高中语文《别了-不列颠尼亚》-新人教版必修1

1可编辑ppt2可编辑ppt3可编辑ppt4可编辑ppt5可编辑ppt6可编辑ppt7可编辑ppt8可编辑ppt9可编辑ppt10可编辑ppt11可编辑ppt12可编辑ppt别了,“不列颠尼亚”

13可编辑ppt教学目标

:1.了解新闻的特点。

2.结合课文,培养学生获取信息的能力。

3.了解史实,培养学生的爱国热情

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问题“三道关”

第一关了解新闻及其特点第二关结合新闻特点,解读文本

第三关深入挖掘文本其它信息15可编辑ppt新闻1.定义2.特征3.分类4.结构

5.考点解析

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新闻也叫消息,是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道,是一种及时简单地报道新而重要事实的新闻体裁。一般采用客观报道形式，只用叙述手法，有时也适当进行一些描写，以增强具体性和现场感,没有特殊的必要，不应在消息中发表议论和抒情。新闻有广义和狭义之分。广义新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论、报告文学等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息,是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。17可编辑ppt真实性时效性文字少篇幅小18可编辑ppt动态消息综合消息典型消息述评消息19可编辑ppt标题导语主体结尾背景20可编辑ppt

新闻标题（消息），它是用以揭示新闻内容的一段最简短的文字。标题必须简明、准确地概括消息的主要内容,帮助读者理解报道的事实。其字号一般大于正文,它通常被用来借代整篇消息。新闻的标题可分为:主标题、引标题、副标题

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主标题，说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想,是标题的最主要的部分，主标题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置，起到了核心的作用。22可编辑ppt23可编辑ppt

引标题，位于主标题之前，主要作用是引出主标题。文字较短，不超过一行。常见的有三种方式：一、通过和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、方法等引出主题。二、通过直接叙述主干事实的起始部分来引出主标题；三、通过提出疑问和发表议论引出主标题，不写新闻事实。24可编辑ppt25可编辑ppt26可编辑ppt

副标题，位于主标题之后，主要是用事实对主标题作些补充和解释。解释可分为两类，第一类是主标题不写事实，只提出一种论断或疑问，标题所准备的新闻事实，全部写在副标题中。另一类是，主标题已承担一部分叙事的任务，副标题所作的解释，范围可大可小，比较灵活。补充也有两种：一是补充主标题以外的次要事实；二是对主标题所写事实的续报。27可编辑ppt28可编辑ppt29可编辑ppt

导语，就是消息的开头。形式上为消息开始的第一句或第一段文字。一般为简明扼要地概括一下新闻事实或点出消息中的新闻事实，目的和结论，引起读者的关注和兴味，诱导读者进一步看下面的具体内容。简明扼要,重点突出,概括性强是其特点。

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主体是消息的主要部分,是导语的具体化。主体部分围绕所报道的事实展开具体叙述或说明。新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五要素。其在事件的叙述中,有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。压缩主体时,自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。31可编辑ppt

结尾(有时可无)是整个消息的结束语,一般是消息的最后一句话或最后一段文字。它用于提示事实的意义,指出事件发展的趋向,或对报道内容作概括小结；也可以用激励启发性的语言给人希望,发人深思,催人振作,具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”

“事件”外,其他要素往往不必出现。32可编辑ppt

背景是指事件的历史背景、周围环境及其他方面的联系等。其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用。33可编辑ppt考点链接1.2007(山东卷)第六题阅读(二)《梦碎雅典》①考查新闻的结构和特点。(第一题)②考查新闻背景材料的作用。(第二题)③理解句子的含义。(第三题)④考查探究能力。(第四题)

2.2007(北京卷)第23小题“概括消息的主要内容”考点:考查概括信息的能力。3.2007(福建卷)第17小题“拟新闻标题”考点:考查概括信息的能力。34可编辑ppt

结合新闻的定义及其特点，回答问题。1.快速阅读课文，找出文中的标题，导语，主体及结尾

？提示：①找主标题

②课文第一段

③按时间顺序

④课文最后一段2.结合标题，谈谈这篇新闻报道了什么事实？标题在文中有什么含义？

提示：①查尔斯王子和港督乘“不列颠尼亚”号离开香港②屈辱洗雪,恢复统治。寓虚境于实境。35可编辑ppt主体

:4时30分:末代港督降旗仪式

6时15分:英国告别仪式

7时45分:英国举行第二次降旗仪式

0时左右:香港交接仪式上的易帜

0时40分:“不列颠尼亚”号离开香港36可编辑ppt

探究

1.文中在写现实场景的同时，又相应的介绍一些背景材料，请在文中找出并分析其作用？（课后第一题）

鉴赏3.如何理解“大英帝国从海上来，又从海上去”这句话？

提示：①找背景材料②衬托现实场景③有历史后重感

提示：①对比手法②去—来，胜利的自豪，回归的喜悦2.在众多的报道中，本文独具特点，说说其独特在那里？

提示：①报道角度新颖②历史背景，增加历史厚重感37可编辑ppt学法指导1.了解文体的特点及规律

2.根据特点及规律筛选文中信息

3.对比分析,探究鉴赏,培养能力38可编辑ppt

思考题一句话新闻

例：把下面的一段简讯浓缩为15字以内的一句话消息。陈一峰任教于广东惠州大学艺术系，为广东美术家协会会员。他曾历时两年游历祖国大江南北，深入到少数民族村寨，画下几千幅速写。他的作品，渗透着强烈的乡土情怀。1998年10月20日至25日，由广东省美术家协会、惠州大学主办的陈一峰画展在北京中国美术馆举行。展出的50幅作品，大部分是他近年来的新作。这些作品造型敦实朴拙，用笔沉郁、厚重，其中的两幅巨制《