地籍测量实习报告地籍测量实习报告内容

地籍测量实习报告地籍测量实习报告内容下载地籍测量实习报告地籍测量实习报告内容篇一

1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论学问;

2、使学生娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培育学生的动手力量;

3、进一步熟识地籍测量的全过程;

4、娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

5、培育学生进展测量的组织力量，提高其独立分析问题和解决问题的力量;

6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进展测量作业的职业道德;

7、通过地籍实习，使学生提高技术力量、法律意识、政策意识、社会意识。

二、实习要求

1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址点的概念，把握面积量算的方法。

3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。

4、小组内分工明确合理，组员轮番进展施测，以到达全面训练的目的。

5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告;

6、实习期间留意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。

三、实习任务

1、地籍权属调查

2、地籍掌握测量和界址点的测量

3、地籍图的测绘

4、宗地图的编绘

5、面积量算和平差

四、实习时间、地点

2023年12月1日——12月12日石家庄铁道大学五、

实习详细内容

1、技术标准

(1)使用标准

国家测绘局制定的1:500、1:1000地形图图式、工程测量标准gb5002——93、地籍测量标准。

(2)图幅编号

整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。

(3)支导线测设

假如测站点密度不够，不能满意测图需要，则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1〞，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边长量至0、05米，其相对误差应≦1/500，满意要求后，可取中数。

(4)界址点的测定

可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差≦±40〞，角度观测值、计算值均取至1〞，坐标取至毫米。

(5)房屋测量

房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。

(6)碎部测量要求

①1:500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米

②水平方向用盘左位置测半测回，读至1〞，读一次。

③备注栏内注记碎部点的性质。

④地物点对于接近图根点的点位中误差≦±0、5毫米

⑤在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用其他方向检核。其偏差应≦±0、3毫米

⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进展归零检查，其归零差要≦±4ˊ，假如超出要求，应查明缘由，进展返工。

⑦在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应≦±0、1毫米。

⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。

⑨地物点接边时，其平面位移应≦±1、4毫米

2、测图方法和内容

本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:500、只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。

3、面积量算

宗地面积:依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。每栋建筑面积:均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。

4、地籍调查

我们对学校家属院进展了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表

六、实习总结

通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的把握的如何使用经纬仪进展测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和留意事项，并且初步把握了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的把握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。

同时我不但把握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉，最重要的是使我进一步的把握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