中考语文之文言文对比阅读（全国通用）专题06 穿井得一人（原卷版）

专题06穿井得一人（2023·上海宝山·统考二模）阅读下面的作品，完成小题【甲】穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。【乙】工之侨献琴工之侨得良桐焉，斫①而为琴，弦而鼓之，金声而玉应②。自以为天下之美也，献之太常③。使国工④视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾⑤焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！”（选自《郁离子》，有删改）【注释】①斫：欧断。②金声而玉应：发声和应声如金玉碰撞的声音。③太常：祭祀礼乐的官署。④国工：这里指乐师，与下文“乐官”相同。⑤古窾（kuǎn）：古代的款式。窾，同“款”。1．【甲】文选自《________》一书，初中阶段我们学过同一出处的作品还有《________》。2．解释下列加点词。（1）及其家穿井()

（2）使国工视之()3．用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。贵人过而见之，易之以百金4．【甲】文中，面对“丁氏穿井得一人”的消息，宋君的做法是“_________________”；【乙】文中，面对“献琴被拒”的结果，工之侨的做法是___________________________________（用自己的语言概括）。5．下列对两则寓言的理解不正确的一项是（

）A．【甲】文中，对于同一消息，由于传播范围不同，会产生不同的意思。B．【甲】文中，对于同一消息，由于处理方式不同，会产生不同的结果。C．【乙】文中，对于同一物品，由于使用方法不同，会产生不同的评价。D．【乙】文中，对于同一物品，由于处理手法不同，会产生不同的价值。6．两则寓言故事给我们的启示不同。（1）【甲】文启示：_____________________________________（2）【乙】文启示：_____________________________________（2023·广东深圳·统考二模）课内外文言文对比阅读【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（节选自《吕氏春秋》）【乙】昔者曾子①处费②，费人有与曾子同名族③者而杀人。人告曾子母曰曾参杀人曾子之母曰吾子不杀人织自若。有顷焉，人又曰：“曾参杀人！”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人！”其母惧，投杆④逾⑤墙而走⑥。（节选自《战国策》）［注］①曾子：名参，孔子的弟子。②费：鲁国的地名。③族，指姓氏。④杼（zhù）：织布机的梭子。⑤逾：越过。⑥走：逃跑。【丙】夫得言不可以不察，数①传而白为黑，黑为白。故狗似玃②，玃似母猴③，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。（节选自《吕氏春秋》）［注］①数（shuò）：多次。②玃（jué）：古书上说的一种大猴子。③母猴：猴的一种，也叫沐猴、猕猴、马猴。7．下列句中加点字的含义相同的一项是（

）A．得一人之使/逢入京使B．昔者曾子处费/处江湖之远则忧其君C．其母尚织自若也/若屈伸呼吸，终日在天中行止D．人之与狗则远矣/亲贤臣，远小人8．用现代汉语翻译文中划横线的句子。①求闻之若此，不若无闻也。②此愚者之所以大过也。9．乙文中划波浪线的句子断句正确的一项是（

）A．人告曾子/母曰/曾参杀人/曾子之母曰/吾子不杀人/织自若B．人告曾子/母曰/曾参杀人/曾子之母曰吾子/不杀/人织自若C．人告曾子母曰/曾参杀人/曾子之母曰/吾子不杀人/织自若D．人告曾子母曰/曾参杀人/曾子之母曰吾子/不杀/人织自若10．以上三则选文共同反映了一个什么问题？哪句原文可以看成应对该问题的正确观点？网络时代的我们应该如何做？（2022·上海·模拟预测）阅读下面两段选文，完成小题。（甲）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（乙）去宥①（节选）邻父有与人邻者，有梧桐树，其邻之父②言梧树之不善也，邻人遽伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰：“邻者若此其险也，岂可为之邻哉？”此有所宥也。夫请以为薪与弗请，此不可以疑枯梧树之善与不善也。齐人有欲得金③者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“殊不见人，徒见金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主，其皆甚有所宥邪？故凡人必别④宥然后知，别宥则能全其天矣。【注释】①宥：通“囿”，局限。“去宥”：除去人的局限，不受蒙蔽。②邻之父：即邻父，邻居老人，父：对男性长辈的称呼。③金：古代计算货币的单位，引申为货币、钱。④别：离别、告别，这里引申为去除。11．甲乙两段选文均选自《________》。12．解释下列句中加点词。（1）邻人遽伐之()

（2）何故()13．用现代汉语翻译下列句子。国人道之，闻之于宋君。14．下列对乙文画线句意思的理解，正确的一项是（

）A．邻人很不高兴，说：“邻居如此危险，怎么能和他做邻居呢？”B．邻人很不高兴，说：“邻居用心如此险恶，怎么能和他做邻居呢？”C．邻人沉默不语，而后说：“邻居如此危险，难道能和他做邻居吗？”D．邻人沉默不语，而后说：“邻居用心如此险恶，难道能和他做邻居吗？”15．甲文告诉我们_____________________的道理。乙文中齐人“大有所宥”的根本原因是：____________________（请自己的话概括），国君“甚有所宥”的后果是____________，以上两例均从___________面阐述了______________的道理（请用原文语句回答）。16．下列对甲乙两文的理解分析，错误的一项是（

