图书管工作计划

图书管工作计划图书管工作规划一

图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于小学生的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的根底上加快素养教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充实自己。

图书治理员应树立“以人为本“的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。

1、专心协作学校各项活动，做好效劳工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3、不断添置新书，满意学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

4、利用图书馆网站和橱窗介绍推举新书，调动学生读书专心性。

5、报纸杂志准时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。

1、完善图书馆常规工作治理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常治理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。

2、进展科学、标准的文献治理

仔细选购、订阅图书、报刊资料，留意选取，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学校损失。

依据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

3、加强电脑化治理

不断完善和更新图书馆网页，让师生准时了解图书馆的信息，进一步为师生效劳。

4、抓好流通治理，发挥图书育人功能

①提高学生图书治理员的治理质量

进一步加强学校图书治理员队伍的建立，抓好定期培训，组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高效劳水平。

②重视图书借阅阵地建立

落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

5、专心推动读书活动的开展

①指导学生选取好书。

开展读书指导活动，引导学生选取阅读有好处的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实学问，更新熟悉，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进展好书、新书推举活动，给学生的读书活动导向。

②进展读书方法的指导。

引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓舞学生仔细做好读书摘记，专心写读后感。并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身学问构造的特长及缺乏相结合。

③开展形式多样的活动。

开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教育处联合开展各类读书活动。

6、依据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作规划，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教育教学工作效劳。

图书管工作规划二

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作规划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化

进一步科学化、标准化治理图书室工作。

(一)、加快建立，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参与区组织的图书治理员培训，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。

2、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高治理效率和使用效率;图书治理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

(二)、标准治理，仔细效劳。

实行多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每一天中午为阅览时间，下午其次节课后为全校师生借书时间。

(三)、加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献学问和图书室学问的教育;对学生进展课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣传好书、新书，向学生推举有益于他们身心安康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

(四)、加强讨论，科研治理。

在加强学习的根底上要加强讨论，把握科学治理的方法和策略，提高治理潜力水平。

图书管工作规划三

图书治理员在教育处领导下，负责图书资料治理和阅览室的开设，其主要职责是：

1、负责图书室的日常治理工作，切实做到为教学效劳，为师生效劳。

2、钻研业务，把握图书治理业务的根本技能，制订和执行学校图书室、阅览室的治理工作。

3、做好师生的图书出借和阅览工作，常常讨论师生的学习借阅状况，不断改良工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增加学生学习文化科学学问方面的作用。

4、对师生做好爱惜图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培育一支学生治理图书的效劳队伍。

5、按规定时间和规定范围向师生开放图书室、阅览室。

6、常常宣传介绍新书内容协作教研组，团队组织开展读书活动。

7、爱惜图书财产，定期查库，帐物要清，常常保持图书馆、阅览室和资料干净通风，做好防虫、防潮、防火、防盗等安全爱护工作。

8、定期做好报纸、杂志的装订保管工作，准时修补损坏的书籍杂志。

9、协作教研组搜集和积存必要的教学资料，主动向教师推举，供应教学参考和教学资料。

10、严格执行赔偿制度，严格损坏和丧失要照章赔偿。

11、每学期对图书和资料进展一次全面清点，做到帐物相符。帮助总务处、教育处做好抽查核对工作。

图书管工作规划四

一、根据图书编目要求，准时做好新书登记编目和分类上橱工作。

二、制定每学期图书工作规划，严格执行《借阅规章》及《赔偿制度》。

三、依据形势的进展，不断做好图书的清理和更新工作，同时做好旧书的修补工作。

四、仔细做好每天中午的图书出借工作和学生的阅览工作，除星期六外，要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。

五、做好新书介绍和读书心得沟通工作，图书橱窗布置的内容，每月更换一次。

六、指导学生开展读书活动，期末组织一次读书心得沟通活动，每学期进行一次读书学问讲座。关怀学生阅读状况，做到一学期每个学生阅读课外书不少于10本。

七、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，做到窗明几净。

八、热忱效劳，坚守岗位，钻研业务，提高效率。

九、仔细做好读者阅读率的统计工作，仔细填写各种使用记录登记表册。

十、忠诚党的教育事业，喜爱本职工作，仔细履行岗位职责，严格执行有关图书治理规章制度，全心全意为读者效劳，坚守岗位。

十一、做好清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

十二、努力学习和娴熟把握图书治理业务，做好图书的分类、编目，新书要准时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

十三、积极主动为教育教学和学生成长供应效劳，严格根据有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推举图书。

十四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清晰、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。

十五、帮忙和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱惜图书，归还时做到不污损，不丧失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。

十六、每周组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的”课余文化生活供应有益场所。

图书管工作规划五

一、图书治理员应严格执行图书治理的规章制度。

二、图书治理员要树立为职工效劳的思想，钻研业务，把握图书治理业务的根本技能，制定和执行书屋的治理工作。

三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改良工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。

四、有规划、有原则地选购图书，订阅期刊，准时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。

五、根据图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊准时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、常常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不安康的书刊出借和阅览。

七、爱惜图书财产，定期查库账物要清，常常保持图书馆、阅鉴室和资料干净通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全爱护工作。

