山东省青岛市2021年中考一模语文试题【含答案】

③,人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

山东省青岛市2021年中考一模语文试题【含答案】④无丝竹之乱耳，o（刘禹锡《陋室铭》）

⑤李白在《行路难》中用“，

（本试题满分100分，考试时间：60分钟）这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

卷（D的答案需要填写在卷（I）试题后的表格内，卷（II）的答案需6.阅读下面文段，完成（1）（2）两题。（5分）

要写在本试卷上。5月18日，市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶楼两

一、积累与运用（19分）侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空，人们的思绪也被带入遥远的时空。

1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）①所以每个城市都需要一个统一的报时系统，这是日常生活的需要。

A.悖(H)临遒效(jing)吧（duG）咄逼人堡（qidng）词夺理②同时，钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用，这也是政治的需要。

狭威Gi）

B.惩(cheng)罚坦荡如语（di）衣衫褴帙（⑹③在古代，钟鼓楼是城市的重要建筑，其主要功能是报时。

C.鲜取(yd)K(chU)蓄期（jido）揉造作吸（hGng）堂大笑④古时没有钟表，日署、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。

D.折(qi)祷宽有(ydu)前1卜（PU）后继摩肩接鲤（zhUng）现在，城市钟鼓早成绝响，古时A?B?现代人对此已经非常陌生。

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（2分）借这次活动，再现古代城市生活场景，让大家重新体味传统钟鼓文化。

A.浮燥惨淡婵精竭虑孤苦伶仃（1）调整①到④的顺序，使其成为语意连贯的文段。（3分）

B.推操杀戮漫不经心翻来复去

C.侦缉谑待自出心裁巧妙绝伦（2）在A、B两处分别补写恰当的文字，使文段语意完整。（2分）

D.旁鹫屏障大庭广众望眼欲穿A.

3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）B._______________________________________________________

A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度二、阅读（51分）

让为官不为者如坐红越，推动着工作的真落实，让群众真正受益。（一）诗词阅读（6分）

B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震7.阅读下面这首唐诗，理解不正确的一项是（）（3分）

山河，气冲斗牛,引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。使至塞上

C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各王维

种摊位摩肩接踵,夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

句话，是老外朋友们翻来覆去的那句经典老话——“中国功夫，Great!”A.首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）B.全诗通过“归雁”"大漠''"孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我

A.经典名著《钢铁是怎样炼成的》，能够提高阅读者不畏困难的精神。们展示了边塞的神奇壮丽。

B.形式新颖的《中国诗词大会》，不但提高了人们对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起C.颈联运用对偶手法，被.王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”“直”两字极富

了人们对许多经典典名句的记忆。神韵。

C.为了避免考试中再次出现作文没有新意的现象，他在日常生活中有意观察身边的D.这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。

人、事、物，并思考其凝聚着的意义。8.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）（3分）

D.随着中考步伐的临近，使同学们的学习热情都高涨起来。A.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。用“闻

5.根据提示默写。（6分）笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤

①大漠孤烟直，,,（王维《使至塞上》身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。

②，西北望，射天狼。（苏轼《江城子,密州出猎》）B.“不应有恨，何事长向别时圆（《水调歌头》表面写对明月的埋怨，实际

表达亲人不能团聚的惆怅。

书郎，超与母随至洛阳。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫

C.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》），”用“风飘絮”和“雨

无他志略，犹当效傅介子、张骞④立功异域，以取封侯,安能久事笔砚间乎？“左右

打萍”两个比喻依次描绘了个人命运的动荡不安和国家局势的危机，表现了诗人忧国

之痛。皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉？”

D.“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”（《观沧海》），诗中的两个“若”字,（《后汉书.班超传》）

