石家庄辛集2023-2024学年八年级上学期期末数学测评卷(含答案)_第1页
石家庄辛集2023-2024学年八年级上学期期末数学测评卷(含答案)_第2页
石家庄辛集2023-2024学年八年级上学期期末数学测评卷(含答案)_第3页
石家庄辛集2023-2024学年八年级上学期期末数学测评卷(含答案)_第4页
石家庄辛集2023-2024学年八年级上学期期末数学测评卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前石家庄辛集2023-2024学年八年级上学期期末数学测评卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2021年春•太仓市期末)下列各式从左到右的变形属于因式分解且分解正确的是()A.(x+1)(x-1)=x2-1B.2x2-y2=(2x+y)(2x-y)C.a2+2a+1=a(a+2)+1D.-a2+4a-4=-(a-2)22.若x2+x-2=0,则x3+2x2-x+2007=()A.2009B.2008C.-2008D.-20093.(2021•定兴县一模)计算​​29×(​1A.​​2-7B.​​27C.​​-48D.​​-4-84.(2021•黔东南州模拟)将一副直角三角板按如图所示的方式叠放在一起,则图中​∠α​的度数是​(​​​)​​A.​15°​​B.​30°​​C.​65°​​D.​75°​​5.(黑龙江省哈尔滨市道里区八年级(上)期末数学试卷)下列运算中,正确的是()A.a•a2=a3B.(3a)2=3a2C.3a6÷a3=3a2D.(ab2)2=a2b26.(2022年数学九年级奥林匹克初中训练(04))如果满足∠ABC=60°,AC=12,BC=k的△ABC恰有一个,那么k的取值范围是()A.k=8B.0<k≤12C.k≥12D.0<k≤12或k=87.(2022年春•江阴市期中)一个边长为a的正方形,若将其边长增加6cm,则新的正方形的面积增加()A.36cm2B.12acm2C.(36+12a)cm2D.以上都不对8.(2022年春•江阴市校级月考)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形是()A.B.C.D.9.(重庆市育才成功学校八年级(下)期中数学试卷)下列各组多项式中没有公因式的是()A.3x-2与6x2-4xB.3(a-b)2与11(b-a)3C.mx-my与ny-nxD.ab-ax与ab-bx10.(甘肃省白银二中八年级(下)月考数学试卷(6月份))当n是正整数时,(2n+1)2-(2n-1)2()A.等于4B.等于8C.等于4或-4D.是8的倍数评卷人得分二、填空题(共10题)11.如图,矩形ABCD的边长AB=2cm,BC=5cm,两动点P、Q分别同时从点D、B出发,以1cm/s的速度沿边DA、BC方向向点A、C运动(端点不计),设运动时间为t(s),连接AQ、DQ,过点P作PE∥DQ交AQ于E,作PF∥AQ交DQ于F.(1)当P刚好为AD的中点时,求证:△APE≌△PDF;(2)①当P,Q出发后s时,四边形PEQF为菱形;②当P,Q出发后s时,四边形PEQF为矩形.12.一些小朋友数数,从1数到50,规则是遇以3的倍数要喊过,共喊了多少次过.13.如图,△ABC与△ADE中,∠C=∠E,∠1=∠2;(1)证明:△ABC∽△ADE.(2)请你再添加一个条件,使△ABC≌△ADE.你补充的条件为:.14.(2021•厦门模拟)如图,在​​R​​t​Δ​A​​B​​C​​​中,​∠C=90°​​,​BC=3​​,15.(安徽省黄山市八年级(上)期末数学试卷)若a=2,a-2bc=3,则2a2-4abc的值为.16.(竞赛辅导:整数的有关问题)210的正偶约数的个数是.17.(江苏省盐城市射阳县长荡中学七年级(下)第一次月考数学试卷)如果单项式-3x2ayb+1与xa+2y2b-3是同类项,那么这两个单项式的积是.18.(江西省宜春市高安二中八年级(上)期末数学试卷)大桥钢架、索道支架、人字梁等为了坚固,都采有三角形结构,这是根据.19.(2016•乐亭县一模)以下是小明同学解方程=-2的过程(1)小明的解法从第步开始出现错误.(2)解方程=-2的过程.20.解关于x的方程x+=a+b的根为:x=a或x=b,如①x+=3的根为x=1或x=2;②x+=5的根为x=2或x=3,求关于x的方程x+=2n+4(n为正整数)的根,你的答案是:.评卷人得分三、解答题(共7题)21.通分:(1);(2);(3).22.(1)解方程:1-=;(2)将(1)中的方程等号右边的分子系数改为多少(其他不变),方程无解?(写出计算过程,系数不为零)23.