2021年幼儿园中秋节活动总结

Word文档年幼儿园中秋节活动总结中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关学问，以及感触现代中秋节所特有的艺术性。9月27日，我园小班、中班、大班各班级分离开展了丰盛好玩的主题活动。

小年级：小伴侣们和教师一起观察关于中秋节来历的课件。通过故事观赏，了解中秋节的风俗。然后一起品味月饼和水果，拿着DIY小灯笼游园，小班的小伴侣们第一次在幼儿园过中秋，玩得很愉快!

中年级：以中秋节为主题的美术竞赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小伴侣们乐观参加其中，让中秋节弥漫绚丽的颜色。

大年级：通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小伴侣们一起共享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式举行唱歌竞赛。小伴侣们十分动情的唱歌着，感触生活的美妙!

在这次故意义的中秋节活动中，小伴侣们在动手操作中探究，在共享中体验人与人的交往的欢乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参加、体验，老师们也收获了活动组织的阅历，为今后的主题节日活动堆积了丰盛的阅历。

幼儿园中秋节2

在我们中秋佳节来临之际，诺宝幼儿园全园上下沉醉在快乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰盛多彩的庆祝活动。

活动一：庆中秋亲子自制灯笼竞赛

为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了庆中秋亲子自制灯笼竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧智慧，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型巧妙，把幼儿园打扮得越发缤纷绚丽，不仅让孩子们感触到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观察与声声惊叹。

活动二：庆中秋游园活动

为了进一步感触中秋节的欢乐，感触幼儿园生活的欢乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点进行了迎中秋游园活动。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐.

活动三：庆中秋欢乐自助餐活动

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而故意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点进行了迎中秋欢乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有浓厚的爱好及探索欲望。

随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行挑选食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

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2022年幼儿园中秋节活动总结

中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。下面是我为大家收拾的20xx年幼儿园中秋节活动总结，欢迎阅读。

20xx年幼儿园中秋节活动总结

在我们中秋佳节来临之际，XX幼儿园全园上下沉醉在快乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰盛多彩的庆祝活动。

活动一：庆中秋亲子自制灯笼竞赛

为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了庆中秋亲子自制灯笼竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧智慧，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型巧妙，把幼儿园打扮得越发缤纷绚丽，不仅让孩子们感触到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观察与声声惊叹。

活动二：庆中秋游园活动

为了进一步感触中秋节的欢乐，感触幼儿园生活的欢乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点进行了迎中秋游园活动。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐。

活动三：庆中秋欢乐自助餐活动

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而故意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点进行了迎中秋欢乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有浓厚的爱好及探索欲望。

随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦！厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行挑选食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品味月饼，学习共享的大好时机。为了使孩子们感触民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月光。

为了让幼儿能够在幼儿园也感触到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的学生、教师一起品味月饼，分享节日的欢乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，老师并讲解爸爸妈妈天天工作又要照看自己是很辛劳的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛劳，所以自己要仔细做一份爱心礼物送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋欢乐，并把礼物送给他们。家长们接到爱心礼物很愉快，对我们的活动也很惬意。

动手制作爱心礼物是本次活动的亮点部分。因为已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，老师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上老师预备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特殊爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。

品味月饼是让幼儿了解到传统文化，由于向来以为八月十五中秋节都是要品味月饼的，而且全家要一起边吃月饼边观赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。同时请幼儿通过边品味边了解的办法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。

不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感触体验会越发深刻一些，了解的会更多一些。

从本次活动的囫囵开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好，了解了中秋要团聚，并能够教导幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

中秋节活动总结幼儿园

中秋活动异彩纷呈，大家一定很期盼吧！活动结束后就剩下活动总结了，下面是由我为大家收拾的中秋节活动总结幼儿园。

中秋节活动总结幼儿园（一）

中秋节即未来临，在商家的宣扬和大人的议论中，孩子们感触到了中秋的节日气氛。他们不时会问：教师，为什么要过中秋节教师，中秋一定要吃月饼吗？教师，你知道月饼是怎样做的吗？看到孩子们很有兴致的议论着中秋的话题，我班组织了一系列活动。

1、关于中秋节的故事和传奇

我们一起收集了关于中秋节的故事和传奇，在孩子们大致了解一些后，老师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。

2、作月饼

使孩子们了解月饼的制作过程，提高孩子的动手能力，激发了幼儿自己制作的爱好。

1）向父母、长辈了解月饼是怎样做的。

2）借助原由阅历，共同沟通、研究月饼的制作过程。

孩子们纷纷发表自己的不同见解，有的说：做月饼要用面，有的说：要加糖，还有的说：要用烤箱或微波炉烤烤才行。他们制作月饼的愿望越来越剧烈。我没有立刻带他们做，而是与孩子们充分研究，研究的问题是：做月饼要先怎样？再怎样？还需要加那些东西。