以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。

注：①徐：安徽县名，令：县官。②涉猎：广泛地阅读。③固：班固。④傅介子：西

（二）名著阅读（6分）

汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄，张骞：西汉元帝时通西域的大探险家。

9.下列对名著内容的理解，不正确的一项是（）（2分）

11.下列句中加点词的解释错误的一项是（）（2分）

A.《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中A辍耕之垄上去，往B兄固被召诣校书郎征召

历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。

C尝移业投笔停下D不耻劳辱羞耻

B.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了

12.下列加点字的意义和用法相同的一项是（）（2分）

祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。样子的命运三部曲是“精神向上一摇摆不定

A左右皆笑之怅恨久之

一被逼堕落二

B有口辩则涉猎书传乃记之项去

C.《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇信中的内容，

C用家常执勤苦居天下之广盾

除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生。傅雷希望儿子知道国家的荣辱、艺术

的尊严，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。D以取封侯以告先帝之灵

D.《水浒传》是元末明初作家施耐庵写的一部以农民起义为题的长篇白话小说，塑造13.下列句子划分正确的是（）（2分）

了108位栩栩如生的英雄形象，鲜明地表现了官逼民反的主题。A家/贫常为官佣书/以供养久劳苦B家贫/常为官佣书/以供养/久劳苦

10.请从下面名著人物中选择你最熟悉的一个，按表格内容，为其制作一张人物档案C家贫/常为/官佣书以供/养久劳苦D家/贫常/为官佣书/以供养/久劳苦

卡片。（4分）14.下列对选文相关内容的理解不正确的一项是（）（2分）

毛泽东祥子简・爱林冲范进A陈胜和班超分别用“燕雀安知鸿鹄之志哉”“小子安知壮士之志哉？”表明自己的远

大志向。

人物

B班超家境贫寒，虽然害怕辛苦，却为官府抄书养家，可以看出班超是一个非常孝顺

出处

的人。

典型情节

C班超能言善辩，读书很多，虽然志向远大却被身边人嘲笑。

性格点评

D陈胜和班超都是人群中的佼佼者，虽然不被身边人理解，但他们依然坚守理想。

（三）文言文阅读（12分）

15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（4分）

【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，①为人有大志，不修细节，然内孝谨。

辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何

②犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯

富贵也？”陈涉太息日：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

（节选自《陈涉世家》）

（四）现代文阅读（本题共3小题，10分）

【乙】班超，字仲升，扶风平陵人。徐令①彪之少子也。为人有大志，不修细节，然材料一：

“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体,

内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩而涉猎②书传。永平五年，兄固③被召诣校

它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，

从而共同达成教学目标和育人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这

关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认，在实践过程次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资

中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解。

些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效？“教师需要在实时交互的场景

要作用。当正常教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。下，及时准确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从'单

（摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》）声道‘向‘双声道'转变，从'教师中心‘向‘学生中心’转变。”清华大学在线教

材料二：学指导专家组组长于歆杰介绍。

图一：学生喜欢的上课模式（传统课堂、线上教学1、线上教学2）调查（可选取二（摘自《国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿》）

项）16.下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.“云教育”集教学、管理、学习等于一体，有共享性、重复性、不受时空限制的

便利性等优势，但也有自身的短板。

B.“云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生

以及家长的分工协作，缺-不可。

C.疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动，

工信、广电等部门的积极配合。

D.未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流,

①传统课堂+线上教学2②传统课堂③线上教学2（互动多样型）并逐渐取代传统课堂。

④传统课堂+线上教学1⑤线上教学1（听讲为主型）17.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

图二：你认为线上教育的优点有哪些？（答题人数451人）A.从材料二图一可以看出，课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲

式的线上教学最不受欢迎。

B.从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的三大优点，解

决了传统课堂存在的问题。

C.这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们普遍反映网络云平台使用便

捷、内容丰富、资源优质。

D.新冠疫情期间，在线教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产

生了巨大的社会价值。

18.材料一结尾说：“当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关‘云教育’的探索

不会也不应停滞。”请结合上述材料简要分析复课后“云教育”继续探索的必要性。

材料三：（4分）

国家中小学网络云平台于2月17日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次

逐步攀升，覆盖各省份。截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20.73

亿，访问人次达17.11亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关

注度排名进入前10。家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、

资源优质、观看流畅。（五）现代文阅读（17分）

“在'停课不停学'工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵守一株花开

经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技

术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课①夜来香又开花了。暗香浮动，撩人情思。月光倾泻在那单薄的瓣上，压得它慢

不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰慢舒展开，露出那一蕊黄来，活泼如她眼角的笑纹。

②她爱侍弄花。矮小的身材，披一件藏青白纹旗袍外褂，手里稳稳托着一喷水壶，⑰又逢花期，我独自伫立月下，静守夜来香的开放。两个小时已经过去，我静等

两只小脚不慌不忙，过处一阵芬芳。不动。忽然记起刘亮程的一句话一一“骑马走，骑驴走，奔跑或爬，都到达同一个地

③她浇花的时候不像是在浇花，倒像在作画，讲究浓墨淡彩。右手挟壶柄，左手方。”

托壶底，向下倾斜30°左右，那丝丝缕缕的水便在阳光下抛撒开。⑱我一怔，突然真正理解五奶奶的话：对时间最好的珍惜就是去享受它，享受生

④而她却也像是在观画，眯眯地笑着，嘴角扬起不经意的弧度，风拂过她眼角的命。“不急”，慢走细赏。

皱纹，提醒她岁月沧桑。她像完全没有察觉，只一心一意沉浸在自己的世界。⑲花忽然开了，暗香动，月色浮，守一段岁月静好。

⑤日头越来越大，花影一寸一寸挪上墙。她缓慢的语调在空中漂浮：“不急，不（取材于王宁宁的同题散文）

急。”