(2021•于洪区二模)如图,在​▱ABCD​​中,对角线​AC​​与​BD​​相交于点​O​​,点​E​​,​F​​分别在​CA​​和​AC​​的延长线上,且​AE=CF​​,连接​DE​​,​BF​​.求证:​DE=BF​​.24.(湖南省衡阳市衡阳县七年级(上)期末数学试卷)某地电话拨号上网有两种收费方式:A计时制:1.5元/时,B包月制:50元/月,此外每种上网方式都要加收通讯费1元/时.(1)某用户某月上网的时间为x小时,请写出两种收费方式下该用户应该支付的费用;(2)某用户估计一个月上网的时间为30小时,你认为选择哪种方式合算?25.如图,在菱形ABCD中,AB=,∠B=120°,E是AD边上的一个动点(不与点A,D重合),EF∥AB交BC于点F,点G在CD上,DG=DE.(1)当△EFG为等腰三角形时,求DE的长;(2)当△EFG为等腰三角形时,求△EFG与菱形ABCD的面积比.26.(2009-2010学年安徽省芜湖市芜湖县实验学校九年级(上)第一次月考数学试卷())阅读理【解析】将下列二次三项式在实数范围内分解因式:(1)x2-5x+6;(2)x2-2x+1;(3)4x2+8x-1.【解析】(1)令x2-5x+6=0,解得方程的两根为x1=2,x2=3.则x2-5x+6=(x-2)(x-3)(2)令x2-2x+1=0,解得方程的两根为x1=x2=1,则x2-2x+1=(x-1)2;(3)令4x2+8x-1=0,解得方程的两根为,则4x2+8x-1=4(x-)()=()()参考以上解答下列问题:在实数范围内因式分【解析】①25x2+10x+1②4x2-8x+1二次三项式2x2-3x+2在实数范围内能分解因式吗?如果能,请你分解出来;如果不能分解,请说明理由.27.(2021•苏家屯区二模)如图,正方形​ABCD​​的边​CD​​在正方形​ECGF​​的边上,连接​DG​​,过点​A​​作​AH//DG​​,交​BG​​于点​H​​.连接​HF​​,交​DG​​于点​P​​.(1)求证:​BH=EC​​.(2)若​AB=3​​,​EC=4​​,则​DP​​的长是______.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、是整式的乘法,故A错误;B、分解错误,故B错误;C、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故C错误;D、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D正确;故选:D.【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.2.【答案】【解答】解:∵x2+x-2=0∴x2=2-x∴原式=x2•x+2(2-x)-x+2007=x(2-x)+4-2x-x+2007=2x-x2+4-3x+2007=2x+x-2-3x+2011=2009.故选A.【解析】【分析】根据条件x2=2-x代入x3+2x2-x+2007中进行降次即可.3.【答案】解:​​2​=2​=1​​=2-7故选:​A​​.【解析】直接利用积的乘方运算法则将原式变形进而化简得出答案.此题主要考查了积的乘方运算,正确将原式变形是解题关键.4.【答案】解:​∵∠2=45°​​,​∴∠1=∠2-30°=45°-30°=15°​​,​∴∠α=90°-∠1=90°-15°=75°​​,故选:​D​​.【解析】利用三角形的外角的性质解决问题即可.本题考查了三角形的外角的性质,熟练掌握三角形外角的性质是解题的关键.5.【答案】【解答】解:A、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故A正确;B、积的乘方等于乘方的积,故B错误;C、单项式的除法,系数相除,同底数的幂相除,故C错误;D、积的乘方等于乘方的积,故D错误;故选:A.【解析】【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加;积的乘方等于乘方的积;单项式的除法,系数相除,同底数的幂相除;积的乘方等于乘方的积,可得答案.6.【答案】【解答】解:(1)当AC<BC•sin∠ABC,即12<k•sin60°,即k>8时,三角形无解;(2)当AC=BC•sin∠ABC,即12=k•sin60°,即k=8时,三角形有1解;(3)当BCsin∠ABC<AC<BC,即ksin60°<12<k,即12<k<8时,三角形有2个解;(4)当0<BC≤AC,即0<k≤12时,三角形有1个解.综上所述:当0<k≤12或k=8时,三角形恰有一个解.故选D.【解析】【分析】要对三角形解得各种情况进行讨论即:无解、有1个解、有2个解,从中得出恰有一个解时k满足的条件.7.【答案】【解答】解:根据题意得:(a+6)2-a2=a2+12a+36-a2=12a+36,故选C.