且吾有大事未了______________（4）闻言自动__________________

4.列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法一样的一项为哪一项（）（2

分）

A、告之于帝B、贤于材人远矣

C、仓鹰击于殿上D、万钟于我何加焉

5.译以下句子。（3分）

（1）天下岂有无父之人哉！（1分）

译文：______________________________________________________________________________________

（2）为吾招里正，当告以故。（2分）

译文：______________________________________________________________________________________

6.文表现了芳容哪些奇特的品德？（3分）

三.名著及阅读（30分）

（一）名著阅读（4分）

7.“离开桑菲尔德我感到苦痛，我爱桑菲尔德；——我爱它，由于我在那里过着丰富、开心的生活，

至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排

斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所敬重的人，同我所宠爱的人，一一同

一个独特、活泼、宽广的心灵交谈过。我已经生疏了你，A先生；感到自己非从你这儿被永久拉走不行，真

叫我可怕和苦痛。我看到非走不行这个必要性，就像看到非死不行这个必要性一样。”

（选自《简〃爱》）

。《简•爱》的作者是八处的人物是指。（2分）

2从小说情节看，简•爱为什么会产生“非走不行”的念头？（2分）

（二）阅读下面的说明文，完成8~11题（12分）

我国的太空植物

①“神舟七号，，游览太空，激起人们奇特的航天梦。你可曾知道，“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。

精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生

地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些性状，产生更多变异性状优异的种予，这些种子再经科学家

运用遗传技术细心争辩，就能培育出太空植物。目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并

且栽遍大江南北。

②“航芝I号”是我国首个航天芝麻品种。I996年，“航芝1号’原种搭乘我国第17颗返回式卫星上天，

在太空特别环境诱导下，形成了一些突变体。科学家利用这些突变体，历经6年争辩，培育出“航芝I号”。

2022年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出“中芝13"。航天芝麻除了质优的特点外，与

一般芝麻相比产量可增加10%〜20%,经济价值很高。如今，“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河

南、安徽等7个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20%。

③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺当进入市场的第一种太空

蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。2022年，太空茄子在山东、湖北两

省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近1.5万公斤，湖北也能到达1万公斤。更特别的

是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比

一般茄子售价高，但由于其养分价值高，口感好，仍供不应求。2022年搭乘“神舟四号”的共有4份农业

材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2022年通过

工程验收并推广种植。

④1996年，食用菌种子也飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培育性状和形

态特征等方面都发生了变异。可是，由于在太空中，无法把握试验条件，也无法进展测试，试验的可重

复性又格外有限，因此种子的变异就不行预知，这就给争辩工作带来很大困难。经过一年的努力，在没

有得到抱负的菌种后，这一工程临时宣告停顿。

⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探究中，它们有望在不久的将来走上人们

的餐桌。

⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国

成功进展了卫星或飞船搭载的“航天育种”争辩。我国的“航天育种”争辩已居世界先进水平，科研人员期望

借助太空的特别环境选育出更多的优异作物，为我国农业现代化效劳。

（据相关文章改写）

8.认真阅读第①段，概括培育太空植物的具体步骤。（3分）

精选种子-（_______）-（______________）-（____________）一培育出太空植物

评分标准：每空1分，计3分。意思对即可。共3分。

9.太空植物的哪些共同优点使它能够快速推广，“栽遍大江南北”?（3分）

10文中②〜④段大量列举年份，是否说明该局部承受了时间挨次？请加以分析。（3分）

11.以下表述与原文意思相符的一项为哪一项（）（3分）

A.“中芝13”的产量与“航芝I号”以及其它芝麻的产量相比可增加10%至20%。

B.已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。

C.食用菌种子经过太空之旅后，在培育性状和形态特征等方面都发生了变异。

D.我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。

（三）阅读下面的小说，完成1275题（14分）

雪地里的迎春花

我十岁那年，父亲最终打算外出谋生。他说，他得出去挣点钱，以后让我进城念好的学校。他说话

时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。

父亲走的这天，母亲没有出门送他。我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知，我却在午后的

玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地域上的母亲。正单独悄悄流泪。面前的母亲和一个时辰前与父亲欢乐

着告辞的母亲俨然判假设两人。

父亲回来的那天，隔壁邻居都过来看了。母亲始终不说话，父亲从兜里掏出一枚精巧的黄色发卡。

我生疏，那是一朵多么秀丽的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插

入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”一声，别在了头上。母亲于是快活地进了厨房，只剩我和父亲在

