共创和谐班级

欢迎各位老师的莅临指导---------初一（9）班“假如，与你分离……”

《同学录》庆幸曾遇上，来万人大合唱，曾经校歌天天唱，今天格外响亮.眼泪在打转，微笑得很勉强，大合照像四面墙，没有一声半响。怎么我舍不得离场，同学们都很漂亮，比明星偶像更让我欣赏。来年合唱如何高唱，同样的歌要继续唱，合唱者没到场，我仍然为你鼓掌，卖力地唱全力地唱，抬头看只有那张照片，几行字祝福，犹如断句，让泪水记录当初笑脸

（世界怎么转变，皱纹如何蔓延，操场上的梦想，比恒星还要艳）

和，心相连；谐，手牵手-------宽容、欣赏、合作“至衰你，又害我们组扣分了……”“哎呀，你的手又‘过界’了”“自己不会做呀，总是问，烦死人了……”“切，又说是班干部，自己还不是做不好”“喂，你的绳子甩到我了”“关窗啦，冷死人；”“开窗啦，想热死人吗”“抱怨”可曾让你快乐你还在伤人伤己吗在北大当学生的时候，我希望通过勤奋的劳动来留给同学与老师一个好的印象。我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水。大家看我打水习惯了，最后还产生这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就冷着脸说“俞敏洪，你怎么还不去打水”。

俞敏洪说宽容这样就能让他们回来。后来他们回来了说：“俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。”他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝……”这才有了新东方的今天。当时的我只想着“能做就做”，从不理会别人的冷嘲热讽。又过了十年，新东方做到一定规模，我去寻找那些同学合作。我为了诱惑他们还带了一大把美元，我想宽容是阳光一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木质地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，便歉意地向老板笑笑。不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您道歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得挺灿烂。老板的热情打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”，买了好几样东西才离开了这里。是的，这就是宽容———它甜美、它温馨、它亲切、它明亮，它是阳光。宽容与刻薄---汪国真宽容与刻薄相比,我选择宽容.因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来.

宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受.虽然有的时候宽容某些人并不容易，但你选择了宽容才能感到幸福快乐啊！种善因，得善果学会欣赏在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这一点小火花会燃起友谊的火焰。“优点”大集合同学们用心欣赏小组成员的优点，并在会前秘密记录在“星光卡”上，现在拿出来交流、展示。会后，我们把它贴在“星光榜”上,让所有人都一起欣赏别人的优点和别人对自己的赞美。例：我最欣赏（xxx）同学的机智，因为每次课堂发言他都是积极分子。活动：规则：每一组的三个人中，（用红领巾）一个被蒙上眼睛，一个被绑上双手，另一个捆上双脚。（代表每个人的缺点）要求三人团结合作，把每组里的两个篮球以最快的速度从课室的一端搬到另一端，并且，每次只能搬一个球。用时最短且球未落地者获胜。活动：邀请4位男生和两位女生共六人，分为两组独学而无友，孤陋而寡闻合作始于团结，合作成于分工。珍视团结，善于合作的人，定能获得团队中其他成员的欣赏，从而拥有良好的人际关系。活动反思小结：我们9班这群有大梦想的小蜗牛们，无论你是蜗牛1号还是蜗牛51号，多么有幸我们能在追梦的路上同走这一程