【解析】【分析】根据面积公式求出正方形的面积,再相减即可得出答案.8.【答案】【解答】解:A、该图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;B、该图形是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项正确;C、该图形不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误;D、该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;故选B.【解析】【分析】根据轴对称及中心对称的定义,结合选项所给图形的特点即可作出判断.9.【答案】【解答】解:A、∵3x-2与6x2-4x=2x(3x-2),∴两个多项式有公因式3x-2,故此选项错误;B、∵3(a-b)2=3(b-a)2与11(b-a)3,∴两个多项式有公因式(b-a)2,故此选项错误;C、∵mx-my=m(x-y)与ny-nx=n(y-x)=-n(x-y),∴两个多项式有公因式(x-y),故此选项错误D、3ab-ax=a(3b-x)与ab-bx=b(a-x),故ab-ax与ab-bx没有公因式,符合题意.故选:D.【解析】【分析】分别分析各选项中的代数式,能因式分解的先进行因式分解,再确定没有公因式的选项即可.10.【答案】【解答】解:(2n+1)2-(2n-1)2=[(2n+1)-(2n-1)][(2n+1)+(2n-1)]=8n,故当n是正整数时,(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍数.故选:D.【解析】【分析】直接利用平方差公式分解因式,进而求出答案.二、填空题11.【答案】【解答】解:(1)∵点P是AD的中点,∴AP=PD.∵PE∥DQ,∴∠APE=∠PDF,∵PF∥AQ,∴∠PAE=∠DPF,∴在△APE与△PDF中,,∴△APE≌△PDF(ASA);(2)∵PE∥DQ,PF∥AQ,∴四边形PEQF是平行四边形①当P,Q出发后2.5s时,四边形PEQF为菱形,理由如下:∵平行四边形PEQF是菱形,∴PF=PE.∵PE∥DQ,∴∠APE=∠PDF,∵PF∥AQ,∴∠DPF=∠PAE,∴△APE∽△PDF,∴AP=PD,∴PD=2.5cm,∴t=2.5s;(3)∵四边形PEQF是矩形,∴∠EQF=90°,∴∠AQB+∠DQC=90°,又∵∠AQB+∠QAB=90°,∴∠DQC=∠QAB,∵∠B=∠C=90°,∴△ABQ∽△QCD,∴=,设运动时间为t秒,则:BQ=5-t,则CQ=t,即=,∴t2-5t+4=0,解得:t=1或t=4.【解析】【分析】(1)根据ASA证得结论;(2)①平行四边形PEQF为菱形,则PF=PE,根据全等三角形的性质来推知点P是AD的中点,易求其运动时间;②由于四边形PEQF是矩形,那么∠EQF=90°,即∠AQB+∠DQC=90°,而∠AQB+∠QAB=90°,易得∠DQC=∠QAB,结合∠B=∠C=90°,易证△ABQ∽△QCD,进而得解.12.【答案】【解答】解:根据题意,第一次喊过时,是3=3×1;第二次喊过时,是6=3×2;第三次喊过时,是9=3×3;…故第n次喊过时,是3n;∵3n≤50,n为整数,∴n≤,则n=16.故答案为:16.【解析】【分析】根据题意知,第n次喊过时,数字是3n,而3n≤50,且n为整数,可得答案.13.【答案】【解答】(1)证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,∴∠BAC=∠DAE.∵∠C=∠E,∴△ABC∽△ADE.(2)补充的条件为:AB=AD(答案不唯一);理由如下:由(1)得:∠BAC=∠DAE,在△ABC和△ADE中,,∴△ABC≌△ADE;故答案为:AB=AD(答案不唯一).【解析】【分析】(1)由∠1=∠2,证出∠BAC=∠DAE.再由∠C=∠E,即可得出结论;(2)由AAS证明△ABC≌△ADE即可.14.【答案】解:​∵∠C=90°​​,​BC=3​​,​AC=4​​,​∴AB=5​​,​∵BD​​平分​∠ABC​​,​∴∠ABD=∠DBC​​,​∵AD//BC​​,​∴∠DBC=∠D​​,​∴∠D=∠ABD​​,​∴AD=AB=5​​,故答案为:5.【解析】先求出​AB​​,再由​BD​​平分​∠ABC​​,​AD//BC​​,证明​AD=AB​​即可.本题考查勾股定理、等腰三角形判定等知识,解题的关键是证明​AD=AB​​.15.【答案】【解答】解:∵a=2,a-2bc=3,∴2a2-4abc=2a(a-2bc)=2×2×3=12.故答案为:12.【解析】【分析】直接提取公因式2a,进而代入已知求出答案.16.