高中语文-419《报任安书》-粤教版必修5_第1页
高中语文-419《报任安书》-粤教版必修5_第2页
高中语文-419《报任安书》-粤教版必修5_第3页
高中语文-419《报任安书》-粤教版必修5_第4页
高中语文-419《报任安书》-粤教版必修5_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

报任安书司马迁

1可编辑ppt

“书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为“报……书”“答……书”“与……书”“上……书”“寄……书”等,例如《答司马谏议书》(王安石)、《与朱元思书》(吴均)、《上枢密韩太尉书》(苏辙)等等。

体裁解说2可编辑ppt

课堂自学1、订正字音缧绁(léixiè)愠(yùn)色倜傥(tìtǎng)愤懑(mèn)闺閤(gé)放失(yì)剌(là)谬3可编辑ppt第一部分牛马走:向牛马一样行走(谦辞)曩(nǎng):从前.务:责任。意气:情谊。接物:与他人交往。勤勤恳恳:古义,诚挚恳切;今义,勤劳。望:怨恨。固陋:浅陋的意见。形容词作名词。阙然:(时间)隔了很久。幸:过:责备。4可编辑ppt第一部分,先说明任安来信的内容,再就答复迟表示歉意。“推贤进士”是任安要求作者“说情”的婉转说法,“仆非敢如此也”是本段的核心,由此引出自陈己志。5可编辑ppt第二部分妻子。古义:妻子和子女;今义:妻子。去就:舍生取义。去就之分(fèn):职分缧绁(léixiè):比喻监狱。臧获:泛指奴隶。鄙陋:平庸。文采:古义指文章。今义:文艺方面的才华6可编辑ppt第二部分,说明自己受辱不自杀的原因是为了使“文采表于后世”。司马迁进一步表明,他并不顾念家庭,也不缺少“引决”的勇气,但轻轻一死,也就同时断送了为之献身、效命的事业。7可编辑ppt司马迁受刑

人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索被箠楚受辱,其次鬓毛发婴金铁受辱,其次毁肌肤断支体受辱,最下腐刑,极矣。传曰“刑不上大夫”,此言士节不可不厉也。猛虎处深山,百兽震恐,及其在穽之中,摇尾而求食,积威约之渐也。故士有画地为牢势不入,削木为吏议不对,定计于鲜也。今交手足,受木索,暴肌肤,受榜箠,幽于圜墙之中,当此之时,见狱吏则头枪地,视徒隶则心惕息。何者?积威约之势也。及已至此,言不辱者,所谓强颜耳,曷足贵乎!

司马迁的境遇极其悲惨8可编辑ppt古代酷刑墨刑:脸刺字劓刑:割鼻子刵刑:割耳朵支体:断去四肢刖刑:砍去双脚五刑:割鼻、斩左右趾、打死、斩首、剁成肉酱9可编辑ppt第三部分摩通“磨”。唯:只有。胜:尽。非常之人称焉称:扬名。演:推广。厄:困穷赋:创作。大底底通“抵”《说(shuì,税)难》通其道通,实现;道,理想垂:流传空文:指文章著作(因当时还不能以文章建立功业,故称空文)见,通“现”10可编辑ppt孔子周游列国,政治主张无法实现,遭受了围攻和绝粮的困厄,于是回到鲁国,着手编写《春秋》。屈原被楚怀王流放以后,才写出伟大的诗篇《离骚》。《国语》是一部国别史。分别记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国事,是各国史料的汇编。《孙子兵法》孙子即孙膑。孙膑,齐国人,著名军事家孙武的后代。11可编辑ppt《吕览》即《吕氏春秋》。作者吕不韦,书中录载吕不韦门客的见识的一本书。当时战国时期四公子:魏有信陵,楚有春申,赵有平原,齐有孟尝《说难》《孤愤》韩非12可编辑ppt第三部分,从“古者富贵而名摩灭”至“思垂空文以自见”,列举古代被人称颂的“倜傥非常之人”受辱后“论书策,以舒其愤”的例子。自比古人,逆境发奋,著书立说。13可编辑ppt第四部分放矢(yì)矢通“佚”

纪,通“记”规律稽:考察愠(yùn)色:怨恨之传之其人其人:志同道合的人责,通“债”14可编辑ppt二、难句翻译1、究天人之际,通古今之变,成一家之言。2、仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责(zhài),虽万被戮,岂有悔哉!想借此来探究自然界和人类社会的关系,寻找古今历史复杂现象后面的共同点,成就自己独到的(历史)见解。我如果真的著成了此书,能藏之于名山,传给志同道合之人,以至广泛流布到社会上,就可以补偿以前受侮辱所欠下的债了,即使受更厉害的刑罚,难道还有悔恨之心吗?15可编辑ppt第四部分,介绍《史记》的体例和宗旨,说明自己“就极刑而无愠色”是为了完成《史记》。16可编辑ppt第五部分负下:指处在屈辱的位置上。口语:古义,言论;今义:与“书面语”相对。下流:古义,身处卑贱的地位,指名声不好。今义,卑鄙龌龊。乡党:同乡之人。垢:耻辱。通:抒发。剌谬:违背自雕琢:美化自己。曼辞:美饰之辞不信:不被信任。17可编辑ppt第五部分是书信的结尾。司马迁再次向任安表述沉痛羞辱的愤懑心情,并陈说他对余生的看法。其中作者寓悲愤于自贬。最后与开端相照应,再次婉辞解说无从“推贤进士”的苦衷。18可编辑ppt

司马迁下狱之后受尽酷刑,“交手足,受木索,暴肌肤,受榜箠,幽于圜墙之中。”直至受宫刑。精神上也受到残酷的迫害,“见狱吏则头枪地,视徒隶则心惕息”。毁谤耻笑接踵而来。在这种可怕的舆论压力下,他直至没有面目再上父母的丘墓,“是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。”19可编辑ppt

信的内容:

司马迁在此信中以无比激愤的心情,向朋友、也是向世人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论