八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，准时修补损坏的书籍杂志。

九、对读者做好爱惜图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培育一支读者治理图书的效劳队伍。

图书管工作规划六

1、负责局部选书工作，评价资源材料，帮助图书选购活动；

2、对书刊进展分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容；

3、负责各分馆治理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序；

4、扫瞄、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的根本信息；

5、对购置的图书进展登记、盖保藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确；

6、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进展处理；

7、生成催还图书报表，敦促逾期借书者还书，对逾期者按规定罚款；

8、辅导读者查阅馆藏名目及文献检索工具，担当文献讨论、书目编辑的助手工作；

9、解释使用库设施，资源，设备和效劳，供应关于信息库政策的信息；

10、建立统一图书治理系统。

图书管工作规划七

1、仔细执行学校规划，教务处决议和图书馆、阅览室的规章制度。

2、准时添购图书，完成购书规划，准时供给学生课本。

3、新书到校后，准时进展分类编目，作好图书介绍、宣传工作。

4、做好全校师生员工的图书借阅工作。

5、准时做好报章杂志的订收、发工作，按月按年收报纸、杂志装订成册、妥当保管。

6、对学生进展爱惜书籍的教育，准时修补损坏的书报、杂志。

7、治理好图书馆、阅览室、资料室，使其常常保持清洁卫生。

8、图书杂志要妥当保管，防止霉烂、虫蛀，每学期清点一次。

9、不断学习*和图书馆的业务，提高治理水平。

图书管工作规划八

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进展科学治理，使学生的各项工作标准化、标准化、制度化。今年，学校图书室将连续在学校领导，教师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委《中小学图书室规程》，积极主动地效劳，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。

我觉得作为治理员应树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理，热心效劳学生与教师，对图书室进展科学的组织和治理。

1、对图书进展科学治理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。

3、抓好藏书建立。藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书构造。目前，书库中的局部教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满意低年级学生需要。

4、引导阅读，培育道德感

(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。

(2)引导他们阅读毛、邓等革命先辈的故事集，使他们对党和x产生爱戴之情。

5、读书活动与少儿实践相结合，培育理智感

让学生当小馆员，参加治理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更剧烈的情感体验，并能够快速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。

6、加强学习，优化效劳

图书室这块阵地在当今大力提倡素养教育的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。

1、积极协作学校各项活动，做好效劳工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书5册以上图书。

5、仔细做好书目，为教师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

1、准时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

2、随时做好破损书刊的修补工作。

3、严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生一周一次的阅读课。

4、鼓舞学生广泛阅读课外书籍，多增长学问。

总之，本学期的图书室治理工作是依据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和供应各种书刊资料，以“为师生效劳”为指导思想来开展工作，坚固树立图书室为师生效劳意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

图书管工作规划九

书是人类文明的结晶，是少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身进展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力。为了使布满活力的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定如下工作规划：

学校图书室以发挥其最大的功能效劳于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，猎取丰富的学问，尽可能地便利教师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。

1.对所到图书进展准时登记。

2.做好图书室常规工作，正确、有序的治理图书。

3.仔细做好图书室（阅览室）的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读和各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读兴趣和阅读力量，使学生乐读书、读好书、会读书。

1.让学生明确职责，知道借阅方法以及如何爱护图书等相关学问。

2.抓好宣传工作，进一步树立责任意识。

3.为了培育学生的学习兴趣，准时给学生宣传新书、好书。让学生知道图书室的书丰富多采，种类繁多，常常开放，从而提高借出率，并向学生宣传赔偿制度，让学生敢借、敢读、敢还。

4.抓好教师队伍的借还工作。并各种记录和资料收集。

图书管工作规划十

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作规划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化

一、工作目标:

进一步科学化、标准化治理图书室工作。

二、详细工作:

(一)、加快建立，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参与区组织的图书治理员培训，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。

2、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高治理效率和使用效率;图书治理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

(二)、标准治理，仔细效劳。

实行多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每一天中午为阅览时间，下午其次节课后为全校师生借书时间。

(三)、加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献学问和图书室学问的教育;对学生进展课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣传好书、新书，向学生推举有益于他们身心安康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

(四)、加强讨论，科研治理。

在加强学习的根底上要加强讨论，把握科学治理的方法和策略，提高治理潜力水平。

图书室工作规划(三)：

图书室内隐藏着的学问资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的效劳。图书室的状况，本学期将如下的治理工作：

一、科学治理，为读者效劳

学校采纳任我游治理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。

二、读书活动

读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素养，的校园文化，校园的建立本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

向学生推举多彩，适合阅读的书籍。鼓舞低年级学生摘记好词好句，86.好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对比，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的欢乐。

三、学生治理

一支强的学生图书治理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中选择出两名喜爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担当学生图书治理员，帮助图书室的治理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的宁静。

四、素养、精通治理

图书治理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素养，学习书籍，对比要求标准图书室治理工作。

培育优秀的学生治理队伍，对学校成立的学生治理员队伍图书治理培训，的职责意识与效劳精神

工作安排：

九月份

1、制订图书室工作规划

2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

3、推选学生图书治理员，专题会议

4、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座

5、学生图书借阅，开头流通

6、图书室环境的布置

十月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参与县图书室工作人员的培训

十一月份：

1、参与县图书室工作人员的培训

2、进行期学生图书治理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

6、师生刊杂志的征订工作

十二月份：

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

一月份：

1、评比优秀学生图书治理员

2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

3、20xx年期刊装订、上架流通

4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

图书管工作规划十一

一、指导思想

图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于小学生的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的根底上加快素养教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充实自己。

图书治理员应树立“以人为本“的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。

二、工作目标

1.专心协作学校各项活动，做好效劳工作。

2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3.不断添置新书，满意学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和