【答案】【解答】解:210=2×3×5×7.2×3=6.2×5=10.2×7=14.2×3×5=30.2×3×7=42.2×5×7=70.2×3×5×7=210.加上2共有8个.故答案为8.【解析】【分析】偶数肯定含有约数2,此题可将210分解质因数,再用2去分别与其他数相乘,清点个数即可解答.17.【答案】【解答】解:由单项式-3x2ayb+1与xa+2y2b-3是同类项,得2a=a+2,b+1=2b-3.解得a=2,b=4.-3x2ayb+1×xa+2y2b-3,=-3x4y5×x4y5=-x8y10,故答案为:-x8y10.【解析】【分析】根据同类项,可得单项式的乘法,根据单项式与单项式相乘,把它们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式,计算即可.18.【答案】【解答】解:大桥钢架、索道支架、人字梁等为了坚固,都采有三角形结构,这是根据三角形具有稳定性.故答案为:三角形具有稳定性.【解析】【分析】根据三角形具有稳定性解答.19.【答案】【解答】解:(1)小明的解法从第一步开始出现错误;故答案为:一;(2)去分母得:1-x=-1-2x+6,解得:x=4,经检验x=4是分式方程的解.【解析】【分析】(1)观察小明的解法,找出错误的步骤即可;(2)写出正确的解答过程即可.20.【答案】【解答】解:由题意可得:x+=2n+4可变形为:x-3+=2n+4-3,则x-3+=n+n+1,故x-3=n或n+1,则x=n+3或n+4.故答案为:n+3或n+4.【解析】【分析】根据题意得出结合x+=a+b的根为:x=a或x=b,进而得出答案.三、解答题21.【答案】【解答】解:(1)=;(2)=;(3)=.【解析】【分析】首先找出分母的最简公分母为2(a-2)2,再进一步利用分式的基本性质通分即可.22.【答案】【解答】解:(1)方程两边都乘以最简公分母(x+3)(x-3),得:(x+3)(x-3)-(x-1)(x-3)=2x,解得:x=6,经检验x=6是原分式方程的解;(2)将(1)中的方程等号右边的分子系数改为8时,方程无解,将等号右边的分子系数改为m,得:1-=方程两边都乘以最简公分母(x+3)(x-3),得:(x+3)(x-3)-(x-1)(x-3)=mx,x2-9-(x2-4x+3)=mx,x2-9-x2+4x-3=mx,4x-mx=9+3,x=,∵方程无解,∴x=3或-3,即=3或=-3,解得:m=8或m=0(舍),故m=8,所以将(1)中的方程等号右边的分子系数改为8时,方程无解.【解析】【分析】(1)方程两边都乘以最简公分母(x+3)(x-3)化分式方程为整式方程,解整式方程并检验可得;(2)系数改为m,去分母可得(x+3)(x-3)-(x-1)(x-3)=mx,方程无解即x=3或-3,代入可得m的值,由系数不为零可得m的值.23.【答案】证明:​∵​四边形​ABCD​​是平行四边形,​∴OA=OC​​,​OB=OD​​,​∵AE=CF​​,​∴OA+AE=OC+CF​​,即​OE=OF​​,在​ΔDOE​​和​ΔBOF​​中,​​​∴ΔDOE≅ΔBOF(SAS)​​,​∴DE=BF​​.【解析】证​ΔDOE≅ΔBOF(SAS)​​,即可得出结论.本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质等知识;熟练掌握平行四边形的性质,证明​ΔDOE≅ΔBOF​​是解题的关键.24.【答案】【解答】解:(1)A种方式的费用=1.5x,B种方式的费用=50+x;(2)当x=30时,A种方式的费用=1.5×30=45元;B种方式的费用=50+30=80元.∵45<80,∴选A记时制合算.【解析】【分析】(1)A种方式的费用=每小时上网费用×上网的时间,B种方式的费用=50+每小时上网费用×上网的时间;(2)将x=30代入计算出两种方式的费用从而可做出比较.25.【答案】【解答】解:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴BC∥AD,∵EF∥AB,∴四边形ABFE是平行四边形,∴EF∥AB,∴EF=AB=,当△EFG为等腰三角形时,①EF=GE=时,则DE=DG=AD=,②GE=GF时,(DE)2=(DE)2+9-DE-DE)2,解得DE=;(2)当△EFG为等腰三角形时,EG2+FG2=EF2时,∵GD=DE,∴∠DGE=∠DEG=30°,∴∠FEG=30°,∴=sin60°,∴=,∴GE=,∴GF=,∴==.【解析】【分析】(1)由四边形ABCD是菱形,得到BC∥AD,由于EF∥AB,得到四边形ABFE是平行四边形,根据平行四边形的性质得到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论