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文档简介

西师大版四年级上册《多位数的写法及大小比较》ppt课件导入新课学习课堂小结作业布置课后思考contents目录01导入回顾之前学过的整数、小数、十进制等基础知识，为学习多位数写法及大小比较做铺垫。复习旧知通过提问引导学生思考多位数的写法及大小比较的方法，激发学习兴趣。提问引导复习导入通过实际生活中的例子，如人口数量、城市排名等，引出多位数写法及大小比较的必要性。通过讲述与多位数相关的故事或案例，引导学生进入学习情境，提高学习积极性。情境导入故事导入创设情境02新课学习总结词掌握多位数的正确写法详细描述介绍多位数的概念，强调数位顺序和书写规范，通过实例演示如何正确书写多位数。总结词理解数位意义详细描述解释不同数位上的数字代表的实际意义，如个位、十位、百位等，强调数位对数值的影响。总结词掌握进位规则详细描述介绍进位的概念和规则，强调进位时机和进位方法，通过实例演示如何进行进位操作。多位数的写法总结词掌握大小比较的步骤详细描述解释大小比较的原理，即位数越多数值越大，同时解释近似数的大小比较方法。详细描述介绍大小比较的基本步骤，包括先比较高位再比较低位、从左往右依次比较等，强调比较方法的正确性和合理性。总结词掌握大小比较的特殊情况处理总结词理解大小比较的原理详细描述介绍大小比较中特殊情况的处理方法，如单位不同、近似数比较等，强调特殊情况处理的技巧和注意事项。大小比较的方法练习与巩固总结词设计合理的练习题详细描述根据学习内容和学生实际情况，设计不同难度和类型的练习题，包括填空题、选择题、计算题等，以帮助学生巩固所学知识。总结词及时反馈与纠正详细描述对学生的练习进行及时反馈和评价，指出错误和不足之处，并给予正确的指导和建议，帮助学生纠正错误和提高学习效果。03课堂小结多位数的写法知识点1多位数的大小比较方法知识点2多位数在生活中的实际应用知识点3回顾知识点学生需要掌握多位数的正确写法，包括整数、小数和带分数。学生应了解多位数大小比较的基本规则和方法。学生应理解多位数在生活中的实际应用，如购物、计算等。总结学习内容04作业布置请写出以下多位数：3567、4890、7000、6050。练习1比较以下多位数的大小：3456和4321、5678和7432。练习2将以下多位数按从小到大的顺序排列：2135、1987、8765、4321。练习3基础作业请尝试总结多位数写法及大小比较的规律。练习4练习5练习6请结合生活中的实际例子，举例说明多位数在生活中的运用。请自行设计一组多位数的大小比较题目，并给出答案及解析。030201拓展作业05课后思考思考题总结：这道题考察了学生对多位数写法及大小比较的掌握情况，需要学生根据所学知识进行判断和计算。题目给出了两个多位数，要求学生判断哪个数更大，并写出理由。学生需要先写出两个数的位数，再比较每个数位上的数字大小，最后得出结论。总结：这道题旨在培养学生的探究精神和数学思维能力，通过探究多位数的大小比较规律，加深对所学知识的理解和掌握。题目要求学生探究多位数大小比较的规律，例如当两个

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