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文档简介
我的四季张洁春夏秋冬1可编辑ppt
给加点的字注音或根据拼音写汉字
汗流jiā()背痴心wàng()想怨天yóu()人自yì()自怜入不fū()出hàofèi()
命运不jì()táotài()
è()运焦zhuó()héng()量检查预习浃妄尤艾敷济耗费淘汰厄衡灼2可编辑ppt整体感知1、用精练的语言概括文段内容:在生命的春天里,“我”
在生命的夏季里,“我”在生命的秋季里,“我”在生命的冬季里,“我”尽力耕耘播种,满心期待努力浇灌、呵护青苗坦然面对收获反思检点,总结人生3可编辑ppt文本探究《我的四季》第1课时4可编辑ppt
朗读2~4段,思考:
1、我在一块怎样的田地上耕耘?我又是怎样耕耘的?不毛之地,并且泥土里还深埋着树根、石块。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒,但我仍然要紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。细读深思5可编辑ppt
朗读2~4段,思考:
2、面对一块不毛之地,我为何还要这样尽力?
细读深思因为我懂得:在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己来耕种的生命土地,我们既然拥有了生命,就必须对自己的生命土地负责,谁也没有权利逃避生命的责任。6可编辑ppt
朗读2~4段,思考:
3、这一部分文字表达了怎样的意思?
细读深思在生命的春季,我们应播下希望和理想的种子,因为每个人在拥有生命的同时也肩负了责任,必须为这个责任耕耘、播种。7可编辑ppt
朗读5~8段,思考:1、在努力浇灌、呵护青苗的过程中,“我”经历了哪些打击?“我
”又从中悟到了什么?细读深思①我焦灼地盼望南来的风吹来带着雨滴的云,但风却把它吹到了另一片土地上。②我历尽艰辛找到了水源,却又因疏忽未带容器而无法盛水。③当我总结经验,重新开始时,无情的灾害——冰雹又摧毁了我的谷穗。8可编辑ppt所悟:①我只能在我赖以生存的这块土地上寻找泉水(应脚踏实地,不要总把希望寄托在别人身上)②失败了,怨天尤人是没有用的,应该振作精神,重新站起。③善良过分,就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没;而强者却会留下,继续走完自己的路。9可编辑ppt
朗读5~8段,思考:
2、这一部分文字表达了怎样的意思?细读深思在生命的夏季,我们应勇敢地接受坎坷和磨难,勇敢地面对可能发生的人生失误,要振作精神,走出困境,重新走向生命的征程。10可编辑ppt
朗读9、10两段,思考:
1、望者干瘪的谷粒,我的欢乐为什么是“又酸又苦”的?细读深思因为经过春夏的艰辛和磨难,我的收获却很微少。11可编辑ppt
朗读9、10两段,思考:
2、当别人感叹我的收获微少时,我为什么疯人一样地大笑?细读深思因为我有一种特别的量具,它不量谷物只量感受;而我收获的不只有干瘪的谷物,还有许多人生感受。12可编辑ppt
朗读9、10两段,思考:
3、这一部分文字表达了怎样的意思?细读深思在生命的秋季,我们应该坦然的面对付出和收获,“只要认真地活过,无愧地付出过”,就无怨无悔。13可编辑ppt
朗读11~14两段,思考:
1、作者为什么说“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!”细读深思因为在人生的道路上,“我”曾认真地耕耘过,无愧地付出过,我也收获了多姿多彩的生命。14可编辑ppt
朗读11~14两段,思考:
2、这一部分文字表达了怎样的意思?细读深思在生命的冬季里,我们要反思自己走过的道路,对自己的人生作出总结。15可编辑ppt品味语言《我的四季》第2课时16可编辑ppt1、我决不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。品味语言表达了自己对生命的责任感,告诉我们:一个人既然拥有了生命,他就有责任对自己的生命负责,自己的人生之路要靠自己来走,自己的生命质量要由自己来决定。17可编辑ppt2、不应该怨天尤人,会有一个时辰,留给我检点自己。品味语言每个人都可能有人生的失误,但不能怨天尤人,重要的是检点自己,总结教训,振作精神重新开始。表达了自己遭受挫折以后重新开始的决心。18可编辑ppt3、我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分,就会变成糊涂和愚昧。品味语言人生中必然会遇到灾难,只有正视它,才可能战胜厄运,逃避或想求得庇护是不可能获得人生体验的,即使躲过了这次灾难,也会在下一次灾难中沉没。表达了自己为实现理想而承受和战胜灾难,做厄运的强者的愿望。19可编辑ppt《我的四季》这篇哲理(文体),运用了的手法,表达了作者的人生态度,的人生追求以及对的责任感。总结全文散文象征坦然面对付出与收获生命为理想而奋斗20可编辑ppt在文中找出下列意象并说说它们的象征意义。1、扶犁耕作——2、不毛之地——3、由他自己来耕种的土地——4、种子——5、风、雨——6、水源——7、容器——8、冰
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