兰州大学专业技术岗位分级聘任

兰州大学专业技术岗位分级聘任实施办法（试行）第一章总则第一条为规范我校专业技术岗位分级聘任工作程序，确保岗位分级聘任工作质量，根据教育部关于直属高校岗位设置管理的有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。第二条本办法适用于我校在专业技术岗位工作且具有专业技术职称的人员。第三条专业技术岗位分级聘任坚持按需设岗、平等竞争、择优聘任、合约管理的原则。第四条专业技术岗位分级聘任工作一般每年开展一次。第二章岗位等级设置第五条学校专业技术岗位等级分为十三级。高级岗位分为7个等级，即一至七级，其中正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级；中级岗位分为3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。第六条专业技术一级岗位的设置，按照国家规定执行，二级及以下岗位由学校自主设置。各级岗位之间的结构比例按照学校岗位设置管理的有关规定执行。第三章申请条件第七条基本条件：（一）坚持正确的政治方向，遵守中华人民共和国宪法和各项法律、法规；（二）具有良好道德品质，恪守职业道德规范；（三）具有岗位所需专业知识、能力水平和技能条件；（四）具有适应岗位要求的身体条件。第八条业绩条件：学校制定教师系列二级、三级岗位、其他系列六级以上岗位业绩条件，各学院及相关部门负责制定其余各级岗位业绩条件。第九条有下列情形之一的，不得申请高一级岗位：（一）上一年度考核结果为基本合格及以下等次的；（二）聘期考核不合格的；（三）受到党纪、政纪处分尚在影响期内的。第十条申请条件中涉及的论文等业绩成果须正式刊发，奖项须正式发文公布，项目成果和技术成果须已正式结题。第四章聘任组织第十一条学校职称评聘委员会负责有关专业技术岗位分级聘任的审议、评定和聘任工作。学校人力资源部负责组织实施专业技术岗位分级聘任工作，处理日常事务。第十二条院级学术委员会负责评议、推荐教师二、三级岗位人选，审议教师五级及以下各级岗位申请条件，研究确定五级及以下岗位拟聘人选。第十三条各学科评议组负责评议、推荐其他系列六级及以上岗位人选；审议其他系列八级及以下岗位申请条件，研究确定八级及以下岗位拟聘人选。第五章聘任程序第十四条教师二、三级岗位聘任程序：（一）个人申请根据学校空岗情况，填写申请表，向所在单位提交申请材料。（二）推荐人选学院对申请者的思想政治、师德师风等基本条件和业绩成果进行审核，院学术委员会组织答辩评议，院党政联席会议综合研究确定推荐人选。推荐人选须在单位内进行公示和业绩成果展览，公示后报送学校人力资源部。（三）部门审核人力资源部对学院推荐工作进行程序审核，并组织相关职能部门对推荐人选的基本条件和业绩成果进行复核。（四）审查公示党委教师工作部、纪委办公室、学风建设委员会对推荐人选的思想政治、师德师风等方面情况进行审查，出具审查意见，人力资源部对通过审查的推荐人选进行公示。（五）审定聘任学校教师职称评聘委员会召开全体会议，组织二级岗位申请者进行答辩、视情况决定三级岗位申请者是否答辩，综合评议申请者学术水平和能力，决定聘任人选。第十五条其他系列六级以上岗位聘任程序：（一）个人申请根据学校空岗情况，填写申请表，向所在单位提交申请材料。（二）推荐人选1.各单位对申请者的思想政治、师德师风等基本条件和工作业绩成果进行审核，将符合申请条件者报送至相关学科评议组。2.各学科评议组组织答辩评议，确定推荐人选，并对推荐人选进行公示和业绩成果展览，公示后报送学校人力资源部。（三）部门审核人力资源部对推荐工作进行程序审核，并组织相关职能部门对推荐人选的基本条件和业绩成果进行复核。（四）审查公示党委教师工作部、纪委办公室、学风建设委员会对推荐人选思想政治、师德师风等方面的情况进行审查，出具审查意见，人力资源部对通过审查的推荐人选进行公示，公示后提交学校其他系列职称评聘委员会审定。（五）审定聘任学校其他系列职称评聘委员会召开全体会议，在综合评议申请者专业水平和工作能力的基础上决定聘任人选。第十六条其他各级岗位聘任程序：（一）申请者填写申请表，提交相应申请材料。（二）各单位审核申请者基本条件和业绩成果。（三）院学术委员会和相关学科评议组开展评议工作，各单位研究确定拟聘人选，并对拟聘人选进行公示，公示后报学校。（四）学校职称评聘委员会核准聘任，学校发布聘任文件。第六章附则第十七条专业技术岗位分级聘任工作应遵循“公开、公平、公正”的原则，各单位要严格按照聘任有关规定和程序开展工作，坚决杜绝学术不端及其他违规行为，接受广大教职工的监督。第十八条专业技术岗位分级聘任工作的申诉、复核流程参照学校职称评聘工作的有关规定执行。第十九条