⑥半夜她忽然把我叫醒。揉着惺怯的睡眼，我呵欠连天，不晓得这五老太太葫芦

19.文中对主人公多次变换称呼，请据此概括主要事件，将下面的表格补充完整。（3

里卖的什么药。

分）

⑦她走到院子里停了下来。月下的院子很静，月光给万物抹了一层白霜，忧若梦

境。我一下子清醒过来。五老太太朝我笑笑。顺着她的目光，我看见了它——夜来香。称呼段落所写事件

⑧是，月光下沉沉睡着的它。岫玉一样的清透的薄瓣包裹，沁黄的蕊心半隐半现，她©■⑤她喜欢侍弄花

恰似女子频频闪动的睫毛。五老太太⑥-⑭(1)

⑨它还未睡醒。五老太太说我们等。⑯(2)

五奶奶

⑩寒月中天，清冷的风撩起一股不知名的香气。它开始睁眼，花瓣一片一片朝外⑰⑱(3)

舒展，铺平，俏立。寒月清辉给它上了一层淡妆，鹅黄蕊心更显得年轻俏丽，雅致得20.文中的“五奶奶”主要有哪些特点？请简要概括，并就其中一个特点结合文章内

很。容作分析。（3分）

⑪五老太太笑了，伸出手要抚摸它，手却停在了半空。

⑫“真美。”我说，“只是就这一夜的寿命。”

⑬轻轻的笑声漂在空气中。“孩子啊，你还不了解生活。"香气越来越浓，五老

21.文中多次写到夜来香，有何作用？请分条简要回答。（4分）

太太也觉察到了，眼睛忽然亮起来，“时间，孩子啊，它不是我们所能拥有的奢侈品。

你能享用它，但你永远征服不了它。可是这花，你瞧，它美了一夜呢，它多高兴，这

还不够吗？”

⑭起风了，五老太太一头银发像大团的雪。她笑着，看那晶莹的花瓣一片片地凋落，22.下列文段的语言富有表现力，请从修辞手法的角度加以赏析。（4分）

仍然笑着，享受着每一片花瓣的美。它开始睁眼，花瓣一片一片朝外舒展，铺平，俏立。寒月清辉给它上了一层淡妆,

⑮香气快散尽了，我却开始疑心那香是从五奶奶身上发出的。鹅黄蕊心更显得年轻俏丽，雅致得很。

⑯半年后，妈妈忽然告诉我五奶奶死了，死的时候是中午，正在侍弄她的那些花，

手里还拿着喷水壶。葬礼上，三舅说五奶奶太操劳，半生都为那些花操劳。我朝棺木

里望去，五奶奶笑得很恬静.三舅说谎，明明是那些花养了她。23.联系全文，说说第⑯段中画线语句的含义。（3分）

答案

三、写作（50分）

24.从以下两题中任选一题，完成作文。1.D2,D3.C4.C

（1）半命题作文6.（1）③④①②（2）时间如何报钟鼓如何敲

题目：我好想______________7.B8.C9.B

要求:先将题目补充完整，然后结合自己的生活经历和感悟，写一篇不少于600字的10.①人物：毛泽东出处：《红星照耀中国》典型情节：他每天工作十三四个

记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

小时，但时刻充满活力，参加村民和红军学员的群众大会或去红色剧院时，都是坐在

（2）艾青有一首小诗《盼望》：一个海员说/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁

观众中间。

白的浪花/•个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧

哗...../一个盼望出发/一个盼望到达。性格点评：工作刻苦，平易近人、细心热情、有坚定的理想信念

“出发”和“到达”，你更盼望哪一个呢？请任选其中一个词语为话题，写一篇文章。②人物：祥子出处：《骆驼祥子》典型情节：样子有一次连人带车被宪兵抓

要求：①要有真情实感；②自定立意,；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不去当壮丁，车被没收，理想第一次破灭；和虎妞结婚后，虎妞以低价给样子买了邻居

得出现真实的人名、校名和地名。

二强子的车，祥子又有车了。性格点评：祥子前期：老实、坚忍、自尊、好强后

期：麻木、潦倒、好占便宜、自暴自弃

③人物：简•爱出处：《简•爱》典型情节：罗切斯特向简•爱求婚，婚礼

受阻后，她离开了庄园做乡村教师。性格点评：自尊、自爱、追求平等自由，从

不向命运低头

④人物：林冲出处：《水浒传》典型情节：误闯白虎堂；火烧草料场，雪夜

上梁山；

性格点评：安分守己、武艺高强、重情重义

⑤人物：范进出处：《儒林外史》

典型情节：范进为去参加乡试向老丈人借钱，反遭辱骂，心有不甘的他瞒着丈人去应

试。

性格点评：逆来顺受、懦弱、热衷功名、追求利禄

11.D12.D13.B14.B

15.①班超为人有远大的志向，不计较一些小事情，然而在家中孝顺勤谨。

②（大丈夫）应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功,

以得到封侯

16.D（3分）［解析］“逐渐取代传统课堂”错误，材料一中明确说“传统课堂仍具有

无可取代的重要作用”。

17.B（3分）［解析］“解决了传统课堂存在的问题”不正确，从材料二中看不出线上

教育能解决传统课堂存在的问题。