）A．甲文中对“国人道之”的行为，作者用“不若无闻”来表明他的态度。B．乙文写邻人“有所宥”，齐人“大有所宥”，国君“甚有所宥”，层层揭示“有所宥”的恶果。C．甲乙两文都善于运用形象生动的寓言故事来阐述道理，给人以启示或警醒。D．甲文中的“丁氏”、“闻而传之者”、“国人”都是乙文中所说的“有所宥”之人。（2022秋·贵州黔南·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成小题。甲宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君，宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（选自《吕氏春秋》）乙楚人有担山雉者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰“我闻有凤凰久矣，今真见之，汝贩之乎？”曰：“然。”乃酬①千金，弗与；请加倍，乃与之。将欲献楚王，经宿②而鸟死。路人不遑③惜其金，唯怅④不得以献楚王。国人传之咸以为真凤而贵欲以献之。遂闻于楚王。楚王感其欲献于己，召而厚赐之，过买鸟之直十倍矣。[注释]①酬：付出。②宿：一夜。③遑：忧虑。④怅：遗憾。（选自《尹文子》）17．下列句中的加点词解释有误的一项是（

）A．国人道之（

在路上

） B．家无井而出溉汲（浇灌、灌溉

）C．将欲献楚王（

想要

） D．过买凤凰之直十倍矣（同“值”，价值）18．用“/”给文中画线句断句（限断2处）。国人传之咸以为真凤而贵欲以献之。19．下面加点的“而”的用法与“经宿而鸟死”的“而”相同的一项是（

）A．学而不思则罔 B．切问而近思C．后狼止而前狼又至 D．有闻而传之者20．对于传言，甲、乙两文中的宋君和楚王态度有何不同，请结合文段简要分析。在现实生活中，我们应该怎样面对传言？（2022秋·江苏宿迁·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（选自《吕氏春秋》）桑中生李南顿①张助于田中植禾见李核欲持去，顾见空桑②中有土，因植种，以余浆灌溉。后人见桑中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一豚④。”目痛乃小疾，亦行⑤自愈。众犬吠声⑥，盲者得视。远近翕赫⑦，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。（选自《六朝志怪小说选》）【注】①南顿：古县名。②空桑：枯空的桑树。老桑树有枯空的树洞。③李君：李先生。此指空桑里长出的李树。④豚：小猪。⑤行：不久。⑥众犬吠声：是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，意思是一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和，众人随声传闻。⑦翕赫：轰动、惊动。21．用“/”标出下面句子的朗读停顿（限两处）。南顿张助于田中植禾见李核欲持去22．解释文中加点的词语。（1）及其家穿井_______________

（2）丁氏对曰______________（3）因植种___________________

（4）间一岁余_____________23．用现代汉语翻译下面句子。（1）国人道之，闻之于宋君。（2）李君令我目愈，谢以一豚。24．这两篇短文告诉我们该如何对待传闻？（2022秋·江苏·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。穿井得一人《吕氏春秋》宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。闻夔①一足《韩非子》哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足，信乎？”曰：“夔人也何故一足彼其无他异而独通于声。尧曰：‘夔一而足矣。’使为乐正②。故君子曰：‘夔有一足，非一足也。’”三人成虎《战国策》庞葱与太子质③于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。注释：①夔（kuí）：我国见诸记载最早的音乐家。以精通音乐著称。②乐正：古代官名，负责音乐事务的官员。③质：做人质。25．下列各组句子中加粗词的意义或用法相同的一项是（

）A．有闻而传之者

传不习乎（《论语》）B．今一人言市有虎，王信之乎

与朋友交而不信乎（《论语》）C．夫市之无虎明矣

而两狼之并驱如故（《狼》）D．今邯郸去大梁也远于市

过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期行》）26．文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（

）A．夔人也/何故一足/彼其无他/异而独/通于声。B．夔/人也/何故一足/彼其无他异/而独通于声。C．夔人也/何故/一足彼其无他/异而独/通于声。D．夔/人也/何故/一足彼其无他异/而独通于声。27．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。①得一人之使，非得一人于井中也。②‘夔有一足。’非一足也。28．班级开展“对待传言的态度与方法”主题班会，老师先分享了以上三则故事，你觉得老师的用意是什么？（2022秋·福建泉州·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（《穿井得一人》）【乙】荀奉倩①与妇至笃②，冬月妇病热③，乃出中庭自取冷，还以身熨④之。妇亡，奉债后少时亦卒。以是获讥于世。奉倩曰：“妇人德不足称，当以色为主。”裴令⑤闻之曰：“此乃是兴到之事非盛德言冀后人未昧⑥此语。”（《世说新语·惑溺》）【注释】①荀奉倩：荀粲，字奉倩，颖川颍阴县人。②笃：深厚。③病热：发烧。④熨：贴着。⑤裴令：裴楷。⑥昧：使……不明。29．解释下列加点词语的意思。（1）及其家穿井

