2023-2024学年上海南洋模范高三下学期第六次检测历史试卷含解析

2023-2024学年上海南洋模范高三下学期第六次检测历史试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．19世纪后期，中国有人评价明治维新时指出：“崇尚西学，效用西法有益之举，毅然而改者极多，故能强本弱末，雄视东海……惜平变朔望、易服冠诸端，未免不思之甚也。”据此判断，他会A．反对学习西方 B．认同中体西用 C．宣扬民主科学 D．主张变法维新2．下面表格汇集了新中国成立以来为纪念抗日战争胜利所发行的邮票。其中，60周年的纪念邮票与之前相比，其主题的最主要变化在于纪念周年枚数和内容20周年4枚：毛主席的著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军40周年2枚：卢沟桥抗日、战斗在长城内外50周年8枚：七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、光复、伟大胜利60周年4枚：全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林1枚小型张：和平与正义A．强调中国在世界反法西斯战争中的作用B．肯定了美苏两国对中国抗战的援助C．展示了中华民族团结抗战的伟大力量D．突出了中国共产党在抗战中的地位3．顺治十三年，清廷正式颁布“禁海令”，定“三藩之乱”即将结束之际，福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易。这说明A．海禁政策受到质疑 B．明清出现进步思想C．东南沿海遭到西方侵扰 D．清朝君主专制日益强化4．下面是南京国民政府关于国旗的规定。这些规定旨在A．动员民众参与抗战 B．维护国家的统一安定C．加强对经济的干预 D．塑造民众的意识形态5．下面是三国鼎立形势图，其中赤壁之战发生地位于下列哪一区域内A．① B．② C．③ D．④6．梁启超认为“史也者,记述人间过去之事实者也。虽然,自世界学术日进,故近世史家之本分,与前者史家有异。”他所认为的“近世史家”与“前者史家”的“异”应该表现为A．为帝王提供借鉴 B．持历史进化论观点C．记述过往事实 D．以皇族王朝为中心7．1930年代，美国漫威和DC两大漫画公司成立。至40年代，两大公司创作了许多有着超级能力的英雄，如超人、美国队长等，他们匡扶正义、除暴安良，为人们带来希望，深受美国及世界民众喜爱。这一现象A．体现了现代主义艺术的流行 B．反映了世界动荡不安的局面C．表明了美国超级大国的心态 D．说明了现代电影技术的发展8．有学者在论述罗马法时指出，原始制度注重对法律过程的考究，法律后果并不是产生于单纯的协议或者简单的意思表示，如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，或者使用特定的话语。这说明罗马法A．法律关系主体狭隘 B．形式重于实质内容 C．法律客体范围窄小 D．注重维护公平公正9．法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合，集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的说法是A．中央集权制度形成B．实现了国家统一C．君主专制制度进一步加强D．创立三公九卿制10．“nomorewars，nomorewalls”联邦德国总理科尔的这个愿望实现是在A．1988年B．1989年C．1990年D．1991年11．距今约5000年左右的中国新石器时代晚期，典型的文化代表有黄河中下游的龙山文化、北方辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化。这些遗址都出土了精美的玉器和较大规模的祭坛和神庙。这可以用来说明A．世界各区域文明中我国最早 B．中华文明具有多源性特点C．以玉礼器为代表的礼乐制度 D．家国一体的早期政治形态12．20世纪初期，中国曾“以俄为师”。这里的“俄’’通常是指①沙俄②苏俄③苏联④独联体⑤俄罗斯A．①②B．②⑤C．②③D．③④二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）启蒙思想及其实践材料一：他（孟德斯鸠）主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭。……他还强调立法机关所通过的法律要由君主批准，而立法机关也要干预一些行政方面的问题——如财政问题和军队问题。材料二：他（卢梭）要求在这个共和国里实行直接民主。在立法工作中，每个公民都直接参加法律的制定，参加法律的讨论和表决。他反对由人民选出的代表来制定法律，他认为在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。——以上均摘自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（上卷）问题：（1）材料一体现了孟德斯鸠的哪些思想主张？（2）与材料一相比，卢梭的思想主张有何不同？（3）结合所学知识，简要分析上述两人的思想对美国历史产生的影响。14．（20分）人类防治疫病的历史为当今各国的健康卫生事业提供了宝贵的经验。阅读材料，回答问题。材料一古罗马伴随着对外征战和城市的扩大，曾发生过多次瘟疫。但当时罗马人把瘟疫的发生与神罚联系起来，于是大量修建神庙，定期向神献祭，而医疗和医生都得不到重视。医疗条件的限制使罗马人相信对疫病的预防胜于治疗，他们认为最佳的预防方式是卫生清洁，于是在罗马城修建大量的公共浴场和公共厕所，修建了许多输水和排污管道，成立了水务委员会作为维护城市用水的机构，并催生出与之配套的公共卫生法。——摘编自刘琳琳《古罗马城输水道、排水道的建设及其对公共卫生的意义》材料二1831和1848年英国曾爆发了两次霍乱，当时正值大量农村人口涌入城市，拥挤的住房、恶劣的卫生环境加剧了霍乱的流行，导致大量人口的死亡。以查德威克为代表的医疗卫生改革者们认为，预防疾病要比遭受这些疾病带来的后果更刬算，他们推动议会在1848年通过了《公共卫生法案》，组建了由中央到地方的公共卫生机构，建立起了城市的供水和排污系统，推动了公共卫生基础设施的建设，英国的公共卫生运动就此展开。——摘编自毛利霞《19世纪中叶英国霍乱与公共卫生运动的兴起》（1）根据材料一、二，概括古罗马和英国在疫病防治方式上的共同特点。（2）根据材料二并结合所学知识，简析19世纪中叶英国公共卫生运动兴起的原因及其历史意义。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