门前嬉闹。

没过几天，父亲又回到城里去了。其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货

物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担忧。那两封简短的信，不识字的母亲硬是让

我念了很多遍。而她每听完一遍，都要在地域旁坐上很长时间。

春节前，母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思，母亲最终打算带我去城里添珞些东西，好给父

亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说，这种衣柜，放在家里

够气派。

衣柜有了，可搬运成了问题。我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。

桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚拢了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便快速起

身围了过来。

寻思间，一个声音粗暴的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了?找我啊，我力气可大

着呢，庄稼人!不偷懒儿！”

母亲快速拨开人群，循声望去。不远处的空地上，坐着一个头发蓬乱，衣衫褴褛的男人。我看不清

那张黑黝黝的脸，只是他手臂上特有的疤痕，让我识别出，他便是我的父亲。他在见到我与母亲的一瞬

间，慌张失措地捂着肚子往远处跑，好似是急着上厕所。

母亲没有叫他，目不转睛地看着那个生疏的背影渐渐消逝在视野里。然后她任凭指了一个在旁的男

人，拉着我，飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条买的羊毛围

巾。

父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪。一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说：“不好啦，不好啦，

虎子他爹出事儿了！”

父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰，父亲一时没有站稳，摔了下来。那张一百多斤重

的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身体。

父亲最终没能救活。抬棺那天，母亲盘起了头发。将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际。我没有哭，母

亲也没有。

亲朋散去之后，我和母亲悄悄地整理家里的残局。洗碗时，她捋着蓬乱的头发惊呼：“我的发卡呢？

我的发卡呢？”

当夜，母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，查找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯

狂过。

大雪咆哮着席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上，一步一步地顺着掩

埋父亲的方向找寻而去。

母亲的发卡真丢了。父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的发卡哭

得没了声息。

当雪总再度悄然掩盖了村庄，我已不觉严寒。由于我知道，在这个白雪皑皑的世界里，肯定有一枚

温热的发卡在寒冬的深处，悄悄地守护着一朵柔黄的迎春花。

12.父亲是一个怎样的人？结合全文简要作答。（2分）

答:__________________________________________________________________________________________

13.文中写了母亲的三次流泪哭泣，请简要答复母亲每次哭泣的缘由。（6分）

答:__________________________________________________________________________________________

14.为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信，都要在地衣旁坐上很长的时间？（2分）

答:__________________________________________________________________________________________

15.结合全文，理解画线句的含义。（4分）

在这个白雪皑皑的世界里，肯定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，悄悄地守护着一朵柔黄的迎春花。答:

四.语言运用（4分）

16.下面是一份对200名初中生课外阅读的调查状况表，请依据这个调查状况，答复后面的问题。

初中生课外阅读状况调查统计表

人数百分比

阅读内容

卡通画11256%

时文杂志3216%

武侠小说3015%

文学名著2613%

①从表中数据可以得出一个结论，即：_______________________________________________（2分）

②看了这一统计结果，你对同学的建议工二二一Z（2分）

A卷

1.C2.D3.C4.D5.C6.A

7.（1）我和你们尽力铲除险峻的大山，（使道路）始终通到豫州南部,到达汉水南岸，可以吗？（译出大意计1分；落实

“险”“指”意思的各计0.5分）

（2）你太不聪明了（或：“你简直太愚蠢了”）！（译出大意计1分；落实“甚”“惠”意思的各计0.5分）

8.错一个字扣1分，扣完为止

9.第一处“觅句”是指诗歌创作的构思立意、斟词酌句；其次处“觅句”是指科学探究和争辩。评分：含义答对一

处得1分，共2分。意思对即可。

10.答案例如：庞卡立的话意为：科学争辩要擅长透过现象觉察本质和规律：爱因斯坦的话意为：科学探究要历经迷茫

一一探究一一顿悟这样一个反复、曲折、布满艰辛和欢快的过程。评分：共2分。意思对即可。

11.答案：捕获灵感，忘我投入，淡泊名利.制造思维。评分：答出一个要点得1分，共4分。意思对即可。

12.答案：现实世界，抱负世界。科学家与诗人的抱负是求真寻美，但实际上无法躲避纷扰喧嚣的现实，二者之间存在

冲突。评分：含义2分，理解2分，共4分。意思对即可。

13.答案例如：①运用类比。例如将科学探究与求诗觅句作类比，说明白二者的相通之处，说理透彻。②旁征博引（或摆

事实、用典型事例说话）。例如列举通用公司、温纳等事例，引用中外科学家的话和中国古诗，深人浅出，说服力强。评

分：每个要点2分，共4分。意思对即可。

B卷

1.答案：晚秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意

边疆局势的紧急。

解析：分析诗歌“意境”，答题步骤：