人教九年级上册民族大家庭教学设计

达州外国语学校教案设计

年级初三学科政治班级层次全年级教师李娜

1艮题名称民族大家庭教学环节设廿

基本iW导入—1■目标展示第T器跚习-一锄曝究一-习题巩固一新锻勤、结、背诵

知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一

知识目标

项基本政治制度；知道维护和促进民族团结是公民的义务。

学习目标区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结

关键能力

重要意义的认识。

通过对维护和促进民族团结的学习，树立责任感和使命感，增强政

学科素养

治认同

学习方法自主学习、合作探究

我国处理民族关系的基本原则：

学习重点

我国形成的新型民族关系：

我国在处理少数地区实行的是什么制度（民族制度）：

学习难点我国处理民族关系的基本原则：

我国形成的新型民族关系：

易错易混民族政策VS民族关系

近五年中高考命题特

点趋势（知识点、题

型、素养、能力、难

度）

民「

族1.我国各民族的人口分布的特点：

大2.我国在处理少数地区实行的是什么制度（民族制度）

板书设计家-3.我国处理民族关系的基本原则

庭4.我国形成的新型民族关系

5.为什么要加强和巩固民族团结？（重要性）

课后练习练习册、课后背诵

具体环节教师活动预设学生活设计意图

动预设

导入（2分钟）图片导入：浏览图激发学习

问：上面图片中的服饰分别属于我国哪个片兴趣

民族？上面图片中的节日分别属于少数民族

哪个节日？

目标展示知识目标：知道我国是统一的多民族阅读目在教师的

（2分钟）国家；理解民族区域自治制度是我国的标，明确引导下了

一项基本政治制度；知道维护和促进民本课重解明确重

族团结是公民的义务。难点难点。

能力目标：区分我国的新型民族关系和

处理民族关系的原则，提高对民族团结

重要意义的认识。

学科素养：通过对维护和促进民族团结

的学习，树立责任感和使命感，增强政

治认同

教自主预习1.我国各民族的人口分布的特点：带着问熟悉教材，

（3分钟）题预习明确知识

学

2.我国在处理少数地区实行的是什么教材体系

制度（民族制度）：

内

3.我国处理民族关系的基本原则：

容

4.我国形成的新型民族关系：

5.为什么要加强和巩固民族团结？（重

要性）

探究一：我国是统一的多民族国家，各民族

人口分布呈现大杂居、小聚居、相互交错的

特点。

我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的在教材

自治区域，设立自治机关，少数民族自己管相应位提高学生

理自己的内部事务，即民族区域自治。置找勾获取和解

在处理民族关系上我国坚持的基本政治制度画，并做读信息的

是什么？好笔记。能力。

合作探究（20民族区域自治制度（民族制度）

分钟）知识回顾：我国的根本政治制度是什么？我

国的基本的政治制度还有哪些？

思考：“少数民族地区实行高度自治的说法

对吗？

错，民族区域自治制度是一项基本的政治制结合材

度，区别于港、澳、台的高度自治料及教

教师总结：我国处理民族关系的原则：民族材，思考更好地理

平等，民族团结，各民族共同繁荣问题解易错易

新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐，混点

同学们一定要加以区别

探究二：通过材料判断民族平等、民族团结、

各民族共同繁荣

知识链接一

我国法律规定：各民族平等参与国

家事务管理的原则：在中国，各少数民族与

汉族不仅都以平等的地位参与国家大事和各

级地方事务的管理，而且少数民族参与国家

管理的权利还会受到国家法律和政府政策的

特殊保障。（民族平等）学生阅

读教材区分民族

知识链接二江孜保卫战（民族团结）并思考平等、民族

知识链接三团结、各民

国家加强少数民族地区基础设施建族共同繁

设。如水利、电力、交通、环境和资源开发荣

项目，并实行投资倾斜，引导国内外资金更

多投向中西部地区。

扶持少数民族贫困地区摆脱贫困。

自八十年代中期大规模开展有组织、有计划

扶贫以来，少数民族和民族地区始终是国家

重点扶持的对象。

支持和帮助少数民族地区发展科技

教育。（各民族共同繁荣）

探究三：讨论：为什么要维护民族团结讨论交在交流中

①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是流总结

中华民族的最高利益。

②各族人民在数千年的交往中孕育了团结友

爱的宝贵传统。

③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心。

习题巩固（3

分钟）

提高分析

思考、做和解决问

年5月1日，内蒙古自治区的人民载歌载舞

题题的能力

庆祝自治区成立70周年。70年来，自治区

各族人民守望相助、和谐共处，取得了辉煌

成就。这体现出（）

A.我国坚持民族区域自治的根本政治制度

B.民族自治区行使自治权，可以自由管理本

民族的一切事务

C.各族人民形成了平等团结互助和谐的社会

主义新型民族关系

D.各民族之间相互融合，已没有任何差异

2.2023年5月24日，国家民委办公厅下

发了通知，决定评审命名第六批县级及以下

“全国民族团结进步创建示范区评审命名

“全国民族团结进步创建示范区”（）

①有利于创设维护民族团结的良好氛围