及：____（2）丁氏对曰

对：____（3）国人道之

道：____30．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．此乃是兴到之事/非盛德言/冀后人未昧此语B．此乃是兴到之事/非盛德言冀后/人未昧此语C．此乃是兴到之/事非盛德/言冀后人未昧此语D．此乃是兴到之/事非盛德言冀后/人未昧此语31．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）求闻之若此，不若无闻也。（2）妇亡，奉倩后少时亦卒。32．【甲】文宋君听到“国人”讲述的什么传言，他又是如何处置传言？请简要分析。（2022秋·河南南阳·七年级统考期末）阅读下面两则文言语段，完成各题。【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。【乙】荆人欲袭宋，使人先表①澭水②。澭水暴益③，荆人弗知，循表而夜涉④，溺死者千有余人，军惊而坏都舍⑤。向⑥其先表之时，可导⑦也；今水已变而益多矣，荆人尚犹⑧循表而导之，此其所以败也。（节选自《吕氏春秋》）【注释】①表：做标记。②澭水：黄河的支流。③益：同“溢”，涨。④涉：渡。⑤坏都舍：房屋倒塌。⑥向：从前。⑦导：引导。⑧尚犹：依旧、仍然。33．解释下列句子中加点的词。（1）及其家穿井()

（2）国人道之()（3）闻之于宋君()

（4）丁氏对曰()34．用现代汉语翻译下面的句子。得一人之使，非得一人于井中也。35．你喜欢甲文中的宋君吗？说说理由。36．寓言总是将深刻的道理寄寓在简短的故事之中，甲文告诉我们，对于传闻要理性分析，不能以讹传讹。乙文中水位已发生变化处，楚人仍沿着先前所做的标记过河，结果损失惨重，你从中获得了什么启示？（2022秋·河南平顶山·七年级统考期末）阅读下面文言文，完成下面小题。（一）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（《穿井得一人》）（二）凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔①一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎②举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律③，和五声④，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣’。故曰‘夔一足’，非‘一’足也。”（节选自《吕氏春秋·慎行论第二·察传》）【注释】①乐正夔：乐正，古代官名，负责音乐事务的官员。夔，古代传说中一种形状像龙而只有一足的动物，我国见诸记载最早的音乐家。②重黎：古代中国传说中人名，重与黎，为羲、和二氏之祖先。③六律：即吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律。④五声：指“唇、舌、齿、牙、喉”。37．解释下列加点词的含义。（1）家无井而出溉汲

溉汲：_________________（2）国人道之

道：_________________38．将下面句子翻译成现代汉语。得一人之使，非得一人于井中也。39．从《穿并得一人》这个故事中，你明白了什么道理？（可从多个角度思考）在现实生活中有没有类似情况？如果有，我们应该怎样去对待？40．《穿井得一人》中的宋君和（二）文中的鲁哀公有何相似之处？试结合文章分析。（2022秋·湖北孝感·七年级统考期末）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。【乙】三人成虎庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人知之。”于是辞行而谗言先至后太子罢质果不得见。41．解释下列加点的词的意思。①及其家穿井()

②国人道之()③质于邯郸()

④市之无虎也明矣()42．下列各项中加点字用法相同的一项是（

）A．非得一人于井中

于我如浮云B．有闻而传之者

学而不思则罔C．国人道之

今邯郸之去魏也远于市D．夫市之无虎也明矣

夫学须静也43．选出断句正确的一项（

）A．于是\辞行而谗言先至\后太子罢质\果不得见B．于是辞行\而谗言先至后\太子罢质\果不得见C．于是辞行\而谗言先至\后太子罢质\果不得见D．于是辞行\而谗言先至\后太子罢\质果不得见44．用现代汉语翻译下面两个句子。①得一人之使，非得一人于井中也。②议臣者过于三人，愿王察之。45．仔细阅读【甲】【乙】两段文字，完成下面的填空。【甲】【乙】两文都谈面对传言的问题，【甲】文中宋君听到传言后，是这样做的：“①___________”，【乙】文中从故事结尾“果不得见”说明魏王②________（填“真的”或“没有”）听信传言。从两文中，明白了生活中面对传言我们应该有③____________的精神。（2022秋·河北保定·七年级统考期末）阅读下面文言文选段，完成下面小题。穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。桑中生李南顿①张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑②中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君③令我目愈，谢以一豚④。”目痛乃小疾，亦行⑤自愈。闻者传语：“盲者得视。”众犬吠声⑥，远近翕赫⑦，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。（选自《新辑搜神记》）[注释]①南顿：古县名，在今河南项城市