3）孩子们表征月饼制作计划，使他们的活动方案更明确。

4）第一次分组制作月饼

幼儿开头制作了，在做月饼的过程中，他们发觉了许多问题怎样让粘在手上的面掉下来？月饼做多大合适？需要放多少陷？带着问题孩子们尝试了第一次制作。当品味到自己的劳动成绩时，孩子们甭提多兴奋了。但兴奋过后，问题又来了，他们发觉制作的月饼特殊硬，和买来的月饼有所不同。我们又针对如何制作使月饼变软的话题研究开了。有的说：要多加油，有的说让面软一些，还有的说要多加水。研究后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小伴侣讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明了了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才干使面酥松可口。

5）孩子们的其次次制作。

孩子们在其次次制作时有了一些阅历，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感触中切实的了解了面的变软。同时孩子们注重在包馅时多包，这样才好吃。其次次的制作，使孩子们能娴熟与同伴合作一起做月饼。

3、月饼的品味与共享

孩子们在自己品味的同时，想到了送给亲人尝一尝，想到了送给全园的教师和小伴侣尝一尝，从中体验共享的欢乐。

4、表达与表现

孩子们将做月饼的情景和感触，用绘画方式表现了出来。在囫囵制作中，他们从设计到实践记录，从感知到真切体验，不断的获得了有益的生活阅历，我想他们会记忆更深。

5、活动反思

在做月饼活动中老师不是教给幼儿怎样做，而是引导幼儿主动学习和探索，使孩子们在实践尝试中不断的发觉问题，老师引导幼儿乐观思维，想方法去解决问题，从中了解了制作的办法，体味劳动的不易，体验劳动的欢乐。在送月饼的同时，幼儿学会了关怀周围的亲人和同伴。

中秋节活动总结幼儿园（二）

20xx年9月5日，我们迎来了一个传统的节日――中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。中秋节在我们中国有着传统的自然意义和人文意义。在中秋节这一天人们都要吃月饼以示团聚，月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团聚饼等，月饼象征着团聚，是中秋佳节必食之品。为喜迎中秋节的到来，也让我班孩子体味到这浓浓深情，9月xx日，我们中班段组织幼儿开展了迎中秋，幼儿月饼品味会活动。

家长们得知有此活动后，都热烈、主动的从家里带来了各式各样的月饼，为我们此次活动提供了良好的条件。

活动中，孩子们乐观投入，爱好盎然。首先，教师为小伴侣们叙述了中秋节的来历，让幼儿了解了节日的传统习俗。第二，教师向小伴侣们展示了各式各样的月饼：广式月饼、苏式月饼等，并且和小伴侣一起切开月饼，让孩子们知道每种月饼的馅也是不同的：哈密瓜馅、苹果馅、豆沙馅、莲蓉馅、蛋黄馅、火腿馅等。然后，教师和小伴侣一起品味了月饼，在品味过程中，小伴侣们对月饼的外形和滋味有了更深的了解，并举行了大胆的叙述。中秋月儿圆，中秋月饼甜，中秋祝福多，中秋人团聚。通过参与这种活动，让幼儿了解了中国的传统文化和风俗，感触了中秋的喜庆和甜美，使其在观看和品味月饼的活动中举行了探究，在共享活动中体验了人与人交往的欢乐。

家长和老师们反映：孩子们的参加爱好很高，回家后的话题都是关于中秋的来历？月饼为什么是圆的？你知道月饼有哪些馅吗？教导价值很大，希翼今后继续连续此类传统活动！

中秋节活动总结幼儿园（三）

值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人；并通过好玩的嬉戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的暖和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。中班班级3个班（中一班、中二班、中三班）于20xx年9月xx日在xxx幼儿园操场内共同举办了以庆国庆、迎中秋为主题的亲子活动。本次亲活动当是xxx幼儿园第一次以班级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班班级各位教师寻思熟虑研讨后才打算的计划。这次活动开展的很胜利，当然这也离不开各位教师辛苦的付出及家长伴侣们的大力支持。

亲子活动开展了一系列好玩、欢乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动越发有活力以及意义，咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都十分乐观地介入，孩子们都十分的愉快，教师以及家长们看到孩子们绚烂的笑脸，心中也特殊的兴奋。大家在快乐的氛围中，一路共享以及品味着小食品。通过亲子活动的开展，教师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到无数的学问。真可以说一举两得。

但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的预备不够充分，想的不够周到；老师之间协作的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺；活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是咱们中班班级第一次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些阅历教训，信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！！！

中秋节活动总结幼儿园（四）

为弘扬优秀传统文化，让幼儿了解有关中秋节的意义，9