依据材料信息可知，他肯定了明治维新在学习西方军事与工业技术、推进工商业发展方面的作用，而反对和否定其改变祖宗成法、效仿西洋政治制度的做法。结合所学可知，这符合“中体西用”思想，因此B选项符合题意；他主张学习西方，A选项错误；他反对变革制度层面和精神层面的内容，C、D选项错误。故选B。2、A【解析】

表格中20﹣50周年均以强调共产党敌后抗战为主，而60周年明显注重全民抗战以及世界反法西斯在抗战中的作用，故本题选择A项；B、C只是表格中反映的一部分，不全面，排除；选项D属于20﹣50周年主题，排除。3、A【解析】

根据材料“福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易”可知，部分地区的巡抚要求废除海禁，准许商民出海贸易，说明清朝实行的海禁政策遭到质疑，A项正确；材料内容体现了有人要求废除海禁政策，明清时期的进步思想主要体现在批判封建君主专制，B项错误；材料内容主要体现了有人要求废除海禁政策，没有体现东南沿海地区是否遭到西方侵扰的问题，C项错误；清朝君主专制日益强化，但材料内容无法得出君主专制强化的结论，D项错误。4、D【解析】

南京国民政府关于国旗的规定旨在增强民众对国旗的尊重和敬畏，提升民族凝聚力，从而塑造民众的意识形态，故选D；全面抗日战争爆发是在1937年，因此谈不上动员民众参加抗战，排除A；关于国旗的规定无法体现维护国家的统一安定，排除B；表格内容和经济干预无关，排除C。故选D。5、D【解析】

根据所学知识可知，三国鼎立时期著名的以少胜多的战役赤壁之战，发生在长江中游湖北省的赤壁市，与图中的④相对应，D项正确；图中的①②③均不是赤壁之战发生的地点，ABC三项错误。6、B【解析】

材料“虽然，自世界学术日进，故近世史家之本分，与前者史家有异”认为是否持有历史进化的观点是传统史学与近代史学的区别，因此B选项符合题意；材料未涉及为帝王提供借鉴的问题，A选项排除；传统史学和近代史学都以历史事实为依据进行记载，因此记述过往事实不属于二者的区别，C选项排除；以皇族王朝为中心的说法与材料无关，D选项排除。7、B【解析】

结合所学知识可知，20世纪三四十年代，大萧条和世界大战使世界动荡不安，漫画公司创设的角色恰恰符合人们摆脱混乱和苦难的愿望，故选B。现代主义采用主观色彩极重的表现法，反对客观的描写法，强调主观随意的自由联想，从超级英雄的特点看，其不属于现代主义艺术的范畴，排除A；二战后美国才确立其超级大国的地位，这与材料时间不符，排除C；材料说的是漫画，而不是电影，故无法得出D项结论，排除。8、B【解析】

考查罗马法。根据材料信息“法律过程的考究”以及“实施某些特定的行为”可以判定罗马法比较注重法律实施的“形式”，即“形式重于实质内容”，故B项正确；材料没有涉及法律实施的主体关系和客体范围问题，故排除A、C两项；材料没有体现罗马法维护公平公正，排除D项。9、A【解析】试题分析：从材料“由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰”可以看出，秦时期相对于西周来说，实现了权力的集中。即秦朝建立了专制主义中央集权制度。故选A。B项与材料无关；CD属于专制主义中央集权制度的内容。因此BCD三项均错。考点：专制主义中央集权制度点评：此题实际上考的是专制主义中央集权制度。此知识点是考试的重点。秦朝创立，以后历朝无不沿用。与此相关的知识点如专制主义中央集权制度下的矛盾斗争以及所采取的措施也需要掌握：中央集权与地方分权的矛盾；皇权与相权的矛盾。总的趋势是中央集权和皇权不断地加强。10、C【解析】

材料中英文意思为“不要战争，不要柏林墙”，结合所学可知，1990年民主德国和联邦德国合并，柏林墙被拆除，选项C正确；选项A、B、D均不符合柏林墙被拆除时间。【点睛】解题关键是从英文中解读出柏林墙的信息，结合所学解答即可。11、B【解析】

材料反映了黄河、辽河、长江的新石器时代的文化遗址都出土了玉器、祭坛、神庙，表明黄河、辽河、长江都是中华文明的发祥地，中华文明起源有多个中心，体现了中华文明的多源性。B正确；材料只反映了我国的文明特点，‘我国最早’的说法材料不能反映，A错误；礼乐制度是周代维护封建制度而建立起的文化制度，时间不符，C错误；家国一体指的是一个人既是家族的族长，又是国家的掌权者，家既是国，国就是家，材料未体现，D错误。故选B。12、C【解析】解题关键是抓住时间信息，20世纪初应为1900～1930年，此时的俄国十月革命胜利，人们称之为苏俄，1922年称为苏维埃社会主义共和国联盟。十月革命之前称沙俄，独联体和俄罗斯出现于苏联解体后，时间不符合题干条件。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）认为立法权归人民代表机构，国王掌握行政权，司法权归陪审法庭，体现了三权分立的主张。认为立法机关所通过的法律要由最高行政首脑国王批准；而立法机关也能干预行政事务，体现了权力制衡的主张。认为立法权归人民代表机构，国王掌握行政权，司法权归陪审法庭，同时立法机关所通过的法律要由最高行政首脑国王批准，而立法机关也能干预行政事务，体现了分权制衡的主张。（2）在“共和国里实行直接民主”，体现了民主共和的主张（或直接民主的主张）。在立法工作中，每个公民都直接参加法律的制定，参加法律的讨论和表决。体现了人民主权且不可代表的主张。（3）卢梭的天赋人权、社会契约与人民主权的思想，激励北美人民武装反抗英国殖民者，发起北美独立战争，颁布《独立宣言》宣告美国独立。《合众国宪法》的颁布，明确了联邦政府与地方政府之间的关系，解决了中央机构内部的分权问题，实践了孟德斯鸠三权分立的原则，为美国资本主义进一步发展创造条件。【解析】

（1）主张：根据材料“立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭”可知，孟德斯鸠认为立法权归人民代表机构，国王掌握行政权，司法权归陪审法庭，体现了三权分立的主张。根据材料“立法机关所通过的法律要由君主批准，而立法机关也要干预一些行政方面的问题”可知，孟德斯鸠认为立法机关所通过的法律要由最高行政首脑国王批准；而立法机关也能干预行政事务，体现了权力制衡的主张。（2）不同之处：根据材料“要求在这个共和国里实行直接民主”可知，卢梭主张实行直接民主，体现了民主共和的主张。根据材料可知，在立法方面，公民直接参与，认为“人民的意志是不能被代表的”，这体现了人民主权且不可代表的主张。（3）影响：从美国的《独立宣言》体现出的天赋人权、社会契约和人民主权，以及1787年宪法体现出的三权分立思想角度解答。14、（1）政府主导；立法保障；注重疾病预防；注重修建大量公共卫生设施。（2）